第三单元 第3课时 8的乘法口诀和用口诀求商（分层作业）数学苏教版二年级上册（新教材）

第三单元 第3课时 8的乘法口诀和用口诀求商 分层作业 1. 8的乘法口诀有（ ）句，每相邻两句的得数相差（ ）。 2. 根据“四八三十二”，可以写出的乘法算式是（ ）和（ ）。 3. 计算40÷5时，想口诀（ ），商是（ ）。 4. “八八六十四”对应的除法算式是（ ）。 1．24÷3＝8，读作( )，其中被除数是( )，除数是( )，商是( )。 2．4个8的和是( )；42里面有( )个7。 3．56里面有( )个7，30个△平均分成6份，每份是( )个。 4．先把下面的乘法口诀补充完整，再根据口诀写出一道乘法算式和一道除法算式。 八( )六十四        ( )五十五 乘法算式：( )            乘法算式：( ) 除法算式：( )            除法算式：( ) 5．一本故事书有32页，小红每天看4页，几天可以看完？ 6．（    ）里最大能填几？ ( )＋9＜48    ( ) ( )    ( ) 7．18－□－□＝6，□×◯＝48，那么□＝( )，◯＝( )。 8． (1)每行有( )朵花，有( )行；加法算式：( )，这是( )个( )相加。 (2)每列有( )朵花，有( )列；加法算式：( )，这是( )个( )相加。 (3)乘法算式是：( )或( )，共( )朵花。 9．找规律，填一填。 (1)1，4，9，16，( )，( )，49，( )。 (2)2，5，4，10，6，15，( )，( )。 10．光明小学48名学生去参加植树活动，平均每组有8人，每组植树3棵，一共分成了多少组？ 11．“五一”劳动节搞促销活动。 （1）面包现在每盒多少元？ （2）现在每盒比原来便宜多少元？ 12．购物。 （1）阳阳带了20元，买了3瓶果汁，还剩多少元？ （2）明明带了35元，只买了其中一种商品，正好用完，他买的可能是哪种商品？买了多少？ （3）你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？ 数学问题：___________ 列式解答：___________________ 13．兰兰去中百超市购物，图是货架上的商品价格。 （1）买7瓶牛奶，50元够吗？ （2）兰兰要买1桶酸奶和4个面包，一共需要多少元？将图的超市小票补充完整，分析小票中黑色框下面的数据，你发现了什么？ 我发现了： 【知识加油站】 1. 8的乘法口诀有（8）句，每相邻两句的得数相差（8）。 2. 根据“四八三十二”，可以写出的乘法算式是（4×8=32）和（8×4=32）。 3. 计算40÷5时，想口诀（五八四十），商是（8）。 4. “八八六十四”对应的除法算式是（64÷8=8）。 【基础巩固】 1． 24除以3等于8 24 3 8 【分析】除法算式为被除数÷除数＝商，要从左往右读，数字不变，“÷”读作除以，“＝”读作等于。 【详解】24÷3＝8，读作24除以3等于8，其中被除数是24，除数是3，商是8。 2． 32 6 【分析】几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式。 求一个数中有几个另一个数用除法计算。 【详解】4×8＝32 42÷7＝6 4个8的和是32；42里面有6个7。 3． 8 5 【分析】要求56里面有多少个7，根据除法的意义，用56÷7即可得出答案； 要求30个△平均分成6份，每份是多少，即求30里面有几个6，根据除法的意义，用30÷6进行解答即可。 【详解】56÷7＝8，所以56里面有8个7； 30÷6＝5（个），所以30个△平均分成6份，每份是5个。 4． 八 三 8×8＝64 3×5＝15/5×3＝15 64÷8＝8 15÷3＝5/15÷5＝3 【分析】由题意可知，根据乘法口诀填空时，缺少口诀中的哪个数，就把哪个数填在括号即可； 根据口诀写乘法算式：口诀中的前两个数是乘数，乘数的位置可以交换，口诀中后一个数（得数）是积； 根据口诀写除法算式：口诀中的得数是被除数，前两个数分别作为除数和商，除数和商也可以交换位置。据此解答。 【详解】由分析可得： 根据表内乘法口诀，把口诀补充完整： 八（）六十四，口诀中缺少第二个数字“八”，故填八，即八八六十四； （）五十五，口诀中缺少第一个数字“三”，故填三，即三五十五； 根据口诀八八六十四写出的乘法算式是：8×8＝64；除法算式是：64÷8＝8； 根据口诀三五十五写出的乘法算式是：3×5＝15或5×3＝15；除法算式是：15÷5＝3或15÷3＝5 5．8天 【分析】根据题意，求几天可以看完，用除法计算，用一本故事书的总页数除以小红每天看的页数，即可解答。 【详解】由分析可得： 32÷4＝8（天） 答：8天可以看完。 【能力提升】 6． 38 8 7 44 【分析】（1）要使（ ）＋9＜48，最大可填的数为38。因为38＋9＝47＜48，若填39则39＋9＝48，不满足“＜”。 （2）6×（ ）＜54，最大可填8。因为6×8＝48＜54，填9则6×9＝54，不满足“＜”。 （3）（ ）×8＜60，最大可填7。因为7×8＝56＜60，填8则8×8＝64＞60。 （4）71－（ ）＞26，最大可填44。因为71－44＝27＞26，填45则71－45＝26，不满足“＞”。 【详解】据分析可得： 38＋9＜48；6×8＜54 7×8＜60；71－44＞26 7． 6 8 【分析】用18减6可以得到两个□的和，然后除以2即可得出□是多少。 乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。据此求出○是多少。 【详解】18－6＝12，12÷2＝6，□＝6。 六八四十八，6×8＝48，○＝8。 18－□－□＝6，□×◯＝48，那么□＝6，◯＝8。 8．(1) 8 4 8＋8＋8＋8＝32（朵） 4 8 (2) 4 8 4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32（朵） 8 4 (3) 8×4＝32（朵） 4×8＝32（朵） 32 【分析】乘法算式中，两个乘数表示每份的数量和份数，积表示总数。 乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【详解】（1）每行有8朵花，有4行，加法算式：8＋8＋8＋8＝32（朵），这是4个8相加。 （2）每列有4朵花，有8列，加法算式：4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32（朵），这是8个4相加。 （3）乘法算式是：8×4＝32（朵）或4×8＝32（朵），共32朵花。 9．(1) 25 36 64 (2) 8 20 【分析】（1）通过观察题中数据可知规律为：像1、4、9、16，1个1是1，2个2是4，3个3是9，4个4是16，就是按顺序几个几相乘。所以第五个数就是5个5，是25；第六个数是6个6，是36；第八个数是8个8，是64。 （2）通过观察数据可知规律为：单数位置的2、4、6，每次多2，如图：；双数位置的5、10、15，每次多5，如图：，所以第七个数是6＋2＝8，第八个数是15＋5＝20。 【详解】（1）由分析可知： 1，4，9，16，（  25  ），（  36  ），49，（  64  ）。 （2）由分析可知： 2，5，4，10，6，15，（  8  ），（  20  ）。 10．6组 【分析】求一共分成了多少组，用参加植树活动的总人数除以每组的人数，即可解答。 【详解】由分析可得： 48÷8＝6（组） 答：一共分成了6组。 11．（1）8元 （2）2元 【分析】由题意可知： （1）现在优惠价5盒40元，要算每盒多少元应该用除法计算。 （2）用原来每盒的价钱－优惠后每盒的价钱＝现在每盒比原来便宜的价钱。 据此解答。 【详解】由分析可得： （1）40÷5＝8（元） 答：面包现在每盒8元。 （2）10－8＝2（元） 答：现在每盒比原来便宜2元。 12．（1）2元 （2）花生；5袋 （3）阳阳带了16元，可以买多少袋面包？ 16÷8＝2（袋）；2袋（答案不唯一） 【分析】（1）根据题意，先算出3瓶果汁的钱数，再用带的总钱数减去买果汁的钱，就可以求出还剩多少元；据此解答。 （2）根据题意，结合表内乘法口诀“五七三十五” ，即可解答。 （3）根据已知条件提出一个用除法解决的数学问题，合理即可。 【详解】根据分析可得： （1）6×3＝18（元） 20－18＝2（元） 答：还剩2元。 （2）根据乘法口诀“五七三十五”，可得： 35÷5＝7（盒） 35÷7＝5（袋） 答：他买的可能是糖果，买了7盒；也可能买的是花生，买了5袋。 （3）阳阳带了16元，可以买多少袋面包？ 16÷8＝2（袋） 答：可以买2袋面包。（答案不唯一） 【思维训练】 13．（1）不够 （2）46元 小票见详解 单价×数量＝总价 【分析】（1）从题干可知：一瓶牛奶8元，先求出7瓶牛奶需要多少钱，即7个8的和是多少，根据乘法的意义，用7×8或8×7，先算出7瓶牛奶需要多少钱，再跟50元进行比较大小即可。 （2）根据乘法的意义，用4×6或6×4先算出4个面包需要多少钱，再加上酸奶的价钱，即可得出答案。 用付款的100元减去合计的钱就是找零的钱。 【详解】（1）7×8＝56（元） 56元＞50元 答：买7瓶牛奶，50元不够。 （2）22＋4×6 ＝22＋24 ＝46（元） 100－46＝54（元），所以找回54元。 答：一共需要46元。 我发现：单价×数量＝总价。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$