第4章 第3节 平面镜成像 第1课时 平面镜成像的特点-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步备课（人教版2024）

B能力题 5.C6.B 7.(1)水蒸气(2)小华所用水的量较大(3)高于 【解析】(1)当水中有大量气泡不断上升、变大，到水面 破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，就表明水沸 腾了。(2)小华加热时间长，可能是因为小华用的水 量比较大。(3)撒掉酒精灯后，发现有一段时间水温 依然保持不变，这是因为酒精灯加热时，铁圈和陶土 网的温度升高得多，高于烧杯底部和水的温度，移开 酒精灯时，烧杯底部还会从铁圈和陶土网吸收热量， 烧杯底部的温度高于水的温度，水还会继续沸腾一小 段时间。 第四章光现象 第1节光的直线传播 课内基础闯关 1.B2.直线传播3.C 4.大3×10 5.不是距离 圈课外拓展提高 6.光在同种均匀介质中是沿直线传滑的变小 7.光的直线传播丙 8.3×103.84×10 9.D10.A11.D12.A13.B14.B 图核心素养专练 15.(1)D(2)变大(3)树叶缝隙到地面的距离不同 第2节光的反射 四课内基础闯关 1.30°0B0 2.能可逆的 3.A【解析】纸板NOF向前或向后折，是为了探究反 射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，故A正 确。入射光线靠近ON时，由光的反射定律可知，反 射光线会靠近ON,故B错误，使一束光贴着纸板沿 NO方向射到O点，这时反射光线与入射光线重合， 故C错误。使用此实验装置能探究光在反射时光路 是否可逆，只要将一束光逆着反射光线方向射向O 点，故D错误。 4.漫遵循5.C 罗课外拓展提高 6.①②7.20°40°8.B 9.如下图所示 10.(1)垂直显示光路(2)D(3)是可逆的(4)在 围核心素养专练 11.C【解析】入射角是入射光线与法线的夹角，由此可 知，入射角为50°，故A错误。当液面上升时，反射光 线与原来的反射光线平行，光点S将向左移动，故B 错误。当液面下降时，反射光线与原来的反射光线 平行，光点S将向右移动，故C正确。光源S不动， 增大激光与水平液面的夹角，则人射角减小，光点S 将向左移动，故D错误。 实验突破三探究光的反射定律 园实验针对训练 1.垂直同一平面 2.(1)烟雾(2)①垂直②垂直同一平面(3)远离 相等 【解析】(1)在平面镜上方喷些烟雾，光线发生漫反射， 可以让人在不同方向都能观察到光的传播路径， (2)①由题意可知，纸板和平面镜的夹角均为90°，在 纸板上可以观察到反射光线、入射光线，说明反射光 线、入射光线在纸板所在的平面上，则反射光线、入射 光线所在平面和平面镜是垂直关系，②在纸板上过 O点作出底边PQ的垂线ON,垂线ON是法线，则 ON与镜面垂直。由①②可知，反射光线、入射光线、 法线都在纸板所在的平面上，则可以得到结论：反射 光线、人射光线和法线在同一平面内。(3)由题表中 的实验数据可知，∠AOP逐渐变小，说明入射光线 AO靠近平面镜，远离法线ON;由题表中的实验数据 可知，∠AOP与∠POB的补角∠BOQ相等，则 ∠AOP的余角与∠BOQ的余角相等，即∠NOB与 ∠AON的大小相等，它们分别是反射角和入射角，由 此可知，反射角等于入射角。 第3节平面镜成像 第1课时平面镜成像的特点 恩课内基础闯关 1.12不变 2.A 3.(1)透明玻璃板竖直(2)像与物大小相等(3)像 与物体到镜面的距离相等(4)直接虚 4.如下图所示 图课外拓展提高 5.虚46.仍能 7.D【解析】像距与物距相等，向左移动平面镜，物距变 小，则像距也会变小，像向左移动，故A不符合题意。 上册参考答案 151 平面镜成像时，像的大小及其是否完整与平面镜的高 度无关，故B不符合题意。铅笔和平面镜均绕底部转 动45时，铅笔平行于平面镜，铅笔的像也平行于平面 镜，因此铅笔与它的像平行，故C不符合题意。挡住 一半镜面，铅笔的形状不变，则平面镜中仍成铅笔完 整的像，故D符合题意 8.B 9.如下图所示 巴核心素养专练 10.(1D自已的像落在广告牌上(2)自己站立的位置 (3)自己站立的位置到豉璃屏蔽门平面镜成像时， 像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等 【解析】(1)如果以玻璃屏蔽门作为平面镜，小明在镜 中成的像与广告牌重合，那么广告难到玻璃屏蔽门 的距离与小明的像到玻璃屏蔽门的距离以及小明到 玻璃屏蔽门的距离相等，所以小明应先让自己的像 与广告牌重合，也就是让自己的像落在广告牌上。 (2)小明记下自己站立的位置，可以测量出物距，即 自已到骇璃屏蔽门的距离。(3)小明测量出的自已 站立的位置到玻璃屏蔽门的距离就等于玻璃屏蔽门 到广告牌的距离，这主要利用了平面镜成像时，像与 物到镜面的距离相等。 第2课时平面镜和球面镜的应用 园课内基础闯关 1.5虚像可以节省空间，在较小的空间内检查视力 2.反射70 3.B4.凹会聚凸 圈课外拓展提高 5.B不变 6.会聚太阳灶（合理即可） 7.B一致8.C 9.B【解析】由图A可知，此时从正面观察口看到正前 方是平面镜的背面，因此整体看起来不是一个空箱 子，故A错误。由图B可知，根据平面镜成像的特点， 平面镜中会成底面的像，此时从正面观察口看到正前 方是棋盘格，整体看起来是一个空箱子，故B正确 由图C可知，根据平面镜成像的特点，平面镜中会成 顶面的像，此时从正面观察口看到正前方是箱子的顶 面，整体看起来不是一个空箱子，故C错误。由图D 可知，此时从正面观察口看到正前方是平面镜的背 面，因此整体看起来不是一个空箱子，故D错误。 10.A11.C ②核心素养专练 12.C 152 八年级物理RJAH版 实验突破四探究平面镜成像的特点 囹实验针对训练 1.(1)便于确定像的位置(2)开灯(3)玻璃板没有与 桌面垂直(4)较亮(5)PQ避免偶然性 2.(1)竖直像(2)相等虚(3)甲 【解析】(1)探究平面镜成像的特点时，为使得像成在 桌面上，手机钢化膜应竖直放置在水平桌面上：选取 手机钢化膜作为平面镜，是因为手机钢化膜不但能反 射光形成虚像，还能透光，使人看到后面的物体，便于 确定像的位置。(2)将一个蓝色长尾票夹（型号：5#） 放在钢化膜前，将另一个相同型号的粉色长尾票夹城 在钢化膜的后面并移动其位置，若看到粉色票夹与蓝 色票夹的像完全重合，则说明平面镜所成的像与物的 大小相等，用到了等效替代法：实像能用光屏承接， 像不能，在像的位置放一个光屏，若光屏承接不到像， 则说明所成的是虚像。(3)平面镜成正立，等大的虚 像，所以由题图b可知，将蓝色票夹放在纸上，在蓝色 票夹一侧通过钢化膜看到的是题图©中的甲。 第4节光的折射 ©课内基础闯关 1.C2.A3.D4.D 國课外拓展提高 5.左方向不变 6.能7.D 8.(1)不能在(2)光从空气斜射入水中时，折射角随 入射角的增大而增大（或光从空气斜射人水中时，折 射角小于人射角)(3)可逆的 【解析】(1)当光屏F向后折转一定的角度后，呈现折 射光线的光屏F和呈现入射光线的光屏E不在同一 平面内，所以在光屏F上不能看到折射光线，这说明 折时光线和入射光线在同一平面内。(2)分析表中数 据可得：光从空气斜射入水中时，入射角增大，折射角 也随之增大（或折射角小于人射角）。(3)小明用另一 支激光笔照射，让光线沿着BO射向水面时，可看到 折射光线沿OA射出，这说明在光的折射现象中，光 路是可逆的。 國核心素养专练 9.D 专题练习四常见光现象作图 1.如下图所示第3节 平面镜成像 第1课时 平面镜成像的特点 香y食直提园 1.平面镜成像的特点：平面镜所成的像为正立的虚像，其大小与物体的大小相等，像和物 体到平面镜的距高相等，像和物体的连线与镜面垂直。 2,平面镜成像的原理：光的反射。 课内基础闯关 知识点①平面镜成像的特点 (1)实验装晋如图甲所示，为顺利完成实验， 1.右图是“探究平面镜成像的 MN应为 (选填“透明 特点”的实验，将点燃的蜡烛 玻璃板”或“平面镜”)，实验时将其 放在玻璃板前，可以看到它 放置在水平桌面上。 在玻璃板后面的像。蜡烛与玻璃板的距离是 (2)将点燃的蜡烛A放置在MN前面，将外 形相同、没有点燃的蜡烛B在MN后面移 12cm,则像与玻璃板的距离是 动，直至它与蜡烛A的像完全重合。重合现 cm;当蜡烛靠近玻璃板时，像的大小 象说明 此时，蜡 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 烛B所处的位置即为像的位置。 2.下列图片能正确表示小丑在平面镜中成像 (3)改变蜡烛A的位置，重复(2)中的步骤， 的是 ( 可得三组像与物的位置，如图乙所示。由此 平面镜 平面 可知，平面镜成像时， (4)为判断平面镜成像的虚实，用光屏替代蜡 烛B,然后 (选填“直接”或“隔着 小丑 平面锐 MN”)观察光屏上有无像。根据实验现象可 面销 得，平面镜所成的像是 像。 知识点2平面镜成像作图 D 4.(2025邵阳期末)请根据平面镜成像的特点， 3.(2024常州}小华深究平面镜成像的特点。 在下图中画出物体AB在平面镜MN中所 成的像A'B'(保留作图痕迹)。 上册弯四章 51△ 最课外拓展提高 5.如图所示，白鹭平行于水面飞行，距水面 D.将白纸下移，使其挡住一半镜面，平面镜 2m。水中的“白鹭”是 (选填“实” 中仍然成铅笔完整的像 或“虚”)像，它距空中的白鹭 8.下图是舞蹈演员在平面镜前训练的情景。 下列说法正确的是 A.演员举左手，平面镜中 的像也举左手 第5题阁 第6题周 B.演员在平面镜中成虚像 6.小丽同学站在平面镜前2m处，她通过平面 C.演员靠近平面镜时，像远离平面镜 镜能看到自己的像。现将一块和镜面一样 D.演员远离平面镜时，平面镜中所成的像 大的木板放在镜子后面1口处，如图所示， 变小 这时她 (选填“仍能”或“不 能”)在镜中看到自己的像。 9.(2024一2025滁州期中)航天员舱外作业时， 7.如下图所示，平面镜和长为10cm的细铅笔 宽厚的航天服限制了他的视野，为了看清胸 均竖直放置在水平桌面上，铅笔与平面镜之 前的操作面板，他要通过手腕处的小镜子 间的距离为15cm,则 ( ) (如图甲)进行观察。图乙中A点代表航天 铅笔 白纸 员的眼睛，B点代表洶前某一按钮。请在图 乙中画出航天员通过小镜子MN看到按钮 平面镜 45 的光路图（保留作图痕迹）。 小铸子 A.向左移动平面镜，铅笔的像向右移动 B.为使铅笔在平面镜中成完整的像，平面镜 应至少高10cm 作面版 C.铅笔和平面镜均绕底部转动45°时，铅笔 与它的像垂直 核心素养专练 10.核心素养·科学探究如下图所示，小明 (1)小明相对于玻璃屏蔽门前后移动，直到 站在地铁站台，他透过玻璃板制成的屏截 观察到 0 门，可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广 (2)记下 告牌和自己在玻璃屏蔽门后面的像。他根 (3)测量出 据该现象设计了在站台上粗略酒量玻璃屏 的距离，这个距离就是玻璃屏蔽 蔽门到广告牌之间的距离d的实验。实验 门到广告牌之间的距离d,其物理依据是 步骤如下，请完成相关内容： 广告牌 玻璃屏被门 小厨 车道 T7T站台 452 八年级物理RJAH版