第三单元 第七课 继承发展中华优秀传统文化-【高中必刷题】2025-2026学年高中思想政治必修4同步课件（统编版）

该高中思想政治课件聚焦“继承发展中华优秀传统文化”，涵盖文化内涵与功能、中华优秀传统文化内容及当代价值、创造性转化与创新性发展、民族精神等核心知识点，通过筷子文化、文旅消费、非遗援疆等案例搭建从基础概念到实践应用的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点是以“刷基础-刷提升-综合训练”分层设计，结合黄河大集、探月精神等案例，融入政治认同与责任意识，通过高校博物馆开放辩论题培养思辨能力。助力学生深化知识理解与应用，为教师提供丰富案例与分层教学支持。

政治 必修4 哲学与文化 1 7 第七课 继承发展中华优秀传统文化 2 1 第一框 文化的内涵与功能 刷基础 3 1.筷子在中国有着几千年的历史传承。筷子常见而又普通,它不仅仅是饭桌上的用餐工具，更是中 华儿女情感的纽带。一双简单的筷子，却承载了中国人千年不断的情感。这体现了( ) A ①文化包含着人们的情感追求 ②文化促进人们道德水平的提高 ③文化载体表达和展现着文化的内容 ④情感是文化的重要载体 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 知识点1 什么是文化 4 解析 本题考查文化的内涵。筷子不仅仅是饭桌上的用餐工具，更是中华儿女情感的纽带，这体 现出文化包含着人们的情感追求，①正确。优秀文化才能促进人们道德水平的提高，且材料未体 现人们道德水平提高，②排除。筷子承载了中国人千年不断的情感，这体现出文化载体表达和展 现着文化的内容，③正确。情感作为人的心理活动，不是文化的载体，④排除。 知识点1 什么是文化 5 2.［河北邯郸2025高二期中］2024年以来，文旅消费延续良好发展势头。清明节假期，探亲、旅 游、踏春等出行需求交织叠加。文化和旅游部数据中心显示，2024年，清明节假期3天全国国内 旅游出游1.19亿人次，按可比口径较2019年同期增长11.5%；国内游客出游花费539.5亿元，较 2019年同期增长12.7%。由此可见( ) A ①文化与经济相互交融，文旅结合促进经济增长 ②文化反作用于一定的经济，给予经济重大影响 ③文化是一个民族生存与发展的精神根基 ④文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 知识点1 什么是文化 6 解析 本题考查文化与经济和政治的关系。“2024年以来，文旅消费延续良好发展势头”强调文 化与经济的关系，体现了文化与经济相互交融，文旅结合促进经济增长，文化反作用于一定的经 济，给予经济重大影响，①②正确；民族文化是一个民族生存与发展的精神根基，③排除；优秀 文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量，④排除。 知识点1 什么是文化 7 3.［陕西汉中2025高二月考］面对夏圭的《溪山清远图》，我们看到千岩竞秀、山高水长；展开 许道宁的《渔父图》，我们顿感江山岑寂、地老天荒。山水画的层峦叠嶂中蕴藉着宇宙太古的广 大与寂寥，花鸟画的写真妙趣中更有着自然造物的千般生意、万种风情。据此可看出( ) D ①作为文化的核心，中国画具有独特的艺术审美 ②优秀传统中国画支配和影响着国人的艺术实践活动 ③优秀传统中国画是表现和传承中华文化的重要载体 ④优秀传统中国画能传递艺术美，丰富人的精神世界 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 知识点2 文化的功能 8 解析 本题考查文化的载体、文化的功能。山水画的层峦叠嶂中蕴藉着宇宙太古的广大与寂寥， 花鸟画的写真妙趣中更有着自然造物的千般生意、万种风情。这说明优秀传统中国画是表现和传 承中华文化的重要载体，能传递艺术美，丰富人的精神世界，③④正确；世界观、人生观、价值 观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活，①②排除。 知识点2 文化的功能 9 4.［湖南衡阳2024高二期中］“越是弥足珍贵的美味，外表看上去，往往越是平常无奇，辛苦劳 作给全身心带来的幸福，从来也是如此……”随着一部部介绍中华各地美食纪录片的播出，无数 食客闻风而动，带动了美食原产地旅游业及相关产业的发展，让众多游子平添乡愁。这说明 ( ) B ①文化服务社会，满足人们对美好生活的期待 ②文化丰富人的精神世界、促进人的全面发展 ③文化影响经济，是带动经济发展的重要力量 ④文化引领风尚，有利于提升人们的文明素养 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 知识点2 文化的功能 10 解析 本题考查文化的功能。随着一部部介绍中华各地美食纪录片的播出，无数食客闻风而动， 带动了美食原产地旅游业及相关产业的发展，让众多游子平添乡愁。这说明文化服务社会，满足 人们对美好生活的期待，文化影响经济，是带动经济发展的重要力量，①③正确；优秀文化丰富 人的精神世界、促进人的全面发展，②排除；材料没有涉及提升人们的文明素养，④排除。 知识点2 文化的功能 11 易错点 没有正确把握文化与实践、政治和经济的关系 主讲老师 5.［河南许昌2025高二期中］“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴 学种瓜。”古诗字里行间蕴含着对劳动者的赞美与讴歌，既充满了人间烟火气，又告诉我们幸福 靠劳动创造。据此，下列分析正确的是( ) B ①作为社会实践的产物，该首古诗反映了当时经济状况 ②古诗可以离开物化形式，呈现出恒久的艺术魅力 ③优秀文化能教化育人，为人们提供精神食粮和指引 ④古诗作为经济、政治的派生物，独立于实践之外 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 易错点 没有正确把握文化与实践、政治和经济的关系 13 解析 本题考查文化的内涵和功能。古诗字里行间蕴含着对劳动者的赞美与讴歌，既充满了人间 烟火气，又告诉我们幸福靠劳动创造，说明作为社会实践的产物，该古诗反映了当时经济状况， 也说明优秀文化能教化育人，为人们提供精神食粮和指引，①③正确；文化都要通过载体呈现出 来，古诗离不开物化的形式，不能简单地认为文化是经济、政治的派生物，文化具有相对独立性， 是人类社会实践的产物，古诗不能独立于实践之外，②④排除。 易错点 没有正确把握文化与实践、政治和经济的关系 14 易错警示 本题易错选④，错选原因在于误认为文化是经济、政治的派生物，独立于实践之外。文化是人类 社会实践的产物，不能脱离社会实践而单独存在。经济、政治决定文化，文化是经济、政治的反 映。文化具有相对独立性，意味着文化的发展并不始终与经济的发展亦步亦趋，不能简单地认为 文化是经济、政治的派生物或附属品。 易错点 没有正确把握文化与实践、政治和经济的关系 15 1 第一框 文化的内涵与功能 刷提升 16 1.［辽宁锦州2025高二期中］一边是造型多姿的山东手造工艺品、韵味悠远的文创作品和绿色健 康的农特产品，一边是省级非遗梆鼓秧歌表演、富有乡土特色的舞狮舞龙与传唱民间的小戏小调， 山东“秋季黄河大集”将可逛、能买、看演出融合在一起，令文化消费有了新载体。这表明 ( ) B ①文化反作用于经济，能给予经济重大影响 ②文化能培育壮大相关产业，促进经济发展 ③发展文化消费能够实现物质满足与精神满足的统一 ④一定的文化由一定的经济、政治所决定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17 解析 本题考查文化与政治、经济的关系。山东“秋季黄河大集”的文创作品、省级非遗梆鼓秧 歌表演等，将可逛、能买、看演出融合在一起，令文化消费有了新载体，表明发展文化消费能够 实现物质满足与精神满足的统一，也表明文化反作用于经济，能给予经济重大影响，①③正确； 文化有先进和落后之分，只有先进的文化才能促进经济发展，②排除；材料强调的是文化反作用 于经济，没有体现经济政治决定文化，④排除。 18 2.［广东部分学校2025高二联考］随着2024年大学本科录取工作的展开，国内多所高校公布了当 年本科录取通知书的样式和创意。有的大学邀请老教授、书法家等用毛笔为新生手写录取通知书； 有的将定点帮扶县的特产“当归”随录取通知书一同寄送，传递“‘当’你学成，‘归’家报国” 的家国情怀；有的大学随录取通知书向新生赠予优秀书籍……这些创意( ) D ①说明优秀文化作品都是人们发挥想象力和灵感的产物 ②是我们国家繁荣兴盛取之不尽、用之不竭的力量源泉 ③对培育和健全入学新生的人格和世界观有着重要作用 ④以大学录取通知书为载体，传递更多有益的文化信息 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19 解析 本题考查文化的内涵和功能。用毛笔手写录取通知书、寄送当归传递家国情怀等，以大学 录取通知书为载体，这些措施对培育和健全入学新生的人格和世界观有着重要作用，传递了更多 有益的文化信息，③④正确；优秀文化作品是社会实践的产物，①错误；文化可以推动发展，是 我们国家繁荣兴盛取之不尽、用之不竭的力量源泉，而不是这些创意，②排除。 20 3.［四川泸州2024高二月考］《道德经》作为中国哲学的开山之作，被译成近百种语言在世界各 地发行，成为海外发行量最大的中国文化典籍之一，对世界各国的经济社会发展产生了重要的影 响。由此可见( ) D ①文化包括意识形态和非意识形态两部分 ②文化因广泛传播而具有强大生命力 ③哲学思想依赖文化载体进行表达和流传 ④优秀文化可以推动社会发展，促进国家振兴 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 21 解析 本题考查文化的内涵和功能。《道德经》作为中国哲学的开山之作，是中国古代道家老子 哲学思想精华的凝结，对世界各国的经济社会发展产生了重要的影响。这表明哲学思想依赖文化 载体进行表达和流传，优秀文化可以推动社会发展，促进国家振兴，③④符合题意。①只是对文 化概念包括的内容的表述，与题意无关，排除。文化具有强大生命力才会广泛传播，②颠倒了二 者的因果关系，排除。 22 4.［湖南长沙2024高二联考］在学习“文化的内涵与功能”时，某同学认为文化与文明是同一概 念。下列观点能反驳该同学观点的是( ) D ①文化是人类文明的一项重要内容 ②文化与文明都是实践的产物，都是人创造的 ③凡是文明的都是积极向上的，而文化却有先进与落后之分 ④文明是相对于野蛮而言的，文化是相对于经济、政治而言的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23 解析 本题考查文化与文明。凡是文明的都是积极向上的，而文化却有先进与落后之分；文明是 相对于野蛮而言的，文化是相对于经济、政治而言的，根据这两个观点可以推断出文化与文明不 是同一个概念，③④正确；先进文化是人类文明的一项重要内容，①排除；文化与文明都是实践 的产物，都是人创造的，根据这个观点无法推断出文化与文明不是同一个概念，②排除。 24 5.［湖北荆荆襄宜2025高二联考］阅读材料，完成下列要求。（9分） 非物质文化遗产是各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式， 以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。非遗既是传统文化的具体表现，又是历史发展的见 证，更是密切民族情感的纽带。 湖北省组织了“非遗援疆”项目，依托武汉纺织大学，为博尔塔拉蒙古自治州绣娘提供培训， 架起了“文化润疆”新途径。边疆绣娘们从中激发出对非遗创新的热爱，与湖北非遗传承人建立 起深厚的友谊。她们以“石榴”为主题，将湖北织绣的精髓与少数民族的刺绣技法相融合，边做 手工，边唱歌舞蹈，创作出大量形态多样的作品，丰富了边疆文旅产业的资源和形态，成为当地 的新富民项目。不少项目参与者表示“非遗援疆”项目给大家带来了极大的价值感、责任感、荣 誉感。 结合材料，运用“文化的内涵与功能”的有关知识，分析“非遗援疆”项目在支援边疆振兴中发 挥的积极作用。 25 [答案] ①一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政 治以重大影响。湖北“非遗援疆”项目将湖北织绣精髓与少数民族的刺绣技法融合，促进边疆文 旅产业发展、人民致富，发挥了优秀‘文化对边疆经济发展的促进作用。（3分）②文化是民族 的血脉和灵魂。“非遗援疆”促进民族间文化交流交融，“文化润疆”增进了人们对中华文化的 认同，有利于铸牢中华民族共同体意识，促进边疆民族团结。（3分）③文化具有引领风尚、教 育人民、服务社会、推动发展的功能。“非遗援疆”项目激发人们对非遗创新的热爱，带来了极 大的价值感、责任感，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，推动边疆振 兴。（3分） 26 解析 本题考查文化的内涵和功能。关键信息①：边做手工，边唱歌舞蹈，创作出大量形态多样 的作品，丰富了边疆文旅产业的资源和形态，成为当地的新富民项目→文化与政治、经济的关系。 关键信息②：不少项目参与者表示“非遗援疆”项目给大家带来了极大的价值感、责任感、荣誉 感→文化的功能。 27 2 第二框 正确认识中华传统文化 刷基础 28 1.中华文明是人类最古老的文明之一。考古发现证明，无论是黄河流域、长江流域、珠江流域、 辽河流域，还是北方草原、四川盆地、青藏高原、天山南北，都是孕育中华文明的摇篮。在几千 年历史长河中，中国人民始终团结一心、同舟共济，建立了统一的多民族国家，形成了守望相助 的中华民族大家庭，创立了多样和谐的中华优秀传统文化。由此可见( ) B ①中华文化是中华各民族在交往、交流和交融中不断发展起来的 ②中华文化对周边国家和世界文明进程产生深刻影响 ③传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本 ④中华文化凝聚力强，有利于铸牢中华民族共同体意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 知识点1 中华优秀传统文化的主要内容及特点 29 解析 本题考查中华文化的产生。考古发现证明，各民族地区的文化都是孕育中华文明的摇篮。 在几千年历史长河中，中国人民建立了统一的多民族国家，形成了守望相助的中华民族大家庭， 创立了多样和谐的中华传统文化。这体现了中华文化是中华各民族在交往、交流和交融中不断发 展起来的，中华文化凝聚力强，有利于铸牢中华民族共同体意识，①④正确；材料没有体现中华 文化对周边国家和世界文明进程产生深刻影响，②排除；优秀传统文化是一个国家、一个民族传 承和发展的根本，③排除。 知识点1 中华优秀传统文化的主要内容及特点 30 2.［辽宁辽西联合校2024高二期中］“老吾老，以及人之老。”“谁言寸草心，报得三春晖。” 这些名言( ) D ①体现了中华优秀传统文化的创新性 ②体现了中华优秀传统文化的主要内容 ③体现了崇正义、求大同的核心思想理念 ④属于孝老爱亲的中华传统美德 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 知识点1 中华优秀传统文化的主要内容及特点 31 解析 本题考查中华优秀传统文化的主要内容。“老吾老，以及人之老”意思是尊敬我家里的长 辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈；“谁言寸草心，报得三春晖”提醒人们时刻铭记母亲的恩情， 并尽孝心、关爱母亲。这两句名言都强调孝老爱亲，属于中华传统美德，也是中华优秀传统文化 的主要内容之一，②④符合题意；材料名言未体现中华优秀传统文化的创新性，①排除；题干体 现的是孝老爱亲，没有体现崇正义、求大同，③排除。 知识点1 中华优秀传统文化的主要内容及特点 32 3.［江西南昌2025高二期中］东汉史学家班固在《汉书》中称赞河间献王刘德“修学好古，实事 求是”；唐代学者颜师古将“实事求是”注为“务得事实，每求真是也”；清代学者阮元说： “余之说经，推明古训，实事求是而已，非敢立异也。”下列说法正确的是( ) A ①作为一种治学态度和治学方法，“实事求是”在中国源远流长 ②弘扬传统文化中“实事求是”精神，需要“推陈出新，革故鼎新” ③倡导“实事求是”的中华传统文化，是中国近代科学兴起的基础 ④中华传统文化蕴含的“实事求是”思想，具有超越时代条件的特质 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 知识点2 中华优秀传统文化的当代价值 33 解析 本题考查中华优秀传统文化的特点和当代价值。从东汉到清代再到现在，“实事求是”的 思想代代传承发展，说明“实事求是”作为一种治学态度和治学方法，在中国源远流长，①正确； 唐代、清代学者对“实事求是”的解读不同，说明弘扬传统文化中“实事求是”精神，需要“推 陈出新，革故鼎新”,②正确；材料未体现中国近代科学兴起，且倡导“实事求是”的中华传统文 化并不是中国近代科学兴起的基础，③夸大了其作用，排除；每一种文化都是特定时代的产物， 不能超越时代条件的限制，④排除。 知识点2 中华优秀传统文化的当代价值 34 4.［湖南长沙明德中学2025高二期末］从《诗经》里“其叶牂牂”的东门之杨，到《项脊轩志》 里“亭亭如盖”的枇杷树，树木寄托的是人与人、人与故乡、人与自然的情与意。在广东湛江红 树林国家级自然保护区，习近平总书记强调，这片红树林是“国宝”，要像爱护眼睛一样守护好； 在四川广元，习近平总书记嘱咐当地负责同志，要把古树名木保护好，把中华优秀传统文化传承 好……古树名木保护工作( ) A ①有利于保留城市历史印记，彰显城市文化底蕴 ②旨在保护自然遗产，实现古树名木的经济价值 ③是对古代优秀生态观的传承，能为当今生态发展提供借鉴 ④是对传统文化的扬弃，有利于延续树木寄托的情感 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 知识点2 中华优秀传统文化的当代价值 35 解析 本题考查中华优秀传统文化的当代价值。材料指出树木寄托的是人与人、人与故乡、人与 自然的情与意，习近平总书记强调要保护古树，把中华优秀传统文化传承好，这表明古树名木保 护工作有利于保留城市历史印记，彰显城市文化底蕴，①正确；古树名木保护体现了对古代优秀 生态观的传承，这些观念对于当下生态保护理念的发展、生态平衡的维护等能提供很好的借鉴作 用，有助于构建和谐的人与自然关系，③正确；古树名木保护工作强调的是通过保护实现其社会 价值，而不是经济价值，②排除；古树名木保护不是对传统文化的扬弃，扬弃是指既克服又保留， 题干主要体现的是对优秀传统文化的继承和发展，重点在于保护古树所承载的生态文化价值，而 不是克服传统文化中的不合理部分，④排除。 知识点2 中华优秀传统文化的当代价值 36 5.［河北衡水2024高二期中］习近平外交思想的形成有着深刻的传统文化渊源。人类命运共同体 理念中，蕴含着“天下为公”“世界大同”的美好愿景；全球治理的改革诉求中，借鉴了和衷共 济、协和万邦的传统智慧……这说明中华优秀传统文化( ) C ①源远流长，可以解决中国和世界发展中的所有问题 ②博大精深，能够为中华文化的发展提供丰富的营养 ③古为今用，需要结合时代精神发挥其内在积极作用 ④独树一帜，在全球治理中逐渐显现出无可比拟的优越性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 知识点2 中华优秀传统文化的当代价值 37 解析 本题考查中华优秀传统文化的特点和当代价值。人类命运共同体理念中，蕴含着“天下为 公”“世界大同”的美好愿景；全球治理的改革诉求中，借鉴了和衷共济、协和万邦的传统智慧。 这说明中华优秀传统文化博大精深，能够为中华文化的发展提供丰富的营养，也说明中华优秀传 统文化古为今用，需要结合时代精神发挥其内在积极作用，②③入选。①说法过于绝对，排除。 各民族文化一律平等，中华优秀传统文化在全球治理中逐渐显现出无可比拟的优越性的说法不妥， ④排除。 知识点2 中华优秀传统文化的当代价值 38 关键点拨 （1）中华优秀传统文化中所蕴含的很多思想，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提 供有益借鉴，但是它们并不能够解决当代中国和世界发展中的所有问题。 （2）中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想和理念有助于正确认识 和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。但是，正 如中华优秀传统文化所倡导的“求同存异、和而不同”那样，在全球治理中不应认为中华优秀传 统文化有无可比拟的优越性。 知识点2 中华优秀传统文化的当代价值 39 2 第二框 正确认识中华传统文化 刷提升 40 1.［湖南长沙长郡中学2025高二期中］2024年10月17日，习近平总书记来到安徽桐城市的六尺 巷，重温张吴礼让典故，察看桐城历史文化展陈。习近平指出：六尺巷承载着中国古人的历史智 慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，化解好社会矛盾，使 我们的社会更加和谐。由此可见( ) C ①铸牢中华民族共同体意识，要以认同和传承中国特色社会主义文化为前提 ②中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力 ③中华优秀传统文化能为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴 ④中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其自身的包容性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 41 解析 本题考查中华优秀传统文化的当代价值。六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中 华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，化解好社会矛盾，使我们的社会更加 和谐，这说明中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力，中华优 秀传统文化能为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴，②③正确；铸牢中华民族 共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提，①排除；材料未体现中华文化注 重吸收和借鉴外来文化的有益成果，④排除。 42 2.［辽宁沈阳2025高二期中］崇德向善添福气，敬老孝亲暖榕城。“拗九节”是福州十邑重要的 传统节日，集感恩与孝道、和谐与友善、平安与祈福等价值理念于一体，扎根民间已有400多年 历史。每逢“拗九”，不少身处海外的福州侨胞仍不忘品味拗九粥，追忆思乡情。由此可见， “拗九节”( ) C ①以拗九粥这一客观事物，承载感恩和孝亲等主观联系 ②彰显了中华优秀传统文化源远流长，是维系福州侨胞的精神纽带 ③作为孝文化的重要载体，蕴含社会主义核心价值观的文化基因 ④批判继承我国传统文化，延续着孝敬长者的中华传统美德 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 43 解析 本题考查正确认识中华传统文化。“拗九节”是福州十邑重要的传统节日，扎根民间已有 400多年历史，每逢“拗九”,不少身处海外的福州侨胞仍不忘品味拗九粥，说明“拗九节”彰显 了中华优秀传统文化源远流长，是维系福州侨胞的精神纽带，②正确；“拗九节”蕴含着感恩与 孝道等价值理念，是孝文化的重要载体，蕴含着社会主义核心价值观的文化基因，③正确；材料 没有涉及“拗九节”批判继承传统文化，拗九粥承载感恩和孝亲等价值理念，但不是承载着主观 联系，人为事物的联系形成之后，仍具有客观性，①④排除。 44 3.“法非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。”古代慎到的这一观点实属难能可贵， 尽管彼“法”与今日之法律制度是有差异的，但它为中国特色社会主义法治道路提供了历史参照。 材料表明( ) A ①中华优秀传统法律文化依然具有鲜活的当代价值 ②源远流长的中华文化涵养着中华民族共同的价值观 ③中华文化蕴含的人本思想是推动社会发展的根本动力 ④中华传统法律文化是中国特色社会主义法治建设的源泉 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 45 解析 本题考查中华优秀传统文化的当代价值。古代的法律思想为中国特色社会主义法治道路提 供了历史参照，体现了中华优秀传统法律文化依然具有鲜活的当代价值，①符合题意；材料体现 了中华优秀传统文化源远流长，涵养着中华民族共同的价值观，②符合题意；社会基本矛盾运动 是推动社会发展的根本动力，③排除；中华传统法律文化有精华，也有糟粕，不能称其为中国特 色社会主义法治建设的源泉，④排除。 46 4.［山东淄博2024高二期中］岳麓书院位于湘江西岸秀丽的岳麓山下，是我国著名的“四大书院” 之一。它自北宋创始，历宋、元、明、清各代，直至湖南大学，均于旧址扩建，千余年来都是湖 南高等学府所在，反映了祖国文教事业的悠久历史，是十分可贵的文物史迹。现在的岳麓书院延 续了千年的教育办学和学术研究传统，成为全国书院中承继其传统功能的典型代表，被外界誉为 “千年学府”。这体现了( ) B ①岳麓书院是中华优秀传统文化的重要载体 ②传承优秀传统文化，需要“取其精华、去其糟粕” ③不忘本来才能开辟未来，要在延续民族文化血脉中开拓前进 ④传承和弘扬中华优秀传统文化有利于铸牢中华民族共同体意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 47 解析 本题考查文化载体、继承中华优秀传统文化。岳麓书院反映了祖国文教事业的悠久历史， 是十分可贵的文物史迹，说明岳麓书院是中华优秀传统文化的重要载体，①正确；现在的岳麓书 院延续了千年的教育办学和学术研究传统，成为全国书院中承继其传统功能的典型代表，被外界 誉为“千年学府”，说明不忘本来才能开辟未来，要在延续民族文化血脉中开拓前进，③正确； 对于传统文化应该“取其精华、去其糟粕”，且材料未体现“去其糟粕”，②排除；材料未体现 铸牢中华民族共同体意识，④不选。 48 5.［山西朔州怀仁一中2025高二月考］阅读材料，完成下列要求。（12分） 我国脱贫攻坚的伟大实践再次证明，社会主义核心价值观、中华优秀传统文化所具有的强大 精神动力，是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。在脱贫攻坚这个艰苦卓绝的历史大考中，在以习 近平同志为核心的党中央坚强领导下，14亿中国人民显示出高度的责任意识、自律观念、奉献精 神、友爱情怀，铸就起团结一心的强大精神力量。脱贫攻坚精神充分展现了中华文明的深厚底蕴， 彰显了中华优秀传统文化的强大力量，其中的共享理念，有利于构建人类命运共同体。 结合材料，运用“中华优秀传统文化的当代价值”知识，说明中华优秀传统文化在脱贫攻坚中发 挥的重要作用。 49 [答案] ①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新，优秀传统文化是一个国家、民族传承 和发展的根本。（3分）②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。 在脱贫攻坚中中华文化起到了激发民族自信心、凝聚人心、汇聚民力的重要作用。（3分）③中 华优秀传统文化能够为当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴，我国脱贫攻坚取得胜利 并且为发展中国家提供有益借鉴。（3分）④中华优秀传统文化中天下为公、共享理念等思想有 助于正确认识和协调国际关系，推进经济全球化进程，构建人类命运共同体。（3分） 50 解析 本题考查中华优秀传统文化的当代价值。关键信息①:我国脱贫攻坚的伟大实践再次证 明……具有的强大精神动力，是凝聚人心、汇聚民力的强大力量→中华优秀传统文化的地位。关 键信息②：14亿中国人民显示出高度的责任意识、自律观念、奉献精神、友爱情怀，铸就起团结 一心的强大精神力量→中华文化是中华民族共同的精神标识。关键信息③：脱贫攻坚精神充分展 现了中华文明的深厚底蕴，彰显了中华优秀传统文化的强大力量，其中的共享理念，有利于构建 人类命运共同体→中华优秀传统文化能够为当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 51 3 第三框 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 刷基础 52 1.［湖北黄石二中2024高二统测］在世界传统建筑体系中，中国的木结构建筑发展影响深远，其 营造技艺一直传承至今。改革开放以来，各类旅游景区大量修建微缩建筑和仿古建筑，对传统木 结构营造技艺的需求开始增多。这成为近几十年来传统木结构建筑营造技艺实践与传承的重要推 动力量。但是，如何传承营造技艺，值得人们思考。上述营造技艺( ) A ①体现了中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ②要传承和进一步发扬光大，还需要更多的智慧 ③需求的增多，说明了传统文化是中华文化的瑰宝 ④借助景区需求这一载体，传承表现了文化内容 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 知识点1 创造性转化与创新性发展 53 解析 本题考查弘扬中华优秀传统文化。中国的木结构建筑发展影响深远，其营造技艺一直传承 至今，表明中华优秀传统文化源远流长、博大精深，①符合题意；材料中提到，如何传承营造技 艺，值得人们思考，说明该技艺的传承和进一步发扬光大，还需要更多的智慧，②符合题意；传 统文化有精华也有糟粕，瑰宝是指精华部分，③排除；景区需求是木结构建筑营造技艺传承的推 动力，而不是载体，④排除。 知识点1 创造性转化与创新性发展 54 2.［四川眉山仁寿一中2025高二期中］近年来，中国杂技将“木兰从军”的感人故事、《西游记》 的奇妙情节、《梁祝》的经典绝唱等融入表演中，实现从“技”到“剧”的转化，又借助现代舞 美音乐，把形象美、动作美、情感美、精神美集于一身，摆脱了“单一技巧表演”的刻板印象， 深受国内外观众的喜爱，在国际比赛中屡获大奖。中国杂技成功的秘诀在于( ) C ①继承传统，提高了技巧的难度系数 ②古为今用，汲取了传统文化的精华 ③锐意创新，丰富了节目的表现形式 ④创时代魂，赋予优秀传统文化新的内涵 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 知识点1 创造性转化与创新性发展 55 解析 本题考查创造性转化与创新性发展。中国杂技成功的秘诀在于，古为今用，汲取了传统文 化的精华，并将其融入杂技表演中，实现从“技”到“剧”的转化；同时锐意创新，借助现代舞 美音乐，把形象美、动作美、情感美、精神美集于一身，丰富了节目的表现形式，②③正确；继 承优秀传统，让优秀传统文化和杂技融合，实现从“技”到“剧”的转化，摆脱了“单一技巧表 演”的刻板印象，而不是提高了技巧的难度系数，①排除；材料中的举措并没有赋予优秀传统文 化新的内涵，④排除。 知识点1 创造性转化与创新性发展 56 关键点拨 实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展的区别 侧重点 要 求 创造性 转化 改造和转化 （“继往”） 必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和 陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新 的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调 创新性 发展 创新与发展 （“开来”） 必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传 统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和 社会发展要求的文化形式 知识点1 创造性转化与创新性发展 57 3.［陕西西安2024高二期中］教育家精神是指“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行 为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱 生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”。要大力弘扬教育家精神，是因为 它( ) D ①作为民族精神的结晶，是历史积淀和时代发展的优秀产物 ②是爱国主义、集体主义、社会主义精神的生动体现 ③与时俱进，在不同时期有完全不同的内容和形式 ④适应了中国人民为实现民族复兴而奋斗的实践需要 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 知识点2 弘扬中华民族精神 58 解析 本题考查弘扬伟大的民族精神。教育家精神有着丰富的内涵，具有鲜明的中国特色和时代 特征，与爱国主义、集体主义、社会主义精神相契合，适应了中国人民为实现民族复兴而奋斗的 实践需要，因此应该大力弘扬，②④正确；民族精神是民族文化的结晶，教育家精神不是民族精 神的结晶，①排除；教育家精神随着时代会发生变化，但其基本内涵是相对稳定的，“有完全不 同的内容和形式”说法错误，③排除。 知识点2 弘扬中华民族精神 59 4.［河北张家口2025高二期中］由中宣部、教育部和中央广播电视总台联合主办的公益节目2024 年《开学第一课》于9月1日晚在央视综合频道播出后取得积极反响。节目采用“多地实景课堂” 的模式描绘出中国式现代化建设的图景，潜移默化地对学生进行了爱国主义教育。此举是基于爱 国主义( ) B ①是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 ②为实现中华民族伟大复兴中国梦提供智力支持 ③是中国古代社会经济、政治在精神上的反映 ④是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 知识点2 弘扬中华民族精神 60 解析 本题考查中华民族精神。节目采用“多地实景课堂”的模式描绘出中国式现代化建设的图 景，节目潜移默化地对学生进行了爱国主义教育，此举是基于爱国主义是各族人民风雨同舟、自 强不息的精神支柱，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，①④正确；爱国主义为实现中 华民族伟大复兴中国梦提供精神动力，而非智力支持，②排除；爱国主义是中华民族在长期历史 发展过程中形成的，贯穿中国历史各个时期，③排除。 知识点2 弘扬中华民族精神 61 快解 爱国主义为实现中华民族伟大复兴中国梦提供精神动力，而非智力支持，科学文化知识等才能提 供智力支持。 知识点2 弘扬中华民族精神 62 易错点 没有正确认识中华民族精神 主讲老师 5.党诞生以后，形成了“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对 党忠诚、不负人民”的伟大建党精神。伟大建党精神( ) A ①产生于中国共产党对中国革命道路的探索和实践 ②是中国共产党引领中华民族伟大复兴的精神火炬 ③体现了中华民族五千多年来的共同价值追求 ④彰显了中华民族精神永恒不变的风貌和特质 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 易错点 没有正确认识中华民族精神 64 解析 本题考查中华民族精神。伟大建党精神产生于中国共产党对中国革命道路的探索和实践， 是对中华民族精神的丰富和发展，它是中国共产党引领中华民族伟大复兴的精神火炬，①②正确； 中华民族精神体现了中华民族五千多年来的共同价值追求，③不选。中华民族精神随着时代变化 而不断丰富，并非永恒不变，④错误。 易错点 没有正确认识中华民族精神 65 易错警示 本题易错选④，错选原因是没有正确理解民族精神的形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是 随着时代变化而不断丰富的过程。中华民族精神在不同时期的“变”与“不变”是： （1）“变”：中华民族精神的具体内容随着时代变化而不断丰富。新民主主义革命时期，中国 共产党铸就了延安精神等；社会主义革命和建设时期，中国共产党铸就了抗美援朝精神等；改革 开放和社会主义现代化建设新时期，中国共产党铸就了载人航天精神等；中国特色社会主义新时 代，中国共产党铸就了北京冬奥精神等。 （2）“不变”：中华民族精神的基本内涵与作用保持稳定。中华民族精神的具体内涵是，以爱 国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。中华民族精神的作用是：中国人民 在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精 神动力；中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值 追求，是中华民族永远的精神火炬。 易错点 没有正确认识中华民族精神 66 3 第三框 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 刷提升 67 1.［湖南部分学校2025联考］近年来，以虚拟现实、大数据、人工智能为代表的数字技术为文化 遗产保护传承加速赋能，不仅有助于文化遗产的保存和传承，还能促进其在现代社会中的活化利 用，让古老的历史文化遗产焕发出时代新活力。这表明( ) C ①中华优秀传统文化是中华民族传承的根本 ②要推动中华优秀传统文化创造性转化 ③科学技术是推动文化传承的重要因素 ④中华传统文化是中华民族的突出优势 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 68 解析 本题考查创造性转化与创新性发展。以数字技术为文化遗产保护传承加速赋能，推动了文 化遗产的保存和传承，也促进了其在现代社会中的活化利用，让古老的历史文化遗产焕发出时代 新活力，这体现了科学技术对推动文化传承的作用，要推动中华优秀传统文化创造性转化，②③ 正确；材料不涉及中华优秀传统文化是中华民族传承和发展的根本，①排除；中华优秀传统文化 是中华民族的突出优势，④排除。 69 2.［山东济宁2025高二月考］赛龙舟是端午节最具代表性的习俗之一。《隋书·地理志》中记载： “其迅楫齐驰，棹歌乱响，喧振水陆，观者如云。”时至今日，赛龙舟也是端午节的一项重要的 古老的传统民俗活动。赛龙舟最初是中国人民祛病防疫的节日活动，后来逐渐演变为纪念屈原和 祈求丰收、团结等多种寓意的传统节日习俗。赛龙舟( ) B ①对增强中华民族的凝聚力具有重要作用 ②彰显了传统文化是我们宝贵的文化财富 ③是中华民族制度自信和精神特征的集中体现 ④有利于传承和涵养中华民族的共同价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 70 解析 本题考查弘扬民族精神的时代意义、中华优秀传统文化的当代价值、正确对待传统文化的态 度。在我国，赛龙舟逐渐演变为纪念屈原和祈求丰收、团结等多种寓意的传统节日习俗。端午节举 办这一重要的古老传统民俗活动，有利于传承和涵养中华民族的共同价值，增强民族认同感和凝聚 力，①④正确；传统文化有精华也有糟粕，中华优秀传统文化是我们宝贵的文化财富，②排除；材 料不涉及制度自信，且中华民族精神是中华民族整体风貌和精神特征的集中体现，③排除。 71 3.［安徽江淮名校2025高二期中］2024年6月25日，嫦娥六号结束了53天的太空“出差”，带着 月背“土特产”，安全着陆。攻坚克难完成任务，接续奋斗实现宏愿，中国太空探索孕育形成了 “追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神。探月精神( ) C ①全面展示了中国人民的整体风貌和精神特征 ②生动诠释并丰富发展了中华民族精神的内涵 ③是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱 ④在航天探索实践中形成并提供强大精神力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 72 解析 本题考查弘扬中华民族精神。探月精神是对中华民族精神内涵的生动诠释和丰富发展，② 正确；中国太空探索孕育形成了“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神，体 现了探月精神在航天探索实践中形成并提供强大精神力量，④正确；中华民族精神集中体现了中 华民族的整体风貌和精神特征，①排除；爱国主义是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱， ③排除。 73 4.［广东汕头一中2025高二期中］2024年9月30日是我国第十一个“烈士纪念日”。党和国家领 导人习近平等来到北京天安门广场，出席烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式。同时社会各界也 通过瞻仰烈士纪念碑、参观烈士纪念馆、聆听英烈故事、诵读英烈书信等方式缅怀先烈、致敬英 雄。设立烈士纪念日，持续开展“缅怀革命英烈、传承英烈精神”活动的文化意义在于( ) C ①激发爱国情怀，丰富人们的物质世界 ②传承民族精神，圆梦中华民族的伟大复兴 ③弘扬民族精神，发挥社会主义核心价值观的引领作用 ④汲取奋进力量，促使革命精神成为中华民族精神的主体 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 74 解析 本题考查弘扬中华民族精神。烈士纪念日的设立和相关活动的开展有助于传承和弘扬民族 精神，这种精神是中华民族实现伟大复兴的重要动力，②正确；“缅怀革命英烈、传承英烈精神” 的活动有助于弘扬民族精神，同时也能够体现和强化社会主义核心价值观的引领作用，③正确； 开展这一活动能丰富人们的精神世界，而非物质世界，①排除；开展这一活动可以从中汲取奋进 力量，但不能说这一活动促使革命精神成为中华民族精神的主体，④排除。 75 5.［陕西榆林2025模拟］工匠精神是指手艺工人对产品精雕细琢、追求极致的理念。“人民工匠” 国家荣誉称号获得者许振超就是践行“工匠精神”的杰出代表，他坚持技能报国，带领团队开展 科技攻关，屡次刷新集装箱装卸世界纪录，创造了“振超效率”。工匠精神( ) D ①是中华民族精神和时代精神的核心 ②集中体现了中华民族的整体风貌 ③能够为振兴实体经济凝聚精神动力 ④蕴含着中华民族的价值追求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 76 解析 本题考查弘扬中华民族精神。工匠精神是对中华民族精神的丰富与发展，蕴含着中华民族 的价值追求，能够为振兴实体经济凝聚精神动力，促进实体经济的发展，③④正确；中华民族精 神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，①排除；中华民族精神集中体现了中华民族 的整体风貌和精神特征，②排除。 77 知识拓展 中国精神 实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，即以爱国主义为核心的民族精神和以改革 创新为核心的时代精神。中国精神贯穿于中华民族五千年历史、积蕴于近现代中华民族复兴历程， 特别是在中国的快速崛起中迸发出来的具有很强的民族集聚、动员与感召效应的精神及其气象， 是中国文化软实力的重要显示。 78 6.［湖北腾云联盟2025联考］东汉击鼓说唱俑是国家博物馆馆藏一级文物，头上戴帻，额前有花 饰，袒胸露腹，两肩高耸，着裤赤足，左臂环抱一扁鼓，右手举槌欲击，张口嬉笑，神态诙谐， 动作夸张，传神地再现了正在说唱的俳优形象。国家博物馆推出以击鼓说唱俑为原型的原创舞台 剧《盛世欢歌》,以多元表现形式让沉睡千年的击鼓说唱俑在当代舞台上苏醒。由此可知( ) A ①说唱俑生动诠释了东汉人民朝气蓬勃的精神面貌 ②创新优秀传统文化的表达可以丰富文物活化传播的形式 ③古代文物是实现优秀传统文化创造性转化和创新性发展的基础 ④击鼓说唱俑集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 79 解析 本题考查创造性转化与创新性发展、弘扬民族精神的时代意义。头上戴帻，额前有花饰， 袒胸露腹，两肩高耸，着裤赤足，左臂环抱一扁鼓，右手举槌欲击，张口嬉笑，神态诙谐，动作 夸张，说唱俑的外貌形态诠释了东汉人民朝气蓬勃的精神面貌，①正确；击鼓说唱俑通过舞台剧 的方式呈现出来，构架起一场人与俑的跨时空对话，丰富了文物活化传播的形式，②正确；优秀 传统文化创造性转化和创新性发展的基础是实践，③排除；中华民族精神集中体现了中华民族的 整体风貌和精神特征，④排除。 80 7.长江造就了从巴山蜀水到江南水乡的千年文脉，是中华民族的重要代表性符号和中华文明的标 志性象征。近年来，长江经济带沿岸地区以当地特色资源为依托，开展长江文化主题创作，打造 长江文化活动品牌，推广长江生态文化产品，续写着长江文脉的丰富内涵。可见，传承好长江文 化( ) A ①需要推动长江流域优秀传统文化的创造性转化、创新性发展 ②有利于展示中华文化的包容性，展现中华文明的无穷魅力 ③有利于弘扬中华优秀传统文化，为坚定文化自信提供支撑 ④能够加深人们对中华文明的认知，使人全面了解真实的中国 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 81 解析 本题考查中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展和坚定文化自信。长江经济带沿岸 地区以当地特色资源为依托，开展长江文化主题创作，打造长江文化活动品牌，推广长江生态文 化产品，续写着长江文脉的丰富内涵，这是推动长江文化的创造性转化和创新性发展的体现，有 利于弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，①③正确。材料没有体现中华文化的包容性，②不 符合题意。传承好长江文化有利于我们了解中国的历史发展脉络，但“全面了解真实的中国”夸 大了传承长江文化的作用，④排除。 82 8.［浙江金华一中2024高二期中］京剧演“技”，还是演“戏”？京剧表演艺术中掌握程式表演 和程式技巧非常有必要，同时还要有“戏”。这个“戏”就是人物与生活原型的近似情感，做到 “戏不离技，技不离戏”。“技”有独立的审美价值，但戏中之“技”从来不能脱离剧情和人物 而存在。一旦“技”成了最高理想和唯一追求，戏剧就失去了灵魂；当“戏”被忽视，“技”就 失去了存在的理由，更无法精进了。材料说明( ) B ①“技”是“戏”存在和发展的前提，京剧表演中既重“戏”又重“技” ②文化要通过载体呈现出来，“戏”中的剧情和人物通过“技”呈现出来 ③文化具有相对独立性，“戏”决定着“技”的发展 ④要积极推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，赋予“戏”新的时代内涵 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 83 解析 本题考查中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。“戏不离技”，这说明文化要通 过载体呈现出来，“戏”中的剧情和人物通过“技”呈现出来，②符合题意；还要有“戏”， “技不离戏”，这说明要积极推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，赋予“戏”新 的时代内涵，④符合题意；当“戏”被忽视，“技”就失去了存在的理由，更无法精进了，说明 “技”不可以脱离“戏”单独存在，“戏”是“技”存在和发展的前提，京剧表演中既重“戏” 又重“技”，①排除；“戏”与“技”相互依赖，相互影响，“技”有独立的审美价值，“戏” 也不能被忽视，材料未体现文化的相对独立性，也不能认为“戏”决定着“技”的发展，③排除。 84 9.［河南郑州2025高二期中］阅读材料，完成下列要求。（9分） 作为博物馆的一个重要类别，高校博物馆完全可以与其他博物馆一起，满足大众学习、研究、 欣赏的需求，成为公共文化生活的“热源”，让人们在这里“游目千载，对话古今”。当这些博 物馆与社会的联系越来越紧密，无疑会释放出科技和文化的充沛能量，从而不断激发创新的活力、 培厚文化的土壤。不过，也有人对高校博物馆向社会开放有些顾虑，认为频密的人流会影响高校 正常教学科研秩序。同时，鉴于高校博物馆固有的教学科研职能，似乎也不应该完全与社会上其 他博物馆使用同一套运行逻辑。 对高校博物馆向社会开放到底是充满顾虑还是值得点赞，某校高二（1）班学生展开了激烈 的辩论。 85 正方 “值得点赞”！理由如下： 第一____， 第二____， 第三____， 综上所述，值得点赞。 反方 “充满顾虑”！理由如下： 第一____， 第二___ ， 第三____， 综上所述，充满顾虑。 86 知识小卡片： 辩论通常指双方用一定理由来说明自己对辩题的见解，揭露对方的矛盾，以得到正确的认识。 辩论双方一辩主要承担为本队开篇立论以及简要阐述解释本方内容的职责。 结合材料，请运用“文化传承与文化创新”的知识，为你支持的一方撰写一辩的辩词。 87 [答案] 正方辩词： 第一，从文化功能角度看，文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，高校博 物馆通过展示丰富的藏品，满足大众学习、研究、欣赏的需求，发挥了文化的教育功能，丰富了 人们的精神世界。（3分） 第二，从文化传承角度看，高校博物馆藏品保存了历史文化遗产，为文化的传承提供了物质载体。 这些藏品承载着历史记忆和文化基因，使优秀传统文化得以传承和延续，人们在欣赏中感受优秀 传统文化的魅力，增强对中华文化的认同感和归属感，坚定文化自信。（3分） 第三，从文化创新角度看，高校博物馆与社会联系越来越紧密，促进了不同文化之间的交流与交 融，推动优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。同时，高校博物馆利用现代科技手段进行展 示，也为文化创新提供了新的途径和方法。综上所述，高校博物馆在文化传承与文化创新中发挥 着重要的价值，为推动文化的发展和繁荣作出了积极贡献。（3分） 88 反方辩词： 第一，从教育功能角度看，人流量的增加可能会使讲解服务难以满足每一位参观者的需求；同时， 嘈杂的环境也可能影响学生和专业人士的学习和研究，削弱了博物馆的教育功能。（3分） 第二，从文化传承角度看，社会公众的文化背景和知识水平参差不齐，在没有专业讲解的情况下， 容易出现误解和片面的解读，影响文化传承的准确性；开放后可能会受到一些流行文化和商业因 素的影响，导致文化传承的核心价值被淡化或扭曲。（3分） 第三，从文化创新角度看，向社会开放后，高校博物馆既要考虑学术研究的需求，又要迎合大众 的审美，容易在创新过程中失去重点，导致创新成果缺乏独特性和专业性。（3分） 89 解析 本题考查文化的内涵和功能、弘扬中华优秀传统文化与民族精神。 正方观点：值得点赞。 论据①：满足大众学习、研究、欣赏的需求，成为公共文化生活的“热源”→文化的功能。论据 ②：游目千载，对话古今→文化的载体、优秀传统文化的继承。论据③：释放出科技和文化的充 沛能量，从而不断激发创新的活力、培厚文化的土壤→创造性转化和创新性发展。 反方观点：充满顾虑。 论据①：频密的人流会影响高校正常教学科研秩序→教育功能削弱。论据②：频密的人流→文化 的传承与核心价值观淡化等问题。论据③：高校博物馆固有教学科研职能→文化创新容易在创新 过程中失去重点，导致创新成果缺乏独特性和专业性等。 90 方法总结 辩论题解题步骤 试题往往给出两种截然相反的说法/做法，具有两种完全不同的选择，但一般只需选择其中一种， 只要合理运用相关理论和方法，做到“自圆其说”“逻辑自洽”即可，侧重考查思维的深度和缜 密性。解答辩论类试题，可分四步进行： 第一步，立论，即明确、选择论点。 第二步，把握设问，依据所选论点，确定理论依据（大前提）。 第三步，依据理论，分析该论点中说法/做法的必然性、重要性、条件性（同“归因论证”类似）等。 第四步，运用学科术语，合乎逻辑地进行表述。 91 7 第七课综合训练 刷能力 92 1.［辽宁六校协作体2024高二联考］小小邮票，方寸之间，见证历史峥嵘，呈现时代万千。《中 国梦》系列邮票生动呈现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；《精准扶贫》纪念 邮票充分展现了党的十八大以来全党全国上下同心、打赢脱贫攻坚战的光辉历程……邮票文化， “以邮为媒”，传承历史文脉，讲好中国故事，展现出真实、立体、全面的中国。从材料中可以 看出( ) D ①邮票文化再现了中国社会的发展历程，做到了客观符合主观 ②文化要通过载体呈现出来，文化载体表达和展现着文化的内容 ③邮票是沟通主客观世界的桥梁，是主观内容和客观形式的统一 ④邮票文化源于社会生活，是对中国社会发展历程的能动反映 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 93 解析 本题考查文化载体。小小邮票，见证历史峥嵘，呈现时代万千；邮票文化，“以邮为媒”， 传承历史文脉，讲好中国故事，展现出真实、立体、全面的中国。这强调文化要通过载体呈现出 来，文化载体表达和展现着文化的内容，②正确；材料强调邮票展现了中国社会发展历程，体现 了邮票文化源于社会生活，是对中国社会发展历程的能动反映，④正确；邮票文化再现了中国社 会的发展历程，应是主观符合客观，而不是客观符合主观，①错误；实践是沟通主客观世界的桥 梁，邮票承载的文化是客观内容和主观形式的统一，③错误。 94 2.许多传统手工艺产品如编织、刺绣等对农业、林业等各种资源进行创新性加工。这类非遗文化 的物质化成品，仍然为广大民众所喜爱，有广泛的需求和很大的市场。偏远乡村贫困人口通过掌 握非遗技艺开展生产活动，的确可以为脱贫致富提供推力。“非遗扶贫”的价值在于( ) B ①发挥了文化消费对脱贫的基础性作用 ②激发了非遗文化的创新、创造活力 ③为非遗文化拓展了更广阔的传播空间 ④实现了非物质文化遗产内涵的质变 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 95 解析 本题考查文化与政治、经济的关系，文化创新。许多传统手工艺产品如编织、刺绣等对农 业、林业等各种资源进行创新性加工。这类非遗的物质化成品，仍然为广大民众所喜爱，有广泛 的需求和很大的市场，这表明“非遗扶贫”激发了非遗文化的创新、创造活力，为非遗文化拓展 了更广阔的传播空间，②③符合题意。消费对经济发展具有基础性作用，但“发挥了文化消费对 脱贫的基础性作用”的说法夸大了文化消费的作用，①排除；“非遗扶贫”并未使非物质文化遗 产内涵发生质变，④排除。 96 3.［陕西渭南2025期中］剪纸和农民画是陕西安塞的民间艺术，有着悠久的历史。近年来，安塞 艺人们结合传统技艺，开发出带有剪纸和农民画图案的遮阳伞、丝巾、桌布、布包等文创产品， 让民间技艺成为创造幸福生活的产业。这说明( ) D ①文化具有引领风尚和教育人民的功能 ②中华文化涵养着中华民族共同的价值观 ③优秀传统文化能为经济发展提供有力支撑 ④优秀传统文化的创造性转化能助力文化的发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 97 解析 本题考查文化与政治、经济的关系和文化的功能。安塞艺人们结合传统技艺，开发出带有 剪纸和农民画图案的遮阳伞、丝巾、桌布、布包等文创产品，让民间技艺成为创造幸福生活的产 业，说明文化与经济相互影响、相互交融，优秀传统文化能为经济发展提供有力支撑，也说明优 秀传统文化的创造性转化能助力文化的发展，③④正确；文化具有引领风尚和教育人民的功能， 但是材料强调的是文化与经济的关系，①排除；材料未强调中华文化涵养着中华民族共同的价值 观，②排除。 98 4.［四川成都蓉城联盟2025高二期末］“药食同源”理念在中国民间由来已久，如今更呈现出无 限的想象力。草本冰激凌、人参美式、枸杞拿铁等中药创新食品将具备养生功效的中药材与年轻 人喜爱的各种美食相融合，“中药+”不仅让更多的年轻人体会到中医药的价值，还由此出现 “中药餐饮”业态新的商机。由此可见，“药食同源”理念( ) C ①是伟大的中华民族精神的集中体现 ②迎合了当代年轻人的饮食文化偏好 ③彰显了中华文化兼收并蓄的包容性 ④体现了讲仁爱、重民本、守诚信 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 99 解析 本题考查中华优秀传统文化的主要内容和特点。中药创新食品将具备养生功效的中药材与 年轻人喜爱的各种美食相融合，采用当代年轻人喜闻乐见的文化形式，迎合了当代年轻人的饮食 文化偏好，②正确；兼收并蓄的包容性指在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，材 料中的草本冰激凌、人参美式、枸杞拿铁等，彰显了中华文化兼收并蓄的包容性，③正确；“药 食同源”理念是中华优秀传统文化，但不是中华民族精神的集中体现，①排除；材料体现的是中 华文化的包容性，未体现讲仁爱、重民本、守诚信的核心思想理念，④排除。 100 5.［福建部分学校2025联考］2024年9月12日，200余名两岸同胞在福建省福州市参加“福满中 秋夜两岸一家亲”——2024年两岸同胞迎中秋联谊活动，两岸嘉宾和来自马尾、马祖两地身穿 汉服的小朋友们还携手点亮一盏盏许愿灯，共同祈愿两岸美好明天。此次活动( ) A ①有利于维护国家的统一，铸牢中华民族共同体意识 ②表明传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力 ③体现出两岸同胞有共同的血脉、共同的文化和共同的历史 ④表明中华文明具有突出的创新性、突出的和平性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 101 解析 本题考查中华优秀传统文化的当代价值。“福满中秋夜 两岸一家亲”——2024年两岸同 胞迎中秋联谊活动，加强了两岸同胞之间的交流与联系，增进了彼此的感情和认同，有利于维护 国家的统一，铸牢中华民族共同体意识，①正确；活动中两岸同胞共同参与，身着汉服，携手点 亮许愿灯等，都彰显了两岸在文化和历史传承方面的共性，体现出两岸同胞有共同的血脉、共同 的文化和共同的历史，③正确；中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文 化软实力，②排除；材料未体现中华文明具有突出的创新性、突出的和平性，④排除。 102 6.昆曲《牡丹亭》常演不衰，粤剧《白蛇传》跨界出新，戏曲百戏《昆山》盛典中全国348个戏 曲剧种“大团圆”……这十余年，舞台劲吹“中国风”。越来越多彰显中华审美风范，具有中国 特色、中国风格、中国气派的优秀艺术作品，成为精品“爆款”。这给文艺创新的启示是( ) A ①植根于民族文化生存和发展的土壤，推动优秀传统文化的继承与发展 ②立足社会实践，在继承的基础上发展中华优秀传统文化 ③利用现代技术，助力中华优秀传统文化与现代社会相适应 ④以人类命运共同体的理念为指引，面向世界讲述中国故事 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 103 解析 本题考查弘扬中华优秀传统文化。越来越多彰显中华审美风范，具有中国特色、中国风格、 中国气派的优秀艺术作品，成为精品“爆款”，这给文艺创新的启示是要植根于民族文化生存和 发展的土壤，推动优秀传统文化的继承与发展，①符合题意；《牡丹亭》常演不衰，舞台劲吹 “中国风”，体现了要立足社会实践，在继承的基础上发展中华优秀传统文化，②符合题意；材 料强调的是在继承的基础上发展中华优秀传统文化，未涉及利用现代技术，③不符合题意；材料 也没有涉及以人类命运共同体的理念为指引，面向世界讲述中国故事，④不符合题意。 104 7.［浙江宁波2025模拟］2024年央视中秋晚会充分利用“5G+4K/8K+AI”融合传播的最新成果， 通过AI、虚拟现实等技术“唤醒”博物馆馆藏文物，让五千年中华文脉历久弥新，让广大观众在 享受视觉盛宴的同时，震撼于中华文化的源远流长和博大精深。由此可见，晚会的成功得益于 ( ) A ①植根民族沃土，彰显中华优秀传统文化的独特魅力 ②借助现代科技，力促优秀传统文化与现代审美深度融合 ③对中华优秀传统文化进行了创新性发展 ④实现了对中华优秀传统文化的批判继承 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 105 解析 本题考查创造性转化与创新性发展。利用技术“唤醒”博物馆馆藏文物，让五千年中华文 脉历久弥新，让广大观众在享受视觉盛宴的同时，震撼于中华文化的源远流长和博大精深，体现 了晚会的成功得益于植根民族沃土，彰显中华优秀传统文化的独特魅力，也体现了借助现代科技， 力促优秀传统文化与现代审美深度融合，①②正确；材料强调的是对中华优秀传统文化进行了创 造性转化，③排除；对传统文化要批判继承，对中华优秀传统文化要创造性转化、创新性发展， ④排除。 106 8.［皖豫名校联盟2025高二期中］20世纪60年代，林县（现为林州市）人民为解决苦旱，决定开 凿水渠，引漳河水。10年时间，10万儿女在太行山上，逢山凿洞、遇沟架桥，最终削平1250座 山头，凿通211个隧洞，凿出一条“希望之渠”。红旗渠精神记载了林县人民不认命、不服输、 敢于战天斗地的英雄气概，成为高耸于中原大地的“精神丰碑”。林县人民以实际行动( ) A ①生动诠释了中华民族的伟大创造精神、伟大奋斗精神 ②展现了林县人民在追求梦想中砥砺前行的时代风貌 ③显示了中华民族厚重的文化底蕴、强大的民族凝聚力 ④证明了中华民族是最具梦想精神和团结精神的民族 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 107 解析 本题考查弘扬民族精神。10万儿女在太行山上，逢山凿洞、遇沟架桥，最终削平1250座山 头，凿通211个隧洞，凿出一条“希望之渠”,林县人民以实际行动生动诠释了中华民族的伟大创 造精神、伟大奋斗精神，展现了林县人民在追求梦想中砥砺前行的时代风貌，①②正确；材料没 有体现中华民族厚重的文化底蕴，③排除；中华民族具有梦想精神和团结精神，但“最具”这一 表述不严谨，④排除。 108 9. ［江西萍乡2024高二联考·改编］阅读材料，完成下列探究。（10分） 议题探究 建好用好国家文化公园，传承和发展中华优秀文化 新时代，党中央、国务院作出建设长城、大运河、长征、黄河、长江五大国家文化公园的战 略部署。国家文化公园建设是传承和发展中华优秀文化的重要举措，是中国式现代化在文化建设 领域的全新探索。党的二十大报告提出，加大文物和文化遗产保护力度，加强城乡建设中历史文 化保护传承，建好用好国家文化公园。这是对国家文化公园意义、作用的充分肯定。 结合议题背景，完成下列要求： 在河南、山东，以黄河文化为主题的旅游活动受到游客欢迎；江苏推出“运河百景”标志性 文旅产品，让公众走近千年运河，感受运河之美……一段时间以来，长城、大运河、长征、黄河、 长江等国家文化公园建设稳步推进，相关景点景区成为游客出游打卡地，展现出新时代文化建设 的恢宏气象。 109 国家文化公园创新文化遗产保护与传承方式，全景式展现中华文明的文化瑰宝。国家文化公园 呈带状分布、绵延布局、蜿蜒联动，沿线分布着大量的文化遗产，生动展现出博大精深的中华文化、 绚烂深厚的历史文明。长城历经千百年风雨洗礼，是中华民族宝贵的文化遗产；大运河绵延3200公 里（1公里=1千米），蕴含着兼容并蓄、多彩荟萃的文化；雄浑的黄河文化和灵动的长江文化“江 河互济”，塑造了自强不息的民族品格。建设国家文化公园，正是要以这些代表国家形象和中华民 族独特精神标识的文物和文化资源为依托，打造展示中国风貌和中华精神的文化工程。 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析建好用好国家文化公园的重要意义。 110 [答案] 促进文旅融合，助力经济高质量发展。（2分）促进文化事业发展，丰富人民的精神世界， 满足人民美好生活需要。（2分）展示源远流长、博大精深的中华文化，增强文化认同和文化自 信。（2分）促进中华优秀传统文化传承，守护好中华民族的文化根脉。（2分）弘扬中华民族精 神，培育和践行社会主义核心价值观，建设社会主义文化强国。（2分） 111 解析 本题考查文化传承与文化创新以及政治认同、科学精神、公共参与素养。本议题探究通过 国家文化公园建设的背景，结合党的二十大报告的相关内容，展示黄河等在中华民族多元一体发 展进程中的作用，引导学生讲好“中国故事”，延续历史文脉，增强爱国情怀，坚定文化自信。 关键信息①：在河南、山东，以黄河文化为主题的旅游活动受到游客欢迎；江苏推出“运河百景” 标志性文旅产品，让公众走近千年运河，感受运河之美→促进文旅融合，助力经济高质量发展；促 进文化事业发展，丰富人民的精神世界，满足人民美好生活需要。关键信息②：国家文化公园呈带 状分布、绵延布局、蜿蜒联动，沿线分布着大量的文化遗产，生动展现出博大精深的中华文化、绚 烂深厚的历史文明→展示源远流长、博大精深的中华文化，增强文化认同和文化自信。关键信息③： 国家文化公园创新文化遗产保护与传承方式，全景式展现中华文明的文化瑰宝→促进中华优秀传统 文化传承，守护好中华民族的文化根脉。关键信息④：建设国家文化公园，正是要以这些代表国家 形象和中华民族独特精神标识的文物和文化资源为依托，打造展示中国风貌和中华精神的文化工程 →弘扬中华民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，建设社会主义文化强国。 112 $$