第1章 第3节 运动的快慢 第1课时 速度-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步备课（人教版2024）

第3节 第1课时 巴课前预习导航 一、比较物体运动快慢的两种方法 1.相同路程比较时间：在物体运动相同路 程的情况下，比较它们所用的时间，所用的时 间越短，物体运动越快。 2.相同时间比较路程：在相同时间内，比 较物体运动的路程，物体运动的路程越长，物 体运动越快。 二、速度 1.定义：在物理学中，我们把路程与时阅 之比叫作速度。 2.物理意义：表示物体运动快慢的物理量， 在数值上等于物体在单位时间内通过的酷程。 3.公式：0= 其中。表示速度，s表示运动的路程，t表 示通过路程s所用的时间。 4.单位：在国际单位制中，路程的单位是 米(m),时间的单位是秒(s),则速度的单位是 米/秒，符号是m/s。在交通运输中常用千米/ 时(km/h)作为速度的单位 1 m/s=3.6 km/h 5.在使用速度公式v=二时要注意以下两 个方面： ①三个物理量必须对应同一个物体 ②运算时单位要统一，且单位参与运算过程， 视律总结 用两个物理量的比值定义一个新的物 理量的方法叫作比值定义法。速度就是用 路程和时间这两个物理量的比值来定义的， 且速度的单位也是路程的单位和时间的单 位的比值。 运动的快慢 速度 色经典例题剖析 【例1】李白在《早发白帝城》中描述：“朝辞 白帝彩云间，千里江陵一日还”（注：2里为 1km,“一日还”指大约24h从白帝城到达江 陵)诗人所描述的船速最接近 A.2 km/h B.10 km/h C.20 km/h D.1000km/h 【解题点拨】已知总路程为一千里，即 500km,一日指大约24h,利用速度公式u= 就可估算出诗人所描述的船的速度。 【例2】小明爸爸开车在 某段公路上行驶的过程中，看 拜城 60 30 km 到前方交通标志牌（如右图所 示)。为了不违反交通规则，小明爸爸开车到 拜城的时间 ( A.不应超过30min B.不应超过50min C.不应少于30min D.不应少于50min 【解题点拨】由交通标志牌可知，此路段限 速60km/h,此处到拜城的路程为30km。由 公式口=：可知，在路程一定时，以最大速度行 驶所需的时间最短，其最短时间可用公式变形 式t=来计算。 参考答案。【例1】C【例2】C 已课内基础闯关 考点① 比较物体运动快慢的两种方法 1.下列图片是田径运动会上运动员奋力奔跑 的场景示意图。比赛开始后，观众通过 ,认为跑在前 面的人运动得快：比赛结束后，裁判员通过 ,判定最先到达 终点的人运动得快。物理学上采取 上册第一章 (选填“观众”或“裁判员”)的方法来 比较物体运动的快慢。 考点②速度 2.某辆汽车行驶的速度为72km/h,合 m/s;小明骑自行车的速度为5m/s,合 km/h。 3.一名短跑运动员在6s内跑完了50m,某辆 汽车行驶的速度是90km/h,一只羚羊奔跑 的速度是1200m/min。那么三者按速度从 小到大排列的顺序是 () A.汽车、羚羊、运动员B.运动员、汽车、羚羊 C.羚羊、汽车、运动员D,运动员、羚羊、汽车 4.某同学坐在匀速行驶的小汽车内，发现前方 路旁有一排长约100m的建筑物，他观测到 自己经过这排建筑物的时间约为10s。小汽 车的速度最接近 A.10 km/h B.40 km/h C.90 km/h D.120 km/h 已课外拓展提高 一、填空题 1.比较物体运动的快慢有两种方法：一种是比 较相同时间内物体经过的路程，另一种方法 是 若甲物体在5s内通过的路程是 60m,乙物体在7s内通过的路程为80m,则 运动较快的是 物体。 2.右图是汽车里配有的速度表， 40 指针所指的位置表示汽车的 60 160 -40 .180 行驶速度是 km/h。 20 km/h 200 0 220 若汽车保持这个速度行驶，则 它2h能行驶的路程是 km 二、选择题 3.许多诗词中蕴含着物理知识。我们根据下 列哪句诗能估算出物体运动的速度( A.天台四万八千丈B.坐地日行八万里 10 八年级物理RJ园 C.春风十里扬州路D.桃花潭水深千尺 4.某同学步行的速度约为1.2m/s,他从家步 行到校门口所需的时间约为10min。他家 到校门口的路程约为 () A.12m B.72m C.720m D.1200m 三、计算题 5.一次李先生出门去办事，下图所示的是他乘 出租车到达目的地时车上电脑自动计费器 上打印出的车费小票。 车号：赣AX人X入 乘车时间：18：58 下车时间：19：13 单 价：2元/km 里 程：12km 金 额：24元 车的 相痛的形乙地天男 巴核心素养提升 科学思维下表为小明用手机软件记录的自 己某次跑步的数据。分析该表可知：他本次 跑步时间为 min,通过的路程为 km,每一步的平均长度为 me 2250 150 总步数：步 步频：步/min 8.10 124 速度：km/h 消耗：大卡XHFB 参考答案 第一章 机械运动 所乘车与a车之间的距离变大，所以小明所乘车的速 度大于a车的速度：图乙中的b车大小小于图甲中的 第1节长度和时间的测量 b车，说明小明所乘车与b车之间的距离变大，所以小 第1课时长度的测量 明所乘车的速度大于b车的速度。因为a,b两车相 ©课内基础闻关 对于小明所乘的车都向后运动，且a车距离变化大， 1.B2.D3.D4.B5.C6.B 所以a车速度小于b车，以b车为参照物，a车是向后 巴课外拓展提高 运动的。甲，乙两图中的©车大小相同，说明小明所 1.(1)m(2)dm (3)mm(4)dm 乘车与：车之间的相对位置不变，小明所乘车的速度 2.1cm172.0偏小 等于c车的速度，因此以c车为参照物，小明所乘的车 3.25.101.757 是静止的」 4.A 5.D 6.ACD 第3节运动的快慢 巴核心素养提升 第1课时速度 1cm不能 國课内基础闯关 第2课时 时问的测量误差 1.相同时间比较通过的路程相同路程比较时间 巴课内基础闻关 观众 1.D 2.2018 2.1mm15.5mm 3.D4.B 3.C 國课外拓展提高 ©课外拓展提高 1.比较物体经过相同路程所用的时间甲 1.m减小误差 2.80160 2.0.848 3.B4.C 3.25.55cm25.45cm 5.解：(1)出租车行驶的时间 4.C5.A t-19:13-18:58-15min=0.25h 圈核心素养提升 (2)出租车行驶的速度 97.8057.90 误差 。--是-48kah 第2节运动的描述 (3)出租车从甲地到乙地需要的时间 @课内基础间关 '-子-40km5 1.位置猎豹奔跑 v48 km/h6 h-50 min 2.B3.A4.C ②核心素养提升 5.静止运动 152.0250.9 6.运动静止 第2课时 匀速直线运动和平均速度 7.C 8.AD 圆课内基础闯关 题课外拓展提高 1.8m/s50 1.船运动 2.丙乙 2.运动静止 3.C 3.静止他自己（或自行车）东 4.5运动 4.A5.B6.C7.AD 5.4562.5 核心素养提升 6.C 大（或快）后静止【解析】四辆车运动的方向相 ©课外拓展提高 同.图乙中的a车大小小于图甲中的a车，说明小明1.2等于 上册参考答案 161