第4章 1 光的传播-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步备课（教科版2024）

第4章 光的世界 光的传播 课前预习导航 传播速度差不多，计算时可以粗略地取为 一、光源 3×10⑧m/s:光在水中的传播速度大约是真空 1,光源：能够自行发龙的物体叫作光源。 中光速的子：光在玻璃中的传播速度大约是真 2.光源的分类：光源可分为天然光源和人 造光源。大然光源有太阳、恒星、蛋火虫、烛光 空中光速的？ 鱼等：人造光源有白炽灯、霓虹灯、发光二极 经典例题剖析 管、点燃的火把、油灯、于电筒等。还有些物 【例1】（多选）右图 体，虽然它们白身不会发光，但可以反射从其 是太阳、地球和月球三者 他物休射来的光，使自身看起来好像在“发 的位置示意图。下列说 地球 光”，但它们不是光源，如刀亮、启明星等。 ● 月球轨道 法正确的是 ( 二、光是怎样传播的 A.发生月食时，是月球运动到甲位置时 1.光是沿直线传播的。大量实验说明，光 B.发生月食时，是月球运动到乙位置时 在周种帕葫介质中沿直线传播。 C.发生H食时，是月球运动到丙位登时 2.光沿直线传播的例子：影子的形成，日 D.发生H食时，是月球运动到位置时 食、月食的形成，小孔成像，激光准直等。 【解题点拨】光在同种均匀介质中是沿直 3.光线：我们通常用一条带箭头的直线表 线传搭的，日食和月食就是光的直线传橘产生 示光的径远和方向，这样的直线叫作光线，许 的现象。发是日食时，月球在太阳与池球之 多在一起的光线称为光束。 间，月球挡住了太阳射向地球的光：发生月食 方法指得 时，地球在太阳与月数之间，地球挡住了太阳 物理学中，为了形象、简单地描述抽象 射向月球的光。 的概念或规律，常采用构建模型的方法。这 【例2】右图所示的是 种方法叫作理想模型法。 个放置于宁波某地水平地面 4.光传播能量和信息。例如：阳光下，太 上的简易计时模型，圭杆垂 底盘 阳灶能把水烧开，激光在钢板上打孔等，是光 直于底盘。下列描述错误的 传播能量：通过光纤传递的图像信息，医生能 是 看到病人体内的病灶，红绿灯是控制交通的信 A.杆影的形成是由丁光在同种均匀介质 号等，足光传播信息。 中沿直线传播 三、光传播的速度 B.一大内，杆影移动是山地球公转造成的 光在不同的介质中传播速度不同。光在 C.一天内，正个的杆影最短 真空中传播的速度最大，常用学母c表示，c一 D.该模型依据杆影的方位计时 2.99792×10m/8:光在空气中与在真空中的 【解题点拔】影子是光在同种均匀介质中 48 八年级物型K反 沿直线传潘遇到不透明的障碑物形成的阴影。 淡水 舳水 浓度 地球的公转形成了四黍交替的现象，地球的自 H4 转形成了昼发交替的现象：太阳光照射地面的 盐水 开高 角度不同，影子的方位出不同 C D 6.下列四幅图中，哪一幅是周六下个小明在滨 参考答案o【例1】BD【例2】B 江路边同时观察到两棵小树在阳光下影子 色课内基础闯关 的恃形 考点①光源 1.在①太阳、②点燃的蜡灿、③月亮、①萤火 虫、⑤宝石、⑥正在发光的白炽灯中，是天然 光源的有 ,不是光源的有 考点③光传播的速度 (均填序号) 7.(2024一2025吉安期中)太阳发出的光要经 2.下列四个词语中描述光源的是 过大约8min到达地球，由此可l,太阳到地 A.金光闪闪 B.红光满面 球的距离大约为 C.火光冲天 D.波光粼 m:牛 郎星和织女星的距离是16.4光年，光年是 考点②光的直线传播 单位。 3.小明在探究光的直线传播时进行了如下操 8.某型号飞机的速度最高可达到800km/h 作：先在空水缸中倒入水，然后往其中倒入 若把这个速度与光速、声速（在空气中）三者 了大量的盐：过了几天，将一束激光射入盐 从大到小排序，正确的是 () 水中，光路如图所示，可看到光沿 (选填“直线”或“曲线”)传播。这说明 光沿直线传播是有条件的，光在 飞四 介质中才沿直线传播。 三课外拓展提高 小孔成像 一、填空题 第3题图 第4题因 4.如图所示的是小孔成像的原理图，通过小孔 1.读漫画，品物理。下图所示的漫画描述了 在光屏上成的烛焰的像是 （选 个成语，这个成语是 它 填“正立”或“倒立”)的实像；烛焰和小孔位 说明的·个物理原理是 置不变，当光屏远离小孔时，烛焰在光屏上 形成的像将 (选填“变大”“变 这片树叶比整个 天空还人！我们 小”或“不变”) 么都看不见了！ 5.以下图片中的四种情形，光能沿直线从M 有时候，小小的树叶 点传播到N点的是 ( 就可以遮住所大的天空。⑦多 空气 2.(2024一2025高安期中)如 右图，这是2024年10月1 我在高安同 均匀水品 口晚上的无人机编队悬停 等你来 A 在空中构成的“我在高安等你米”图形。此 上E第4章 时，我以地向为参照物，尤人机是 C.未见其人，先闻其声 (选填“静止”或“运动”)的。当晚同 D.井底之蛙，所见甚小 时也是一场色彩斑斓的灯光盛宴，构成这个 7.如下图所示，甲，乙两人分别站立于一而墙 图形的无人机是 (选填“光源” 的两边。若要在墙上·个窗，使被此都能 或“非光源”) 看到对方的全身，则所需最小的窗的位置应 3.《墨经》中最早记载了小孔成像现象，该现象 为 由光的 形成。如图所示 的是小孔成像示意图，要让室内墙壁上的像 更清楚，房间的亮度应较 当室 外的人靠近小孔时，他在墙壁上所成像的大 A.ae B.ad C.be D.bd 小将变 8.(多选)如下图所示，用自制的小孔成像装置 观察烛焰。以下儿种说法正确的是() 小孔 外简 内简 室外 室内 B 第3题图 第4题图 A.内筒上烛焰的像随若烛焰卜移而上移 4.小华在实验室研究光的宜线传播现象。他 B.内简上烛焰的像·定比烛焰本身小 将一个光源放在O点照亮一个不透明的物 C.保持小孔和烛焰之间的距离不变，向后拉 体AB,如图所示。此忖右侧的墙壁上会出 动内简，烛焰的像变大 现AB的影子，若将光源向上移动，则影子 D.保持小孔和烛焰之间的距离不变，向前推 将向 （选填“上”或“下”)移动：若 动内筒，灿焰的像变亮 将光源靠近AB,则影了将会 @核心素养提升 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 科学思维图甲为手机防窥膜结构图，采用 二、选择题 了超细白叶窗光学技术。贴在手机屏幕上 5.“一河诗画，满城烟花。”浏阳国际烟花节吸 的效果如图乙所示，其原理类似百叶窗，只 引了众多游客前来观赏。下列说法正确的 能透过一定角度的光线，两侧之所以看不清 是 ) 屏幕内容，是山于光的 宿队面厅天然光 此防窥膜贴在手机屏幕上， 区山蓝进人水中山传通速度酒 (选填“能”或“不能”)防止正上方的窥视。 客有火后听到声 为了让防窥效果更好（可视范周减小），可以 面见 适当地 (选填“增大”或“减 D把人在业面上人 小”)超细百叶衒的问距。 形成的 视范用 6.下列现象不能用光沿直线传摇米解释的是 PE保 护 超细 百叶勤 A.管中窥豹，可见一斑 超细百叶窗 屏幕 B.如影随形，形影相伴 50 八年级物型K反0.17s 850m 声音在金属管中的传播速度”合= t。0.17s -5000ms 对照表格可知该金属管可能是由铝制成的。 第4章 光的世界 1光的传播 罗课内基础闯关 1.①④③02.C 3.曲线同种均匀 4.倒立变大 5.A6.A 7.1.14×10"长度8.B ②课外拓展提高 1.一叶障日光沿直线传播2.静止光源 3.直线传播暗大4.下变大 5.D 6.C 7.D【解析】光在同种均匀介质中沿直线传桥，要使彼 此都能看到对方的企身，则来白对方头和脚的光线都 必须经过窗户到达分一方的眼睛。由下可知，所带 最小的窗的位置应为bd,故D正确。 8.ACD 巴核心素养提升 直线传播不能减小 2光的反射定律 ②课内基础闯关 1.601102.30°可逆的 3.乙甲甲和乙4.B 巴课外拓展提高 1.40100京近 2.镜面粗糙 3.1D4.A 5.(1)垂直三角板（或量角器）。(2)仟在同一平而 内(3)人射角使结论其有普遍性(4)OA可 逆的 D核心素养提升 (1)30°(2)45°15 3平面镜成像 课内基础闯关 1.1.73不变 2.A3.D 课外拓展提高 1.虚像不变2.1223 3.A4.D 5.(1)B、C薄(2)完企重合(3)如下表所示 (4)蜡烛2（或像）直接 实验 物体到平面镜 像到平面镜 次序 的距离/cm 的距离/cm 1 e 巴核心素养提升 (1)白已的像落在广告牌上(2)自已的位置到玻璃 屏蔽」像到镜面的距离等于物到镜面的距离 4光的折射 四课内基础闯关 1.0C变小2.40空气 3.B4.C 5.折射暗6.泼折射虚 7.D8.C 恩课外拓展提高 1.折射墟浅2.40”变小 3.水中：空气鱼 4.折射如下图所示 5.A 6.I)7.I)8.BT) ©核心素养提升 (1)顺时针B1(2)上升不变 【解析】)当光从空气斜射到水面时，同时会发生反 射和折射现象，反射角等于人射角，折射角小于人射 角：现保持人射点O的位衢不变，欲使红点A下移至 点A:,则反射光线俯离法线，反射角增大，根据反射角 等于人射角，则人射角也而增人，故应使人射光线绕 若点O沿顺时针方向转动。同时，入射角增大，折射 角也会相应增人，因此会观察到红点B移动到点B,。 如图甲所示。 水壁一 水裙壁 上册参苦答案 165