第3章 第3节 汽化和液化 第2课时 液化-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步备课（人教版2024）

第2课时液化 香复百提园 1.物质从气态变为液态的过程叫作液化，液化放热。 2.使气体液化的两种方式：降低温度和瓜编体积。 课内基础闯关 知识点①液化和液化的两种方式 B.一次性打火机中的液体 1.(2024海南)将塑料袋套在绿叶上并扎紧袋 C.烧水时锅盖内侧的水滴 口，过一段时间后，塑料袋的内表面就会出 D.氧气瓶中的液态氧气 现一层水珠。水珠形成发生的物态变化是 知识点2液化放热 4.(2024一2025滁州全椒期中)如下图所示，用 A.液化 B.汽化 电蒸锅蒸馒头时，产生高温水蒸气。水蒸气 C.熔化 D.凝固 遇到馒头时发生 (填物态变化 2.下列现象中，通过液化形成的是 名称)，同时 (选填“吸收”或 “放出”)大量的热，从而把馒头蒸熟。 A.“流泪”的蜡烛 B.马路上洒的水变干 气孔 5.被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的开水烫 伤更严重，原因是 () A.水蒸气的实际温度更高一些 C.寒冬滴水成冰 D.山间形成的白雾 B.开水的实际温度更高一些 3.以下液体的液化方法中与其他几项都不同 的是 C.水蒸气液化时要放出大量的热 ( D.水蒸气容易接触人的皮肤 A.煤气罐中的液体 课外拓展提高 6.(2024一2025常德澧县期中}“热管”利用流 体发生物态变化来达到散热目的，被广泛应 热洞 用于各种高端科技上。如下图所示，“热管” 的A端受热，“热管”里的液体在A端吸热 吸液芯 ,然后流动到较冷的B端放热 ,B端通过散热风扇转动将热 7.如图所示，甲、乙两个房间里的两壶水都已 量散出。（均填物态变化名称） 烧开。壶嘴上方的“白气”是 上册第三章 (填物态变化名称)形成的。 (选 发生的物态变化是 填“甲”或“乙”)房间的气温比较高。 A.仅液化 B.仅汽化 C.先液化后汽化 D.先汽化后液化 11.(2024滩坊改编)如右图 散热片 所示，青藏铁路多年冻土 铁马 第7题副 第8题图 区铁路两侧的热棒下端 冻土层 8.如图所示，气温较高时，从冰箱里拿出的苹 插在冻土中，内部填充低 果在一段时间后表面会出现许多小水珠。 沸点的液态氨，利用氨的 小水珠形成的原因是 物态变化给冻土降温，把冻土中的热量“搬 A.冰箱内的水蒸气遇冷液化 运到”热棒上端，热棒通过散热片向空中放 B.苹果内冒出的寒气遇冷液化 热，从而使冻土保持稳定。下列说法正确 C.苹果内部的水渗出皮外 的是 () D.空气中的水蒸气遇冷液化 A.氨在热棒下端发生的物态变化是撰固 9.物理学与社会发展（2024 B.氨在热棒上端发生的物态变化是液化 济宁)电冰箱通电后，制冷 C.应使用隔热性能好的材料制作热棒 剂被压缩机从蒸发器内吸 发 D.为降低成本，可以使用液态水替代液 出，经压缩后进入冷凝器， 态氨 压缩机 随后进人蒸发器…通过 12.我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮 这样的循环，电冰箱达到 器。其中有一种杯子叫常满杯，杯中有用 制冷目的，如上图所示。下列说法正确的是 上等白玉做成的圆锥体。把这种杯子放在 某些地方的空气中，白玉圆锥体上就会有 A.制冷剂需选用不容易汽化的物质 水滴产生，一段时间后杯中就会盛满水，故 B.制冷剂需选用汽化吸热能力弱的物质 称其为常满杯。下列关于此杯的说法错误 C.制冷剂在冷凝器内液化放出热量 的是 () D.打开工作中的冰箱的门，能使整个房间降温 A.杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的 10.火箭刚发射时，高温火焰向下喷到发射台 B.杯中的水是空气在白玉上液化形成的 地面上，很多物体遇到这样的高温火焰将 C.有水滴产生前，白玉温度比周國空气温 会熔化。为了保护发射台底，工作人员就 度低 建了一个大水池，让火焰喷到水里，这时发 D.这种杯子在缺少水源的崇山峻龄中可以 射平台会升腾起大量白雾。上述过程前后 自动“生”水 核心素养专练 13.核心素养·科学思维已知液态氧、液态 化并被分离出来的是 氮和液态二氧化碳在标准大气压下的沸点 A.氧气 分别是-183℃、一196℃和-78.5℃。如 B.氮气 果在标准大气压下用降温的办法，从空气 C.二氧化碳 中提取这些气体，那么温度下降时首先液 D.整体的空气同时液化，无法分离 /年级物理RJAH版课外拓展提高 6.加快吸收 7.A8.B9.D 10.(1)A减少散热(2)升高不变 【解析】(1)硬纸板B的边缘有孔，放人温度计后，温 度计的玻璃泡会碰到烧杯侧壁，测量的温度不准确， 故选硬纸板A:为了缩短加热时间，可以加盖硬纸 板，减少热量散失。(2)分析图像可知：水在沸腾前， 不断吸热，温度升高：水在沸腾过程中，不断吸热，温 度保持不变 國核心素养专练 11,B【解析】影响蒸发快慢的因素：一是液体温度，二 是液体表面积，三是液体表面附近的空气流动速度 将湿衣服晾在阳光下，提高了衣服的温度，挂在通风 处，加快了空气流动，堆开晾，可以增大液体的表面 积，加快蒸发，B正确 第2课时液化 课内基础闯关 1.A2.D3.C 4.液化放出5.C @课外拓展提高 6.汽化液化7.液化乙 8.D9.C10.D11.B 12.B【解析】把这种杯子放在某些地方的空气中，空气 中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在白玉圆锥体 上，积少成多，一段时间后杯中就会盛满水。由此可 见，杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的，故A正 确，B错误。有水滴产生前，白玉温度比周围空气温 度低，故C正确。在缺少水源的崇山峻岭中，空气中 的水蒸气可以在杯子中液化成水，即自动“生”水，故 D正确 圈核心索养专练 13.C【解析】从题中数据可知，液态氨的沸点最低，最 容易沸腾：液态二氧化碳的沸点最高，不容易沸腾， 相反最容易液化。所以，如果在标准大气压下用降 温的办法，从空气中提取这些气体，那么温度下降时 首先液化并被分离出来的是二氧化碳。 实验突破二探究水在沸腾前后 温度变化的特点 实验针对训练 1.(1)热张冷缩(2)97小于(3)不变液化 2.(1)自下而上(2)8992(3)体积增大，最后破裂 B(4)减少水量（合理即可） 专题练习三 } 物态变化的图像 1.C2.B 3.初始温度 4.D5.C 150 /八年级物理RJAH版 6,C【解析】不能确定甲，乙两种物质本身的状态，不知 道是晶体的熔化还是液体的沸腾，则不能确定熔点， 故A、B错误。在12~20mn内，甲物质虽然温度不 变，但一定持续吸收热量，故C正确。由于不能确定 是晶体的熔化还是液体的沸腾，因此不能确定乙物质 在12~20min内的状态，故D错误. 第4节升华和凝华 课内基础闯关 1.升华2.凝固凝华 3.升华液化4.C 5.物态变化汽化液化凝华6.D 题课外拓展提高 7.凝固凝华放 8.室内一侧 9.C10.B11.C 核心素养专练 12.(1)开华吸凝华(2)凝华钨丝先升华后凝华 (3)B 【解析】(1)当加热碘粉时，碘会直接由固态变成气 态，形成紫色的碘蒸气，这属于升华现象，需要吸热。 同时发现棉线上好像挂了紫色的霜，这些霜是由碘 蒸气直接变成的固体，属于凝华过程。(2)一段时间 后，小明看到离试管底一段距离处，出现了一圈紫色 的堆积物，这是碘蒸气凝华形成的，并且时间越长， 凝华形成的碘越多。由此小明推断日光灯管上的黑 圆是钨丝先升华后凝华形成的。(3)高压电线上凝 结的厚冰柱经过一个无雨，无雪的寒冷夜晚后变粗 的原因是空气中的水蒸气遇到冷的冰柱凝华成冰附 着在冰柱上，使冰柱越来越粗，故B正确。 第5节跨学科实践：探索厨房中的 物态变化问题 画实践专项训练 1.A2.C 3.(1)降低温度(2)凝华凝固(3)乙(4)C (5)拿刚出锅的馒头时，手上先沾一些水，利用水蒸发 吸热（合理即可） 章末复习提升 @知识网络梳理 ①冷热②0℃ ③100℃④热胀冷缩⑤相平 ⑥吸热⑦放热⑧制冷③体积 國易错易混整合 题综合能力拓展 A基础题 1.热张冷缩-3℃36.5℃ 2.凝固榕化3.C4.D