第6章 第3节 测量液体和固体的密度-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步备课(人教版2024)

2025-12-05
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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 测量液体和固体的密度
类型 作业-同步练
知识点 测量物质的密度
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.24 MB
发布时间 2025-12-05
更新时间 2025-12-05
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2025-08-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53360304.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第③节 测量液体和固体的密度 恋复恩提园 1.液体和形状不规则的固体的体积V可以用童筒或量杯测童。童筒使用前,观察测量范 图和分度值;读数时,视线与四液面的最低处(或凸液面的最高处)保持水平。 722 2,测量液体和周体密度:用天平测质童m,用量简测体积V,根据公式p一下计算出物质的 密度。 课内基础闯关 知识点①量筒的使用 知识点2 测量液体和固体的密度 1.教材改编题如图甲所示,虚线表示用量筒测 3.(2024遂宁)芳芳学习了密度知识后,在实验 量水的体积时的读数视线,其中正确的是图中 室对一块从涪江边捡回的鹅卵石进行密度 的 :读出的数值与真实值相比偏大 测量,她先用天平测量鹅卵石的质量,当天 的是图中的 (前两空均选填“A”“B” 平平衡时,游码位置及右盘中的砝码如图甲 或“C”)。如图乙所示,某同学用量筒来测量某 所示,鹅卵石的质量为 g:然后用 固体的体积,此量筒的量程是 量筒测鹅卵石的体积,如图乙所示,鹅卵石 所测固体的体积是 ctm。 体积为 cm,则鹅卵石的密度为 g/cm3。 看c 20g20g 88 2.下列是用量筒量取液体的一些操作,其中不 正确的是 ( 4.为了测量某种液体的密度,小明取了适量这 A.注入液体后,等1~2min,使附着在内壁 种液体的样品,进行了以下步骤: 上的液体流下来,再读出刻度值 ①将容器中的液体倒入量筒,读出液体的体积 B.向量简内倾倒液体,待注入的量比所需要 V1②用天平测出空烧杯的质量m1;③将量筒 的量稍少时,改用滴管向量筒内滴加液体 中的液体倒人空烧杯:④用天平测出烧杯和液 C.当量筒放置在较低的桌面上,不便于观察 体的总质量m2;⑤计算出液体的密度P。 读数时,把量简举起,与视线平行后读数 请从上述步骤中选取有用步骤,按误差较小 D.首先要选一个量程合适的量筒,把它放在平 的步骤顺序排序: (填 稳的桌面上,并使量筒的刻度线正对自己 序号) 课外拓展提高 5.用量筒测石块的体积时,量筒中的水应当适 以及放入石块后水和石块的总体积不能超 量,适量的标准是能使石块全部浸没在水中 过量筒的 如下列图 上册第六章 片所示,用量简测石块的体积, 7.为了测量一个金属零件的密度,小明进行了 40 石块的体积为 cm'; 以下实验: 若石块吸水,则测得的石块的 (1)实验步骤:①把天平放在水平桌面上,将游 体积 (选填“偏 码移至标尺左端零刻度线处,发现指针在分度 大”“偏小”或“不受影响”)。 盘上的位置如图甲所示。为使天平平衡,应将 6.小明利用托盘天平和量简测量盐水的密度, 平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调 部分操作过程如下列图片所示。下列说法 节。②用天平测出零件的质量,如图乙所示。 错误的是 ( ③用量筒测出零件的体积,如图丙所示 51 2010 2010g 15 30 -20 10 (2)实验数据处理:请将实验数据及计算结 A.量筒中盐水的体积是40cm 果填人下表。 B.盐水的密度是1.16×10kg/m 零件 量筒中水 量简中水和 零件 零件密 C.按照图乙、甲、丙的顺序实验,会使测量结 质量 的体积 零件的总 体积 度p/ 果偏大 m/g V/cm' 体积V:/cm V/cm {g·cm-') D.按照图甲、丙、乙的顺序操作,则测得盐水 密度偏大 核心素养专练 8.核心素养·科学思维在一次科学实验中, (1)测量前,小敏完成了对天平的调平(如图 小敏得到了一个形状不规则的蜡块,她非常 甲),她的错误是 好奇这个蜡块的密度是多少。为了解决这 (2)小敏改正错误后,重新进行实验。蜡块 个问题,她准备了一些实验器材,包括天平 的密度p (用测量得到的 量筒和水。实验步骤如下: ①使用天平测得蜡块的质量为m; 物理量m、V1,V2表示)。 ②在量筒中倒人适量的水,记录水的体积 (3)小敏实验过程中的第③步操作如图乙所 为V1: 示。你认为按她的操作将会使蜡块密度的 ③将蜡块放入量筒中,用铅笔将其完全压人 测量结果 (选填“偏大”“偏小” 水中,记录此时水和蜡块的总体积为V: 或“不变”)。如果是你来薄量蜡块的体积, ④取出蜡块,用纸巾轻轻擦干表面的水,整 你做的改进方案是: 理实验器材。 (合理即可)。 八年级物理RJAH版甲,乙两种物质的密度之比2=0,5g/cm 1 pz 2g/em' 体 积为5cm时,乙物质的质量mz'=pzVz'=2g/cm ×5cm3=10g,故C错误,D正瑜。 11.D 巴核心素养专练 12.C 第3节 测量液体和固体的密度 课内基础闯关 1.BA0~50mL102.C 3.44202.2 4.①②③④⑤ 圈课外拓展提高 5.最大刻度值20偏小 6.D 7.(1)右(2)273040102.7 巴核心素养专练 8.(1)未将游码归零(②),一V(3)偏小将铅笔换 为细铁丝压着蜡块 【解析】(1)根据天平使用规则可知,天平调节前游码 应该放在标尺左端的零划度线处,因此图甲中的错误 是游码没有归零,(2)图乙中蜡块的体积V=V, 加 V,蜡换的密度p=行”7。(3)由于铅笔的体 积较大,用铅笔按压蜡块时,铅笔也会排开一部分水, 会使得蜡块的体积测量值偏大,该操作会使蜡块密度 的测量结果偏小:为了小测量蜡块体积的误差,可 将铅笔换为细铁丝压着蜡块 实验突破七测量盐水和小石块的密度 ②实验针对训练 1.(1)42(2)1,05×10°(3)偏大 2.(1)右(2)40(3)381.05×10 【解析】(1)小明将天平放在水平桌面上,把游码移至 标尺左端零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧, 此时他应将平衡螺母适当向右词节:盐水和烧杯的总 质量m=50g十20g十10g=80g。(2)量简中盐水 的体积V=40mL=40cm'。(3)剩余盐水与烧杯的质 量m剩=20g十10g十5g+3g=38g,量筒中盐水的质 量m=mg一m=80g-38g=42g,盐水的密度p= V 40 cm' =1.05g/cm3=1.05×10kg/m3. 3.(1)水平左(2)物体和砝码的位置放反了 (3)116.2(4)浸没(5)1,16(6)不变 【解析】(1)使用天平前,应将天平放在水平工作台上, 游码移至标尺左端零划度线处;天平横梁静止时,指 针偏向分度盘的右侧,说明左侧质量偏小,平衡螺母 应向左词节,使指针指在分度盘中央刻度线处。(2)天平 生生生生生 158 /八年级物理RJAH版 的使用应遵循“左物右码”,图2中物体和砝码的位置 放反了。(3)天平平衡时,砝码的质量为100g、10g和 5g,游码对应的刻度值为1.2g,则烧杯和凉粉的总质 量m=100g+10g十5g十1.2g=116.2g。(4)为了准 确测量凉粉的体积,需使凉粉完全浸没在水中,读出 此时水和凉粉的总体积,再减去水的体积,就是凉粉 的体积。(5)量简中凉粉的质量m=m一m= 116.2g-75,6g=40.6g,凉粉的密度p=m 40.6g=1,16g/cm。(6)因为每次测量时都用到生 35 cm" 锈的砝码,最后计算质量时用的是质量差,则凉粉密 度的测量值不变。 4.(2)右盘放物体,左盘放砝码(3)7.2(4)7.5不 变(5)用电子秤测量体积比用量简测量体积精确 【解析】(2)图A中,天平的左盘放砝码,右盘放物体, 而天平在测量时,应该左盘放物体,右盘放砝码。 (3)由图B知,金属球的质量m=50g十20g十2g一 72g,由图C知,量筒的分度值为1mL,水的体积为 20mL,金属球与水的总体积为30mL,金属球的体积 V-V.-V1=30mL-20mL-10mL=10cm3,金属 m 72g 球的密度p=了10cm=7.2g/cm.(4)由图D.E 知,金属球的质量为72.0g,滋水杯、金属球与水的总 质量为98.0g,此时滋水杯与水的总质量m'=me m0=98.0g一72.0g=26.0g,由图F知,溢水杯装满 水时,溢水杯和水的总质量为35.6g,所以金属球排开 水的质量m#=me-m'=35.6g-26.0g=9.68,排 开水的体积即金属球的体积V=V。=m生 9.6g=9.6cm,金属球的密度pg=V 1.0 g/cm 72.0g=7.5g/cm,取出金属球,带出一些水,造成 9.6cm 往溢水杯中所加的水的质量偏多,但加满水时,滋水 杯中水的总质量不变,求得的金属球排开水的质量不 变,求得的排开水的体积不变,即金属球的体积不变, 金属球的质量测量值准确,根据。一受知,求得的密度 不变。(5)两种实验过程中,金属球质量的测量值无 差异,但用量筒测量金属球的体积误差较大,用电子 秤测量体积时,更精确。 专题练习七测量密度的特殊方法 1.(1)47.4(2)3030(3)1.1×10 2.(1)游码未归零(2)右(3)107.6(4)6.73 (5)大从小饶杯往量筒中倒水时,所测体积偏小,密 度测量值偏大 3.(1)水平台右(2)①用胶头滴管向左侧烧杯添加 益水@名

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