第3课 悬针竖(课件) 书法北师大版三年级上册

2025-08-06
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精品

资源信息

学段 小学
学科 书法
教材版本 小学书法北师大版(2014)三年级上册
年级 三年级
章节 第3课 悬针竖
类型 课件
知识点 笔画的写法
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.09 MB
发布时间 2025-08-06
更新时间 2025-08-06
作者 逸然老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53358208.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

--北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第3课 悬针竖 --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课前导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与执笔 新课讲授 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于: XXPPT https://www.XX.com/ --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课前导入 --北师大版三年级上册-- 课前导入 大家有没有在深秋见过松树枝?那些挂在枝头的松针,细细长长,顶端尖尖的,像一根根扎进空气里的小针,既挺拔又带着灵动的弧度。 课前导入 在软笔书法里,有一种竖画就和松针特别像 —— 它起笔稳重,行笔渐细,到末端像针尖一样锐利,这就是悬针竖。今天,我们就带着对松针的观察,拿起毛笔,去感受笔尖如何写出 “如针悬立” 的竖画,让汉字也长出 “灵动的锋芒”。 --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与执笔 --北师大版三年级上册-- 坐姿 头正 身直 肩平 臂开 足安 站姿 坐姿与站姿 五字执笔法是用撅(yè)、押、钩、格、抵五个字来说明五个手指的作用。写字时,五指各负其责,通力配合,才能执笔沉稳,又能运动灵活。 执笔 五字执笔法的要领是手指捏实、掌心虚空、手掌竖起、笔管直立,也可以概括成:指实、掌虚、掌竖、管直。 执笔 --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 新课讲授 --北师大版三年级上册-- 欧体楷书的悬针竖 因为这种竖的末端尖利,整个笔画像一根悬挂着的针,所以被称为“悬针竖”。 笔画联想 书写要点 1. 起笔:笔尖斜切。 动作要领: 笔尖向左上轻微逆势(或空中虚逆),随即向右下斜切(约45度角),形成方笔起势。切笔后稍驻,通过手腕微捻笔管,将侧锋转为中锋,确保笔尖居中。 书写要点 2. 行笔:笔锋向下行笔,略提笔,笔画渐细。 动作要领: 笔杆稍直立,笔锋始终保持在笔画正中,匀速下行。行笔至下半段时,逐渐减轻压力,笔锋自然提起,线条由粗渐细。 书写要点 3. 收笔:行笔至笔画末端时,笔锋渐渐收起。笔形尖锐有力。 动作要领: 行笔至末端时,笔锋继续下行,逐渐提笔至尖端离纸。空中收势——笔尖离纸后仍有“势”的延续,不可甩笔或突然飘出。 练一练笔画 悬针竖练习歌 笔尖斜切起, 笔锋向下行。 笔毫略提竖渐细,末端笔锋顺收起。 评一评笔画 小组互评 老师总评 我来临摹 看—— ①先看单字的整体形态大小,确定字的笔顺,②再分析每个笔画的粗细、长短、轻重变化。 笔顺:一笔撇、二笔横、三笔竖 短撇如“利剑出鞘”,锐不可当:起笔“方笔” ,笔锋逆入(向左上藏锋),随即向右下方顿笔切入,形成方峻的起笔轮廓,似“刀削斧劈”。起笔后迅速向左下方撇出。笔尖快速出锋,如 “鸟喙啄物” 般果断,不可拖沓。 我来临摹 中横“扛肩” 险峻,刚柔相济:起笔方笔切入,比撇画起笔位置略右,形成“左低右高”的视觉基础。向右上方倾斜行笔,线条中段略呈 “拱起” 状(如“覆舟”),避免扁平。向右下方顿笔后回锋,顿笔幅度小而有力。 我来临摹 悬针竖“中流砥柱”,力透纸背:藏锋或方笔切入,位置在横画中点偏右处(非正中心,以破对称的呆板),起笔高度略高于撇画起笔,形成“上宽下窄”的趋势。中锋垂直下行,线条“挺直如松”,中段略细(但忌 “蜂腰”),行笔力度均匀,体现 “屋漏痕” 的自然质感。悬针收笔。 我来临摹 试一试书写 思考: 欧体悬针竖的独特特征? 小组讨论学习:悬针竖的独特特征 “瘦硬通神”—— 线条挺拔瘦劲,无多余肥笔。 小组讨论学习:悬针竖的独特特征 “险中求稳”—— 竖画常作为字的主笔,通过倾斜或弧度平衡全字(如“年”字竖画略右倾,但整体稳如泰山)。 小组讨论学习:悬针竖的独特特征 “收笔含蓄”—— 虽出锋尖锐,但笔意内敛,不露轻佻。 学以致用 根据前面的学习方法,分析这个字的每个笔画特征,在动笔试一试书写。 试一试书写 看看想想 交叉点的上下 左右长短不一 字形昂首挺胸 有朝气 竖画劲健,担 着横画的重负 左右要平衡 --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 --北师大版三年级上册-- 书法园地 尖齐圆健 好的毛笔有四个特点,即“尖、齐、圆、健”。 尖:指笔毫聚拢时,笔尖要尖锐。 齐:指笔毫润开压平后,毫尖平齐。 圆:指笔毫圆满如枣核之形。 书法园地 健:笔毫有弹力,重压后提起,能顺利回复。 毛笔尖、齐,才能写出灵巧精微的笔画;笔毫圆、健,行笔才会有力。 选择毛笔时,要注意笔尖不可太尖,太尖的毛笔往往笔毫不齐,或者笔毫太少。毛笔的健不等于硬,太硬的笔会伤纸。 书法园地 --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 --北师大版三年级上册-- 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿卧姿 2、笔画讲授——悬针竖 3、例字讲解——“千”“年” 4、扩展知识——《尖齐圆健》 --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 --北师大版三年级上册-- 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、悬针竖练习一篇 3、例字“千”“年”各书写一篇 4、预习下一节内容点 --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法没有捷径, 唯有用心!!! ——小小书法家 书法课礼仪 --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 观 看 $$

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