第5章 第4节 眼睛和眼镜-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步备课（人教版2024）

第④节 已课前预习导航 一、眼睛 1.人眼的结构：人眼由角膜、品状体、睫状 体、瞳孔、虹膜、玻璃体、视网膜等组成，如下图 所示。 睫状体 玻璃体 角膜 视网膜 瞳孔 晶状体 虹膜 视神经 2.眼睛是如何看到物体的：眼球好像一架 脑相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个 凸透镜，外面物体发出（或反射）的光进入人眼 后，经人眼折射，在视网膜上成一个倒立、缩小 的实像，视网膜上的视神经将这一信号传输给 大脑，我们就看到了像。 易错譬园 物体在视网膜上所成的像是倒立、缩小 的实像，但经过大脑的调整和处理后，我们 感觉看到的像是正立、等大的。 3.眼睛的调节：眼睛可以通过睫状体来改 变晶状体的形状。看远处物体时，睫状体毅 松，晶状体变薄，对光的折射能力变弱，使远处 物体的像成在视网膜上：看近处物体时，睫状 体收缩，晶状体变厚，对光的折射能力变强，使 近处物体的像成在视网膜上。 名师睛 依靠眼晴调节所能看清的最远和最近的 两个极限点分别叫作远点和近点。正常眼睛 的远点在无限远，近点在大约10cm处。正 常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距 离大约是25cm,这个距离叫作明视距离。 二、近视眼及其矫正 1.近视眼只能看清近处的物体，看不清远 98 八年级物理RJ版 限睛和眼镜 处的物体。 2.近视眼形成的原因：晶状体太季，折光 能力太强，或者眼球在前后方向上太长，使像 成在视网膜常，如图甲所示。 3.近视眼的矫正：利用凹透镜来矫正，如 图乙所示。 近视跟成像 矫正后 于视网膜前 三、远视眼及其矫正 1.远视眼只能看清远处的物体，看不清近 处的物体。 2.远视眼形成的原因：晶状体太薄，折光 能力太稀，或者眼球在前后方向上太短，使像 成在视网膜后，如图甲所示。 3.远视眼的矫正：利用凸透镜来矫正，如 图乙所示。 远视眼成像 矫正后 于视网膜后 四、眼镜的度数 1,焦度：透镜焦距的倒数叫作透镜的焦 度用0表示，即- 2.度数：焦距以米为单位时，眼镜的度数 是透镜焦度乘100的值，即度数D-Φ×100一 F×100. 3.远视眼的度数为正数，近视眼的度数为 负数。 经典例题剖析 【例1】“方寸天地纳寰宇”描述了小小眼球 可尽观广袤世界。下列能够解释眼球成像原 理的是 () 物凸透镜 得物凸透镜 0像 A B 像高物 凸透镜 凸透镜 D 【解题点拨】人的眼球好像一架照相机，晶 状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，外 界物体在视网膜上所成的像是倒立、编小的 实像。 【例21(2024宜宾)据专家介绍，12~18岁 是青少年近视的高发期，爱眼护眼势在必行。 如下列图片所示，图 (选填“甲”或 “乙”)表示近视眼的成像原理，应戴图 (选填“丙”或“丁”)的眼镜进行矫正 【解题点拨】近视眼的晶状体太厚，折光能 力太强，或者眼球在前后方向上太长，使像成 在视网膜的前方，应戴对光有发数作用的凹透 镜进行矫正。图丙中透过眼镜片看到的是正 立、放大的虚像，该镜片是凸透镜；图丁中透过 跟镜片看到的是正立、缩小的虚像，该镜片是 凹透镜。 参考答案。【例1】A【例2】乙丁 已课内基础闯关 考点①眼睛 1.人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕 人眼的讨论，错误的是 A.视网膜相当于光屏 B.物体在视网膜上成像的像距大于2倍 焦距 C.晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸 透镜 D.外界物体在视网膜上成的像是倒立的 2.如下图所示，当我们看远处物体时，来自远 处物体的光正好聚焦在视网膜上。当我们 从看远处物体改为看近处物体（一般不小于 10cm)时，为了使近处物体清晰地成像在视 网膜上，晶状体凸度和焦距的变化情况分别 是 A.晶状体凸度变大，焦距变短 B.晶状体凸度变大，焦距变长 C.品状体凸度变小，焦距变短 D.晶状体凸度变小，焦距变长 考点②近视眼及其矫正 3.眼睛是心灵的窗户，眼睛成像的原理与 (选填“照相机”“投影仪”或“放 大镜”)成像的原理相同。青少年如果长时 间使用电子产品，缺乏户外活动，就可能患 上近视，近视眼应该用 透镜进行 娇正。 4.关于近视眼的成因及矫正，下列说法正确的 是 A.晶状体太厚，折光能力太弱，像成在视网 膜的后方 B.晶状体太薄，折光能力太强，像成在视网 膜的前方 C.戴凸透镜制成的眼镜矫正 D.戴凹透镜制成的眼镜矫正 考点③远视眼及其矫正 5.有些人的眼睛只能看清远处的物体，而不能 看清近处的物体，这样的眼睛需戴 (选填“凸透镜”或“凹透镜”)矫正。 这种透镜对光有 作用。 6.学习了透镜知识后，小勇回家认真研究爷爷 的老花镜，并得出以下结论。其中不妥当的 是 A.爷爷看远处物体比较吃力 上册第五音 99 B.老花镜可以用来做放大镜 C.老花镜能在阳光下点燃白纸 D.老花镜是一种凸透镜 已课外拓展提高 一、填空题 1.正常眼睛观察近距离物体的明视距离约为 25cm。小刚看书时，把书本放在眼睛前 15cm处，为了看清书上的文字，晶状体将会 变厚，焦距 (选填“变大”“变 小”或“不变”)，长此以往，就可能会形成 (选填“近”或“远”)视眼。 2.爷爷是远视眼，需要用 透镜来矫 正。当爷爷戴上老花镜时，张丽透过镜片发 现爷爷的“眼睛”好像变大了，这是因为张丽 看到的爷爷的“眼睛”是通过镜片形成的 (选填“正立”或“倒立”)、放大的 (选填“实”或“虚”)像。 3.(2025萍乡期末)人进入老年后，眼睛睫状体 对品状体的调节能力减弱，太远、太近的物 体都看不清楚。近视远视一体眼镜（双光 镜)可以解决这个问题，戴上这种眼镜，透过 下半部分镜片可以看清书上文字，透过上半 部分镜片可以看清远处景物。由此可知，近 视远视一体眼镜的下半部分镜片是 透镜，上半部分镜片对光具有 (选填“会聚”或“发散”)作用。 二、选择题 4.(2024山西)下列图片为青少年眼病患者眼 球与正常眼球对比图。关于该患者的晶状 体及视力矫正，下列说法正确的是()》 患者眼球 正常眼球 区光的能太强远视 方会近 4100 八年级物理RJ版 5.如下列图片所示，关于近视眼和远视限，下 列说法正确的是 A.乙为远视眼，应戴凸透镜矫正 B.乙为近视眼，应戴凹透镜矫正 C.甲为远视眼，应戴凹透镜矫正 D.甲为近视眼，应戴凸透镜矫正 6.(2024河南)在“爱眼日”宣传活动中，小明用 下图所示的装置研究眼睛的成像，此时烛焰 在光屏上成清晰的像，用此模拟正常眼睛的 成像。接下来下列操作可模拟近视眼且对 应成像情况正确的是 () 注射器☐ 蜡烛A 水透镜 )m102030405060708090100 A.向水透镜注水，烛焰的像成在光屏右侧 B.向水透镜注水，烛焰的像成在光屏左侧 C.从水透镜抽水，烛焰的像成在光屏右侧 D.从水透镜抽水，烛焰的像成在光屏左侧 已核心素养提升 科学探究某同学为了探究“视力矫正”的原 理，利用探究凸透镜成像规律的装置做了以下 实验。如下图所示，光屏上得到的是模糊的倒 立实像（图中未画出），他将一个眼镜片放在凸 透镜和烛焰之间，发现光屏上的像变清晰了。 他移走眼镜片，稍微将光屏远离凸透镜，光屏上 再次得到清晰的像。则该眼镜片是 ) m10 30405060708090100 A.远视眼镜片，对光有会聚作用 B.远视眼镜片，对光有发散作用 C.近视限镜片，对光有会聚作用 D.近视眼镜片，对光有发散作用8.如下图所示 空气 0 水 9.如下图所示 0 水面 10.如下图所示 B 0. 11.如下图所示 12.如下图所示 13.如下图所示 14.如下图所示 15.如下图所示 16.如下图所示 第3节凸透镜成像的规律 @课内基础闯关 1.等大15.0凹透 2.A 3.BD 4.10.0投影仪 5.C ©课外拓展提高 1.右放大 2.倒立右上 3.10.0将光屏向左移动适当距离 4.A5.D 6.(1)刻度尺(2)大大(3)光屏不能(4)2光 源与光屏的距离为45cm,大于4倍焦距 ®核心素养提升 凸透镜实 f<u<2f靠近 阶段训练（五）】 1.会聚发散 2.折射照相机 3.凸透（或放大） 虚 一样大 4.10缩小 5.15.0放大25 6.C7.B8.C 9.AC【解析】将蜡烛放在10cm刻度线处，此时物距 一40cm,物距大于2倍焦距，移动光屏，可在光屏上 呈现烛焰倒立，缩小的实像，A正确。将蜡烛放在 20cm刻度线处，此时物距u一30cm,物距大于2倍焦 距，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰倒立，缩小的实 像，B错误。将蜡烛放在35©m刻度线处，此时物距4 =15cm,物距在1倍焦距和2倍焦距之间，移动光屏， 可在光屏上成倒立、放大的实像，C正确。将蜡烛放 在45cm刻度线处，此时物距4=5cm,物距小于1倍 焦距，凸透镜成正立、放大的虚像，虚像不能呈现在光 屏上，D错误。 10.【设计并进行实验】(1)较暗(2)下【分析论证】 (1)u>2f(2)变大变大(3)折射现象中，光路 可逆【交流】变暗 第4节 眼睛和眼镜 课内基础闯关 1.B2.A 3.照相机凹 4.D 5.凸透镜会聚 6.A ②课外拓展提高 1.变小近 2.凸正立虚 3.凸发散 上册参考答案 169 4.A5.A6.B @核心素养提升 A 第5节 跨学科实践：制作望远镜 ®实践专项训练 1.物镜目镜照相机 2.缩小1倍焦距放大 3.倒立虚像 4.实像放大镜了 物 5.D6.B7.C 8【项目原理】倒缩小实放大虚【制作材料】 凸【制作步深】物目【使用方法】BC 本章培优方案 ®重点图片在线 ①最小、最亮②会聚③凸透镜④光屏⑤大于 ⑤缩小⑦屏幕⑧图放大 圈易错易混赏析 易错辨析(1)×(2)√(3)√(4)/(5)× (6)X 圆A层基础训练 1.10缩小照相机 2.A 3.A 4.A 5.ABD 6.(1)上方上(2)缩小2倍焦距以外的其他位置 (3)>(4)变小 國B层提升训练 1.凹近视眼 2.D 3.D【解析】玩具鹦鹉紧靠凸透镜，说明物距小于1倍焦 距，成正立、放大的虚像③：在远离凸透镜时，当物距在 1倍焦距和2倍焦距之间时，成倒立，放大的实像①：继 续远离凸透镜，当物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小 的实像②。所以三个像出现的先后顺序为③①西 4.A 5.ABC 6.(1)10.0(3)远离缩小(4)近视服靠近 (5)③ 第六章 质量与密度 第1节质量 @课内基础闻关 1.15000.35 2.不变变小 3.D4.B 5.右26.46.A ©课外拓展提高 1.0.25保持不变 2.0.05不变改变 3.60.2 170 八年级物理RJ版 4.右3.2 5.B6.C7.B 國核心素养提升 500.08625 第2节密度 ©课内基础闯关 1.(1)移动游码(2)相同不同 2.1050不变 3.c2×10 4.C 5.BC 6.解：1)血液的密度 m1212g eV 200 cm -1.06g/em-1.06×10kg/m (2)血液的总质量 m=pV=1,06×10kg/m×4200×10‘m =4.452kg ②课外拓展提高 1.变小不变 2.0.4750.95×1025 3.B4.D5.CD 6.解：(1)石块的密度ps=V一2X10'm 0.4kg =2× 10'kg/m' (2)瓶中水的质量mk-ma一mg一1.2kg一0.2kg -1kg 瓶子的容积V。-V-m±一 1kg P*1.0X10kg/m=1× 103m (3)瓶中酒精的体积Vm=V.一Vs=1×10m 2×10‘m=8×10‘m 酒精的质量mm=pmVm=800kg/m×8×10‘m= 0.64kg ©核心素养提升 A 第3节测量液体和固体的密度 ©课内基础闯关 1.乙60甲丙 2.(1)零刻度线左(2)取下最小的砝码，并向右移动 游码54(3)2.72.7×103(4)偏大 3.(1)游码未移到标尺左端的零刻度线处(2)32.6 (3)0.912用烧杯测量净化后的水的体积误差太大 (4)45大于 课外拓展提高 1.121 2.(1)零刻度线(2)441.1(3)M:1.05无取 出该李子前，液面的位置M:已经确定，取出李子带出 的一些凉茶和多加的一些凉茶质量是相同的，不影响 测量结果