中考新考向备训-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步课件（沪粤版2024）

物 理 八年级上册 HY 1 2 中考新考向备训 3 刷考向 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 考向解读 教育部发布的《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》中指出:“弘扬中华优 秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化”“提高探究性、开放性、综合性试题 比例,积极探索跨学科命题,拓宽试题材料选择范围,丰富材料类型”“提高试题情境 设计水平”。结合《义务教育物理课程标准（2022年版）》,我们分析近几年全国中 考真题，整理出中考真题中常见的新考向主要包括：课标母题、传统文化、跨学科 实践、项目式学习等，供同学们学习借鉴。 返回目录 考向 ●新考向1 课标母题● 会利用自身的如步长等估测物体的长度 1.［2024湖北中考］我国古代把女子一拃长称为“咫”，男 子一拃长称作“尺”，如图。“咫尺之间”用来比喻相距很 近，实际“咫”与“尺”的长度相差大约为( ) B A. B. C. D. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 6 【解析】女子一拃的长度约为，男子一拃的长度约为 ，两者之间相差几 厘米，故选B。 了解凸透镜成像规律在放大镜、照相机中的应用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 2.［2024陕西中考B卷，中］“强行透视法”是一种富有创意的拍摄技巧。拍摄时， 让两个物体离镜头远近不同，再调整拍摄角度，使两物体的像在同一张照片中呈现 出有趣的效果。如图，是利用该技巧拍摄的照片，下列说法正确的是( ) B A.照相机镜头对光有发散作用 B.拍摄该照片时，花比人更靠近照相机镜头 C.花和人通过照相机镜头成的是正立、缩小的实像 D.若要使花的像更大一些，可将花移到照相机镜头一倍焦距之内 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 8 【解析】照相机镜头是凸透镜，对光有会聚作用，故A错误；由图可知花比人的像大， 根据凸透镜成实像时的规律可知，成像时花比人的物距小，即花比人更靠近照相机 镜头，故B正确；花和人通过照相机镜头成的是倒立、缩小的实像，故C错误；若要 使花的像更大一些，可将镜头向花方向移动适当的距离，但花到照相机镜头的距离 始终大于镜头的二倍焦距，故D错误。故选B。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 了解我国古代的铸造技术，并尝试运用物态变化知识进行解释 3.［2024安徽中考，中］我国古代科技著作《天工开物》里记载了 铸造“万钧钟”和“鼎”的方法，先用泥土制作“模骨”，“干燥 之后以牛油、黄蜡附其上数寸”，在油蜡上刻上各种图案（如图）， 然后在油蜡的外面用泥土制成外壳；干燥之后，“外施火力炙化其 中油蜡”，油蜡流出形成空腔，在空腔中倒入铜液，待铜液冷却后， “钟鼎成矣”。下列说法正确的是( ) C A.“炙化其中油蜡”是升华过程 B.“炙化其中油蜡”是液化过程 C.铜液冷却成钟鼎是凝固过程 D.铜液冷却成钟鼎是凝华过程 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 10 【解析】“外施火力炙化其中油蜡”是固态油蜡吸收热量变成液态油蜡的过程，是 熔化过程，故A、B错误；铜液冷却成钟鼎，液态的铜液放出热量变为固态，是凝固 过程，故C正确，D错误。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 11 ●新考向2 传统文化● 4.［2024山东威海中考］“长安一片月，万户捣衣声。”如图为唐代张萱《捣练图》 的部分截图，图中仕女用熨斗来熨烫布匹，你认为熨斗手柄的材料可能是( ) C 甲 乙 A.陶瓷 B.铁 C.木材 D.铜 【解析】根据题意可知，仕女用熨斗来熨烫布匹，则熨斗手柄的导热性要差一些， 选项中木材的导热性最差，故选C。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 12 5.［2024重庆中考A卷，中］下列关于白居易的《暮江吟》中描述的光现象解释正确 的是( ) B A.一道残阳铺水中——水中的“夕阳”是由于光的折射形成的 B.半江瑟瑟半江红——江面呈现出红色是江面反射红光的原因 C.可怜九月初三夜——九月初三夜空的弯月是自然界中的光源 D.露似真珠月似弓——露珠特别明亮是白光发生了色散的原因 【解析】水中的“夕阳”是由于光的反射所形成的虚像，故A错误；江面呈现出红色是 江面反射红光导致的，故B正确；月亮本身不会发光，因此月亮不是自然界中的光源， 故C错误；露珠特别明亮是因为露珠表面光滑，发生了镜面反射，故D错误。故选B。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 13 ●新考向3 跨学科实践● 6.［2024山东潍坊中考，中］为保证青藏铁路多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧 安装了许多封闭的中空热棒。如图所示，热棒下端插在冻土中，内部填充低沸点的 液态氨，利用氨的物态变化给冻土降温，把冻土中的热量“搬运到”热棒上端，通 过散热片向空中放热，从而使冻土保持稳定。下列说法正确的是( ) A A.氨在热棒下端发生的物态变化是汽化 B.氨在热棒上端发生的物态变化是凝固 C.应使用隔热性能好的材料制作热棒 D.为降低成本，可以使用液态水替代液态氨 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 14 【解析】氨在热棒下端由液态变为气态，发生的物态变化为汽化；氨在热棒上端由 气态变为液态，发生的物态变化为液化，故A正确，B错误。热棒将冻土中的热量 “搬运到”热棒上端，则应使用导热性能好的材料制作热棒，故C错误。液态水的凝 固点比液态氨高，将液态水装入热棒内插在冻土中时，液态水会凝固，凝固会放热， 会使冻土熔化，所以不能用液态水替代液态氨，故D错误。故选A。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 15 关键点拨 物质由液态变为气态的过程叫做汽化，汽化需要吸收热量；物质由气态变为液态的 过程叫做液化，液化需要放出热量； ②把冻土中的热量“搬运到”热棒上端，热棒应该为热的良导体。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 16 7.［2024山东聊城中考，中］在学习了凸透镜成像规律后，小慧同学计划制作一个 “手机投影仪”。现有器材如下：焦距分别为、、 的凸透镜各一 个，手机一部，长为 的纸盒，胶带和剪刀等。“投影仪”模型如图所示，将 手机和凸透镜分别固定在纸盒的两端，调整“投影仪”到墙面的距离，可在墙上看 到手机画面清晰放大的像。下列说法正确的是( ) B A.应选择焦距为 的凸透镜 B.应选择焦距为 的凸透镜 C.将手机正立放置，在墙上看到的像是正立的 D.墙上手机画面的像是虚像 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 17 【解析】由图和题干可知此时物距为，若选择焦距为 的凸透镜，物距大 于二倍焦距，此时会成倒立、缩小的实像，是照相机的原理，与题意不符；若选择 焦距为 的凸透镜，此时物距大于一倍焦距小于二倍焦距，成的是倒立、放大 的实像，是投影仪的原理，故A不符合题意，B符合题意。将手机正立放置，在墙上 看到的像是倒立的，故C不符合题意。墙面能承接到像，说明成的像是实像，故D不 符合题意。故选B。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 18 ●新考向4 项目式学习● 8.［2023浙江杭州中考改编，偏难］如图 甲所示为家用扫地机器人，其底部安装有 滚刷，内置集尘器。机器人在除尘时先 “脱灰”（滚刷将灰尘从地面上脱离附 着）,后“吸灰”（将脱附的灰尘转移进 集尘器）。 某项目式学习小组对影响滚刷在地毯上“脱灰”效果的因素开展探究。 小明和其他同学认为：在“吸灰”效果一定时，“脱灰”效果可以用“除尘能力 ” 来表示，其测量和表达式如下： 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 19 第一步：选取长、宽一定的干净地毯，均匀撒上质量为 的灰； 第二步：测出干净集尘器的质量 ,将被测机器人放在地毯上直线运行清扫10次， 完成后测出集尘器质量 。 用 表示除尘能力。 小明提出：滚刷在地毯上的“脱灰”效果与滚刷的滚速、刷毛的粗细和刷毛与地毯 的间距三个因素有关。 小明在保持“吸灰”效果一定的情况下，对滚刷的滚速这个因素进行了实验，得到 如图乙所示的结果。 （1）除尘能力 的数值越大，表示除尘能力越____（填“强”或“弱”）。 强 【解析】根据题干中对除尘能力的测量过程可知， 的数值越大，除尘能力越强； 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 20 （2）在研究滚刷“脱灰”效果与滚刷的滚速关系时，需要控制刷毛的粗细和______ _____________保持不变，改变滚刷的滚速，测定除尘能力 。 刷毛 与地毯的间距 【解析】题干中小明提出“脱灰”效果与滚刷的滚速、刷毛的粗细和刷毛与地毯的 间距有关，因此在探究“脱灰”效果与滚刷的滚速关系时，要控制刷毛的粗细和刷 毛与地毯的间距不变； （3）根据图乙得出的结论是：______________________________________________ _______________________________________________________________。 在刷毛的粗细和刷毛与地毯的间距相同的情况下， 一定范围内，除尘能力（或“脱灰”效果）随滚刷滚速的增大逐渐增强 【解析】由图乙知，在刷毛的粗细和刷毛与地毯的间距不变的情况下，一定范围内， 除尘能力（或“脱灰”效果）随滚刷滚速的增大逐渐增强。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 21 $$