精品解析：河南省驻马店市驿城区驻马店市第二初级中学2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

驻马店市二中2024-2025学年下学期期中质量检测 八年级物理 时间：60分钟 满分：70分 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 人类社会的进步离不开物理学家的杰出贡献，为了纪念这些伟大的物理学家，人们常用他们的名字作为物理量的单位。如：力的单位是______，帕斯卡是______（填物理量）的单位。 【答案】 ①. 牛顿 ②. 压强 【解析】 【详解】[1]为了纪念物理学家牛顿在力学方面伟大贡献，用他的名字作为物理量“力”的单位，所以力的单位是牛顿。 [2]帕斯卡（）是压强的单位，是为了纪念物理学家帕斯卡。 2. 我国大力提倡“低碳环保，绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一。自行车启动时，人用脚向后蹬地，自行车向前运动，说明物体间力的作用是______的；骑行时，轮胎被压瘪一些，说明力可以改变物体的______。 【答案】 ①. 相互 ②. 形状 【解析】 【详解】[1]自行车启动时，人用脚向后蹬地，脚给地向后的力，同时地给脚向前的力，使人和自行车一起向前运动，说明物体间力的作用是相互的。 [2]轮胎受力后被压瘪，说明力可以改变物体的形状。 3. 小明在2024年体育考试项目中选考了篮球运球投篮。如图所示，篮球离开手后由于会继续向前飞行，篮球飞到最高点时处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态。若此时篮球受到的所有的力都消失，则飞到最高点的篮球将处于______（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态。 【答案】 ①. 非平衡 ②. 匀速直线运动 【解析】 【详解】[1]篮球在空中运动时，速度和大小均在不断变化，运动状态改变，处于非平衡状态。 [2]飞到最高点的篮球仍具有水平方向的速度，根据牛顿第一定律可知，若此时篮球受到的所有的力都消失，则飞到最高点的篮球将处于匀速直线运动状态。 4. 如图所示是一个简易的气压计，若将这个瓶子从教学楼四楼移到一楼的过程中，玻璃管内水柱的高度将______，此时外界气压______，若海拔高度保持不变，在玻璃管口位置沿水平方向吹气，玻璃管内水柱的高度h将______（以上三空均选填“不变”或“升高”或“降低”）。 【答案】 ①. 降低 ②. 升高 ③. 升高 【解析】 【详解】[1][2]把气压计从教学楼四楼移到一楼，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的减小而增大，此时在外界气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃瓶，玻璃管内水柱的高度将降低。 [3]若海拔高度保持不变，在玻璃管口位置沿水平方向吹气，玻璃管口位置的空气流速加快，压强变小，则在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，玻璃管内水柱的高度将升高。 5. 如图所示，用自制的铅垂线来检查墙上的画框是否挂正，是利用了______的道理，此时应将画的下部向______（选填“左”或“右”）移动。 【答案】 ①. 重力的方向竖直向下 ②. 右 【解析】 【详解】[1][2]重力的方向竖直向下，利用重力的方向竖直向下，可以判断物体是否竖直，用自制的重垂线来检查墙上的画框是否挂正，是利用了重力的方向竖直向下的道理，当画的右边框和铅垂线平行或重合时，画就挂正了，所以画的下部应向右移动。 6. 处处留心皆学问。厨房中有许多现象或厨具蕴含着物理知识，请仿照示例再写出一例。 现象或厨具：刀刃打磨得很薄； 原因或原理：通过减小受力面积来增大压强。 现象或厨具：______； 原因或原理：______。 【答案】 ①. 见解析 ②. 见解析 【解析】 【详解】[1]现象或厨具：炒菜时，能闻到菜的香味。 [2]原因或原理：分子在不停地做无规则运动，炒菜时温度升高，分子的热运动加剧，菜中的香味分子会扩散到空气中，从而被人闻到。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分） 7. 小明同学对一些物体的重力进行了估测，你认为其中不合适的是（ ） A. 一个普通的苹果重力约0.2N B. 一名中学生重力约500N C. 拿起一个鸡蛋所用力约为0.6N D. 八年级物理课本重力约2N 【答案】AC 【解析】 【详解】A．一个苹果的质量约为150g=0.15kg，受到的重力约为G苹果=m苹果g=0.15kg×10N/kg=1.5N 故A符合题意； B．中学生的质量在50kg左右，其受到的重力G中学生=m中学生g=50kg×10N/kg=500N 故B不符合题意； C．一个鸡蛋的质量约为50g，则拿起一个鸡蛋所用的力约为F=G鸡蛋=m鸡蛋g=0.05kg×10N/kg=0.5N 故C符合题意； D．八年级下册物理课本的质量约200g，其重力约为G课本=m课本g=0.2kg×10N/kg=2N 故D不符合题意。 故选AC。 8. 关于重力和质量，下列说法中正确的是（ ） A. 物体的重心一定在物体上 B. 天平和弹簧测力计在月球上无法正常使用 C. 将5kg物体从地球带到月球上，其质量和重力都变小 D. “天宫”实验舱在轨道上运动受重力作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体的重心不一定在物体上，例如圆环的重心在圆心处，故A错误； B．天平是利用压力等于重力来测量物体质量的，弹簧测力计可以通过弹簧形变的大小反映拉力的大小；月球引力虽然小于地球，但物体和砝码受到的引力减小程度相同，所以在月球上可以正常使用天平和弹簧测力计，故B错误； C．质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了位置，则质量不会发生改变；将5kg物体从地球带到月球上，物体仅是位置发生变化，所以质量不变；月球上物体的重力是地球上重力的，所以物体到达月球后，其受到的重力减小，故C错误； D．“天宫”实验舱绕地球运动时，仍然受到地球的引力，因此仍受重力作用，故D正确。 故选D。 9. 下列说法错误的是（ ） A. 甲：利用海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这属于转换法 B. 乙：同一液体，深度相同时，各个方向压强相等 C. 丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在 D. 丁：往B管吹气，A管液面上升是因为A管上端空气流速大压强大 【答案】D 【解析】 【详解】A．由于海绵容易发生形变，所以利用海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这属于转换法，故A正确，不符合题意； B．据液体内部压强的特点可知，在同一深度，液体向各个方向压强相等，故B正确，不符合题意； C．1654年时，当时的马德堡市长奥托•格里克最早用实验证明了大气压强的存在，称为马德堡半球实验，故C正确，不符合题意； D．往B管吹气，造成A管液面上方的空气流速变大，烧杯中液面上方空气流速不变，而流体流速越大，压强越小，于是造成A管液面上升；故D错误，符合题意。 故选D。 10. 如图所示是举重运动员举着杠铃稳定站立时的场景，下列说法中正确的是（　　） A. 杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力是一对平衡力 B. 杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力是一对平衡力 C. 人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力 D. 人受到的重力和人对地面的压力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力是一对相互作用力，故A错误； B．杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确； C．人受到的重力小于地面对人的支持力，不是平衡力，故C错误； D．人受到的重力和人对地面的压力方向相同，不是相互作用力，故D错误。 故选B。 11. 下列关于力与运动的现象，说法正确的是（　　） A. 如图甲所示，纸飞机离手后，还会继续飞行是由于受到了惯性的作用 B. 如图乙所示，足球在运动过程中，如果一切外力消失，足球将做匀速直线运动 C. 如图丙所示，跳水运动员起跳时，使跳板弯曲的力是跳板发生形变产生的 D. 如图丁所示，跳远运动员起跳后，在空中的运动状态没有发生改变 【答案】B 【解析】 【详解】A．离开手的纸飞机能继续飞行，是因为纸飞机具有惯性，不能说受到了惯性的作用，故A错误； B．根据牛顿第一定律，足球在运动过程中，若所有外力消失，足球将沿原来的运动方向和速度做匀速直线运动，故B正确； C．由图可知，跳水运动员向下压跳板，人对跳板的压力使跳板发生了弹性形变，这样跳板对跳水运动员的弹力才能把运动员高高的弹起，故C错误； D．跳远运动员起跳后，由于惯性继续向前运动，此时只受到重力，由于受力不平衡，所以其运动状态发生了变化，故D错误。 故选B。 12. 如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强 A. 甲的最大 B. 乙的最大 C. 丙的最大 D. 一样大 【答案】A 【解析】 【详解】ABCD．三个容器底面积相同，形状不同，在液面等高的情况下，三个容器内液体的体积关系为： V甲＜V乙＜V丙 由于三种液体质量相同，由ρ= 得： ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 已知液面高度相同： h甲=h乙=h丙 由液体压强公式p=ρgh得：三容器底部所受液体的压强关系是 p甲＞p乙＞p丙 故选A。 13. 一物体受到在同一直线上的两个力作用，这两个力的合力大小是45N，其中一个力的大小是10N，则另一个力的大小（ ） A. 可能是10N B. 可能是15N C. 可能是35N D. 可能是55N 【答案】CD 【解析】 【详解】当两个力的方向相同时，大小等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同，即F=F1+F2 所以45N=10N+F2 故另一个力的大小F2=35N；当两个力的方向相反时，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同，即F=F2-F1 所以45N=F2-10N 故另一个力的大小F2=55N，故CD符合题意，AB不符合题意。 故选CD。 14. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。则下列说法中正确的是（ ） A. 0到2s内物体处于静止状态，此时物体所受到的拉力F小于摩擦力 B. 2到4s内物体所受拉力的大小为3N，滑动摩擦力的大小也为3N C. 4到6s内物体处于匀速直线运动状态 D. 2到6s内物体所受的滑动摩擦力大小不变，始终为2N 【答案】CD 【解析】 【详解】A．由图丙可知，在0到2s内，物体的速度为0，处于静止状态。处于静止状态的物体受力平衡，在水平方向上，拉力F和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以此时物体所受到的拉力F等于摩擦力，故A错误； BD．由v-t图像知道，4~6s内物体运动的速度4m/s不变，做的是匀速直线运动，处于平衡状态，由二力平衡条件知道，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，由F-t图像可知，此过程中物体受到的拉力是2N，即物体受到的滑动摩擦力大小是2N，又因为滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与物体运动的速度无关，所以，2~4s内物体受到的滑动摩擦力也是2N，即2~6s内物体受到的摩擦力大小2N保持不变，而2~4s内物体受到的拉力是3N，故B错误，D正确； C．由图丙可知，4到6s内物体的速度不变，处于匀速直线运动状态，故C正确。 故选CD。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 拦河大坝有调水、防洪、发电等功能，大坝设计成上窄下宽的形状如图所示，请画出水对大坝侧壁上A处的压力。 【答案】 【解析】 【15题详解】 压力的方向是垂直于接触面，因此水对大坝侧壁A处的压力方向为垂直于大坝侧壁向下，如图： 16. 如图所示是利用机场手推车搬运行李箱的简图，请在图中画出手推车和行李箱一起水平向左做匀速直线运动时行李箱的受力示意图。（不计空气阻力，行李箱的重心为O） 【答案】 【解析】 【详解】行李箱与手推车一起水平向左匀速直线运动时，行李箱相对手推车没运动趋势，不受到手推车的摩擦力的作用，所以行李箱只受到竖直向下的重力及竖直向上的支持力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，作用在行李箱的重心上。作图如下 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. 如图所示，是小兰利用小车、卡片、滑轮和钩码等器材探究“二力平衡的条件”。 实验次序 左盘砝码质量 右盘砝码质量 小车运动状态 1 2g 2g 静止 2 5g 5g 静止 3 2g 5g 向右运动 4 5g 2g 向左运动 如图甲，小兰把小车放在比较光滑的水平桌面上，用手按住小车不动，在两托盘中放入砝码后，小车的运动状态见表格。 （1）为了探究物体的平衡条件，首先要让物体处于平衡状态，为了实验操作的方便，小车所处的平衡状态为______（选填“匀速直线运动”或“静止”） （2）砝码质量的大小反映了绳子对小车拉力的大小，分析实验数据可知，相互平衡的两个力______。 （3）把小车放在水平桌面上，保持两托盘中砝码的质量相等，使小车静止，将小车在水平面上扭转一个角度后，小车受到的两个拉力______（选填“在”或“不在”）一条直线上，松手后小车会发生运动。 （4）如图乙所示，为了减小摩擦对实验的影响，她又设计了实验方案二：将小车换成卡片。调整左右两侧滑轮的高度，使右侧滑轮高于左侧，其他条件不变，则该装置______（选填“能”“不能”）探究二力平衡的条件。 【答案】（1）静止 （2）大小相等 （3）不在 （4）能 【解析】 【小问1详解】 仅凭人的主观感觉不能准确地判断物体是否做匀速直线运动，实验中要让物体处于平衡状态，为了便于操作和观察，应让小车处于静止状态。 【小问2详解】 砝码质量的大小反映了绳子对小车拉力的大小，分析实验数据可知，当两边砝码质量相等时，小车处于静止状态，即处于平衡状态，故可得出相互平衡的两个力大小相等。 【小问3详解】 将小车在水平面上扭转一个角度后，小车受到的两个拉力不在同一直线，此时小车受力不平衡，则松手后小车会转动。 【小问4详解】 由图乙可知，虽然滑轮不等高，但只要两个力满足大小相等，方向相反，同一直线且作用在同一个物体上，仍能得出二力平衡的条件，则该装置仍然可以探究二力平衡的条件。 18. 某实验小组利用压强计探究液体的压强与哪些因素有关。 （1）实验中液体压强大小是通过U形管两侧液面______来反映的，这种方法叫转换法，此实验还需要利用______法。 （2）比较图中乙、丙两次实验可以得出结论：______；比较______两次实验可得出：深度相同时，液体密度越大，压强越大。 （3）按压橡皮膜时橡皮管内的气压______（选填“大于”“等于”或“小于”）大气压，压强计上的U形管______（选填“是”或“不是”）连通器。 【答案】（1） ①. 高度差 ②. 控制变量 （2） ①. 液体压强与深度有关 ②. 丙丁 （3） ①. 大于 ②. 不是 【解析】 【小问1详解】 [1]液体内部压强的大小看不见，也不能直接测量，但是可以间接通过U形管两侧液面高度差来反映液体内部的压强大小，若液体内部的压强比较大，则U形管液面高度差越大，这种方法称为转换法。 [2]影响液体压强大小的因素有深度和液体的密度，研究多因素的问题时，还需要用到控制变量法。 【小问2详解】 [1]通过比较乙、丙两次实验，液体密度相同，深度越深，U形管液面高度差越大，说明液体压强与深度有关。 [2]要探究液体压强与液体密度的关系，需要改变液体的密度，控制压强计的深度相同，故选择丙、丁两次实验；盐水的密度大于水的密度，分析丙、丁两次实验可知探头在盐水中的压强大于在水中的压强，故可以得出结论：深度相同时，液体密度越大，压强越大。 【小问3详解】 [1]按压橡皮膜时，U形管内气体压强等于液柱产生压强和外界大气压之和，则橡皮软管内的气压大于大气压。 [2]上端开口，下端连通的容器叫连通器，压强计上的U形管有一端是密闭的，所以压强计不是连通器。 19. 小明探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”： （1）小明回想起生活中在水平面上推箱子，水平面越粗糙，推起来越费力，据此猜想滑动摩擦力大小可能与______有关；小明还猜想滑动摩擦力大小可能与压力大小有关，请写出能支持此猜想的一种生活现象__________________。 （2）实验前，弹簧测力计应沿______方向进行校零。 （3）如图甲、乙、丙，小明用测力计拉动木块，使木块做______运动，由______条件可知，此时测力计所测拉力与木块受到摩擦力大小相等。 （4）实验中测力计示数如图所示。比较______两图，可得出滑动摩擦力大小与压力大小的关系；比较甲丙两图，可得出：压力一定时，______，滑动摩擦力越大。 （5）本实验如果测量值不够准确，则造成这种情况的原因可能是______。 （6）小明联想到“雨天路滑，注意安全”的交通提示语，他猜想：接触面上有水也可能影响摩擦力大小，于是他在桌面上洒上水并再次实验，测得摩擦力变小。这与______（填字母代号）改变摩擦力的方法相似。 A. 自行车的车闸 B. 滚动轴承 C. 运动员手上涂镁粉 D. 用冰刀鞋滑冰 【答案】（1） ①. 接触面粗糙程度 ②. 见解析 （2）水平 （3） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （4） ①. 甲、乙 ②. 接触面越粗糙 （5）木块没有做匀速直线运动 （6）D 【解析】 【小问1详解】 [1]在水平面上推箱子，水平面越粗糙推起来就越费力，这表明滑动摩擦力大小可能与接触面粗糙程度有关。 [2]对于滑动摩擦力大小可能与压力大小有关的生活现象，比如：在地面上推更重的物体比推轻的物体更费力。 【小问2详解】 实验中，弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，为了保证测量力的准确，则弹簧测力计应在水平方向上调零。 小问3详解】 [1][2]测摩擦力时，要沿水平方向匀速拉动木块，只有这样水平方向上拉力和摩擦力才是一对平衡力，根据二力平衡知识，摩擦力才等于弹簧测力计的示数。 【小问4详解】 [1]研究滑动摩擦力大小与压力的关系时，要控制接触面粗糙程度相同，故选择甲、乙两次实验。 [2]比较甲丙两图，压力相同，接触面不同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，故可得出结论：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问5详解】 实验中，弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，根据二力平衡的条件得出弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小，如果木块在水平面不是做匀速直线运动，则木块受力不平衡，此时摩擦力与拉力大小不相等，则会导致测量值不准确。 【小问6详解】 接触面上有水也可能影响摩擦力大小，于是他在桌面上洒上水并再次实验，测得摩擦力变小，说明接触面的粗糙程度影响摩擦力的大小。 A．自行车的车闸是通过增大压力增大摩擦力，故A不符合题意； B．滚动轴承是通过变滑动为滚动来减小摩擦，故B不符合题意； C．运动员手上涂镁粉是通过增大接触面的粗糙程度去增大摩擦，故C不符合题意； D．冰刀所到之处，冰面由于压强增大而熔化成水，从而降低冰的熔点使冰在低温下熔化成水起到很好的润滑作用，从而减小与冰面的摩擦，故D符合题意。 故选D。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 如图所示是一辆自身质量为4t的洒水车。洒水车最多能装质量为2t的水。洒水车装满水后，在平直公路上行驶时，受到的摩擦力为总重的0.3倍。（g取10N/kg） （1）洒水车经过一处拐弯路段前开始减速，之后匀速通过拐弯路段。此过程中运输车处于______状态，受______力。（均选填“平衡”或“非平衡”） （2）求洒水车装满水后，水平地面对洒水车的支持力。 （3）求洒水车装满水后，在平直公路上匀速行驶时受到的牵引力。 【答案】（1） ①. 非平衡 ②. 非平衡 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 [1][2]洒水车匀速通过拐弯路段，运动方向不断发生变化，则运动状态发生改变，所以洒水车处于非平衡状态，处于非平衡状态的物体所受的力为非平衡力。 【小问2详解】 洒水车在水平地面上对水平地面的压力与重力大小相等，洒水车装满水后对水平地面的压力为 水平地面对洒水车的支持力与洒水车对水平地面的压力是一对相互作用力，大小相等，则水平地面对洒水车的支持力为 【小问3详解】 洒水车装满水后，在平直公路上匀速行驶时受力平衡，在水平方向上受到的牵引力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，则受到的牵引力为 21. 如图所示，将底面积为、质量为400g的容器放在表面积为的水平桌面上，容器内装有重40N、深60cm的水。（g取10N/kg，水的密度是）求： （1）A点水的深度是______cm； （2）水对容器底的压力； （3）容器对水平桌面的压强。 【答案】（1）50 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 液体中某点的深度是指该点到液面的距离，由图可知A点水的深度为 【小问2详解】 水对容器底的压强为 水对容器底的压力 【小问3详解】 容器对水平桌面的压力为 容器对水平桌面的压强为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 驻马店市二中2024-2025学年下学期期中质量检测 八年级物理 时间：60分钟 满分：70分 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 人类社会的进步离不开物理学家的杰出贡献，为了纪念这些伟大的物理学家，人们常用他们的名字作为物理量的单位。如：力的单位是______，帕斯卡是______（填物理量）的单位。 2. 我国大力提倡“低碳环保，绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一。自行车启动时，人用脚向后蹬地，自行车向前运动，说明物体间力的作用是______的；骑行时，轮胎被压瘪一些，说明力可以改变物体的______。 3. 小明在2024年体育考试项目中选考了篮球运球投篮。如图所示，篮球离开手后由于会继续向前飞行，篮球飞到最高点时处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态。若此时篮球受到的所有的力都消失，则飞到最高点的篮球将处于______（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态。 4. 如图所示是一个简易的气压计，若将这个瓶子从教学楼四楼移到一楼的过程中，玻璃管内水柱的高度将______，此时外界气压______，若海拔高度保持不变，在玻璃管口位置沿水平方向吹气，玻璃管内水柱的高度h将______（以上三空均选填“不变”或“升高”或“降低”）。 5. 如图所示，用自制的铅垂线来检查墙上的画框是否挂正，是利用了______的道理，此时应将画的下部向______（选填“左”或“右”）移动。 6. 处处留心皆学问。厨房中有许多现象或厨具蕴含着物理知识，请仿照示例再写出一例。 现象或厨具：刀刃打磨得很薄； 原因或原理：通过减小受力面积来增大压强。 现象或厨具：______； 原因或原理：______。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分） 7. 小明同学对一些物体的重力进行了估测，你认为其中不合适的是（ ） A. 一个普通的苹果重力约0.2N B. 一名中学生重力约500N C. 拿起一个鸡蛋所用的力约为0.6N D. 八年级物理课本重力约2N 8. 关于重力和质量，下列说法中正确的是（ ） A. 物体的重心一定在物体上 B. 天平和弹簧测力计在月球上无法正常使用 C. 将5kg物体从地球带到月球上，其质量和重力都变小 D. “天宫”实验舱在轨道上运动受重力作用 9. 下列说法错误的是（ ） A. 甲：利用海绵凹陷程度来反映压力的作用效果，这属于转换法 B. 乙：同一液体，深度相同时，各个方向压强相等 C. 丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在 D. 丁：往B管吹气，A管液面上升是因为A管上端空气流速大压强大 10. 如图所示是举重运动员举着杠铃稳定站立时的场景，下列说法中正确的是（　　） A. 杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力是一对平衡力 B. 杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力是一对平衡力 C. 人受到重力和地面对人的支持力是一对平衡力 D. 人受到的重力和人对地面的压力是一对相互作用力 11. 下列关于力与运动的现象，说法正确的是（　　） A. 如图甲所示，纸飞机离手后，还会继续飞行是由于受到了惯性的作用 B. 如图乙所示，足球在运动过程中，如果一切外力消失，足球将做匀速直线运动 C. 如图丙所示，跳水运动员起跳时，使跳板弯曲的力是跳板发生形变产生的 D. 如图丁所示，跳远运动员起跳后，在空中的运动状态没有发生改变 12. 如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强 A. 甲的最大 B. 乙的最大 C. 丙的最大 D. 一样大 13. 一物体受到在同一直线上的两个力作用，这两个力的合力大小是45N，其中一个力的大小是10N，则另一个力的大小（ ） A. 可能10N B. 可能是15N C. 可能是35N D. 可能是55N 14. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。则下列说法中正确的是（ ） A. 0到2s内物体处于静止状态，此时物体所受到的拉力F小于摩擦力 B. 2到4s内物体所受拉力的大小为3N，滑动摩擦力的大小也为3N C 4到6s内物体处于匀速直线运动状态 D. 2到6s内物体所受的滑动摩擦力大小不变，始终为2N 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 拦河大坝有调水、防洪、发电等功能，大坝设计成上窄下宽的形状如图所示，请画出水对大坝侧壁上A处的压力。 16. 如图所示是利用机场手推车搬运行李箱的简图，请在图中画出手推车和行李箱一起水平向左做匀速直线运动时行李箱的受力示意图。（不计空气阻力，行李箱的重心为O） 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. 如图所示，是小兰利用小车、卡片、滑轮和钩码等器材探究“二力平衡的条件”。 实验次序 左盘砝码质量 右盘砝码质量 小车运动状态 1 2g 2g 静止 2 5g 5g 静止 3 2g 5g 向右运动 4 5g 2g 向左运动 如图甲，小兰把小车放在比较光滑的水平桌面上，用手按住小车不动，在两托盘中放入砝码后，小车的运动状态见表格。 （1）为了探究物体的平衡条件，首先要让物体处于平衡状态，为了实验操作的方便，小车所处的平衡状态为______（选填“匀速直线运动”或“静止”） （2）砝码质量大小反映了绳子对小车拉力的大小，分析实验数据可知，相互平衡的两个力______。 （3）把小车放在水平桌面上，保持两托盘中砝码的质量相等，使小车静止，将小车在水平面上扭转一个角度后，小车受到的两个拉力______（选填“在”或“不在”）一条直线上，松手后小车会发生运动。 （4）如图乙所示，为了减小摩擦对实验的影响，她又设计了实验方案二：将小车换成卡片。调整左右两侧滑轮的高度，使右侧滑轮高于左侧，其他条件不变，则该装置______（选填“能”“不能”）探究二力平衡的条件。 18. 某实验小组利用压强计探究液体的压强与哪些因素有关。 （1）实验中液体压强大小是通过U形管两侧液面______来反映的，这种方法叫转换法，此实验还需要利用______法。 （2）比较图中乙、丙两次实验可以得出结论：______；比较______两次实验可得出：深度相同时，液体密度越大，压强越大。 （3）按压橡皮膜时橡皮管内的气压______（选填“大于”“等于”或“小于”）大气压，压强计上的U形管______（选填“是”或“不是”）连通器。 19. 小明探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”： （1）小明回想起生活中在水平面上推箱子，水平面越粗糙，推起来越费力，据此猜想滑动摩擦力大小可能与______有关；小明还猜想滑动摩擦力大小可能与压力大小有关，请写出能支持此猜想的一种生活现象__________________。 （2）实验前，弹簧测力计应沿______方向进行校零。 （3）如图甲、乙、丙，小明用测力计拉动木块，使木块做______运动，由______条件可知，此时测力计所测拉力与木块受到摩擦力大小相等。 （4）实验中测力计示数如图所示。比较______两图，可得出滑动摩擦力大小与压力大小的关系；比较甲丙两图，可得出：压力一定时，______，滑动摩擦力越大。 （5）本实验如果测量值不够准确，则造成这种情况的原因可能是______。 （6）小明联想到“雨天路滑，注意安全”的交通提示语，他猜想：接触面上有水也可能影响摩擦力大小，于是他在桌面上洒上水并再次实验，测得摩擦力变小。这与______（填字母代号）改变摩擦力的方法相似。 A. 自行车的车闸 B. 滚动轴承 C. 运动员手上涂镁粉 D. 用冰刀鞋滑冰 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 如图所示是一辆自身质量为4t的洒水车。洒水车最多能装质量为2t的水。洒水车装满水后，在平直公路上行驶时，受到的摩擦力为总重的0.3倍。（g取10N/kg） （1）洒水车经过一处拐弯路段前开始减速，之后匀速通过拐弯路段。此过程中运输车处于______状态，受______力。（均选填“平衡”或“非平衡”） （2）求洒水车装满水后，水平地面对洒水车的支持力。 （3）求洒水车装满水后，在平直公路上匀速行驶时受到的牵引力。 21. 如图所示，将底面积为、质量为400g的容器放在表面积为的水平桌面上，容器内装有重40N、深60cm的水。（g取10N/kg，水的密度是）求： （1）A点水的深度是______cm； （2）水对容器底的压力； （3）容器对水平桌面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$