第3章 4 声的应用-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步备课（教科版2024）

声 已课前预习导航 一、声音的反射 1.声音的反射：声音在传播过程中遇到障 碍物会反射回来，这种现象叫作声音的反射。 2.回声：声音反射后传到人的耳朵，使人 再次听到的声音叫作回声。 (1)人耳区分回声与原声的条件：回声到 达人耳比原声晚0.1s以上。 (2)回声的应用：人们利用回声探测、检查 物体，获得障碍物的形状、材质、位置等信息。 易错警园 利用回声测距离时，应注意从声音发出 到听到回声的过程中，声音传播的距离是声 源到障碍物距离的两倍。 二、超声与次声：探测技术 1.超声：振动频率高于20000Hz的声叫 作超声。 (1)特点：方向性好、穿透能力强。 (2)应用：回声定位、B超、倒车雷达等。 2.次声：振动频率低于20Hz的声叫作 次声。 (1)特点：传播的距离远，能量损失小。 (2)应用：监测核爆炸的强度和位置、预警 自然灾害。 三、水声通信与语音识别 1.水声通信是潜水器与水面人员联系的 主要方式，它是利用超声波来传递信息的。 2.声识别技术是将声技术与计算机技术 相结合而产生的一种新技术。手机中的语音 拨号就利用了声识别技术。 3.从物理学角度来看，声识别技术的依据 是每个人的声音各有特色，各个字的读音都有 各自的特征。 38 八年级物理K版 的应用 已经典例题剖析 【例1】下列关于超声波和次声波的说法， 正确的是 ) A.因为次声波很弱，所以人听不到 B.因为超声波穿透能力强，所以超声波能 穿过真空 C.用超声波可击碎人体内的“结石”，说明 声波能传递能量 D.次声波是指在空气中的传播速度小于 340m/s的声音 【解题点拨】人耳能听到的声音的颜率范 围是20一20000Hz,频率低于20Hz的声音叫 次声波，频率高于20000Hz的声音叫超声波， 所以超声波和次声波都是人耳听不到的。声 音的传播需要介质，真空不能传声。声音在 15℃的空气中的传播速度约为340m/s 【例2】下图是模拟交警测速的简化示意图。 B为超声波测速仪，它能发射短暂的超声波脉 冲信号，并能接收反射信号。模拟测速时，一辆 小车一直沿水平长直路面背离B匀速运动。假 设B在t。=0s时开始发射信号，t1=0.4s时接 收到小车反射回来的信号：t=3.8s时再次发 射信号，1，=4.6s时又接收到反射回来的信号。 已知超声波的速度为340m/s,则信号第一次发 出后0.2s时小车与B的距离为 m,小 车匀速运动的速度为 m/s B 超声被 L。安 【解题点拨】由题意可知，B在t。一0s时开 始发射信号，知道开始发射信号和接收到小车 反射回来的信号的时间，可求出超声波传到小 车处所用的时间，根据3一t求出超声波传播 的距离即为信号第一次发出后0.2s时小车与 B的距离：根据题意求出第二次超声波传到小 车处所用的时间，根据s=吡求出此时小车到 B的距离，然后求出两次超声波与小车相遇时 的时间间隔和路程差，利用口一三求出小车匀 速运动的速度。 参考答案。【例1】C【例2】6817 总课内基础闯关 考点①声音的反射 1,在设计、建造电影院时，为了减少回声对观 众听觉的干扰和影响，应尽量 (选填“增加”或“减少”)四周墙壁对声音的 反射，因此电影院内四周墙壁表面要采用 (选填“松软多孔”或“坚硬 光滑”)的材料。 2.如右图所示，当游客 在天坛圆丘顶层的 天心石上说话时，听 到的声音格外响亮， 这是建筑师利用声音的反射，使回声与原声 混在一起，声音 (选填“频率” 或“响度”)得到加强。 考点②超声和次声：探测技术 3.声在生活中有着广泛的应用。眼镜店清洗 眼镜的设备是利用 (选填 “超声波”或“次声波”)使清洗液发生剧烈振 动达到去污的效果。这是利用了声可以传 递 4.频率低于20Hz的声叫作次声，人类 (选填“能”或“不能”)听见次声波。 次声波在自然灾害预警方面很有用处，比 如，海洋中发生地震或海啸时，气象预报机 构可以提前发布消息，这主要是利用次声波 (选填“具有能量”或“传 递信息”)。 5.超声手术刀是通过从不同角度向病变组织 发射多束超声波，从而准确“烧死”病变细 胞。手术过程中，与医生、护士之间的谈话 声相比，超声波具有的特点是振动频率 (选填“高”或“低”)，方向性 (选填“好”或“差”)，能量 (选填“集中”或“分散”)。 6.大象可以通过人类听不到的声音进行交流。 关于大象发出的声音，下列说法正确的是 ( A.大象发出的是次声波，音调太低，人类听 不到 B.大象发出的声音响度太小，人类听不到 C.大象发出声音的频率太高，人类听不到 D.大象发出的声音在空气中不能传播 考点③语音识别 7.有一种专门存放贵重物品的“银行”，为了防 止物品被冒领，“银行”必须记录存放者的 “手纹”“眼纹”和“声纹”，今后只有凭借这些 存放者本人独有的特征才能取走物品。这 里的“声纹”主要记录的是人说话的() 暖 名 面 8.目前的智能音箱通过连接网络，可以让用户 以对话的交互方式，实现影音娱乐、信息查 询、生活服务、出行路况等多项功能的操作。 以下说法正确的是 A.智能音箱可以直接根据用户的语音指令 来完成指定操作，说明声音可以传递信息 B.智能音箱发出的声音是由声带的振动产 生的 C,用户对智能音箱发布指令，大点儿声，目 的是改变声音的音色 D.人们可以分辨出智能音箱播放的不同歌 手的声音，根据的是声音的音调 ≈课外拓展提高 一、填空题 1.声音遇到障碍物后会 回来，再 传入耳朵，人就听到了回声。回声到达人耳 比原声晚0.1s以上，人耳才能将回声和原 声区分开。要能区分自己的拍手声和高墙 上册第3盖 39△ 反射回来的回声，你至少要离高墙 m。(声速取340m/s) 2.(2024一2025吉安期中)医生利用超声波可 以除去人体内的结石，这是利用了声波具有 :传统中医学有“望、闻、问 切”的诊疗手段，其中“闻”就有听的意思，这 是利用声波能传递 3.有一种家用香熏加湿器，通电后雾化片以 2.4MHz的频率振动，将植物精油和水珠打 散，使加湿器周围的空气湿润且散发芳香。 这种加湿器是利用 (选填“超”或 “次”)声波工作的。液态的水能被雾化，说 明声波可以传递 4.2025年1月7日9时5分，西藏日喀则市定 日县发生了6.8级地震，造成了众多人员伤 亡。地震时会伴有 产生，用 这种声波制成的武器威力巨大，可以传得很 远，而受到这种武器攻击的人会东倒西歪，浑 身无力，这说明声波可以传递 其实，抵御这种声波武器也不难，只要在它面 前设置一个真空区域即可，这是因为 二、选择题 5,海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空 气和海水中传播的速度比风暴移动的速度 快。次声波接收处理设备就是利用这一特 点提前感知到风暴的发生，来预警海上风 暴，从而为渔业、航海等服务。下列说法正 确的是 达不指 大是物生的 次在K中L汽中传网 次的视导太人听 6.别总以为植物“默默无语”，国外研究人员指 出，植物也会发声，甚至在缺水或承受其他 压力时发出更多声音。用能扩音的装置录 音，研究人员能捕捉到频率为40kHz至 40 八年级物理K版 80kHz的声波。人无法直接听到的原因是 植物发出的声波的 A.振幅小、频率高 B.振幅大、频率低 C.音色好、频率高D.音色差、频率低 7.右图是一艘静止在水面上的测 量船利用声呐测量海底深度的 显示装置。图中两个波形是发 出和接收到的声信号。已知发射声信号的 持续时间为0.4s,声波在海水中传播的速度 为1600m/s。该处海水的深度为( A.480mB.640mC.960mD.1280m 8.(多选)下列图片所示的是关于声现象的实 验和实例。下列说法正确的是 A,图甲中，AI机器人主要模拟妈妈的音色 和小朋友沟通交流 B.图乙中，小女孩按住琴弦的同一部位用大 小不同的力拨动，琴弦发出声音的音调 不同 C.图丙中，“物理红人”朱老师表演狮吼功震 碎红酒杯，说明声音可以传递信息 D.图丁中，该超声导盲手杖的定位原理与声 呐测距的原理相同 色核心素养提升 物理观念右图为一种身高 感应器 测量仪，其顶部的感应器竖 25m 直向下发射超声波信号，经 下方物体反射后返回，被感 测高台 应器接收。某同学站上测高台，感应器记录 信号从发射到接收所经历的时间为5× 103s。已知感应器距测高台的高度为 2.5m,空气中的声速取340m/s,则该同学 的身高为 A.1.70mB.1.65mC.0.85mD.0.80m圈核心素养提升 (1)0(2)1500(3)0.0015 2探究乐音的特性 ©课内基础闯关 1.高尖细2.振动越低 3.乙甲4.响度变大 5.A6.A 脸课外拓展提高 1.响度频率2.音调响度 3.音色响度4.不变变大 5.B6.A7.B8.AC ©核心素养提升 (1)低(2)乙蓝鲸甲 【解析】(1)音调表示声音的高低。由题图1可知，A 距离鲸较近，B距离鲸较远。A求到的有高，低音，B 录到的只有低音，说明B录到的声音的音调较低，即 在海洋中传播距离较远的声音音潟较低。(2)海洋动 物质量越人，其叫占越是有力面低沉，敌出音响度人、 音调低。由题图2可知，图甲的振福大颜率低，表示 声音响度大，音调低，是质量较大的敲鲸的叫声的波 形图。相反，图乙的振幅小、频率高，表示声音响度 小、音调高，是海豚的叫卉的波形图。 3噪声 圈课内基础闯关 1.无规则乙甲 2.D3.D4.B 5.声源处信息 6.接收产生传摇 7.C8.C 题课外拓展提高 1.消声吸声2.真空传播过程中 3.声源处响度4.分贝(dB)1.25×103 5.B 6.A 7.C 8.ABT) ②核心素养提升 4声的应用 ®课内基础闯关 1.城少松软多孔2.响度3.超声波能量 4.不能传递信息5.高好集中 6.A7.C8. 课外拓展提高 1.反射172.能量信息3.超能t 4.次声被能量真空不能传声 5.B6.A7.D8.AD ②核心素养提升 B 生 164 丸三级物世JK版 阶段训练（二） 1.振动空气2.音色变快 3.空气柱音调4.响度声源5.内乙 6.C7.A8.A9.CD 10.解：(1)由图像可知，气温是15℃时，声音在空气中的 传播速度o一340.0m/s,打雷处到小明的距离 8-u-340.0m/sX4s-1360m (2)他离晴壁的距离至少为 5,-g,=340.0m/5×2×0.1s-17m (3)经过1$听到了何声，则声音由小明到障碍物的 时问1，=0.5s,此时声速 s2_173m=346.0m/s -140.58 根据声速与气温的关系图像可知，当时的气温是 25℃。 11.(1)厚度不同(2)响度(3)聚酯棉(4)B(5)传 播过程中 5跨学科实践：中国乐器 ®课内基础闯关 1.A 2.C 3.ACD ©课外拓展提高 1.琴弦空（柱 2.振动音调 3.1D 巴核心素养提升 (1)松紧程度(2)粗细长度和松紧程度细 (3)C(4)松开中指当粗细和松紧程度相同时，张 越长音调越低 本章培优方案 恩重点图片在线 心介质②真空③周体①塑料尺⑤音调⑥振 动⑦振幅密信息⑨能量愈防止噪声的产生 因易错易混赏析 易错辨析(1)√(2)×(3)×(4)/(5)× 恩A层基础训练 1.空气音色2.旅动噪出3.大音 4.C5.D6.A 画B层提升训练 1.响度空气2.音调信总3.音色响度 4.A5.C 6.解：(1)第次听到的声音是通过空气传播过米的。 (2)声音通过空气传播过来的时问 y_850m-2.55 t4310m/s (3)声音在金属管中的传播时间1。一2,5$一2.33$一