课时冲关21 探索认识的奥秘&课时冲关22 寻觅社会的真谛-【创新教程】2026年高考政治艺考生文化课百日冲关课时作业

第二单元　认识社会与价值选择 课时冲关二十一　探索认识的奥秘 １．(２０２５􀅰河北沧州三模)春回大地,全国产粮第一 大省黑龙江春耕生产由南到北逐步展开.智能 农机在田间自如穿梭,北斗导航系统精准定位. 从“靠天收”到“慧”种田,智慧农业日益成为黑龙 江新农人的“金扁担”.这表明 (　　) ①新农具的使用推动了农业新质生产力的发展 ②新农人的“金扁担”是乡村振兴的精神动力 ③实践手段的更新能提升农业生产的实践水平 ④现代农业只是新农人有目的、有意识的活动 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ ２．２０２５年春晚中,AI机器人“灵韵”表演传统非遗 “转手绢”.起初它仅能机械重复预设动作,观众 评价“僵硬无神”.研发团队带“灵韵”深入民间 采风,观察老艺人手腕的柔韧幅度、指尖的力度 变化,并记录艺人表演时的情绪起伏与观众互动 细节.随后,团队通过数万次训练建立动作与情 感的算法模型,优化程序参数.最终,“灵韵”的 表演既精准还原传统韵味,又融入科技律动美 感,被赞“形神兼备”.这一过程表明 (　　) ①实践的需要推动人类认识能力和水平不断提 升　②认识的发展需要经历从感性具体到思维 抽象的过程　③实践是感性认识上升为理性认 识的唯一途径　④AI可通过自主实践超越人类 对传统文化的认知局限 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ ３．(２０２５􀅰重庆渝中二模)２０２５年,重庆市政协将常 态化开展“四下基层”“服务为民”工作,宣传宣讲 下基层,改“台上”为“台下”,让民心民力在一线 凝聚;调查研究下基层,化“脚力”为“能力”,让民 情民意在一线收集;信访接待下基层,转“坐诊” 为“出诊”,让矛盾纠纷在一线化解;现场办公下 基层,变“会场”为“现场”,让群众幸福指数不断 攀升.从哲学上看,“四下基层”的工作方法 (　　) ①践行了党“从群众中来、到群众中去”的根本立 场　②体现了实践基础上思想活动和实践活动 的有机统一　③发挥了理论在人民群众认识和 改造世界的促进作用　④坚持实践第一的观点, 用好调查研究这一重要法宝 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ ４．(２０２５􀅰四川绵阳外国语学校模拟检测)２０世纪 ５０年代开始,军民开启北大荒艰难垦荒之路,北 大荒变身“中华大粮仓”.自１９９９年起,国家适 度叫停北大荒开垦,推行退耕还林还草还湿地政 策以保护土地.如今,黑龙江省统筹推进科技、 绿色、质量、品牌农业发展,２０２４年粮食总产量、 净增量均居全国第一,连续１５年领跑全国.材 料表明 (　　) ①从垦荒到退耕政策的调整,体现了矛盾基本属 性的相互转化　②真理具有历史性和条件性,国 家必须与时俱进调整发展策略　③在国家正确 方针政策的指引下,事物才能按照自身规律发展 ④把握好开发与保护的“分寸”,避免过度开垦破 坏生态平衡 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ５．毛泽东说过:“真理只有一个,而究竟谁发现了真 理,不依靠主观的夸张,而依靠客观的实践.”这 段话表明 (　　) A．学以致用,有用的就是真理 B．对同一事物,人们的认识是不同的 C．真理的基本属性是客观性,真理面前人人平等 D．经过实践检验的认识都是真理 ６．一位诗人曾用生动的语言表述了“错误”的自白: “我不是魔鬼,不是恶棍,每个喜欢探索和追求的 人都是我终身相许、棒打不散的情人.我总是先 给他们一分荒谬,两分不幸,再给他们三分收获, 四分欢欣,我总是在阵痛中分娩着聪明.”从这一 自白中得出的结论是 (　　) ①对于每个个体而言,所犯的错误越多,收获真 理就越多　②修正谬误会接近真理　③谬误是 获取真理的前提和基础　④谬误会从反面推动 真理的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ７．“四下基层”是习近平总书记在福建工作期间坚 持党的群众路线的生动写照,是各级党组织做好 群众工作的“金钥匙”.我们要推动深化运用“四 下基层”常态长效,在中国式现代化建设新征程 上不断取得新成效.“四下基层”蕴含的哲理是 (　　) ①实践是认识的唯一来源　②真理具有反复性、 无限性和上升性　③人民群众是社会历史的主 体　④只有亲身实践才能获得正确的认识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ８．阅读材料,回答问题. 由海南书博物馆和安庆博物馆联合推出的 “涨海 推 舟 千 帆 竞 渡———南 海 水 下 文 化 遗 产 大 展”分为礁起礁没、帆起南溟、千帆竞渡、舸楫齐 扬四个部分,分别对南海自然地理、海上丝绸之 路的开拓形成、宋代“华光礁１号”沉船、南海历 代出水文物进行介绍,共展出展品２１１件(套). 在展览上,考古工作者发掘出的展品极其生动地 佐证了海南对于古代海上丝绸之路的重要作用, 让观众通过遥望南海航线的辉煌,了解涨海先民 为海上丝 绸 之 路 的 畅 通 所 作 出 的 贡 献,加 深 对 “和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”丝路 精神的认识. 有人认为:“只有依靠考古佐证,我们才能认识真 实的历史.”运用认识论的知识对上述观点加以 评析. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３０３􀅰 艺考生文化课百日冲关􀅰思想政治　　　　　　　　　　　　　　　 [必修４]　哲学与文化　第二单元 课时冲关二十二　寻觅社会的真谛 １．(２０２５􀅰河南信阳三模)浙江发布«关于开展美丽 林相提升优化城乡生态环境的行动方案(２０２５－ ２０３０年)»,提出以显著提高森林质量和生态功 能为目标,加强森林生态修复,调整林种树种结 构,为建设美丽浙江提供更加有力的生态支撑. 从哲学道理看,上述举措是基于 (　　) ①生产关系调整和变革会推动生产力的发展　 ②通常是地理环境决定着社会的性质和面貌　 ③正确发挥主观能动性有助把观念转变为现实 ④遵循规律的社会意识对社会发展起推动作用 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ ２．龙,是中国古代神话中的动物,是中华民族的象 征.古人认为是龙掌管着降雨,而降雨又决定着 农耕收成,农耕的收成则决定着人们的生活水 平,龙成了农耕社会最主要的“图腾”.这说明 (　　) ①神话中的事物源于对客观世界的想像　②龙 图腾的产生受认识主体立场的制约　③龙图腾 作为社会意识具有相对独立性　④人们在社会 实践中创造享用图腾文化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ３．(２０２５􀅰湖南长沙模拟预测)党的二十届三中全 会审议通过了«中共中央关于进一步全面深化改 革、推进中国式现代化的决定»,明确了进一步全 面深化改革的总目标:继续完善和发展中国特色 社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现 代化.这表明,全面深化改革 (　　) ①是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由 之路　②从根本意义上说,是社会主义制度的自 我调整和完善　③能够推动高质量发展,更好适 应我国基本国情的变化　④聚焦解决好推进中 国式现代化面临的重大体制机制问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ４．针对３􀅰１５晚会曝光的食品领域违法问题,市场 监管总局决定于２０２５年５月正式上线其开发的 “全国食品安全举报系统”.该系统能畅通食品 企业、集中用餐单位内部举报通道,鼓励群众举 报食品违法违规行为及重大风险隐患,借助社会 共治守护群众“舌尖安全”.该系统的开发与应 用表明 (　　) ①扎根于社会生活的人民群众是推动社会发展 的根本动力　②通过调整和完善生产关系,可以 更好地促进生产力发展　③如实反映社会存在 的决策,对社会的发展能起积极作用　④要坚持 尊重社会发展规律与人民历史主体地位的一 致性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ５．为什 么 眼 里 常 含 泪 水,因 为 对 这 土 地 爱 得 深 沉􀆺􀆺祖国大地提供着最丰厚的精神营养,人民 情怀,植根于真诚和醇厚的滋养.从梁家河、正 定、宁德、十八洞村等,一串足迹串起不同的地 名,“我将无我,不负人民”.“为民情怀”体现了 习近平总书记 (　　) ①坚持群众观点和群众路线　②坚持真理,全心 全意为人民服务　③把维护人民利益作为国家 的中心工作　④把维护群众意愿作为理想追求 的根本出发点 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ ６．(２０２５􀅰江苏南通二模)陪诊、陪聊、打扫卫生,不 花一分钱,由兆园社区群众率先探索出来并推广 的南京“时间银行”互助养老模式火了! 这种互 助养老模式通过“低龄存时间,高龄换服务”重构 社会养老关系,使养老从家庭负担变为社会共 担,甚至成为代际情感传递的纽带.这一模式体 现了 (　　) ①人民群众是历史创造者,养老问题需依赖群众 智慧解决　②矛盾双方相互贯通,养老压力可转 化为社会互助的动力　③实践具有社会历史性, 互助养老模式随社会发展不断完善　④社会意 识的内容根源于社会存在,老龄化困境催生制度 创新 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ７．在漫长的历史进程中,中国人民创造了辉煌灿烂 的中华文明,书写了波澜壮阔的发展篇章,用自 己的辛勤劳动、顽强奋斗、辉煌功绩充分展现了 创造智慧和磅礴伟力.“江山就是人民,人民就 是江山”.形势越是复杂严峻,越要加强与人民 群众的血肉联系,越要凝聚起亿万人民推动事业 发展的强大合力.这意味着 (　　) ①人民群众是社会精神财富的创造者,也是精神 财富创造的源泉　②必须坚持群众路线,并把它 作为我党的生命线和根本工作路线　③评价一 个人价值的大小,主要看他为社会、为人民贡献 了什么　④人民是决定党和国家前途命运的根 本力量,要以人民为中心 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ８．(２０２５􀅰河北沧州三模)阅 读 材 料,完 成 下 列 要求. ２０２５年是 中 华 全 国 总 工 会 成 立１００周 年. 翻开百年历史长卷,中国革命、建设、改革的每一 项伟业中,都镌刻着广大劳动者的坚实足迹、不 朽功勋和无上荣光;共和国大厦的每一块砖、每 一片瓦,都凝结着广大劳动者的心血、汗水和智 慧.特别是新时代以来,我们党始终紧紧依靠人 民,攻克了一个个看似不可攻克的难关险阻,交 出了一份又一份载入史册的答卷.从载人航天 事业捷报频传,到量子科技、人工智能等科技成 果竞相涌 现,再 到 粮 食 产 量 有 史 以 来 首 次 迈 上 １􀆰４万亿斤台阶、铁路营 业 里 程 突 破１６􀆰２万 公 里、新能源汽车年产量首次突破１０００万辆􀆺􀆺 无论是大国重器、超级工程,还是美好生活中的 点 滴 变 化,都 离 不 开 亿 万 职 工 的 劳 动、创 造、 奉献. 历史由人民书写,辉煌靠劳动创造.结合材料, 运用寻觅社会的真谛的有关知识对此加以说明. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４０３􀅰 班级:　　　　　姓名:　　　　　　学号:　　　　　　　　　　　　　 寓于特殊性 之 中,要 坚 持 共 性 与 个 性 具 体 的 历 史 的 统 一,①④正确.矛盾同一性与斗争性是矛盾的两个基本 属性,矛盾同一性与斗争性不能相互转化,②错误.材 料不涉及要集中力量解决主要矛盾,③排除.] ８．解析:第一步:审设问.明确主体、作答范围、问题限定 和作答角度.本题为认识类主观题,主体是你,要求运 用矛盾基本属性的知识,从矛盾的同一性与斗争性的关 系角度来分析作答. 第二步:审材料.通过标点符号、段落等,提取材料有效 信息. 有效信息①:保护传承好中华优秀传统文化,丽江走出 一条持续健康的文旅发展之路→可运用矛盾基本属性 的知识,从同一性离不开斗争性角度分析说明丽江古城 的保护和发展各自的理念不同、侧重点不同、要求不同, 各有特点.有效信息②:通过提升文化遗产保护水平、 改善人居旅游环境→可运用矛盾基本属性的知识,从斗 争性离不开同一性的角度分析说明丽江古城的保护是 进一步发展的基础,古城的发展也为保护提供强有力支 撑.有效信息③:坚持在保护中发展、在发展中保护,推 进新时代丽江文化创造性转化、创新性发展→可运用矛 盾基本属性的知识,从对立统一的角度分析说明丽江古 城多年来通过提升文化遗产保护水平,坚持在保护中发 展、在发展中保护,使得丽江古城历久弥新. 第三步:整合信息,组织答案. 答案:①矛盾就是对立统一,斗争性与同一性是矛盾的 两个基本属性.②矛盾的同一性不能脱离斗争性而存 在,矛盾双方是包含着差别的同一.丽江古城的保护和 发展各自的理念不同、侧重点不同、要求不同,各有特 点.③矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性 寓于同一性之中,并为同一性所制约.丽江古城的保护 是进一步发展的基础,古城的发展也为保护提供强有力 支撑.④矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运 动、变化和发展.丽江古城多年来通过提升文化遗产保 护水平,坚持在保护中发展、在发展中保护,推进新时代 丽江文化创造性转化、创新性发展,使得丽江古城历久 弥新. 课时冲关二十一 １．A　[生产工具是生产力发展水平的重要标志,新农具的 使用推动了农业生产方式的变革,促进了农业新质生产 力的发展,①正确.智慧农业日益成为黑龙江新农人的 “金扁担”,这里的“金扁担”指的是智慧农业这种新的生 产方式和技术手段,属于物质范畴,而不是精神动力,② 错误.智能农机、北斗导航系统这些实践手段的更新, 使得农业生产更加精准、高效.这体现了实践手段的更 新能够提升 农 业 生 产 的 实 践 水 平,推 动 农 业 生 产 的 发 展,③正确.现代农业的发展是广大农民群众共同进行 的有目的、有 意 识 的 活 动,而 不 只 是 新 农 人 的 活 动,④ 错误.] ２．C　[材料中团队是主动通过实践改进认识,未体现“实 践的需要”直接推动(如观众评价后被动调整才符合), ①错误.采风观察老艺人(感性具体)→建立算法模型 (思维抽象),符合认识发展规律,②正确.团队在采风 中获取感性材料(感性认识),再通过数万次训练形成理 性模型(理性认识),说明实践是唯一途径,③正确.AI 没有自主实践能力,整个过程依赖人类研发团队的操作 与数据输入,④错误.] ３．D　[“从群众中来、到群众中去”是党的工作方法,党的 根本立场是人民立场,①错误.宣传宣讲、调查研究等 下基层,将思想活动(如宣传、分析民意)与实践活动(现 场办公解决问题)结合,体现了实践基础上两者的有机 统一,②正确.理论有正误之分,只有正确理论才对认 识和改造世界起促进作用,③错误.调查研究下基层, 收集民情民意,现场办公等,坚持了实践第一的观点,用 好调查研究,④正确.] ４．C　[矛盾的基本属性是斗争性和同一性,二者不能相互 转化,①错误.真理具有历史性和条件性,国家根据实 际情况(如生态保护需求、科技发展)调整策略,符合“与 时俱进”的真理观,②正确.事物本身具有自身发展规 律,即使没有国家方针政策指引,事物也会按照自身规 律发展,国 家 正 确 方 针 政 策 是 引 导 人 们 更 好 地 遵 循 规 律,③错误.从垦荒到退耕还林还草还湿地,再到统筹 推进科技、绿色、质量、品牌农业发展,体现了把握开发 与保护“分寸”,避免过度开垦破坏生态平衡,实现可持 续发展,④正确.] ５．C　[实践是检验认识的真理性的唯一标准,是否有用不 是真理的评判标准,A 观点错误;对同一事物,人们的认 识可能相同,也可能不同,B观点错误;谁的主观认识符 合客观实际,谁就发现了真理,说明真理是客观的,真理 面前人人平等,C正确;D说法太绝对,经过实践检验的 认识可能是真理,也可能是谬误.] ６．C　[①错误,真理是标志主观同客观相 符 合 的 哲 学 范 畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映,具有客观 性,因此,并不是说所犯的错误越多,收获真理就越多; ②④符合题意,题中关于“错误”的自白说明修正谬误会 接近真理,谬误会从反面推动真理的发展;③错误,真理 与谬误有严格的界限,两者不容混淆,实践是获取真理 的前提和基础.] ７．B　[“四下基层”是要深入实践,深入群众的生活,体现 实践是认识的唯一来源,在实践活动中,人们借助一定 的手段同客观物质对象发生关系,从而获得对客观事物 的认识,①正确.认识不等于真理,认识具有反复性、无 限性和上升性,②错误.“四下基层”是要深入实践,深 入群众的生活,体现人民群众是社会历史的主体,社会 历史是由人的实践活动构成的,③正确.认识的途径有 直接经验和间接经验,通过间接经验也能获得正确的认 识,④错误.] ８．①实践是认识的来源,是检验认识的真理性的唯一标 准.通过考古工作,人们一方面可以获得更丰富更立体 的历史认识,另一方面还可以检验以往的历史认识的真 伪.②认识具有反复性.受到实践水平、认识主体认知 能力等因素制约,仅仅依靠考古工作,人们不一定能够 完全认识真实的历史.③认识具有无限性和上升性. 随着实践的深化,认识水平的不断提升,人们能够通过 更多的途径形成对历史的真实认识. 课时冲关二十二 １．D　[题干中浙江发布的行动方案是关于森林生态修复 等内容,属于生态文明建设范畴,不涉及生产关系的调 整和变革,不涉及生产力的发展,①不符合题意.物质 资料的生产方式决定着社会的性质和面貌,而不是地理 环境,②错误.制定方案是发挥主观能动性的体现,能 够助力将观念转变为现实,③正确.浙江发布的行动方 案以提高森林质量和生态功能为目标,加强森林生态修 复等举措是遵循生态规律的体现,这种先进的社会意识 能够 对 社 会 发 展 起 推 动 作 用,促 进 美 丽 浙 江 建 设,④ 正确.] ２．D　[意识是对客观存在的反映,神话中的事物源于客观 世界,不是源于想像,①说法错误.材料没有体现认识 主体立场不同,②不符合题意.古人认为是龙掌管着降 雨,而降雨又决定着农耕收成,农耕的收成则决定着人 们的生活水平,龙成了农耕社会最主要的“图腾”.这说 明人们在社会实践中创造享用图腾文化,龙,是中国古 代神话中的动物,现代仍是中华民族的象征.这说明龙 图腾作为社会意识具有相对独立性,③④符合题意.] ３．C　[全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之 路的必由之路,①说法错误.明确了进一步全面深化改 革的总目标:继续完善和发展中国特色社会主义制度, 说明全面深化改革从根本意义上说,是社会主义制度的 自我调整和完善,②符合题意.我国仍处于社会主义初 级阶段的基本国情没有发生改变,③说法错误.把推进 国家治理体系和治理能力现代化作为进一步全面深化 改革的总目标之一,这就强调了全面深化改革要聚焦解 决好推进中国式现代化面临的重大体制机制问题,④符 合题意.] ４．D　[该系统的开发是针对３􀅰１５晚会曝光的食品违法 问题,通过建立举报系统这一决策如实反映问题,符合 社会存在决定社会意识的原理.先进的社会意识能够 推动社会发展,③正确.社会发展的规律要求调整上层 建筑以适应经济基础,而群众参与举报体现了人民作为 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４９３􀅰 艺考生文化课百日冲关􀅰思想政治 历史主体的作用.材料中既遵循了制度完善的社会规 律,又调动了群众力量,体现了二者的统一,④正确.社 会发展的根本动力是生产力和生产关系、经济基础和上 层建筑的基 本 矛 盾,人 民 群 众 是 实 践 主 体 而 非 根 本 动 力,①错误.举报系统属于上层建筑调整,而非生产关 系,②错误.] ５．A　[“我将无我,不负人民”的“为民情怀”体现了习近平 总书记坚持群众观点和群众路线,坚持真理,全心全意 为人民服务,①②符合题意;③说法错误,经济建设是国 家的中心工作;④说法错误,群众意愿不一定是合理的, 应该把人 民 群 众 的 根 本 利 益 作 为 理 想 追 求 的 根 本 出 发点.] ６．A　[兆园社区群众率先探索出“时间银行”互助养老模 式并得以推 广,这 充 分 体 现 了 人 民 群 众 是 历 史 的 创 造 者,在解决养老问题上发挥了重要作用,养老问题的解 决需要依靠群众的智慧,所以养老问题需依赖群众智慧 解决,①正确.该互助养老模式让养老从家庭负担变为 社会共担,原本家庭面临的养老压力通过这种模式转化 为社会互助养老的动力,体现了矛盾双方相互贯通,在 一定条件下可以相互转化,②正确.题干重点强调的是 群众探索出这种养老模式以及养老负担的转化,并没有 突出体现互助养老模式随社会发展不断完善这一实践 的社会历史性特征,③排除.题干主要围绕“时间银行” 互助养老模式这一实践展开,没有着重体现社会意识内 容根源于社会存在以及老龄化困境催生制度创新的关 系,④排除.] ７．D　[材料强调凝聚起亿万人民推动事业发展的强大合 力,强调了人民群众的地位和作用,需要坚持群众观点 和群众路线,②④符合题意;主观事物的源泉是实践,排 除①;③与材料无关.] ８．解析:第一步:审设问.明确主体、作答范围、问题限定 和作答角度.本题为说明类主观题,运用社会历史的本 质、社会历史的主体的知识,说明历史由人民书写,辉煌 靠劳动创造. 第二步:审材料.通过标点符号、段落等,提取材料有效 信息. 有效信息①:我们党始终紧紧依靠人民,攻克了一个个 看似不可攻克的难关险阻,交出了一份又一份载入史册 的答卷→可从社会历史的本质的角度,分析说明社会生 活在本质上是实践的.劳动是人类最基本的实践活动, 推动了人类社会的产生和发展.有效信息②:中国革命、 建设、改革的每一项伟业中,都镌刻着广大劳动者的坚 实足迹、不朽功勋和无上荣光→可从人民群众是社会历 史的主体的 角 度,分 析 说 明 人 民 群 众 是 社 会 历 史 的 主 体,是历史的创造者,是社会物质财富和精神财富的创 造者,是社会变革的决定力量. 第三步:整合信息,组织答案. 答案:①社会生活在本质上是实践的.劳动是人类最基 本的实践活动,推动了人类社会的产生和发展.在实现 中华民族伟大复兴的征程中,无数劳动者通过自己的辛 勤劳动,攻克了一个个难关,创造了一项项辉煌成就,造 就了中华民族的辉煌历史,也必将创造出中华民族的光 明未来.②人民群众是社会历史的主体,是历史的创造 者,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革 的决定力量.广大劳动者以高度的主人翁责任感,锐意 进取,积极投身中国革命、建设、改革的每一项伟业,创 造了巨大的物质财富,推动了党和国家事业蓬勃发展. 课时冲关二十三 １．A　[马克思主义强调,人的价值在于对社会的责任和贡 献,尤其是通过劳动和奉献实现社会价值.题目要求青 年克服困难、练就“钻石心”,正是倡导对社会责任的担 当,符合这一观点,①正确.社会客观因素无法完全“消 除”,题目更强调青年发挥主观能动性(如克服玻璃心), 而非单纯依赖外部条件改变,②排除.个人发展与社会 需要相统一是正确处理个人与社会关系的核心.青年 拒绝“躺平”需将自身成长融入国家和社会需求,体现价 值观的实践要求,③正确.题目明确反对消极“躺平”, 主张积极奋斗,青年需要缓解焦虑,但绝不能在遇到困 难挫折时 便 轻 易 放 弃,长 久 躺 平,不 能 认 同“躺 平”,④ 排除.] ２．C　[题干未体现不同历史时期人们价值判断和价值选 择的差异,未涉及价值判断和价值选择的社会历史性特 点,①排除.黄旭华投身核潜艇事业,为祖国奉献,体现 积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之 路,②正确.评价一个人价值的大小,主要看他对社会 的贡献,既包括物质贡献,也包括精神贡献,③错误.黄 旭华秉持为 祖 国 奉 献、为 核 潜 艇 事 业 奋 斗 的 正 确 价 值 观,取得成就,说明正确的价值观对人们认识和改造世 界具有积极的指导作用,④正确.] ３．B　[陈建华从“捕鱼谋生”到“护江修复”,顺应“长江生 态保护”的国家政策,体现遵循社会发展规律,①符合题 意.价值判断正确与否的尺度是是否符合规律和人民 利益,而非“主体利益满足程度”,②说法错误.陈建华 以“子孙后代和万千百姓”利益为目标,正确价值观应把 人民利益作为最高价值标准,③符合题意.社会存在决 定社会意识,“价值观念变化”是人生选择的思想动因, 会影响人生道路的方向,不是决定,④说法错误.] ４．D　[黄旭华隐姓埋名为国家研制核潜艇,正是将个人价 值与祖国需要结合,体现了投身于为人民服务的实践, 是实现人生价值的必由之路,通过贡献个人力量,增进 人民利益,促进社会发展,③④正确.人生价值的创造 过程不仅是改造主观世界(提升个人能力),更重要的是 通过实践改造客观世界,为社会作出贡献.黄旭华的事 迹强调的是为国家奉献,而非仅提升个人能力,①排除. 材料强调黄旭华为国家奉献,而非讨论“个人奋斗是否 脱离社会”,②排除.] ５．B　[“银发知播”们在网课直播间里,将毕生所学通过网 络授以青年,用日复一日的耐心播下知识的种子,这启 示我们劳动是人的存在方式,幸福是在促进社会进步的 劳动中创造出来的,我们要不断挑战自我,热情奉献社 会和他人,提升自我价值,③④正确.所谓“心态”,是人 们在社会实践的基础上形成的价值判断和价值选择,作 为一种社会意识,它决定于社会存在,影响而不是决定 生活的方向和结果,①错误.人的价值在于通过自己的 活动满足社会、他人和自己的需要,但主要在于对社会 的贡献,②错误.] ６．C　[①不符合题意,材料未涉及实现人生价值,要努力 增长自己的才干,全面提高个人素质;④错误,人的价值 主要在于对社会的贡献.] ７．C　[无论哪个时代的劳模,他们身上都有一个共同点, 那就是奋发奋斗、苦干实干.劳动模范是民族的精英、 人民的楷 模,是 共 和 国 的 功 臣.之 所 以 要 表 彰 劳 动 模 范,是因为劳动是创造美好生活并促进人的自由全面发 展的重要手段,而劳动模范的奉献精神能够引导人们在 与社会的统一中创造和实现个人价值,②④符合题意. 衡量人生价值大小的标准是对社会的责任和贡献,包括 物质贡献和精神贡献,而劳动模范带给社会的不仅有物 质方面的贡献,更有精神方面的贡献,①错误.价值判 断是价值选择的基础,要在价值判断的基础上作出正确 的价值选择,③错误.] ８．①社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有能 动的反作用.“躺赢”思想在社会物质丰裕下的安于现 状、时代开阔变迁中的犹疑观望、发展再攀高峰时的畏 难情绪,以及信投机却不信规则、想收获却不去耕耘情 况下产生,也对社会的发展起到重要的反作用. ②价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向 作用,对人生道路的选择具有重要的作用,我们要树立 正确的价值观,理想远大的个人、成熟理性的社会、目标 笃定的民族,不会相信终南捷径! ③人的真正价值在于奉献,要始终站在最广大人民群众 的立场上,在劳动和奉献中创造价值,在中华大地上全 面建成小康社会,前无古人,要积极投身于社会主义现 代化建设的伟大实践. ④个人命运与国家命运息息相关,青年一代有理想、有 本领、有担当,国家就有希望、民族就有希望,要提高自 己的思想道德素养和科学文化素养,坚定理想信念,为 实现中华民族的伟大复兴,不断奋斗. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰５９３􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 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