第1章 2 测量：实验探究的基础-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步课件（教科版2024）

该初中物理八年级上册课件聚焦“测量：实验探究的基础”核心内容，涵盖长度与时间测量、误差分析、测量工具选择等知识点。通过李四光步幅估计、立定跳远测量工具选择等生活案例导入，结合“从木工尺到米原器”的发展脉络，帮助学生构建从具体到抽象的物理观念，形成系统的测量知识框架。 其亮点在于采用“刷基础—刷提升—刷易错—刷素养”分层设计，融入各地中考及期中真题，强化知识应用。通过“关键点拨”“易错警示”等模块总结测量规范（如刻度尺读数估读、多次测量减小误差），体现科学思维中的严谨推理与科学探究中的证据意识。课件支持WPS编辑及超链接跳转，教师使用便捷，学生能在实例分析中提升测量技能与科学态度，助力高效教学。

物 理 八年级上册 JK 1 2 第1章 走进实验室 3 2 测量：实验探究的基础 4 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 基础 知识点1 从木工尺到米原器 1.［2025山东淄博期中］地质学家李四光在地质勘探一线练就了快速、准确丈量的 本领，他跨出的每一步的步幅几乎是相同的。李四光始终以这种“一步之长”的职 业精神进行地质研究，最终成为中国地质力学的创立者。下列对其步幅大小的估计， 合理的是( ) A A. B. C. D. 【解析】成年人步行时步幅在左右，与 最接近。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 2. 浙江大学的研究团队参与研发的微米和纳米钙钛矿 突破技术瓶颈， 实现了 像素尺寸新极限。关于此“纳米精度”，下列单位换算正确的是 ( ) B A. B. C. D. 【解析】，所以 。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 知识点2 测量长度 3.［2024河北唐山调研］用有一定厚度的刻度尺测量木块的长度，下图测量方法正 确的是( ) B A. B. C. D. 【解析】A图中木块的一端没有与刻度尺有刻度的部分对齐，故A错误；B图中刻度尺 放置正确，刻度紧贴木块，故B正确；C图中由于刻度尺有一定的厚度，这样放置刻 度不能紧贴木块，故C错误；D图中刻度尺倾斜了，故D错误。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 4.体育课上测量中学生立定跳远成绩时，体育老师王老师选择下列哪种尺子比较合 适( ) B A.分度值为，量程为 的木尺 B.分度值为，量程为 的卷尺 C.分度值为，量程为 的软尺 D.分度值为，量程为 的卷尺 【解析】中学生立定跳远的成绩一般在 左右，测量跳远成绩的尺子最大测量值 应大于，分度值精确到厘米就可以了，所以根据选项，要用量程为 ， 分度值为 的卷尺，故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 5.如图，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是___ （填“”或“ ”），此刻度尺的分度值是______，测出该物体的 长度是__________ 。 【解析】读数时视线应该与刻度尺尺面垂直，由图可知，读数时视线 正确的是；刻度尺上 之间有10个小格，一个小格代表的长度是 ，即此刻度尺的分度值是；物体左侧与 刻度线对齐，右 侧与 刻度线对齐，所以物体的长度为 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 关键点拨 用刻度尺测量物体的长度时，若起始刻度不是零刻度线，则读取物体末端对应的示 数后，应将物体末端对应的示数减去起始刻度值，得到的差值便是所测长度，注意 刻度尺读数时要估读到分度值的下一位。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 知识点3 误差 6.关于错误和误差，下列说法正确的是( ) B A.认真细致地测量可以避免误差 B.在测量中应避免错误，而误差是不可避免的 C.只要使用精密测量工具，测量方法正确，就不会产生误差 D.对一个物体的长度进行多次测量取平均值，可以避免误差 【解析】误差与测量人、测量工具、测量环境有关，因此测量中的误差是不可避免 的，只能减小误差，不可能消除误差，故A、C错误；错误是可以避免的，误差是不 可避免的，故B 正确；对一个物体的长度进行多次测量取平均值，可以减小误差， 但不能避免误差，故D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 易错警示 误差不同于错误，误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，这种差 异是在测量方法正确的情况下产生的，只能减小，不能避免;错误是不遵守测量仪器 的使用规则，或读数、记录时粗心等造成的。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 知识点4 测量时间 7.［2025河北邢台期中］中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“切” 就是根据手指把脉的脉象诊断疾病。古人强调每次把脉的时间不应少于脉跳五十次， 据此可知中医把脉一次的时间约为( ) C A. B. C. D. 【解析】正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近，跳动50次的时间在 左右。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 8.［2024四川泸州期中］图中秒表大表盘的分度值是_____ ，秒 表读数是_______ 。 0.1 338.5 【解析】图中秒表小表盘的分度值是，指针在 和 之间，略偏过；秒针所在的大表盘的分度值是 ， 大表盘指针示数为，因此秒表读数为 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 刷易错 易错点 多次测量求平均值时代入错误数据 9.［2024黑龙江哈尔滨质检］小华用刻度尺对一支铅笔的长度进行了5次测量，记录 数据如下：、、、、 ，该铅笔的长度是 _______ ，所用刻度尺的分度值是______。 17.57 【解析】5次测量中， 与其他数据相差较大，是错误数据，应舍去；将4次 正确测量结果取平均值得到铅笔的长度为 ；因为使用刻度尺读数时，要估读到分 度值的下一位，所以所用的刻度尺的分度值是 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 提升 1.［2024山东烟台中考，中］五一前夕，某学校举行了春季运动会，下列数据中你 认为符合实际的是( ) C A.男子立定跳远的成绩为 B.女子跳绳的成绩为每分钟360个 C.男子的成绩为 D.女子铅球的成绩为 【解析】男子立定跳远成绩约为 ，故A不符合题意；女子跳绳的成绩约为每分钟 140个，故B不符合题意；男子 的成绩约为15秒，故C符合题意；女子铅球的成 绩约为 ，故D不符合题意。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 2.［中］用皮卷尺测量教室的长度，若用力拉伸卷尺，使卷尺变形伸长，再去测量 教室长度，则测量结果与真实值相比( ) A A.偏小 B.偏大 C.无法判断 D.一样大 【解析】 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 18 3.［2024河北邯郸调研］甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测 得的结果是，乙测得的结果是 ，下列说法中正确的是( ) D A.两人所用的刻度尺的分度值相同 B.甲读数比乙精确 C.两人测得的结果中必定有一个是错误的 D.两人所用的刻度尺的分度值不同 【解析】甲测得的结果是，最后的一个0是估读值，倒数第二位表示 ， 所以这把刻度尺的分度值是；乙测得的结果是 ，最后一个0是估读值， 倒数第二位表示，所以这把刻度尺的分度值是 。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 19 刷有所得 一个正确的长度测量结果包括两部分：准确值和估读值。其中，测量结果中数值的 最后一位是估读值，倒数第二位对应的是刻度尺的分度值。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 20 4.［中］采用如图所示的甲、乙两把刻度尺测量同一物块的长度，下列说法正确的 是( ) C A.采用甲刻度尺读数更精确些 B.乙刻度尺的分度值是 C.采用乙刻度尺，物块长度应记录为 D.甲刻度尺零刻度线没有对齐物块的一端，故无法测量 出结果 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 21 【解析】由题图可知，甲刻度尺上每之间有2个小格，其分度值为 ；乙刻 度尺上每之间有10个小格，其分度值为 ，刻度尺的分度值越小越精确，使 用乙刻度尺测量更精确，故A、B错误。用乙刻度尺测量时，物块左侧与刻度尺的零 刻度线对齐，右侧与刻度线对齐，所以物块的长度为 ，故C正确。 甲刻度尺的整数刻度线对齐物块的左侧，能够测出物块的长度，故D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 22 5.［2025安徽芜湖期中，中］某同学用一把刻度均匀的米尺，测得小方桌的边长为 ，后来把该尺与标准尺校对，发现它有刻度部分的实际长度是 ，则 小方桌边长的实际长度是_______ 。 0.975 【解析】由这个测量结果可知该刻度尺的分度值是 ，因为与标准尺相比， 此米尺有刻度部分的实际长度为 ，所以该刻度尺上的一小格相当于实际长度 ，读数是，相当于97个 ，故小方桌边长的实际长度为 ，为了保持分度值统一，则小方桌边长的真实长度 是，即 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 23 6.［2025山东菏泽期中，中］小明同学在用一把钢尺测量木块的长度。 （1）如图所示，小明的钢尺较厚，用其测量木块的长度时，放置正确的是图中的___。 B 【解析】在用刻度尺测量物体长度时，需要确保刻度尺的零刻度线或其他合适的刻 度线对准被测物体的起始端，同时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，且与被测边平 行，读数时视线要正对刻度线。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 24 （2）这把钢尺的分度值是______。 【解析】钢尺上每之间有10小格，分度值为 。 （3）他测量木块长度时进行了多次测量，其目的是____________________。 求平均值以减小误差 【解析】进行多次测量的目的是求平均值以减小误差。 （4）若某刻度尺是用某种金属材料制成的，且这种金属材料受温度变化的影响有较 明显的热胀冷缩的现象，则在夏季用它测量物体长度时，其测量结果______ （填“偏大”“偏小”或“不变”）。 偏小 【解析】该种金属在温度升高时会受热膨胀，刻度尺上相邻两刻度线间的距离会变 大。因此在夏季用这把金属刻度尺测量物体长度时，测量结果偏小。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 25 刷素养 7.核心素养 科学思维［2024安徽合肥期中，中］如图甲所示，我国制造的新式列车 车厢的宽度 。为判断新式列车车厢能否通过一处老式隧道，技术人员分 别测量了隧道内部三处的宽度，如图乙所示，测量结果为 、 、 。技术人员使用的刻度尺分度值为______，新式列车车 厢______（填“能”或“不能”）通过该隧道。 不能 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 26 【解析】使用刻度尺测量长度时要估读到分度值的下一位，由题中数据可知，测量 结果的单位为，倒数第2位对应的单位是厘米，则分度值为 ；由题意可知，列 车车厢的宽度，大于 ，则新式列车车厢不能通过该隧道。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 27 $$