第8课 反捺(课件) 书法北师大版三年级上册

2025-08-06
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精品

资源信息

学段 小学
学科 书法
教材版本 小学书法北师大版(2014)三年级上册
年级 三年级
章节 第8课 反捺
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.98 MB
发布时间 2025-08-06
更新时间 2025-08-06
作者 逸然老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-06
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

--北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第8课 反捺 --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课前导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与执笔 新课讲授 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于: XXPPT https://www.XX.com/ --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课前导入 --北师大版三年级上册-- 课前导入 同学们好!今天我们将一起探索欧体楷书中一个非常独特的笔画——“反捺”。提到捺画,大家可能会想到“斜捺”或“平捺”,但“反捺”却像一位含蓄内敛的舞者,以反向回锋的姿态展现欧体的端庄与力道。 课前导入 欧阳询的楷书以“险劲瘦硬、法度严谨”著称,而“反捺”正是这种风格的缩影。它多用于代替常规捺画,比如“食”“不”等字中,通过轻入笔、渐行渐压,最后顿笔回锋,形成“垂露”般的收笔效果。这一笔看似简单,却暗藏对力度和节奏的精准把控。 课前导入 大家不妨先观察自己名字中的捺画——是否有适合用“反捺”表现的字?稍后我们将通过“原帖对比+分解动图”来剖析笔法,并亲手体验这一笔的“蓄势与收敛”。准备好毛笔,让我们从“反捺”中感受欧体“藏锋如韵,收笔如刀”的魅力吧! --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与执笔 --北师大版三年级上册-- 坐姿 头正 身直 肩平 臂开 足安 站姿 坐姿与站姿 五字执笔法是用撅(yè)、押、钩、格、抵五个字来说明五个手指的作用。写字时,五指各负其责,通力配合,才能执笔沉稳,又能运动灵活。 执笔 五字执笔法的要领是手指捏实、掌心虚空、手掌竖起、笔管直立,也可以概括成:指实、掌虚、掌竖、管直。 执笔 --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 新课讲授 --北师大版三年级上册-- 欧体楷书的反捺 欧体楷书反捺,是一种含蓄内敛的笔法,常用于替代常规长捺或斜捺,使字体更显端庄稳重。 笔画联想 书写要点 1. 反捺是将捺变成点,与长点的形态基本一致。 动作要领: 起笔:露锋轻入:笔尖斜向切入纸面(约45度),轻按后稍顿,形成“小斜面”。 关键:起笔不可过重,避免形成疙瘩。 书写要点 2. 笔尖顺锋触纸,边行笔边下压笔锋,至点的最宽处略停,向下行笔。 动作要领: 行笔:渐按铺毫:向右下方缓缓按压笔锋,力度均匀增加,使线条逐渐变粗。微弧下行:手腕稍向内转,自然形成向下凹陷的弧度(忌僵硬直线)。 关键:保持中锋行笔,避免侧锋导致扁薄。 书写要点 3. 同时笔锋渐渐上提,至收笔处略停,再收起笔尖。 动作要领: 收笔:轻顿回锋:至末端稍驻笔,向左上方轻微回顶(似写长点),随后提笔收尖。 关键:收笔处圆润含蓄,不可突兀出锋。 练一练笔画 反捺练习歌 笔尖顺锋起, 下压行笔至最宽。略停之后向下行, 笔锋渐提收起笔。 评一评笔画 小组互评 老师总评 我来临摹 看—— ①先看单字的整体形态大小,确定字的笔顺,②再分析每个笔画的粗细、长短、轻重变化。 笔顺:一笔撇、二笔反捺、三笔撇折、四笔点 第一笔短撇(左侧):起笔逆锋轻入,向右下稍顿(形成“方头”)。行笔向左下方快速撇出,弧度自然,力送笔尖,末端略尖。 注意:撇的角度较陡,约60°。 我来临摹 第二笔反捺(右侧):起笔:顺锋轻入,向右下渐行渐按。收笔:至捺脚处稍顿,提笔向右平出(欧体捺脚方峻,不可过于圆润)。 注意:捺笔比撇略长,末端稍高于撇的收笔。 我来临摹 第三笔撇折(“厶”部):起笔:在“八”部中心下方,向左下撇出,短促有力。转折:撇至末端轻提笔锋,向右下顿笔后转中锋写提(折角方硬)。提笔:向右上斜提出锋,角度约30°。 我来临摹 第四笔点(“厶”部右点):位置:紧贴撇折的提笔右侧,稍高于提的起点。写法:侧锋轻入,向右下顿笔后回锋收笔(形如短撇,饱满有力)。 我来临摹 试一试书写 思考: 欧体反捺的独特特征? 小组讨论学习:欧体反捺的独特特征 外形—— 类似长点,由细到粗再收尖,呈“俯卧”的弧线。 小组讨论学习:欧体反捺的独特特征 角度—— 通常向右下方倾斜,角度约30-45度(如“食”“返”等字)。 小组讨论学习:欧体反捺的独特特征 欧体特点—— 弧度柔和,起收笔干净,中部饱满但不臃肿。 学以致用 根据前面的学习方法,分析这个字的每个笔画特征,再动笔试一试书写。 试一试书写 看看想想 笔画短小, 灵巧活泼 撇捺收敛, 长横伸展 --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 --北师大版三年级上册-- 书法园地 楷书 楷书作为一种字体,成熟于魏晋时期,以钟繇 ( y6o ) 和王羲 ( xT) 之、王献之的小楷最著名。 唐代书法家对楷书的发展做出了很大贡献,形成了具有时代特征的风格,被称为“唐楷"。 书法园地 唐楷以“初唐四家”及颜真卿、柳公权的楷书为代表。 现在印刷体中的楷体就是楷书字体,而黑体、宋体、仿宋体等则是楷书的美术字形态。 书法园地 --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 --北师大版三年级上册-- 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿卧姿 2、笔画讲授——反捺 3、例字讲解——“公”“吴” 4、扩展知识——《楷书》 --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 --北师大版三年级上册-- 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、反捺练习一篇 3、例字“公”“吴”各书写一篇 4、预习下一节内容横折 --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法没有捷径, 唯有用心!!! ——小小书法家 书法课礼仪 --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 观 看 $$

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