第一单元 第3课时 第 几-【从课本到奥数培优】2025-2026学年新教材一年级上册数学同步训练Word(人教版2024)

第3课时　第　几 [课本拓展] 1. 涂4个 涂第4个 2. (1)4　2　(2)3　1　(3)5　4 3. (1)3　(2)3 4. 5. 3　4　5 6. 从下往上分别是——东东　天天　可可　乐乐　朵朵 [培优提高] 1. 4　2 2. 5人　宁宁要想排名第一，必须超过2人。 3. (1)10　4　(2)3　9 4. (1)4　5　(2)5　4 [融会贯通] 1. (1)●●●●● (2)●●●●●● 2. 　　 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 　第3课时　第　几　　 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 从左边起涂色。 涂4个　 涂第4个　 2. (1)(　　)号运动员跑在最前面，(　　)号运动员跑在最后面。 (2)1号运动员的前面有(　　)人，后面有(　　)人。 (3)跑第3名的运动员是(　　)号，1号运动员跑第(　　)名。 3. (1)从上往下数，是第(　　)个。 (2)从右往左数，是第(　　)个。 二、 择优录取你最强。 4. 从左往右数，排第3，从右往左数，排第4，请你用自己喜欢的图形，把左右两边动物的数量表示出来。 三、 解决问题你最好。 5. 现在东东排第(　　)，如果按老师的要求向后转之后，东东排第(　　)，这时个子最高的排第(　　)。 6. 根据提示连一连。 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　小朋友排队，从前往后数，小明排在第4个。从后往前数，他排在第2个，一共有(　　)人排队。 分析与解答：这是排队问题，画图可以帮助我们思考，可以用圆圈、三角形等一些简单的数学图形来代表小朋友。如：前△△△△△后，加粗的就是小明，数一数就能知道一共有5人。 举一反三 1. 在这支队伍中，如果长颈鹿排第3，那大象排第(　　)；如果大家向后转，此时大象排第 (　　)。 2. 在一次跑步比赛中 ，宁宁的前面有2人，后面有2人，一共有多少人参加跑步比赛？宁宁要想排名第一，必须超过多少人？ 例2　圈一圈，涂一涂。 (1)从左往右数，把第5个灯笼涂上颜色。 (2)把右边的5个灯笼圈起来。 分析与解答：首先要看清楚题目的要求是几个和第几。几是多个，第几只有一个。把第5个灯笼涂上颜色，只把第5个灯笼涂上颜色。而把右边的5个灯笼圈起来，要圈出5个。 举一反三 3. (1)从左边数起，排在第(　　)个，右边有(　　)个物体。 (2)从右边数起，第(　　)个和第(　　)个是球。 4. (1)从前往后数，小鹿排在第(　　)个，它后面有(　　)只小动物。 (2)从后往前数，小狗排第(　　)个，它前面有(　　)只小动物。 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 1. 找规律接着画5个。 (1) (2) 2. 有3只小兔，每只小兔吃2个蘑菇，下面哪堆蘑菇比较合适？ 在合适的里画“√”。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$