第12课 中国共产党诞生 （学历案）历史统编版2024八年级上册

该初中历史学历案围绕中国共产党诞生，设置三大学习任务，通过研读史料梳理马克思主义传播条件，结合《共产党早期组织分布图》归纳建党条件，观看视频、完成表格掌握中共一大时间地点内容及意义，简述中共二大纲领和工人运动史实。 资料以“思想火种—开天辟地—力量觉醒”板块式设计串联历史脉络，运用史料实证（如研读《吴玉章回忆录》）、历史解释（对比中共一大二大纲领）培养核心素养，结合视频、地图辅助学习，学生自主探究与教师引导结合，落实家国情怀。

第12课 中国共产党诞生 【导 读】 本单元以“新民主主义革命的兴起”为主题，有2课内容。本课《中国共产党成立》是单元第2课，新文化运动呼唤了五四运动的到来，五四爱国运动的爆发为中国革命找到了新的契机，使中国开始走上新民主主义革命的道路。五四运动前后马克思主义得到广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础 。中国共产党第一次全国代表大会的召开标志着中国共产党的诞生，中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新了。中国共产党的诞生是中国革命史上的里程碑，在中国历史上具有化时代的意义。本课设计体现三个亮点：一是紧扣学科核心素养。二是充分运用地图。三是将教材文本做了重新整合和重构，采用板块式设计，将教材内容整合成“思想的火种——马克思主义在中国的传播”；“开天辟地——中国共产党的诞生”；“力量的觉醒——全国工人运动的高涨”三个篇章，分别构建起“思想火种—开天辟地—力量觉醒”的递进关系，串联起“理论传播—政党成立—实践行动”的历史脉络，突出中国共产党诞生的历史逻辑。真实情境铺垫渲染，任务层次分明，学生基于材料进行探究，运用知识并以材料为支撑建构历史解释，为学生“深度学习”奠定了坚实的基础，切实落实历史学科核心素养。 【课题与课时】 人民教育出版社版《中国历史》八年级上册第四单元第12课中国共产党诞生(1课时) 【课标要求】 内容要求 了解传播马克思主义的传播和中国共产党第一次全国代表大会等史事，认识中国共产党成立的历史意义，感悟伟大建党精神。 学业要求： 能够了解中国近代历史的基本线索，以及中国近代历史上重要的事件、人物、现象等，知道这些史事发生的时间和地点、原因和结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。能够初步阅读和理解中国近代史的史料，认识中国近代史是中国人民对外反抗列强侵略、对内反对封建专制统治的历史;知道争取民族独立和人民解放是近代中国的历史任务。 【学习目标】 1.通过阅读课文、研读史料，简述马克思主义在中国传播的条件，概述中国共产党成立的条件，铭记李大钊等革命先烈的光荣事迹，学习和弘扬其崇高的革命精神。 2.通过阅读教材和观看视频，准确说出中共一大召开的时间、地点及主要内容和历史意义，感悟建党精神。简述中共二大的内容和意义。培养从历史材料中获取有效信息的能力。 3.通过阅读教材与图片，准确说出建党初期全国工人运动的基本史实和教训，认识到马克思主义的广泛传播是中国共产党成立的基础，而中国共产党的诞生又推动了全国工人运动的蓬勃发展。培养概括能力。 设计说明：依据教材和学情，对本课课标要求进行分解。将“了解传播马克思主义的传播”分解为：目标1“简述马克思主义在中国传播的条件，概述中国共产党成立的条件，铭记李大钊等革命先烈的光荣事迹，学习和弘扬其崇高的革命精神。”将“中国共产党第一次全国代表大会等史事，认识中国共产党成立的历史意义，感悟伟大建党精神。”分解为：目标2与目标3“准确说出中共一大召开的时间、地点及主要内容，简述中共一大召开的历史意义，简述中共二大的内容和意义”。目标3“准确说出建党初期全国工人运动的基本史实和教训，认识到马克思主义的广泛传播是中国共产党成立的基础，而中国共产党的诞生又推动了全国工人运动的蓬勃发展。” 【评价任务】 1.完成任务一(检测目标1) 2.完成任务二(检测目标2) 3.完成任务三(检测目标2) 【资源与建议】 1. 中国共产党的成立既是本课的重点也是本课的难点。教师应讲清几点:(1)中国共产党诞生的历史条件:中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物，马克思主义的传播和各地共产党早期组织的建立为中共的成立准备了条件;(2)中国共产党第一次全国代表大会的召开情况，包括时间、地点、出席人员和会议的主要内容，总结出中共的性质是无产阶级先锋队;(3)中国共产党诞生的历史意义:中国历史上开天辟地的大事变，改变了中国革命的面貌;(4)中国共产党第二次全国代表大会制定的民主革命纲领，是明确的反帝反封建的民主革命纲领。 2. 在教学中，可指导学生阅读教材，通过表格形式落实有关中国共产党第一次全国代表大会的内容;然后，组织学生讨论中国共产党第一次全国代表大会和中国共产党第二次全国代表大会在纲领上的不同，使学生明确中国共产党第二次全国代表大会是中国共产党第一次全国代表大会的继续，其纲领符合当时中国的国情。 设计说明：本环节首先要让学生明确所学内容在本单元中的地位与作用，进而构建学习框架和学习的逻辑顺序，了解重难点并明确学习任务，突破重难点。 【学习过程】 导入新课：有人说，1901年，中国陷入无尽的黑暗中； 1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧； 1921年，中国终于迎来了曙光。 你知道“无尽的黑暗”“一道闪电划过，却黑暗依旧”、“曙光”分别指的是什么事件吗？ 第一篇章 思想的火种——马克思主义在中国的传播 任务一：阅读教材，研读史料，梳理马克思主义传播的史实，归纳中国共产党成立的条件？（指向目标1） 1. 阅读教材70页正文及《人物扫描》研读史料，1917年以后，马克思主义如何传入中国？在中国宣传马克思主义的代表人物有哪些？他们是怎么做的？（指向目标1） 2、材料 “以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员，以为这些人掌握着权力，千方百计运动这些人来赞助革命”，如今在五四运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”----《吴玉章回忆录》 ——《吴玉章回忆录》 2.研读材料，结合课文，看到了工人力量的伟大，当时的知识分子会采取哪些方式让工人们接受马克思主义？（指向目标1） 材料二 3.阅读课文，结合《共产党早期组织分布图》，归纳中国共产党成立的四个条件。（指向目标1） 第二篇章 开天辟地——中国共产党的诞生 任务二：观看视频，阅读教材72页，梳理中共一大概况（指向目标2） 1、 观看视频，阅读教材72页，完成表格. 中国共产党第一次全国代表大会 时间 地点 代表人物 内容 ①②③④ 2．阅读教材73页，找出中国共产党诞生的意义（指向目标2） 3.为什么说中国共产党的诞生，是开天辟地的大事变？（指向目标2） 材料： 一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源 ---习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》(2021年7月1日) 4、研读材料，你怎么理解伟大建党精神? （指向目标2） 5、阅读教材74页，梳理中共二大的概况（时间、地点、内容、意义）（指向目标2） 材料： 陈独秀说，中共“一大”时“党的要求——无产阶级专政——悬在半空”，到中共“二大”时“就脚踏实地了”。 6、你是如何理解陈独秀这句话的？（指向目标2） 第三篇章 力量的觉醒——全国工人运动的高涨 任务三：阅读教材74页最后三个自然段，研读史料，回答问题：（指向目标3） 1. 阅读教材74页第二段，找出中国共产党成立以后，怎样领导工人阶级进行斗争，取得了怎样的成果？（指向目标3） 2、阅读教材74第三段，研读史料，准确说出全国工人运动顶峰的时间、口号、结果、意义、影响，说一说中国共产党认识到？（指向目标4） 时间 口号 结果 意义 影响 设计说明：本课设计主要突出的是真实情境的创设（识读地图、史料实证、设计问题），层层剖析，由浅入深，培养论从史出、无证不信、实事求是的史证意识，提升史料实证、历史解释素养。 【检测与作业】 一、选择题 1.中共一大的召开标志着中国共产党的诞生，党的诞生也经历了一个艰难曲折的过程。以下选项中属于中国共产党成立历史条件的是（ ）(检测目标1) ①马克思主义与工人运动相结合 ②共产党早期组织的成立 ③中共一大的召开 ④马克思主义在中国的传播 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2. “四十年前会上逢，南湖舟泛语从容。”王尽美与董必武等革命家一起参加了中共“一大”，见证了中国共产党的成立。中国共产党的诞生（ ）（检测目标2） A．开始在中国传播马克思义   B．使工人阶级队伍不断壮大  C．使中国首次出现了革命党   D．使中国革命面貌焕然一新 3. 中共二大与中共一大相比，最重要的贡献是制定了（ ）（检测目标2） A.以工人运动为中心任务 B.以共产主义为奋斗目标 C.党在民主革命阶段的革命纲领 D.民主集中制的组织原则 4. 1922年1月到1923年2月，中国出现了工人运动的高潮，罢工斗争达100次以上，参加人数达30万人以上。促成这个高潮的直接原因是（ ）（检测目标3） A．俄国十月革命爆发并波及中国 B．马克思主义在中国的广泛传播 C．中国无产阶级队伍的不断壮大 D．中国共产党以领导工人运动为中心工作 二、非选择题 4.阅读材料,回答问题。 材料一五四运动后,一批先进知识分子与工农民众相结合，积极为中国共产党的成立作准备。1920年,浙江金华籍教育家陈望道翻译了第一个中文全译本《共产党宣言》，同年参与了上海早期党组织的创建。 --摘编自纪录片《旗帜》解说词 材料二中国共产党的成立，使中国革命的面貌焕然一新。中国共产党不仅领导人民取得了新民主主义革命和社会主义革命的胜利,还通过改革开放这场新的伟大革命引领中国人民走上中华民族伟大复兴的道路。 一摘编自朱汉国《中国历史》 (1)材料一中陈望道等人为中国共产党的成立作了哪些准备?(检测目标1) (2)材料二中,中国共产党成立的标志是什么?党的奋斗目标是什么?(检测目标2) (3)依据材料并结合所学知识,思考中国共产党成立有何意义。(检测目标2) （4）中国共产党成立之后，成立了哪个机构领导工人运动？(检测目标3) 【学后反思】 1.请尝试绘制本节课重要知识的思维导图。 2.学完本课，你有哪些认识?你还有什么困惑? 7 学科网（北京）股份有限公司 $$