11 三峡-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步备课（统编版2024）

第三单元 歌咏自然 人文主题：体会诗文描绘的情境，感受山川风物之美，激发对祖国山川的热爱，培养高尚的审美情趣。 1.积累文言实词，虚词，零握文学常识。☐第54页第2题，第57夏第7题，第63页第6题 语文要素 学习目标 2.品味诗文，体会作者的情感。☐第8页第9题、第61页第13题，第65页第18题 3.学习不同的写景手法。圆第58页第8题，第64页第12题 11三 峡 本课 关键词村 明丽清新雄奇险拔结构严谨言简意赅 情景交融 已语言文字运用 运用与交流 一、字词自测 C.每至晴初霜旦 去后乃至 1.给下列加点字注音。 D.自非亭午夜分 有朋自远方来 绝峨( 曦月( 4.下列句中加点词的古今意思相同的一项是 略无阙处( 夏水襄陵( () 沿溯阻绝( 飞漱其间( A.沿溯阻绝 B.虽乘奔御风 素湍绿潭( 回清倒影( C.每至晴初霜旦 D.属引凄异 2.解释下列加点词的含义。 5.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)略无阙处 ( (1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝 (2)自非亭午夜分 (3)至于夏水襄陵 (4)沿潮阻绝 ( (2)空谷传响，哀转久绝。 (5)虽乘奔御风 (6)素湍绿潭 ( (7)回清倒影 ( (3)两岸连山，略无阙处。 (8)清荣峻茂 ( (9)每至晴初霜旦 (10)林寒涧肃 (4)虽乘奔御风，不以疾也。 (11)或王命急宣 (12)良多趣味 ( (13)属引凄异 6.理解性默写。 二、基础闯关 (1)《三峡》中，总写三峡峰峦重叠、山势雄伟 3.下列句中加点词的意思相同的一项是 峻拔的句子是“ ( A.沿溯阻绝 绝巘多生怪柏 (2)《三峡》中，极尽夸张，从侧面表现出山势 B.则素湍绿潭 可以调素琴 雄伟峻拔，给人以壮美之感的句子是“ 八年级语文J版 ”。 三、知识拓展 (3)《三峡》中，作者运用夸张的修辞手法表 7,对联是传统文化中很有趣味的语言形式，尾 现水流湍急的句子是“ 字讲求平仄，上下联讲究字数相等、平仄协 ”。 调、结构相同、意境相似或相反。有同学拟写 (4)《三峡》中，作者用江船的日行千里衬托 了描绘三峡风光的下联“天高地厚中华情”， 江水之急的句子是“ 请写出其上联： ©能力拓展提高 阅读与鉴赏： 一、课内阅读 (3)任( 阅读《三峡》，完成练习。 12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 8.写景要抓景物特征，说说作者笔下三峡夏季 (4分) 和秋季的景物有怎样的特征。 (1)行路极危之时，傍观皆神惊。 9.文章结尾处引用渔歌有什么作用？ (2)每一舟入峡数里，后舟方敢续发。 13.文中的江水和《三峡》的水有何共同特点？请 二、课外阅读 结合本文和《三峡》的内容具体分析。(2分) (一)(2024一2025萍乡期中改编)阅读下面的 文言文，完成10~13题。(10分) 至瞿唐口，水平如席。独滟澦之顶，犹涡 纹漫海，舟拂其上以过，摇橹者汗手死心，皆 面无人色。盖天下至险之地，行路极危之时： 傍观皆神惊，余已在舟中，一切付自然，不暇 问，据胡淋坐招头处，任其荡兀。每一舟入峡 数里，后舟方敢续发。水势怒急，恐猝相遇，不 可解拆也。帅司遣卒执旗次第立山之上，下一 (二)阅读下面的文言文，完成14~17题。(10分) 舟平安，则薇旗以招后船。 巫峡 (节选自范成大《吴船录》) 鄙道元 【注释】①滟灏(yànyù)：滟灏堆，江心突 江水历峡，东迳新崩滩。此山，汉和帝永 起的巨石。②灣海(chan zhu6):拟声词，形容 元十二年崩，晋太元二年又崩，当崩之日，水逆 水流声。③胡淋(chuang):胡床，一种可以折 流百余里，涌起数十丈。今滩上有石，或圆如 叠的轻便坐具。 箪，或方似屋，若此者甚众，皆崩崖所陨，致怒 10.文中画波浪线的部分有一处需要断句，请 湍流故谓之新崩滩。其颜岩所余，比之诸岭， 用“/”标示。(1分) 尚为辣桀①。其下十余里有大亚山，非帷三峡 帅司遣卒执旗次第立山之上 所无，乃当抗峰岷、城，偕岭衡、疑，其翼附群 11.解释文中加点词的含义。(3分) 山，并概青云，更就霄汉，辨其优劣耳。神孟 (1)盖( ）(2)暇( 涂所处。《山海经》曰：“夏后启0之臣孟涂，是 上册第三单元 55Λ 司神于巴，巴人讼于孟涂之所，其衣有血者执 续表 之，是请生⑦。居山上，在丹山西。”郭景纯云： 语句 积累方法 词义 “丹山在丹阳，属巴。丹山西即巫山者也。” ①名称，称 号：②号令 (3)号： 又帝女居焉，宋玉所谓天帝之季女，名曰 号朝云焉 词典 瑶姬，未行而亡，封于巫山之阳，精魂为草，宽 查阅法 命令：③给以 (填序号) 称号，称作 为灵芝。所谓亚山之女，高唐之阻，旦为行云， 16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 暮为行雨，朝朝暮幕，阳台之下。旦早视之，果 (4分) 如其言。故为立庙，号朝云焉。其间首尾百六 (1)当崩之日，水逆流百余里，涌起数十丈。 十里，谓之巫峡，盖因山为名也。 (选自《水经注》，有删改) 【注释】①竦桀(jié)：高峻。②峨：峨眉山， (2)其间首尾百六十里，谓之巫峡，盖因山 在四川境内。③概：相摩，连接。④夏后启：大 禹的儿子启，夏朝的国君，建立了我国历史上 为名也。 第一个奴隶制政权。⑤请生：请求活命。 ⑥行：出嫁。 14.文中画波浪线的部分有一处需要断句，请 17.罗对接阅读综合实践二下面两幅图 用“/”标示。(1分) 哪一幅更适合作为选文的配图？请选择并 致怒湍流故谓之新崩滩。 说明理由。(2分) 15.借助所学知识理解词义，补全下面的词义 积累卡。(3分) 语句 积累方法 词义 成语 (1就： 更就霄汉 通害就利 推断法 课内 每至晴初霜 (2)旦： 旦早视之 迁移法 旦(《三峡》) 巴语文素养提升 :拓展与探究 18.三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大 文的描述及下面的图片，向前来观光的游 自然造就的山水画廊。为配合《三峡》的学 客介绍三峡的风景特点和时代变化。 习，班上开展“浪漫三峡游”主题活动，请你 三峡 积极参与。 大坝 新姿 (1)三峡最壮丽，秀美天下闻。古往今来， 有多少文学大家为它吟诗作赋，泼墨挥毫。 请根据你的积累，写出连续的描写三峡或 长江的古诗文名句。 (2)昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三 峡工程闻名于世，吸引了无数中外游客前 来观光旅游。请你做一回小导游，联系课 456 八年级语文J版“(房琯的)罪行轻微，不应该被免去大臣的职务。”皇帝大 怒，下诏让三司亲自审问（社甫）。宰相张慎说：“社甫如果 被治罪，就断绝了进谏者的言路。”皇帝才消除了怒气。杜 甫谢罪，并且称迷：“房馆年少时就自己树立志向成为纯粹 的儒者，有大臣的风莞。我看他深切地惦记君主的忧虑，忠 义之情表现在神色上，因此冒者死罪称费他，违背了圣上的 心意。” (社甫)年轻时与李白齐名，当时号称“李杜”。（杜甫） 多次经历践宽瓶乱，坚守气节，没有污点。（他）创作歌诗， 感伤时事，忧虑国家杂败，善于陈述时事，当时的人称他的 诗为“诗史”。昌黎人韩愈说：“有李白，杜甫的文章在，光芒 万文长，”确实是可以相信的 三 9.(1)要去革命，宜传抗战(2)传播思想，动员青年 (3)1943年下半年一1945年4月(4)保释出狱，投身抗战 (每空1分)》 10.(1)写出了沈知影一家在灾难后的不安与焦虑，突出了沈 知影内心的不平静(2)通过一系列动作，生动描绘了沈 知影进行地下工作时的小心谨慎和机智勇敢(3)含有 “隐蔽”的意思，暗示沈知影在地下工作中的隐蔽身份（每 空2分) 11.第一个比喻，将沈知影比作一坛陈年好酒，意味者他的经 历丰富，需要细细品味：(1分)第二个比喻，将沈知影比作 一首经典古诗，强调他的事迹值得水久流传。(1分)这两 个比喻形象地表现了沈知影丰富的百年人生经历和值得 延续的革命精神。(1分) 12.示例：沈知影站在画面的中央，脸上露出微笑，在他的背后 画着一座绿色的大山一网明山，山顶一轮新生的红日照 耀大地。配以文字“沈知影弃商从我，以身许国，虽屡经磨 难但依然初心不改，信仰不变。他和无数如他一样的革命 战士一起组成了那轮照耀祖国大地的太阳”。(4分) 第三单元歌咏自然 11三峡 巴语言文字运用 1.yan xi que xiang su shu tuan dao 2.(1)同“缺”.空隙，缺口(2)正午(3)冲上，漫上(4)顶 流而下。(5)即使(6)急流(7)回旋的清波(8)茂盛 (9)下霜的早晨(10)肃杀，凄寒(11)有时(12)甚，很 (13)延长 3.C4.C 5.(1)到夏天的江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被 阻断，不能通航。(2)空旷的山谷中传来辕蹄的回声，声 音悲凉婉转，很久才消失。(3)两岸都是相连的山，全然 没有中断的地方。 (4)即使骑若飞奔的马，驾若疾风，也 没有这么快。 6.(1)重岩叠嶂隐天蔽日(2)自非亭午夜分不见曦月 (3)虽乘奔御风不以疾也(4)有时朝发白帝暮到江陵 7.示例：山峻水清三峡美 巴能力拓展提高 8.夏季：江水溢满，一泻千里，给人以惊心动魄之感。 秋季： 万物莆条，凄清哀婉 9.结构上，起到了总结全文的作用，内容上，再次点明三峡之 长，并以猿鸣之哀进一步渲染三峡秋季萧瑟、凄凉的气氛。 (一) 10.帅司造卒执旗/次第立山之上 252 八年级语文RJ版 11.(1)大概(2)空闲(3)任凭 12.(1)行船经过的路段非常危险的时候，在旁边观看的人全 都神色惊恐。(2)每一只船进入峡谷几里（之后），后面 的船才敢继续发船。 13.二者的共同特点是水势汹涌，迅猛湍急。(1分)在本文中， 行船至滟预堆附近，摇船的人手心出汗，心惊肉跳，面无人 色。前面一只小船进入峡谷几甲后，后面的船才敢出发， 由此可以看出江水水势汹涌、迅猛湍急。在《三峡》中，从 “至于夏水襄陵，沿溯阻绝”和“虽乘奔御风，不以疾也”可 以看出，三峡的水水势汹涵、迅猛猫急。(1分) 【参考译文】 到程唐口，水面平静得像席子一料。唯独江心突起的 巨石的顶瑞·仍然有淡涡形成水纹，（能听到很大的）水流 声，船扑动着从泼涡上经过，摇船的人手心全是汗，抱着必 死的心，全都险上没有血色。（这）大概是天下最危险的地 方，行船经过的路段非常危俭的时候，在旁边观府的人全 都神色惊恐·我已经在船里了·一切都交付给自然了，没空 闭去询问，靠着胡床坐在船头的地方，任凭船摇晃瓶 每一只船进入峡谷几里（之后），后面的船才敢箍续发船。 水势非常湍急，害怕（两只船）突然相遇，设办法解决（这种 突发状况)。帅司派遣士兵拿着源子，按照顺序站立在山 上，下面有一只解平安（通过），就摇动旗子来招呼后面的 船只。 (二) 14.致怒湍流/故谓之新前滩。 15.(1)靠近(2)早晨(3) 16.(1)前塌的那一天，水倒流一百多里，激起的巨浪有儿十丈 高。(2)这一带从头到尾有一百六十里，被称为感峡，是 根据巫山而得名的。 17.图1更适合作为选文的配图。(1分)因为选文描述了巫峡 的险峻和壮丽，而图1展现了山蜂的陡峭和江水的湍急， 与选文内容相符。(1分)（言之有理即可） 【参考译文】 江水穿峡而过，向东流经新制滩。这座山崖，汉和帝 永元十二年突然崩精了，香太元二年又一次崩弱，崩塌的 那一天，水倒流一百多里，激起的巨浪有几十丈高。如今 薄上的石头，有的圆圆的像竹葵子，有的方的像屋子，诸如 此奥的有许多，都是从崩塌的山崖上掉下来的，致使端急 的水流更加汹滴，所以叫它新崩滩。那崩塌的山崖剩下的 部分，比起其他各个山岭，仍然是高峻的。从这里往下十 余里是大巫山，（它的雄伟）不仅仅是在三峡绝无仅有，甚 至可以和慌山、城眉山相抗衡，和衡山、九幾山相提并论， 群山依附在大亚山的羽翼下，与青云并列连接，还要更靠 近育汉，才能评判它们的高低。（这就是）山神孟涂所住的 地方。《山海经》说：“夏朝君王启的大臣孟涂，是巴地掌管 一方的种，巴人到孟涂那里诉讼，（孟涂）把衣服上有血迹 的人抓起来了，被抓的人请求活命，（孟涂让他）居住在大 亚山，在丹山以西。”靠章纯说：“丹山在丹阳境内，属巴地。 丹山以西就是垂山。 天帝的女儿也住在此地，即宋玉所说的天帝最小的女 儿·名叫瑶姬，未出嫁就死了，葬在巫山的南面，灵魂化为 仙草，这就是灵芝。所说的巫山种女，住在高唐险要的地 方，早晨化作飘浮的云，晚上化作游移的雨，每天的早晨和 黄昏，都在阳台下流动。早晨去看，果然像所说的那样。 于是就为（种女）立庙，称作朝云。这一带从头到尾有一百 六十里，被称为巫峡，是根据巫山而得名的。 )语文素养提升 18.(1)示例一：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。示例 二：山随平野尽，江入大荒流，(2)示例：游客朋友们，这 就是闻名于世的三峡。它维奇险拔，清出秀丽，四季美景 风格测异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑 布飞悬：夏季水涨，江流汹涌：秋景凄寒，猿鸣哀转。走进 三蛱人家，品尝三峡蜜橘，登上三峡大坝，感受磅碎气势。 多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎你们的到米 12短文二篇 巴语言文字运用 1.tui lin xie y心ùbai xing 2.(1)书信(2)共同(3)全，都(4)将要(5)争着(6)形 容水的澄澈(7)交相辉映(8)四季(9)考虑，想到 (10)大概是 二 3.B4.A 5.(1)清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏。 (2)自从南朝的谢灵运以来，就再也没有能够欣赏这种奇 丽景色的人了。(3)张怀民也还没有睡觉，（于是我们）一 起在院子里散步。(4)哪一夜没有月光？哪里没有竹子 和柏树？ 6.(1)山川之美古来共谈(2)高峰入云清流见底 (3)自康乐以来未复有能与其奇者(4)庭下如积水空明 水中藻、荐交横盖竹柏影也(5)何夜无月何处无竹 柏但少闲人如吾两人者耳 三、 7.B 巴能力拓展提高 (一) 8.一是形体的动与静：高峰为静，流水为动。二是光色的动与 静：林青竹翠为静，五色交晖为动。三是声响的动与静：日 出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动：日落山暝为静，游鱼跃水为动。 9.表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的 得意之感，以及对世人面对山水美景无动于衷的惋惜之情。 (二) 10.运用比喻的修辞手法，把月光比作积水，把竹柏的影子比 作藻、芹，生动形象地写出了月光的胶洁和竹柏影子的清 属淡雅，表达了作者对月色的喜爱之情。 11.既有欣喜愉悦，又有落寞弧寂的心情。 12.《答谢中书书》以四字句为主，句式整齐，读起来朗朗上口， 富有节奏与韵律：同时，文中也有一些散句穿插其中，使文 章在整齐之中又有变化，充分体现了作者沉醉山水的愉悦 之情和与古今知音共赏美景的得意之感。《记承天寺夜 游》的句式有长有短，读起来富于变化，高低错落，节奏相 对灵活多变，表现了作者被贬谪的悲凉、赏月的欣喜、漫步 的悠闲、人生的感概等微妙复杂的思想感情。 (一) 13.渐次修复/惟赤木口关不能周 14.(1)能够，得以(2)倾倒，倒下(3)制作 15,(1)因为这个地方都是沙砾，缺乏水源，所以很难修筑工 事。(2)而且山里面有很多石头，可以作为砌墙的石料， 省去了用斧铲加工。 16.《答谢中书书》中的山水景色怡人，能够网冶情操，净化心 灵，让人获得美的享受。(1分)《贺兰山赤木隘口记路》中 的山水用米纪实，作者关注的是山水的军事价值，关注其 是否坚固，是否容易修筑工事，山水是国土，需要守护。 (1分》 【参考译文】 贺兰山，略带弧度连绵四百多里。山高峻而苍翠，就 如同宁夏镇（西面）的（一面）墙壁。山间的整口可以让马 疾行的有五余处。（共中）以赤木口尤为容哥出入。时间 长了，（这里的）关口变得调敝，（使得）房寇能够轻松进入 (宁夏平原)。第二年，把沿线的关蓝和城墙依次修复，只 有赤木口关不能稳固住，这大概是因为山势到此变得平 缓，出口最宽处可以客钠百匹马（齐头并进）。它的南边有 低极的山峰和获窄的小路，可敌人通过的地方多到无法 全部封镇。山麓旁有古城墙，似乎一瑞就会倒下，因为这 个地方都是沙砾，缺乏水源，所以很难修筑工事。刘公于 是上奏朝廷重修关隘，（朝廷）发了四万两觉金。己亥年， 杨守礼担任宁夏诞抚，他诞边考察一番，从山麓到关口，命 今人把周边的山崖和山谷都助探一希，我到土壤多的地方 有好几处。而且山里面有很多石头，可以作为动墙的石 并，省去了用斧护加工。离赤木口三十里，有四个泉眼。 可以制作上百辆水车，运输水（到关磁），命令都指辉吕仲 良监管这个工作，（赤木口关隘）比宁夏镇的其他关隘都要 牢固。（这项工程）谋划忠及百年安全，现在落成，（若）看 到（此次）修葺（关脑）的慎重（态度），怎能不对后人（链承 此志)寄予期望呢？ (二) 17.余自吴兴来杭/东还会稽。 18.(1)到(2)于是(3)拜见 19.(1)龙井（这个地方）有位叫辨才的大师，用书信的方式邀 请我到（龙井）山中去。(2)这天晚上，雨后的天空格外 晴朗，树林间月光很明亮，（连）头发都能数清 20.B 【参考译文】 元丰二年，中秋节第二天，我从莫兴来杭州，（然后）向 东赶回会稽。龙井（这个地方）有位叫辨才的大师，用书信 的方式邀请我到（龙井）山中去。等到出了城，太阳已经西 沉，（我）取求道航行到普宁，碰到了道人参寥，问（他）龙井 是否有可供遣使（雇佣）的竹桥，（参寥）说：“（你）来的不是 时候，（轿子）已经离开了，” 这天晚上，雨后的天空格外睛朝，树林间月光很明亮， (连)头发都能教清。于是（我）使放弃坐船，着参寥挂着 扬杖沿着湖边慢走。（我们）过了雷峰塔，穿过南屏山 带，在忠因洞洗脚（赤脚涉过忠因洞），进入灵石坞，发现一 条小路，（就沿着它）上到了风璧岭，在龙井亭休息，料起泉 水，（背）靠着山石便喝了起来。从誉宁到龙井亭总共经过 了十五鹿佛寺，都十分寂静，听不到人的声音。路边的座 舍，灯火若隐若现，草木长得箭精都郁，水流得很急，发出 悲怆的声响，这大概不是人间有的地方，（我们继续）前行 (到了)二更天，才到寿圣院，在朝音堂拜见辩才大师，第二 天才回去 巴语文素养提升 21.(1)示例：谪人共婵娟遭忧逐愁(2)我从故事中读出了一 个率真，可爱、乐观蓄达的苏轼。 13与朱元思书 语言文字运用 1.piao tuan ling kui ke yuan li 2.(1)表示约数(2)超过，胜过(3)争着(4)冲击，撞击 (5)跟、随(6)浅青色(7)至、到达 二、 3.C4.D 5.(1)湍急的江流比箭还快，滴涌的巨浪像飞奔的马。 (2)横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也好像黄昏时 那样阴暗：稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。 6.(1)奇山异水天下独绝(2)游鱼细石直视无爵 (3)负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰()急测 甚箭猛浪若奔 三、 7.(1)B(2)跋山涉水 罗能力拓展提高 8.运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出高山起伏连绵的 4 上田参考答案 253