内容正文:
2025年春季小学五年级质量监测
综合试卷
时间:60分钟
满分:100分
《道德与法治》部分(50分)
题号
二
三
四
总分
得分
学
校
一、根据情景,选择正确的答案。(每小题2分,共20分)
情景1:小刚的爸爸失业了,正确做法是(
)。
A.感叹爸爸运气不好
B.不再要零花钱
C.每天愁眉不展
班级
情景2:周末,小雅写了一会儿作业,想到客厅看电视休息一下,被妈妈制止了。
小雅关上电视,拿起漫画书,妈妈又说:“不许看漫画书,写作业去。”小
雅的做法最恰当的是()。
姓
A.放下漫画书,打开电脑玩游戏
B起身回房,关上房门,不理妈妈
C对妈妈说:“我有点累了,需要放松一下。”
号
情景3:邻居女孩小荣的父亲遭遇车祸,她以柔弱身躯照顾父亲,不离不弃。她
的故事很好地诠释了(
)的美德。
A.勤劳俭朴
B.百善孝为先
C.助人为乐
情景4:小芳家每次过年都要听爷爷奶奶讲家史,你觉得这(
)。
A.老掉牙了,没意思
B跟不上时代,该换新内容了
C.是一种优良的家风传承
情景5:过马路的小明向主动礼让行人的司机鞠躬,这温暖的画面让人感动,同
时也说明司机的礼让行为(
)。
①赢得了他人的尊重
②促进了社会的和谐
③改善了司机与乘客
的关系④提升了驾驶水平
A.①②
B.③④
C.①③
情景6:小俊的爸爸开出租车,经常参加“爱心送考”、免费接送生病的老人、慰
问生活困难居民等活动,他的行为()。
A.属于热心公益,乐于助人的表现
B.属于自立自强的表现
C.具有勤俭持家的传统美德
五年级综合试卷第1页(共6页)
情景7:小林和爸爸在天安门广场人民英雄纪念碑前看到十幅浮雕中的第一
幅,它呈现的是(
)的情景。
A.虎门销烟
B.火烧圆明园
C.五四运动
情景8:小利和家人一起看了一场电影,影片中八路军100多个团在华北地区
2000多千米的战线上,攻克日军据点近3000个,歼灭日伪军40000余
人,沉重地打击了敌人。这部电影是(
)。
A.台儿庄战役
B.百团大战
C.平型关大捷
情景9:妈妈告诉小凯:1980年,中央决定设立(
)四个经济特区。
A.深圳、上海、汕头、厦门
B深圳、珠海、汕头、厦门
C.北京、珠海、汕头、厦门
情景10:老师在给学生们讲述“小球转动大球”的故事,其中的“小球”指的是(
)。
A.羽毛球
B乒乓球
C.网球
二、判断下列句子正(/)误(×)。(每小题1分,共10分)
1.我家有什么决定总是全家人在一起商量,我也会发表看法。
(
)
2.小刚每天主动帮妈妈做家务,坚持自己的事情自己做。
3.小明的爸爸工作很忙,经常加班,很少陪他。小明认为爸爸不爱他。
(
)
4.在公园长椅上吃零食后,小强把包装袋塞进椅子缝隙里。
(
5.电影院观影时,小刚一直和同学大声讨论剧情。
(
)
6国家安全是民族复兴的根基,社会稳定是国家强盛的前提。
(
7.1921年7月23日晚,中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开。
(
)
8.1937年卢沟桥事变标志着中国全面抗战的开始」
(
9.中英《南京条约》的签订大大加深了中国社会的半殖民地化和民族危机。
)
10.作为小学生,实现中国梦是大人的事,与我们无关。
(
三、连线。(每小题1分,共5分)
1.井冈山
A.近代中华民族抗击外来侵略的第一次完全胜利
2.遵义会议的召开
B.军旗升起的地方
3.抗日战争的胜利
C.共产党人创建的第一个农村革命根据地
4.中国共产党的成立
D.中国共产党从幼年走向成熟的标志
5.江西南昌
E.中国革命的面貌焕然一新
五年级综合试卷第2页(共6页)
四、情景辨析。(每个情景5分,共15分)
情景1:张先生是一家高科技企业的负责人,他说起了自己的中国梦:“就是希望
国家能够通过制度推动自主创新。我们的国家,有着世界上最多的人口,要让所
有人过上好日子,不是一件容易事,只能依靠创新,开创我们的未来之路。”
1.结合情景,说一说你自己的梦想是什么?(1分)
2.作为社会主义的建设者和接班人,我们应该如何要求自己?(每空1分,共4分)
①我们要热爱祖国,热爱
,热爱社会主义,脚踏实地,
长大后为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
②少年是人的一生中最宝贵的时期,我们要懂得珍惜,严格
,向榜
样学习,从自己做起,从小事做起,养成好思想、
好习惯,努力做
德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
情景2:随着“人人公益”的理念深人人心,公益活动中涌现出越来越多的年轻
一代。他们或在学校和家长的带领下,或独立自主,积极思索并参与社会问题
的解决,尝试通过参与公益项目或公益活动来反哺、认识社会。他们统一被称
为“公益少年”。
1.你愿意加入“公益少年”的行列吗?(1分)
2.你会以哪些实际行动参与公益活动?(最少答出4点,共4分)
①
②
③
④
情景3:孙某到电影院看电影时,烟瘾大发,便吸了起来。这种行为引起周围人
的不满,管理人员走过来制止孙某,告诉他这里是禁烟场所。孙某觉得自己丢
了面子,闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。《中华人民共和国治安管理处罚
法》中规定,“故意损毁路灯、邮筒、公用电话或者其他公用设施,尚不够刑事处
罚的,处50元以下罚款成者警告”。
1.你认为孙某的哪些行为错了?(答出2点即可,共2分)
①
②
2.他应该怎么做才是对的?(2分)
3.孙某的行为会受到怎样的处罚?(1分)》
五年级综合试卷第3页(共6页)
科学部分(50分)
时间:30分钟
满分:50分
题号
二
三
四
总分
得
分
一、选择题(每题2分,共20分)
1.小明在使用地球仪的过程中发现,不同城市
北京6
。大连
的位置不同。根据右图所示的地图信息可
天津
知,下列四个城市中,一天中最先看到日出
西安
郑州
●青剑
●无锡
的是()。
武汉
0上海
A.成都
B.上海
C.武汉
D.西安
重庆
苏州●宁波
杭州●
2.小明从电动玩具车上拆下电动机,想让电动
长沙
南京
机转动得更快,可行的做法是(
)。
A.改变转子上线圈的缠绕方向
B改变电池正、负极的接法
C.外壳上换个强力磁铁
D.让磁铁远离线圈
3.睡眠、饮食、运动等因素会影响我们的身体健康,(
)是有益于健康的生活
习惯。
A.亲近自然,热爱运动
B爱吃零食
C.熬夜看书
D,长时间使用电子产品
4.音箱是我们常用的电器,随着科技的进步,越来越多的家庭使用上了音箱,电
磁铁是音箱的主要元件。电磁铁和磁铁有许多共同特征,下列不是它们的共
同特征的是()。
A.同极相斥、异极相吸
B都有南、北极
C.磁极都可以改变
D.两端的磁性最强
5.利用下列斜面把同一木块推上去,其中用力最小的是(
A.
B
6.良好的行为习惯能有效的保护视力,预防近视,下列行为不利于保护视力的
是()。
A.定期检查视力
B.在光线较强的地方看书
C.增加户外活动
D,读书写字时保持良好的坐姿
7小明的爸爸在法国出差期间,有时会在深夜给小明打电话。小明纳闷爸爸为
什么会这么晚打电话,爸爸却说他那边是下午6点。造成中法两国昼夜不同
的原因之一是()。
A.地球围绕太阳公转
B.地球的自转,地轴倾斜且方向不变
C地球是一个不透明、不发光的球体
D.地球的形状是两极稍扁、赤道略鼓
8.下列情景中,关于刺激和反应描述不正确的是()。
A,人被闹钟叫醒时:闹钟声是刺微,起床动作是反应
B.抓尺子时看到同伴松手迅速将手握起:看到同伴松手是刺激,迅速将手握
起是反应
C.眼睛突遇强光会眯起或闭上:突遇强光是刺激,眼睛眯起或闭上的行为是
反应
D学生在绿灯亮时过马路:过马路的行为是刺激,绿灯亮是反应
五年级综合试卷第4页(共6页)
9.詹天佑是我国著名的铁路工程师,他主持修建了中国第一条自主设计并建造
的铁路一京张铁路。詹天佑在修建京张铁路时,设计出“人字形”铁路,“人
字形”铁路设计的主要作用是(
)。
A.让火车行驶速度更快
B增加铁路的美观性
C.减缓坡度,方便火车爬坡
D.诚少铁路的修建成本
10.小明和爸爸在公园玩跷跷板,小明坐在跷跷板的一端,小明爸爸坐在另一端
离支点较近的位置。体重较轻的小明想要让跷跷板平衡,他应该()。
A.离支点远一些
B离支点近一些
C.坐在和爸爸一样远的位置
D.无论怎么坐都无法平衡
二、判断题(每题1分,共5分)
11.在科学课上,老师引导学生做“快速记数”游戏,这是在训练人脑的小脑这一
部分。
()
12.二十四节气是我们的祖先根据昼夜的长短、正午的影长等变化,在一年当中
定出的24个时间点。二十四节气实质上反映了地球运行到公转轨道的不
同位置。
(
)
13.用螺丝刀固定螺钉时,在螺丝刀手柄上套一个套筒加长手柄能更省力。
14.“坐地日行八万里”是指地球一天可以绕着太阳公转一周。
(
15.声、光、电、磁、热以及各种各样的运动都是能量的表现形式。小明在骑自行
车的过程中主要是化学能转化为动能。
(
)
三、连线题(5分)
16.将生活现象和相应的主要的能量转化形式连接起来。
反复弯折铁丝会发热
电能→光能、热能
拍手
化学能→光能、热能
蜡烛燃烧
化学能→动能→热能
电灯照明
化学能→动能→声能
吹风机
电能、磁能→动能、热能
四、实验探究题(共3题,共20分)
17.小明发现,每天太阳都会从东方升起、西方落下,形成昼
夜交替的现象;不同城市的日出时间不同。这些现象与
太
地球的运动有什么关系呢?为了研究这个问题,他和同
学们做了模拟地球运动的实验,请根据实验示意图完成
光
下列题目。(4分)
(1)实验中,如果将地球仪的地轴垂直于桌面摆放而不
倾斜,那么在模拟地球运动时,下列现象会发生的是
(
)。(1分)(填序号)
A.昼夜交替B.四季交替C,北半球同个位置同一时间杆影长度变化
(2)小明通过查阅资料了解,地球的自转是围绕着地轴、按照
的
方向进行的,自转一周的时间大约是
小时。(2分)
(3)我们知道太阳光只能照亮半个地球,图中的a、b、c点所在的地区处于
(1分)
18.科学实验小组分别通过直接提升物体和用如图所示的简单机械提升物体来
探究简单机械的作用,实验记录如下表(“↓”表示向下运动,“◆”表示向上
运动):(6分)
直接提升物体用力
用简单机械提升物体
的大小/N
用力大小/N用力方向
重物运动的方向
1
0.5
2
1
3
1.5
五年级综合试卷第5页(共6页)
(1)本实验中使用的简单机械是
(填“动滑轮”、“定滑轮”或“滑轮
组”)。(1分)
(2)从表中的实验数据可以分析得出,用这个简单机械提升物体时,这个简
单机械
(填“能”或“不能”)改变用力的方向。(1分)
(3)由表中的实验数据还可以看出,与直接提升物体用力大小相比,使用这
个简单机械提升物体的作用是
(填“省力”或“费力”)。(1分)
(4)小组同学发现使用轮轴可以省力。右图是他们研究轮
轴作用的对比实验,分析并回答相关问题。
①这组对比实验要研究的问题是(
)(填序号)(1分》
A.重物的多少对轮轴作用的影响
B.轴的大小对轮轴作用的影响
C.轮的大小对轮轴作用的影响
实验
②无论是实验一还是实验二,我们都可以得出一个结论:在轮上用力,比
在轴上要
。(填“省力”或“费力”)。(1分)
③通过这组对比实验,我们可以总结轮的大小与力的关系:在轴不变的
情况下,轮越
越省力。(1分)
19.电磁铁在我们的日常生活中必不可少,小明想和同学们一起研究电磁铁的
特点,请你根据所学知识帮助小明解决下列问题。(10分)
(1)小明制作了一个电磁铁,他制成的电磁铁应是
(填序号)。
(2分)
●X●义●义●
C
(2)小明制作电磁铁时剥去导线两头的塑料皮,是为了让导线
(填
序号)。(2分)
A容易散热
B.产生磁性
C.容易导电
(3)小明想:电磁铁的线圈匝数越多,它的磁力就越大。为此,他设计了下述
实验并重复测试,实验记录如下表:
实验序号
第1次第2次
第3次
第4次第5次
第6次
电池数
1节
2节
3节
1节
2节
3节
线圈匝数
20匝
40匝
吸起大头针的数量/枚
10
25
40
20
50
9
①观察表中的实验数据可知,第
次实验中吸起大头针的数量可
能有误。(1分)》
②若设计中再增加一组实验,新线圈的匝数最好选择
(填序
号)。(1分)
A.60匝
B.15匝
C.25匝
③小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向,接着又改变电磁铁的电流方向,
此时的电磁铁
(填序号)。(1分)
A.南、北极改变
B.南、北极不变
C磁力大小发生改变
(5)电磁铁广泛应用在我们的生活中,请你举例在生活中有哪些地方用到了
电磁铁的原理?(至少举3个例子)(3分)
五年级综合试卷第6页(共6页)