第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮(情境化教学课件)历史统编版2024八年级上册

2025-08-06
| 32页
| 2286人阅读
| 151人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 103.33 MB
发布时间 2025-08-06
更新时间 2025-10-21
作者 叶明星稀
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53358461.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮,系统梳理战争背景、主要战役、《马关条约》内容及影响,列强瓜分狂潮(含三国干涉还辽、势力范围划分、美国“门户开放”政策),并关联民族资本主义发展历程,通过视频情境导入(结合诗句“此日漫挥天下泪”),引导学生构建历史时空框架。 其亮点在于以唯物史观分析战争爆发必然性(对比中日战前状况、揭示封建制度落后根源),运用漫画、形势图、多则史料(如旅顺大屠杀国际评价、《马关条约》条款)落实史料实证,通过民族英雄事迹(邓世昌等)和张謇“实业救国”案例渗透家国情怀。采用问题链探究(战败原因分析)与情境任务(民族资本家日记作业),学生提升历史解释能力,教师可高效推进核心素养融合教学。

内容正文:

八年级历史 上册·统编版2024 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 第5课 甲午中日战争与列强瓜分 中国狂潮 情境导入 请同学们认真观看视频,带着视频里提到的问题一起进入本课的学习。 2 学习目标 了解甲午中日战争的背景、主要战役、民族英雄事迹及《马关条约》的主要内容;梳理列强瓜分中国狂潮的史实,构建清晰的历史时空框架。(时空观念、唯物史观) 通过分析史料对比中日战前状况,理解战争爆发的必然性;结合《马关条约》条文与列强瓜分地图,分析条约影响及民族危机加剧的表现,提升史料解读与历史解释能力。(史料实证、历史解释) 感悟邓世昌等将士的爱国牺牲精神,认识落后就要挨打的历史教训,增强民族责任感与强国意识。(家国情怀) 1 2 3 3 探究新知 甲午中日战争与《马关条约》的签订 壹 列强瓜分中国狂潮 贰 叁 民族资本主义的发展 4 壹 甲午中日战争与《马关条约》的签订 观察两幅漫画,说一说中日关系出现了怎样的变化?产生这种变化的原因是什么呢? 6 (1)战前的日本与中国 19世纪四五十年代 19世纪六十年代 维护封建制度 明治维新 走上资本主义道路 1840-1842年 鸦片战争《南京条约》 1856-1860年 第二次鸦片战争 《天津条约》《北京条约》 1853-1854年 黑船事件 《神奈川条约》 1.甲午中日战争背景 7 朝鲜 满蒙 中国 亚洲乃至全世界 意欲继承列祖伟业,开拓万里波涛,布国威于四方。 —明治天皇《御笔信》 明治维新后,日本资本主义经济迅速发展,急需大量工业原料和销售市场,遂提出所谓的“大陆政策”,逐渐走上对外侵略扩张的道路。 大陆政策:征服朝鲜满蒙;侵略中国;称霸世界。 (2)根本原因 1.甲午中日战争背景 根本原因:日本蓄谋已久的侵略野心 8 希望日本成为其侵略 中国和朝鲜的助手 利用日本牵制俄国 在远东发展势力 支持 支持 乘机夺取 新的权益 侵略中国东北和朝鲜 的准备尚未就绪 支持 暂时默许 美 英 德 法 俄 客观原因:西方列强的默许纵容 日本 所有国家均同情中国,但没有一个国家帮助它……日本战胜中国,都可以分一杯羹。 ——(英)赫德 (3)客观原因 1.甲午中日战争背景 9 朝鲜 (东学党起义) 支 援 求 助 甲午中日战争爆发 日本 中国 1894 年,朝鲜发生东学党起义。应朝鲜国王请求,清政府派兵帮助镇压。日本也乘机出兵朝鲜。东学党起义平息后,日本继续增兵朝鲜,蓄意挑起战争。 1894年7月丰岛海战,标志甲午中日战争爆发 (1)导火索 2.甲午中日战争过程 10 甲午中日战争形势图 丰岛海战:清政府被迫对日宣战 平壤战役:左宝贵牺牲,平壤陷落 黄海海战:邓世昌殉国,丧失制海权 辽东战役:旅顺被占领,发生旅顺大屠杀 威海卫战役:北洋舰队全军覆没 丰岛海战 黄海海战 辽东战役 平壤战役 威海卫战役 (2)过程 2.甲午中日战争过程 标志洋务运动失败 11 左宝贵 (平壤战役) 邓世昌(黄海海战) 丁汝昌 (威海卫战役) 徐邦道 (辽东战役) 此日漫挥天下泪 有公足壮海军威 在这几场战役中牺牲的民族英雄有哪些?我们可以学习他们什么精神? 精神:不屈不挠,反抗侵略的抗争精神,不怕牺牲的爱国主义精神 12 辽东战役 13 他们从战后第二天起,一连四天,野蛮地屠杀非战斗人员和妇女儿童。在这次屠杀中,能够幸免于难的中国人,全市中只剩36人。而这36人,完全是为驱使他们掩埋其同胞的尸体而留下的。 ——英国胡兰德的《关于中日战争的国际公法》 日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽,日本今已摘下文明的假面具,暴露出野蛮的真面目。 ——美国《纽约世界报》 铭记历史,勿忘国耻! 14 材料三:1874年,明治天皇开始裁剪内宫开支……天皇不要享受,不要排场,只要海军。1893年,明治天皇又决定此后六年,每年从内务库中拨出30万日元,用于海军建设。此举带动了日本政府议员主动献出四分之一薪俸用做造舰。 ——林怀秋《明治天皇》 材料一:1888年开始,慈禧太后又花费巨款,甚至挪用海军经费公开大规模整修颐和园……自1888年以后,海军就没有再增添一舰。 ——吴杰章《中国近代海军史》 材料二:日本“联合舰队”司令伊东祐亨写给丁汝昌的劝降书:“贵国目前的处境……源于一种制度,这是几千年的传统,当贵国与外界隔绝时,这一制度可能是好的,现在它却过时了,在今天的世界里,已不可能与世隔绝了” 政治腐败 封建制度的落后 蓄谋已久,战事准备充分 根本原因:落后的封建制度无法战胜先进的资本主义制度 根据材料,并结合所学,分析此战中国战败原因(合作探究) 3.甲午中日战争失败原因 15 1895年3月,清政府派李鸿章为议和全权大臣,前往日本马关议和,经过谈判,双方签订中日《马关条约》 日本马关谈判 李鸿章 伊藤博文 4.甲午中日战争结果 16 设厂 赔款 割地 通商 日本可在中国通商口岸开设工厂等 赔偿日本军费白银2亿两 开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 内容 影响 清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 ①使中国的领土主权遭到严重破坏 ③外国侵略势力深入中国腹地 ②巨额赔款迫使清政府大举外债,从而遭到列强进一步控制 ④通过投资办厂加紧对华资本输出 ⑤中国的半殖民地化程度大大加深了 苏州 杭州 重庆 沙市 5.《马关条约》的内容及影响 17 贰 列强瓜分中国狂潮 《马关条约》的签订,刺激了列强瓜分中国的野心,掀起了瓜分中国的狂潮,中国民族危机空前严重 屠龙大会 人人有份 相互协商 这些漫画体现了当时中国什么处境? 19 三国干涉还辽漫画 中国辽东 日本 俄德法干预 开端: 三国干涉还辽 抢夺路矿利权 强租租借地 划分“势力范围” 手段: 《马关条约》签订后,俄国联合法国、德国进行干涉,迫使日本放弃辽东半岛,日本向中国索取了3000万两白银作为“赎辽费” 列强掀起瓜分中国狂潮 1.列强瓜分中国狂潮 20 德国 法国 俄国 英国 日本 美国 清政府 国别 强租租借地 “势力范围” 德国 胶州湾 山东 沙俄 旅顺、大连 长城以北及新疆、东北 法国 广州湾 广东、广西、云南 英国 九龙、威海卫 长江流域 日本 — 福建 列强在华强租租借地和划分“势力范围”情况表 四万万人齐下泪 天涯何处是神州 ——谭嗣同 1.列强瓜分中国狂潮 21 内容: ①承认各国在中国的“势力范围”和既得特权。 ②同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。 影响:列强不但划分了“势力范围”,而且彼此协调关系,共同奴役中国。 2.美国“门户开放” 1899年,美国向英、俄、德、日、意、法六国提出“门户开放”照会 22 叁 民族资本主义的发展 回顾洋务运动所学知识,洋务运动期间有哪些民族资本企业? 24 时间:19世纪七十年代 原因:受外商刺激和洋务运动影响 福州船政局造船厂 江南制造总局制炮厂 正是在洋务派主持下,中国拥有了第一批机器生产的兵工厂、造船厂、纺织厂、钢铁……在“官督商办”、“官商合办”的企业里,一些地主、官僚、商人逐渐向资产阶级转化。 ——《从洋务、维新到资产阶级革命》 1.民族资本主义的产生 25 甲午中日战争后 ①外国人在华开办工厂、开采矿山的刺激 状元实业家张謇回乡创办大生纱厂,带动了很多中国人走上“实业救国”道路。 ②清政府放松了对民间设厂的限制 1903年张謇建立的大生纱厂分厂 张謇,江苏南通人,1853年生于一个富裕的农民家庭。1894年考取状元,授翰林院修撰。同年七月,甲午中日战争爆发,清军战败。张謇目睹国事日非,京官疆吏不足为谋,虽科举成名,却不愿以此求官,而另走兴办实业和教育的新路,建大生集团。 时间: 原因 代表 2.民族资本主义的发展 26 材料二:民族资本主义轻重工业比重图 材料一:华人在上海创办了六家丝厂,资本总额120万元,同时期,法国商人在上海开办的宝昌丝厂一家就有资本110万元,接近上海六家华商丝厂资本的总和。工厂自身技术力薄弱,很多设备都是西方淘汰产品。 特点:①资金少、规模小、技术落后 ②主要集中在轻工业部门、重工业基础极为薄弱。 ③地区分布也极不平衡,主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市。 中国民族资本主义有了进一步发展,但总的来说还比较落后 分析中国近代民族工业有哪些特点? 3.民族资本主义的特点 27 课堂小结 背景 根本原因: 导火索: 日本蓄谋已久 东学道起义 过程 (美国“门户开放”政策) 影响 中国的半殖民地半封建化程度大大加深了 列强掀起瓜分中国狂潮 丰岛海战 结果 中国战败,签订《马关条约》 民族资本主义的发展 产生:19世纪70年代(洋务运动期间) 发展:甲午中日战争后(代表:张謇) 平壤战役 黄海海战 辽东战役 威海卫战役 甲午中日战争与瓜分中国狂潮 28 情境练习 1.(2025·山东威海·中考真题)2024年5月18日,“纪念甲午海战130周年暨山东省水下考古成果展”在北洋舰队全军覆没地举办,定远舰、来远舰等甲午沉舰出水文物首次面向公众开放。据此,该成果展的举办地是(     ) A.威海 B.旅顺 C.青岛 D.大连 A 29 情境练习 2.(2025·河南·中考真题)19世纪末,全国各地许多爱国知识分子利用诗歌、散文、小说、漫画等多种形式,号召人民起来进行反割台斗争。与这一斗争史事相关的条约是(     ) A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 C 30 布置作业 情境任务:民族资本家的日记 情境设定:1895年,你是上海一家纺织厂的民族资本家,听闻了《马关条约》中 “日本可在中国通商口岸开设工厂” 的条款,在日记里表达了自己的担忧。 任务要求:日记内容要突出“担忧”情绪,写明担忧的原因(如《马关条约》中的条款会给民族资本企业带来哪些冲击等),字数要求不低于150字。 31 THANKS! 谢谢观看 八年级历史 上册·统编版2024 Lavf58.45.100 Lavf57.62.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $

资源预览图

第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮(情境化教学课件)历史统编版2024八年级上册
1
第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮(情境化教学课件)历史统编版2024八年级上册
2
第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮(情境化教学课件)历史统编版2024八年级上册
3
第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮(情境化教学课件)历史统编版2024八年级上册
4
第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮(情境化教学课件)历史统编版2024八年级上册
5
第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮(情境化教学课件)历史统编版2024八年级上册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。