第9课 积极奉献社会 第1课时 社会责任我担当-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治同步备课（统编版2024）

第九课 积极奉献社会 已知识网络梳理 对自己负责 承担责任的做法 ·对他人负责 “对国家和社会负责 社会贡任我担当 人人有责、人人尽责 ,代价：付出时间、精力和金载，甚至可能 承担责任的代 会被误解和责备 增强责任 价与回根及我 ”回报：增长才千，赢得他人的尊重和赞许 感，自觉 们的正确态度 正确态度：甘于衣献，勇于承担应尽的贪 承担责 积极泰 任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身 下任，在泰 献社会 心地授入，做到“我尽贡，我无悔 械社会中 拓展视野，幸富知识，提高能力，提升 实现人生 奉献社会的意义 道德境界 价值 “推动国家发展、社会进步 率献社会我践行 勇起黄任、泰献社会 ,自觉加强字习，不断增强本领 泰献社会的做法 *遮求进步，主动向团组织靠拢 一积极参与志怎服务活动 勇于担当时代责任 第1课时 社会责任我担当 正误判断 核心知识梳理 学生的主要任务是 1.如何承担责任 学习，不需要承担社会 做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家 贵任。 负责。 这一观点错误。理 (1)对自己负责。保持健康的生活方式，合理规划时间，认真 由：每个人都应承担社 完成作业，等等。 会贡任，学生也不例外。 (2)对他人负责。①每个人在受惠于他人的同时，要履行好 参与社会实践等活动有 对他人应尽的责任。②我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同 利于学生培赤责任感， 时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和股务他人，尽己所能 促进自身全面发展。 为他人排忧解难。③具有责任心，努力做到“我为人人、人人 )知识拓展 为我”。 企业要积极履行社 (3)对国家和社会负责。我们要有强烈的主人翁意识和社会 会责任 责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结 企业要履行的社会 合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 责任包括经济贵任、法 2.承担责任的意义 律贡任、道德责任和环 在社会生活中，每个人都应明确自己需耍承担的社会责任。 境贵任等。企业积极履 只有这样，才能构建起人人有责、人人尽责的美好社会。 行社会责任，有利于提 (1)对自己：有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担 升企业形象，促进社会 起对他人、社会和国家的责任。 可持续发展。 70 八年级道德与法治版 (2)对他人：有助于增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社 )案例分析 会生活。 社区服务彰显责任 (3)对国家和社会：有助于国家发展、社会进步。 担当 3.承担责任的代价与回报及我们的正确态度 某中学组织学生参 (1)代价：意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会 与社区垃圾分类宣传活 被误解和责备。 动，学生们在活动中增 (2)回报：在这个过程中，我们也会增长才干，赢得他人的尊 强了环保意识和社会责 重和赞许。 任感，也为社区环境改 (3)正确态度：我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱 善贡献了力量 怨、不解怠，不计个人得失，全身心地投入，做到“我尽责，我 无悔”。 已热点材料解读 街道的环卫工人、坚守岗位保障水电供应的 【奋进新时代，巾帼绽芳华】单杏花是中国 工人、守卫祖国边疆的解放军战士…许多 铁道科学研究院集团有限公司首席研究员。 人在为我们的成长和幸福生活而奉献。这 1996年，她授身国家重大科研项目“中国铁路 ( 客票发售和预订系统”的研发和推广工作。 ①表明承担责任只是为了获得物质回报 2011年，单杏花及其团队研发的12306售票系 ②体现了他们对岗位职责的忠诚担当 统上线。她还主持铁路客票系统5,0版本研 ③启示我们要懂得感恩，积极回馈社会④意 发，带领团队在2019年上线“候补购票”功能。 味着不同的职业有着相同的贵任 她以科技创新赋能交通强国建设，让12306系 A.①④ B.①③ 统成为全球交易量领先的超大型实时票务系 C.②④ D.②③ 统，为中国铁路数字化智能化发展作出突出 素材来源：教材第77页探究与分 貢献。 ●审核材料村料体现了很多人在为我们的成 考查方式 作答方向 长和幸福生活承担着贵任。 ●明晰考点本题考查对他人负责。 (1)单杏花是 【例2】小赣在查找有关责任的材料时，看 如何做一个负 到了下面的漫画，这也是时下很多住校生的真 青任的人的 实写照。你想对漫画中的主人公说( 我每周一从家甲带5双干净袜了去学校，周末 (2)单杏花承 带5双脏袜了回家让妈妈流 担责任有哪些 付出和收装 A.要学会对自己负责 已经典例题剖桥析 B.生活习惯良好，需要继续保持 【例1】教材变式“世间哪有什么岁月静 C.应该认真学习，其他事情以后再学 好，不过是有人替我们负重前行。”默默清扫 D.依赖妈妈，天经地义 上册第三单元 ●审核漫画漫画中主人公的话，说明其没有 4.在学习生活中，我们要养成良好的行为习 对自已负责。 惯，小到上深认真听讲、整理好自己的学可 ●明晰考点本题考查对自已负责。 用品，大到制订长期的学习计划、积极参加 各种有益身心健康的活动…这表明作为 已课内基础闯关 学生，我们首先要 单项选择题 A.对老师负责 B.对自己负责 考点1青任的伪属和表税 C.对同学负责 D.对学校负责 1.对下面漫画理解有误的是 5,在与他人相处的过程中，小王总是能做到以 我要对人民负责： 平等的态度对待每一个人。当朋友遇到图 我要对员负责！ 我安对你负责！ 难时，他会毫不犹豫地仲出援手。这表明小 王 ( ) ①懂得公正处事，能够平等对待他人②只 对他人负责，不顾自身利益③做到了对他 A责任是一个人分内应该做的事情 人负责④这样做只是为了得到他人的 B.每个人都要明确自己需要承担的社会 回报 责任 A.①② B.①③ C.未成年人无需承担社会责任 C.②④ D.③④ D.每种角色都意味着承担相应责任 6责任意识从以下材料中可以看出( 考点2承担青佳的代价和面报 在社会生浩中，每个人都应明确自己需要 2.承担责任可能获得良好的自我感觉、学习新 承担的社会责任。微负资任的人，既要对自己 的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许，也 和他人负责，更要对社会和国家负童。 意味着付出时间、精力和金钱。材料说明了 ①每个人都要承担社会责任②对他人负 承担责任的 责就是要完全听从他人的要求③要勇于 A.代价 B.回报 承担应尽的责任，共享更加幸福美好的社会 C.代价与回报 D.具体表现 生活 ④承担社会责任只是对成年人的 考点3做负青佳的人 要求 3小明在班级里积极参与班级管理，为班级出 A.①③ B.①④ 谋划策；在社区里主动参与垃城分类宣传活 C.②③ D.②④ 动；在国家公祭日参与公祭仪式，缅怀先 已课外拓展提高 烈…这表明 一、单项选择题 ①在社会生活的不同场景中，人们承扭着不 1,责任意识下面是小嘉和小宁的一段对话： 同的责任②中学生只要搞好学习就行，不 小嘉：“在社会生活中，我们有很多身 用参与其他活动③我们要对自己、他人、 份，要承担许多贡任。” 社会和国家负责④小明缺乏自我意识，只 小宁：“没错呀。在社区，作为居民，我 知道为他人和社会做事 们要爱护社区环境；在学校，作为学生，我们 A.①@ B.①③ 要认真学习：在社会，作为公民，我们要遵守 C.②④ D.③④ 社会公德…” 72 八年级道德与法治版 下列观点能反映上述对话主旨的是( )5,责任意识全国人大代表李连成一心为农村 ①责任是一个人分内应该做的事情②不同 发展建言献策，虽已年过七旬，但仍每年将 的角色意味着承担不同的社会责任③每个 农民关心的问题带上两会，为乡村振兴积极 人都必定能承担好自己的责任④责任都来 奔走。这体现了 自道德规范和职业要求 ①作为全国人大代表，李连成要承担为农民 A.①②B.①④ C.②3③ D.③④ 发声的责任②李连成只考虑农村发展，忽 2.贵任是对自己微的多情有一种爱、一种担 略了个人利益③面对振兴乡村的责任，李 当，一个人从小就要学会承担责任。对下列 连成不抱怨、不懈急，全力投人④为更好 行为的判断正确的是 ) 履行职责，李连成不断学习，提升自身素质 ①公益的事情抢着做一对自己负责②自 A.①②B.①③C.②④D.③④ 己的事情自己做—对他人负责③集体的 二、简要回答 事情积极做一对集体负责④家里的事情6某社区举办了一场“责任在身边”的主题展 学着做—对家庭负责 览，展示了以下几则身边的故事。 A.①②B.①③C.②④ D.③④ ©故事一小张是一名中学生，他每天都会 3责任意识2025年1月7日，西就定日县发 按时完成作业，坚持锻炼身体，还经常做一 生6.8级地震。各方救援力量迅速集中，驰 些力所能及的家务，积极参加各种社会实践 援灾区。他们克服低温缺氧等恶劣条件，争 活动。 分夺秒搜救被困群众，不惜代价全力救治伤 ○故事二王大爷是一名老党员。他经常 员，妥善安置受灾群众。由此可知( 主动蒂助社区里行动不便的老人，帮他们买 ①救援人员付出了时间、精力与金钱等代价 菜，取快递，还组织了一些社区活动，丰窝了 ②参与救援者必然会赢得所有人的尊重 居民们的生活。 和赞许③救援人员定会因救援行为增长 ○故事三某企业积极响应国家的环保政 个人才干④即便面临各种风险，救援人员 策，加大对环保设施的投入，改进生产工艺， 仍毅然选择去行动 减少污染物的排放，为改善当地的生态环境 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 作出了贡献。 4对下面漫画中人物的行为，认识正确的有 请你运用所学知识，对以上故事进行点评。 ①面对不是自愿选择的责任，任何人都做不 好②面对责任，要不抱怨、不懈怠，全身心 地投入③甘于奉献、勇于承担责任的人做 到了“我尽责，我无悔”④承担自愿选择的 责任一定比承担不是自愿选择的责任做得好 A.①②B.①④C.②③D.③④ 上册第三单元©课外拓展提高 1.A2.B3.C4.A5.B 二、 6.(1)示例：通过开展“文明家庭”等评选活动弘扬社会 正气，为社会发展提供精神支撑：加大教育投入与实 施人才培养计划，为社会发展提供智力支持，修订法 律，为社会发展提供法治保章。(2)示例：内酒：每个 人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办 事。社会价值：公平是社会稳定和进步的重要基 础，有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会神 突，化解社会矛盾，保障社会长治久安，推动社会持续 健康发展。 第2课时守护正义 ⊙热，点材料解读 (1)示例：①启动专项行动，打击网络侵权盗版，表达 了人们对美好社会的期待和追求，体现了弘扬直善 美、屏弃假恶丑的价值导向，有利于促进社会进步、维 护公共利益。②有利于高扬主旋律，培育积极健康的 网络文化，营造清朗的网络空间。③有利于督促相关 从业人员自觉遵守社会规则，维护社会秩序：学习并 践行道德和法律规范，提高道德修养，树立法治观念， 推动社会文明进步(2)示例：国家：①玫府相关部门 应严格执法，加大对网络侵权盗版行为的监管和打击 力度，依法查处侵权盗版网站、平台和相关责任人，这 是维护正义的关键环节。②通过各种渠道加强对知 识产权保护和打击网络侵权盗版的宜传教育，提高公 民的法律意识和道德素质。网络平台：①自觉遵守 法律法规，加强对平台上内容的审核和管理，建立健 全版权保护机制，及时发现和处理侵权盗版内容 ②积极配合玫府部门的软法工作，提供相关线索和证 据，协助查处网络侵权盗版行为。公民：①树立法 治观念，认真学习法律法规，了解知识产权保护的相 关规定，不参与任何形式的网络侵权盗版活动，②发 现网络侵权咨版行为时，要勇敢电向有关部门举报， 敢于同违法犯罪行为作斗争，维护社会的公平正义 @经典例随剖析 例1：A例2：A 巴课内基础闯关 1.B2.C3.A4.D5.A6.D7.B ②课外拓展提高 1.A2.B3.A4.D5.A 二、 6.(1)示例：①有利于弘扬社会正气，营造风清气正的社 会风尚，②有利于使受害者得到救济、违法者受到惩 罚，维护公平正义。③有利于保障人们有尊严地生 活，保障每个人的合法权益。④有利于增强法治信 心，建设社会主义法治国家。(2)示例：①维护国际正 义，推动构建更加符合正义的国际秩序。②坚持各国 平等，反对霸权强权，维护国际公平，③反对干涉别 国内政与搞双重标准，呼吁各国共同应对挑战，共建 美好世界。(3)示例：①敢于站出来，坚守原则立场， 对不公平说“不”②明辨是非，举报违法行为，营造 清朗网络空间 第九课积极奉献社会 第1课时社会责任我担当 题热点材料解读 (1D示例：①对自已负责，挖据和发挥自身科研潜能， ②对他人负责，与团队成员协作，增进了友谊和团结， ③对国家和社会负责，将个人成长进步与国家铁路发 展紧密结合，以实际行动报效相国、服务人民、拳献社 会(2)示例：付出：花费大量时间和精力，可能还面 临过被误解和责备，收获：增长了才干，赢得了他 人的尊重和赞许 巴经典例题剖析 例1：D例2：A 四课内基础闯关 1.C2.C3.B4.B5.B6.A 题课外拓展提高 1.A2.D3.B4.C5.B 二 6.示例：①小张作为学生，按时完成作业，坚持锻炼身 体，主动做家务，还投身于社会实践，做到了对自己、 家庭与社会负责。这有利于小张挖掘和发挥自己的 潜能，提升综合素养，值得同学们学习。②王大爷身 为老党员，热心帮助社区行动不便的老人，组织社区 活动，平等，真减地对待他人、善待他人，增进了邻里 情谊，营造了良好社区氛图，彰显了强烈的社会责任 感，令人尊敬。③某企业积极响应国家环保攻策，加 大环保投入、改进工艺，将自身发展与国家和社会的 环保需求紧密结合起来，为社会发展贡献力量，其担 当精神值得其他企业借鉴。 第2课时奉献社会我践行 巴热点材料解读 (D示例：组建志愿者服务队，积极开展爱民、便民、助 民活动，捐款捐物、献血，为社会发展贡献了力量，能够 推动社会形成互助的良好氛围(2)示例：①对个人： 拓展了视野，丰富了知识，提高了能力，提升了道德境 界。②对社会：解决群众急难愁盼问题，推动形成向上 向善的强大力量，推动社区进步，让社会更加和增美好 (3)示例：①自觉加强学习，不断增强本领，以真才实 上册参考咨案 157