第1单元 1 消息二则-【初中必刷题】2025-2026学年八年级上册语文同步课件（统编版 五四制）

该初中语文课件聚焦八年级上册“变化着的社会”单元消息阅读与写作，以“纪念渡江战役”主题活动为导入，通过字音字形辨析、病句修改等基础积累，到拟写消息标题、分析新闻结构等能力训练，构建从知识积累到综合运用的学习支架。 其特色在于融合红色文化主题增强文化自信，设计情境任务（如电话确认馆长、修改通知）提升语言运用能力，通过课内与拓展消息对比阅读培养思维能力。学生在实践中夯实语文基础，教师可直接用于分层教学，提高课堂效率。

语 文 八年级上册 RJ 1 2 第一单元 人文主题：变化着的社会 1 消息二则 3 刷教材积累 刷阅读鉴赏 刷学科素养 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 教材积累 ［2025原创］光明中学举行“纪念渡江战役，向老英雄致敬”主题活动，你和小 鲁需要参与下列活动。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5 【活动一 致敬英雄，讴歌英雄】 下面是主持人小鲁准备的一段开场白，请你阅读并帮他完善，完成下 面1~3题。 2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史就如同一幅画卷，其中， 就有渡江战役中英勇的人民解放军，他们舍生忘死，奋力拼杀，以摧枯拉朽之势， 突破长江要塞，锐不可（挡 当）。长江防线的敌军所向披靡，纷纷溃退，即使有 汤恩伯的亲自（睹 督）战，也无济于事。这场意义非凡的胜利之战，不仅在中国 革命历史上书写了浓墨重彩的篇章，而且也推动了新中国的诞生奠定了基础。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6 1.文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是( ) C A.sè 挡 kuì 睹 B.sài 挡 kuèi 督 C.sài 当 kuì 督 D.sāi 当 kuèi 睹 【解析】本题考查辨析字音字形的能力。“塞”是多音字，在“要塞”中应读“s ài”；“锐不可当”中的“当”是易错字；“溃”的读音是“kuì”；“督战”意 思是监督作战，应用“督”。故选C。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7 2.文中画横线的成语运用有误的一项是( ) C A.舍生忘死 B.摧枯拉朽 C.所向披靡 D.无济于事 【解析】本题考查运用成语的能力。C项，“所向披靡”比喻力量所到之处，一切 障碍全被扫除，为褒义词，此处用来形容敌军，褒贬失当。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8 3.画横线的句子存在语病，请写出修改后的句子。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【解析】本题考查修改病句的能力。“也推动了新中国的诞生奠定了基础”存在 句式杂糅的语病。可改为“也推动了新中国的诞生”或者“也为新中国的诞生奠 定了基础”。 【示例一】不仅在中国革命历史上书写了浓墨重彩的篇章，而且也为新中国的诞 生奠定了基础。 【示例二】不仅在中国革命历史上书写了浓墨重彩的篇章，而且也推动了新中国 的诞生。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9 【活动二 研学报道，学会沟通】 4.活动中，信息报道组需要为下面一则消息拟写标题，请你帮助完成，不超过25 个字。 2024年4月18日下午，江苏靖江举行“奋进新征程 勇当第一帆”纪念渡江战 役胜利75周年主题活动，重温历史，缅怀先烈，激励广大干部群众传承伟大渡江 精神，扎实走好“新时代赶考路”。 本次活动分为“寻访红色足迹”“聆听英雄赞歌”“寄语时代征程”“重温 光影岁月”四个环节。“峥嵘岁月军民情，江涛永流家园心。仅有30余万人口的 靖江，倾全县之力为渡江大军提供了坚实的物质基础。”在东线第一帆纪念馆， 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10 讲解员将渡江战役的背景、过程和历史意义娓娓道来。党员群众代表通过观看图 文展览、影像资料、实物史料，重温渡江战役艰苦曲折的过程，感受革命先辈的 无私奉献精神，了解靖江人民支援前线的伟大贡献。 活动最后，大家共同观看了红色电影《建国大业》，回顾党的光辉历程，汲 取奋进智慧和力量。 ____________________________________________________ 【示例】江苏靖江举行纪念渡江战役胜利75周年主题活动 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 【解析】本题考查拟写消息标题的能力。作答时抓住第1段导语，提取新闻要素， 如“何地”——江苏靖江，“何事”——举行“奋进新征程 勇当第一帆”纪念渡 江战役胜利75周年主题活动，然后梳理概括即可。注意字数限制。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12 5. 情境任务型 活动期间，校团委已经邀请“渡江胜利纪念馆”馆长于9月 26日下午3点到校给同学们分享渡江战役中的英雄故事，25日安排小鲁同学打电话 和馆长确认。请根据情境补全对话。 小鲁：馆长，您好！我是光明中学校团委的小鲁。 馆长：你好，小鲁同学。 小鲁：馆长，请问，①_______________________________________________ ___？ 馆长：可以的，明天下午见。 小鲁：②______________________________。 【示例】明天下午的分享会，您能按照约定的时间到吗 谢谢您，期待您分享的精彩故事 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13 6.[2024山东泰安质检]下列关于新闻的相关常识的表述有误的一项是( ) C A.广义的新闻指报刊、广播电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、 特写、报告文学等。狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种 新闻文体，又称为消息。 B.消息的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。 C.背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，背景必须独立成段。 D.消息采用“倒金字塔结构”，即把最重要的新闻事实先写出来，然后按“重 要—次重要—次要”的结构形式写出来。 【解析】本题考查掌握新闻常识的能力。C项，背景指新闻事实发生发展的历史条 件和环境条件，所以背景不光指社会环境和自然环境，还包括历史条件。另外,没 有规定背景必须独立成段。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14 阅读鉴赏 一 课内阅读 阅读《人民解放军百万大军横渡长江》，回答下列问题。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15 7.对本文主体部分按“中路军”“西路军”“东路军”的顺序叙述，理解不正确 的一项是( ) D A.中路军首先发起渡江作战，所以先写。 B.中、西两路军所遇到的敌军抵抗都很微弱，东路军所遇到的敌军抵抗较为顽强， 所以中、西两路军写在前，东路军写在后。 C.这样的顺序反映了我军开始渡江的时间的先后，也突出地揭示了战役的形势和 发展的趋向。 D.根据地点的转换及事件特点安排顺序，清晰合理。 【解析】本题考查理解文章写作思路的能力。D项有误，本文是根据时间的先后以 及事件特点来安排顺序的。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8.“西起九江（不含）”中“不含”一词能不能去掉？为什么？ _______________________________________________________________________ __________________________ 不能。因为“不含”是不包括的意思，说明九江不在渡江区域内，该词体现了新 闻用语的准确性和严谨性。 【解析】本题考查理解新闻中关键词语的作用的能力。解答此题时先解释词语的 意思，然后联系文章内容和新闻的特点分析词语的作用即可。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 9.这则消息中与“纷纷溃退，毫无斗志”形成鲜明对比的词语有哪些？这些词语 表达了作者怎样的思想感情？ _______________________________________________________________________ ______ “英勇善战”“锐不可当”。这些词语表达了作者藐视敌军、赞扬我军的思想感情。 【解析】本题考查理解对比手法及其作用的能力。这则消息中作者将敌人的“纷 纷溃退，毫无斗志”和人民解放军的“英勇善战，锐不可当”进行对比，在对比 中表达了作者的感情：藐视敌军、赞扬我军。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 18 10.“新华社长江前线二十二日二十二时电”是这篇消息的什么部分？它交代了哪 些内容？有什么作用？ _______________________________________________________________________ ________ 电头。交代了通讯社名称、发稿地点、时间。作用是说明该新闻报道及时、材料 真实。 【解析】本题考查把握新闻要素及其作用的能力。通过分析，“新华社”是通讯 社名称，“长江前线”是发稿地点，“二十二日二十二时”是具体时间。说明了 该新闻报道及时、材料真实。 关键点拨 电头指电讯开头的几个字，包括通讯社名称、发稿的地点、日期等。其常见作用： 表明新闻稿的发出单位，以此承担发表新闻作品的责任，接受社会监督；著有发 稿时间、地点，用来说明新闻的时效等。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 19 二 拓展阅读 体裁：消息 选篇理由：《消息二则》中的两则消息与选文同是报道人民解放军横渡长江的 消息。体裁和题材相同，新闻背景相同，只是报道的角度有所区别，《消息二则》 是从宏观角度进行报道的，下面这则消息则是从具体新闻事件的角度来报道的。 南京国民党反动政府宣告灭亡 （一九四九年四月二十五日） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 20 新华社北平二十四日六时电 在人民解放军百万大军攻击之下，千余里国民党 长江防线全部崩溃，南京国民党反动卖国政府已于昨日宣告灭亡。李宗仁、何应 钦及南京的国民党军队于昨日上午逃出南京。李、何等乘飞机逃往上海。国民党 南京守卫部队及宪兵，沿京杭公路逃跑。（1）浦口的国民党军，于二十二日撤至 南京，二十三日一同往京杭路上奔逃。（2）芜湖及镇江一带的国民党军，亦向同 一方向乱窜。人民解放军正向南京急进，如果昨夜没有入城，则可能于今日入城。 南京人民正在等候着人民解放军。在国民党军已离开南京，人民解放军尚未入城 的时间，南京人民已于昨日组织治安维持委员会，并于昨日下午六时发电致毛泽 东主席，欢迎人民解放军。该电称，毛主席勋鉴 ：南京守军于二十三日撤退。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 21 南京人民为安全计，联合发起各界组织治安维持委员会，推马青苑为主任委员， 吴贻芳为副主任委员及委员十三人。地方尚称安定。恳请电饬 京陵外围野战军， 对南京予以和平接收，以慰民望。何日入城，并请电示，以便欢迎。南京治安委 员会主任委员马青苑、副主任委员吴贻芳及委员等同叩梗酉 。 （有删改） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 【注】①勋鉴：书奉语或提称语，缀于信首收信人的称呼之后。②饬：饬令。 ③梗酉：发电文的时间，即二十三日酉时。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 23 11.这则消息主要报道了哪几个方面的内容？（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 南京国民党反动政府宣告灭亡，国民党官兵正在逃窜；（1分）人民解放军正向南 京急进；（1分）南京人民组织成立了治安维持委员会，并发电致毛泽东主席。 （1分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 24 【解析】本题考查概括新闻内容的能力。在通读消息的基础上，给主体部分划分 层次，概括层意即可获知主要内容。如“南京国民党反动卖国政府……亦向同一 方向乱窜”主要报道了南京国民党反动政府宣告灭亡，国民党官兵正在逃窜的事； “人民解放军正向南京急进……等候着人民解放军”主要报道了人民解放军正向 南京急进的事；剩余部分主要报道了南京人民组织成立了治安维持委员会，并发 电致毛泽东主席的事。 方法总结 概括新闻内容的方法 ①找新闻的导语或中心句；②围绕六要素，组合关键词；③抓主要内容进行概括。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 25 12.同样是“逃跑”，文中措辞却不一样，请你结合语境，具体分析文中画线句中 加点词的表达效果。（2分） （1）__________________________________________________________________ _________ （2）__________________________________________________________________ ______________________________ “奔逃”指逃走（到别的地方），写出了浦口的国民党军逃离南京之迅速。 （1分） “乱窜”指没有秩序地乱跑，写出了芜湖及镇江一带的国民党军逃跑时的 混乱状态，含讽刺意味。（1分） 【解析】本题考查理解词语表达效果的能力。首先理解“奔逃”和“乱窜”两词 的具体含义。“奔逃”中的“奔”有“急跑”之义，相比“逃跑”而言，更能体 现出国民党军逃跑速度之快。“乱窜”动感强，形容国民党军逃跑状态之狼狈， 具有讽刺意味。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 26 13.请举出一例，说明新闻消息的准确性在本则消息中是如何体现的。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【解析】本题考查赏析新闻消息的语言的能力。新闻消息的语言具有准确性和客 观性等特点，围绕准确性这一特点在文中找到相应的词句加以分析即可。 关键点拨 新闻语言的特点有：客观、准确、简练、朴实、通俗等。 【示例】消息强调“用事实说话”，因不能确定当时人民解放军是否进入南京城， 所以本则消息运用了“如果”“可能”等词语，这体现了新闻消息尊重事实的原 则和新闻消息语言的准确性。（3分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 27 14.这则消息原文引用南京治安维持委员会的电文，有什么作用？（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【解析】本题考查分析引用作用的能力。引用一般是为了增强新闻的真实性，使 其更具说服力。这里直接引用了南京治安维持委员会发给毛泽东主席的电文，目 的就是证明所报道新闻中部分内容的真实性，也再次验证了南京人民对人民解放 军的欢迎。 引用南京治安维持委员会发给毛泽东主席的电文，更有力地证明了“南京人民已 于昨日组织治安维持委员会，并于昨日下午六时发电致毛泽东主席，欢迎人民解 放军”等信息的真实可靠，也体现出人民解放军解放南京是人心所向。（3分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 28 学科素养 三 综合性学习 15.核心素养思维能力、语言运用阅读下面的材料，按要求答题。（6分） 【材料一】 国家是大家的，爱国是每个人的本分。（陶行知） 若能做一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动历史向前发 展，才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。（黄大年） 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 29 【材料二】 某中学对该校初二学生的爱国情况进行了调查，统计结果如下： 如何看待每周的升旗仪式 对国歌的看法 是接受爱国主义教育的机会 30% 喜欢 15% 是学校的一种例行活动 70% 没有感觉 85% 你喜欢读的作品 你所阅读的爱国题材作品来源 爱国题材 8% 历史、道法课本 81% 武侠、言情小说或漫画等 92% 其他文学刊物 19% 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 30 （1）阅读材料一，写出你的探究结果。（2分） _______________________________________________________________________ _________ 【示例】爱国是每一个人的本分，我们要为祖国和民族的发展付出自己的贡献。 （2分） 【解析】本题考查探究材料的能力。根据陶行知的话可知：每个人都应热爱自己 的国家。根据黄大年的话可知：为了推动历史向前发展而献身，是最值得骄傲和 自豪的事情。综合表述即可。 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 31 （2）请根据材料二的表格，归纳出两条主要信息。（2分） _______________________________________________________________________ _________________________________ 【示例】①该校初二学生爱国意识普遍较为淡薄。（1分）②该校初二学生阅读爱国题材作品的来源太局限。（1分） 【解析】本题考查表文转换的能力。根据“如何看待每周的升旗仪式”“对国歌 的看法”“你喜欢读的作品”三项中的数据可知，该校初二学生爱国意识普遍较 为淡薄。根据“你所阅读的爱国题材作品来源”可知，该校初二学生阅读爱国题 材作品的来源太局限。 方法总结 表文转换类题答题技巧口诀：横读竖读看对象，比多比少抓变化；表头注释仔细 看，比较分析后归纳。 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 32 （3）某中学决定举办一场关于“爱国主义教育”的讲座，下面是学校办公室草拟 的通知，请指出通知中的不恰当之处（只需写出序号），并提出修改意见。（2分） 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 33 通 知 各位同学： ①为了让同学们过一个有意义的国庆节，②学校决定于9月30日上午9点在阶 梯教室举办一场关于“爱国主义教育”的讲座。③届时我们将邀请刘教授给大家 进行精彩的专题讲座。④请同学们按时莅临会场参与讲座活动。 ⑤2025年9月25日 ××中学办公室 __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ④ 把“莅临”改为“到达”。（1分） ⑤ 将通知时间“2025年9月25日”和名称“××中学办公室”互换位置。（1分） 【解析】本题考查把握应用文知识的能力。第④句中的“莅临会场”用词不当， 应把“莅临”改为“到达”。落款处应名称在上，日期在下。 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 34 $$