内容正文:
物 理
八年级上册 HY
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第一章 走进物理世界
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全章综合训练
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中考
考点1 长度、时间的估测
1.[2024宁夏中考]宁夏西吉土豆淀粉含量高,深受人们喜爱。某初中生
手拿一个土豆,如图所示,请根据图片信息估测土豆的实际长度约为
( )
B
A. B. C. D.
【解析】图中土豆的长度略小于手掌的长度,约为 。故选B。
关键点拨
对于估测不熟悉的物体的长度,可以借助熟悉的物体的长度做对比分析得到。
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2.[2024辽宁中考]为保护视力,应认真做好眼保健操,做一遍眼保健操的时间大
约是( )
B
A. B. C. D.
【解析】中小学课间活动时间一般是,做一遍眼保健操的时间约为 。故
选B。
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考点2 长度、时间和体积的测量
3.[江苏盐城中考,中]如图所示,小明利用两个形状不同的玻璃杯甲
和乙,制成了测量液体体积的工具,每隔 标注了一个刻度线,甲
杯最多能装水,乙杯最多能装水 ,则( )
D
A.甲杯量程大,刻度均匀 B.甲杯量程小,刻度不均匀
C.乙杯量程小,刻度均匀 D.乙杯量程大,刻度不均匀
【解析】每隔标注了一个刻度线,甲杯最多能装水 ,乙杯最多能装水
,所以乙杯的量程大,但乙杯的形状为下小上大,即乙杯的刻度不均匀。故选D。
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4.[2023四川自贡中考]图中物体的长度为______,秒表的读数为_____ 。
2.75
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【解析】由图可知,刻度尺之间有10个小格,每一个小格为 ,即刻度尺
的分度值为,物体左侧与刻度线对齐,右侧在 刻度线和
刻度线中间,所以物体的长度为 ;秒表大
表盘的分度值是,小表盘的分度值是 ,分针在“1”和“2”之间且偏向
“2”,秒针应在之间读数,秒表此时的读数为,即 。
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考点3 科学探究
5.[2024江西中考,中]图甲是公园里两个绳长不同的秋千。某同学荡秋千时发现这
两个秋千往返一次的时间不同。该同学猜想:秋千往返一次的时间是否与绳长有关?
【证据】该同学用细线系上一个小球模拟秋千,如图乙所示,悬点 到小球重心的
距离简称摆长。每次让小球由静止释放,且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变,
改变摆长进行探究,记录结果如表所示:
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甲
乙
实验次
数 摆长 小球往返摆动十次的总时间
小球往返摆动一次的时
间
1 60.0 15.8 1.58
2 80.0 18.1 1.81
3 100.0 20.0 2.00
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【解释】 同一小球由静止释放,且保持释放时悬线和竖直方向的______不变,摆长
越长,小球往返摆动一次的时间越____________。由此可知,秋千未坐人时
(如图甲所示)往返一次的时间与绳长有关。
夹角
长(或多)
【解析】实验采用控制变量法,实验时需要控制小球的质量和摆下时的角度相同,
改变摆长,故用同一小球由静止释放,保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变。由
表格数据可知,摆长越长,小球往返摆动一次的时间越长。
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【交流】
(1)该探究所需的测量工具有量角器、________和______。
刻度尺
秒表
【解析】由表格数据可知,实验需要控制小球释放时悬线和竖直方向的夹角不变,
改变摆长,测量小球往返摆动的时间,故该探究所需的测量工具有量角器、刻度尺
和秒表。
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(2)该同学发现小球往返摆动一次的时间不易测准,于是他测出小球往返摆动十次
的总时间,再算出往返摆动一次的时间。
①下列物理量的测量也可采用类似方法的是___;
A
A.物理书中一张纸的厚度 B.一支铅笔的长度
C.一个苹果的质量 D.一杯水的温度
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【解析】小球往返摆动一次的时间不易测准,于是测出小球往返摆动十次的总时间,
再算出往返摆动一次的时间,该方法为累积法。物理书中一张纸的厚度很小,小于
刻度尺的分度值,很难直接测量,故可以先测量一整本物理书的厚度,再除以纸张
的数量,从而得到一张纸的厚度,采用了累积法,故A符合题意;可以直接使用刻度
尺测量一支铅笔的长度,故B不符合题意;可以直接用天平测量一个苹果的质量,故
C不符合题意;可以直接使用温度计测量一杯水的温度,故D不符合题意。故选A。
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②采用这种方法的目的是减小测量的______。
误差
【解析】采用累积法的目的是减小测量的误差。
(3)该同学联想到杂技演员荡秋千,有时站着,有时坐着。由此合理猜想,演员改
变重心的位置相当于改变了摆长,该演员在秋千上从同一起点由静止往下荡时,坐
着比站着往返一次的时间更____。(温馨提示:杂技动作,请勿模仿)
长
【解析】演员改变重心的位置相当于改变了摆长,该演员在秋千上从同一起点由静
止往下荡时,坐着时重心位置比站着时重心位置更低,相当于坐着时摆长更长,摆
长越长,往返一次的时间越长,故坐着比站着往返一次的时间更长。
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关键点拨
本题考查的是控制变量法在生活中的应用。本次探究利用的是控制变量法,实验时
控制的是同一小球释放时悬线和竖直方向的夹角不变,分析时间和摆长的关系。
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章测
一、选择题(每小题13分,共65分)
1.[2025安徽六安调研]小乐在家中发现暖水瓶盖打开不冒“白气”,小乐想知道
原因。想到可能是暖水瓶不保温了,于是倒出了一杯水用温度计测量了一下,发现
温度很高;又想到可能因为房间的温度较高,又将暖水瓶拿到屋外,看到很多“白
气”。“倒出了一杯水用温度计测量了一下,发现温度很高”属于科学探究环节中
的( )
C
A.提出问题 B.猜想与假设 C.获取与处理信息 D.评估与反思
【解析】“倒出了一杯水用温度计测量了一下,发现温度很高”说明小乐在进行实
验收集证据,属于科学探究环节中的获取与处理信息。故选C。
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2.[2023山东聊城中考]生活中常用人体的某个部位来估测长度,如成年人两臂左
右平伸时,两手中指尖之间的距离为1庹 。按此规定,“1庹”的长度最接近
( )
C
A. B. C. D.
【解析】成年人的身高在 左右,1庹的长度指成年人两臂左右平伸时,两手
中指尖之间的距离,该距离与人身高差不多,所以1庹约为。故
不符合题意,C符合题意。
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3.[2024河北石家庄调研]下列数据中,最接近实际的是( )
C
A.一名中学生的身高约为 B.播放一遍眼保健操的时间约为
C.一本物理书的长度约为 D.教室课桌的高度约为
【解析】一名中学生的身高约为 ,故A不符合实际;播放一遍眼保健操
的时间约为,故B不符合实际; 一本物理书的长度约为 ,故C符合实际;教室
课桌的高度不到,约为 ,故D不符合实际。
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4.[2025山西长治期中,中]爱钻研的小晋同学在社团活动中对游戏币的一些参数
开展了测量,如图所示。根据测量结果可知,游戏币的直径和体积分别为( )
A
甲
乙
A., B.,
C., D.,
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【解析】由图甲可知,刻度尺的分度值为,本次测量起始端在 刻度线
处,末端刻度值为,则游戏币的直径 ;由
图乙可知,量筒分度值为,9枚游戏币的体积 ,所
以1枚游戏币的体积为,即 。故选A。
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5.[中]下列测量中采用的方法以及做法正确的是( )
D
A.测量物理课本中一页的厚度,可以用刻度尺直接测量,因为误差不可避免
B.测量中的误差是由于没有遵守操作规则引起的
C.当量筒放置在较低的桌面上不便于观察读数时,可以把量筒举起,在视线与凹液
面平行后读数
D.测量地图上铁路线长度时,用一根无弹性的棉线和铁路线重合,在棉线上作标记,
拉直棉线后再用刻度尺测量两标记间的距离
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【解析】测量物体的长度时,若被测物体的长度小于或接近刻度尺的分度值,需要用累
积法,物理课本中一页的厚度很小,小于刻度尺的分度值,需采用累积法测量,不可以
用刻度尺直接测量,故A错误;误差是在正确测量的情况下,测量值与真实值之间的差
异,误差不是测量过程中出现的错误,故B错误;量筒要放置在水平桌面上,不能用手
举起读数,故C错误;测量地图上铁路线长度时,可以用一根无弹性的棉线和铁路线重
合,在棉线上作标记,拉直棉线后再用刻度尺测量两标记间的距离,故D正确。
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二、填空题(每空5分,共35分)
6.[2025广东揭阳期中,中]某同学测量细钢丝的直径时,将细钢丝在铅笔上紧密
排绕41圈后用刻度尺测量,若由于疏忽,在数钢丝圈数时少数了一圈,则所得结果
将______(填“偏大”或“偏小”);若在绕圈时钢丝之间有空隙,则所得结果将
______(填“偏大”或“偏小”)。若第二次测量时排绕了5圈,与第一次相比,第
____次测量的误差较小。
偏大
偏大
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【解析】根据题意可知细钢丝的直径 ,若由于疏忽,在数钢丝圈数时少数了一
圈,偏小,正确,根据 知,测量的结果将偏大;若在绕圈时钢丝之间有空
隙,偏大,正确,根据知测得结果将偏大;测量时,如果第一次 取41圈,
第二次 取5圈,第一次的钢丝圈数较多,测量误差小一些。
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7.[2024安徽合肥期中,中]
(1)图甲所示的是、、 三位同学的读数方式,其中读数方式正确的是___
(填“”“”或“ ”)。将石块放入该量筒中后,水面稳定后如图乙所示,则石
块的体积为____ ; 若该石块吸水,则测得石块体积______(填“偏大”“偏小”
或“不变”)。
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偏小
【解析】用量筒测液体体积,读数时视线应与液面相平,读数方式正确的是 ;因为
量筒的分度值为,甲图中水的体积为,乙图中石块和水的总体积为 ,
则石块的体积为: ;如果石块吸水,会使得放入石
块后,石块和水的总体积偏小,这样测量石块的体积偏小。
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(2)如图丙所示,秒表显示的时间为_______ 。
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【解析】秒表的小表盘上,每个小格代表 ,指针指在“4”和“5”之间,偏向
“5”一侧,小表盘的读数为;在秒表的大表盘上, 之间有10个小格,所以每
个小格代表,因为小表盘上指针偏向“5”一侧,所以大表盘指针的读数为 ,
秒表的读数为 。
技巧总结
量筒必须水平放置,人的视线应对准有刻度的一侧并与量筒内凹液面的最低处或凸
液面的最高处保持相平。
仰视:视线向上倾斜,读数偏小。
俯视:视线向下倾斜,读数偏大。
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