16.4 变阻器 课堂笔记 教材解读与重难点突破 -2025-2026学年物理人教版2024九年级全一册

2025-08-06
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物理杨老师教研组
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第4节 变阻器
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.47 MB
发布时间 2025-08-06
更新时间 2025-12-23
作者 物理杨老师教研组
品牌系列 -
审核时间 2025-08-06
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内容正文:

第16章第4节 变阻器 ※※模块一:学列思维导图 构建知识体系———————— ※※模块二:梳理基础知识 明晰识记要点———————— ■知识点一:变阻器 1.原理:改变接入电路中电阻丝的长度来改变电路的电阻。 2. 滑动变阻器 (1)结构:电阻线,接线柱ABCD、金属杆、滑片P等。 (2)结构示意图和电路符号 (3)铭牌意义: 例如,一滑动变阻器标有“20Ω 1A”, 其中“20Ω”表示变阻器的最大电阻是20欧; “1A”表示允许通过的最大的电流是1A。 (4)滑动变阻器的接法 ①滑动变阻器应按照“一上一下”的方式接入电路中。 ②关键是确定滑动变阻器的下端接线柱,上端两个接线柱中任何一个连入电路,接法是等效的。 ③滑片向靠近下接线柱的方向移动,电阻变小,滑片向远离下接线柱的方向移动,电阻变大,可简记为:“近下电阻变小,远下电阻变大”。 3.电阻箱 是一种可以调节电阻大小并且能够显示出电阻阻值的变阻器。使用时,把两个接线柱接入电路,调节旋盘就能得到0 ~×××××Ω(通常为9999.9Ω)之间的任意阻值。各旋盘对应的指示点的示数乘以面盘上标出的倍数,然后加在一起,就是接入电路的阻值。 ■知识点二:变阻器的应用 1. 电位器及其应用 滑动变阻器一般只在实验室中应用。有些家用电器(如收音机)音量调节的器件也是一种变阻器,通常称为电位器。 2.变阻器在生产和生活中的应用实例 (1)亮度可变的灯、转动速度可变的电风扇、舞台用到的调音台、家庭用的调温电褥子等都是应用了变阻器。 (2)汽车油量表、称重仪、测高仪等。 ※※模块三:精准考点演练 突破重点难点———————— 一.变阻器(共7小题) 1.滑动变阻器的原理是通过改变连入电路中导线的_____来改变电阻,从而改变电路中的电流。如图1所示是滑动变阻器的结构示意图,要使滑片P向右滑动时,电阻变大,应接入的接线柱为_____两个或____两个接线柱;若要使滑动变阻器相当于一个定值电阻,应接入_____两个接线柱。 2.(24-25九年级上·江苏泰州·阶段练习)如图是小明用身边的器材自制的简易调光灯,闭合开关,回形针向左移动的过程中灯泡亮度应该 (选填“变亮”“变暗”或“不变”);但小明发现灯泡的亮度变化不明显,他应该调换更 (选填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验。如果断开开关,铅笔芯的电阻阻值 (选填“等于”或“不等于”)零。 3.实验室中常用的滑动变阻器是把 (选填“镍铬合金丝”或“铜丝”)紧密地缠绕在瓷筒上制成的。如图所示的电阻箱读数为 Ω。 4.如图,用变阻器控制灯泡L的亮度,若要求滑片P向左滑动时灯泡逐渐变亮,则下列接法中正确的是(  ) A.M接C,N接D B.M接A,N接B C.M接C,N接B D.M接A,N接D 5.(2025·陕西西安·二模)如图所示的滑动变阻器,它“变阻”的原理是改变接入电路中电阻丝的(  ) A.电压 B.粗细 C.长度 D.温度 6.(24-25九年级上·江苏镇江·阶段练习)将两滑动变阻器串联后接入电路,如图所示。欲使其接入电路的阻值最大,调节方法是(  ) A.P1和P2都滑到最左侧 B.P1和P2都滑到最右侧 C.P1滑到最左侧,P2滑到最右侧 D.P1滑到最右侧,P2滑到最左侧 7.(24-25九年级上·云南昆明·期末)如图所示,请将电路连接完整,要求:滑动变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮。 二.变阻器的应用(共6小题) 8.(24-25九年级上·甘肃天水·期中)如图甲所示,电阻箱接入电路的阻值为 Ω,图乙为亮度可调的台灯,电位器(就是滑动变阻器)是调节其亮度的装置;图丙为电位器的内部结构示意图,、、是它的三个接线柱,旋钮带动滑片转动,若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮,则需将 (填“和”“和”或“和”)接线柱接入电路。关于电位器上电阻丝的材料,应该选用 (填“铜丝”或“镍铬合金丝”),在闭合开关前,应将阻值调到 (填“最大”或“最小”)来保护电路。 9.如图所示,是一位同学设计的风力测定仪,O是转动轴,OC是金属杆,下面连着一块受风板,无风时,OC是竖直的,风越大,OC杆偏转角度越大,AB是一段弧形电阻,P点是金属杆与弧形电阻相接触的点。 (1)金属杆OC与弧形电阻组合相当于一个________________; (2)测风力时,是通过观察____________________来知道风力的大小; (3)如果风力变化不大,现象不明显,你想采取________________措施使现象更明显。 10.(24-25九年级上·湖北黄石·期末)小明收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯,如图所示,他自制了简易调光灯电路,闭合开关后灯泡亮了。现将夹子A向右移动,下列说法正确的是(  ) A.灯泡亮度变暗 B.该装置调光的原理与滑动变阻器相似 C.该实验装置可以探究导体电阻与导体材料的关系 D.若灯泡亮度变化不明显,应该调换更粗的铅笔芯 11.(24-25九年级上·河北邯郸·期中)如图所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置,是滑动变阻器,从油量表指针所指的刻度,就能知道油箱内油量的多少。则下列说法不正确的是(  ) A.当燃油燃尽时,油量表不会烧坏 B.油量增加,接入电路的电阻值减小,油量表示数变大 C.当车辆正常行驶时,接入电路的电阻逐渐变小 D.定值电阻可以起到避免短路,保护电路的作用 12.(24-25九年级上·山东聊城·期中)如图所示电路中,当滑动变阻器滑片P向右移动时灯变亮的是图(  ) A.B.C. D. 13.小乐在物理兴趣小组研究了一种调光台灯,如图是它的内部电位器(滑动变阻器)的内部结构示意图,a、b、c是它的三个接线柱,请用笔画线代替导线按要求完成电路的连接,要求:闭合开关时,旋钮带动滑片逆时针转动时,灯泡变亮(电源未画出)。 ※※模块四:中考真题再现 实战树立信心———————— 1.(2025·四川达州·中考真题)一节新干电池电压约为 V,如图所示电阻箱阻值读数为 Ω。 2.(2024·吉林)某调光台灯简化电路图如图所示,电源电压保持不变。为使台灯变亮,滑片应向_____________端移动。台灯工作一段时间后,发现无论怎样调节滑片,台灯一直很亮且亮度不变,电路发生故障可能是滑动变阻器_____________。 3.(2025·四川成都·中考真题)小聪设计了利用滑动变阻器改变灯泡亮度的电路图,如图所示。在E、F间接入滑动变阻器,闭合开关,当滑片P向左滑动时,灯泡变暗。下列四种接入方式,符合要求的是(  ) A. B. C. D. 4.(2020·浙江嘉兴·中考真题)为了减少碳排放,国家大力推行电动汽车。电动汽车的速度由流经电动机的电流大小控制,当驾驶员向下踩油门踏板时,改变接入电路的变阻器阻值,车速变大。下列是该电动汽车的模拟电路,其中符合要求的是(  ) A. B. C. D. 5.(2024·辽宁抚顺·二模)在“练习使用滑动变阻器”的实验时,老师已经完成了部分电路的连接如图所示,如闭合开关后,将滑片向右滑动时,灯变亮,连入电路中ab间的接线柱应是(  )    A.接A与B B.接A与C C.接B与C D.接B与D 6.(2025·四川成都·一模)图是电位器原理图,结构如图所示。若要增大喇叭音量,应 (选填“顺时针”或“逆时针”)转动旋钮。喇叭工作一段时间后,无论如何调节滑片,喇叭音量一直很大,响度不变,电路故障可能是电位器 (选填“开路”或“短路”)。 7.(2025·湖北)有横截面积相同的1.0m长的镍铬丝、0.8m长的锰铜丝和0.5m长的康铜丝各一根,小晶通过实验研究材料、长度对金属丝电阻的影响。其他器材有:干电池、开关、带夹子的导线若干、电流表、1m长的刻度尺。 长度/cm 60.0 40.0 20.0 … 电流/A 1.33 2.61 … (1)请用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整。 (2)要研究长度对电阻的影响,应选择______(填“同一”或“不同”)金属丝。当镍铬丝接入电路的长度为60.0cm时,电流表示数如图乙,读数为______A。改变长度并记录电流值填入上表,随着长度减小,电路中电流变______,表明电阻变______。 (3)要研究材料对电阻的影响,可使上述三根金属丝接入电路的长度均为______m(填“0.4”“0.7”或“0.9”)。 (4)完成探究后,小晶将镍铬丝与小灯泡串联接入电路,模拟一个简易调光台灯。当观察到小灯泡变暗时,可推断镍铬丝接入电路的长度变______。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第16章第4节 变阻器 ※※模块一:学列思维导图 构建知识体系———————— ※※模块二:梳理基础知识 明晰识记要点———————— ■知识点一:变阻器 1.原理:改变接入电路中电阻丝的长度来改变电路的电阻。 2. 滑动变阻器 (1)结构:电阻线,接线柱ABCD、金属杆、滑片P等。 (2)结构示意图和电路符号 (3)铭牌意义: 例如,一滑动变阻器标有“20Ω 1A”, 其中“20Ω”表示变阻器的最大电阻是20欧; “1A”表示允许通过的最大的电流是1A。 (4)滑动变阻器的接法 ①滑动变阻器应按照“一上一下”的方式接入电路中。 ②关键是确定滑动变阻器的下端接线柱,上端两个接线柱中任何一个连入电路,接法是等效的。 ③滑片向靠近下接线柱的方向移动,电阻变小,滑片向远离下接线柱的方向移动,电阻变大,可简记为:“近下电阻变小,远下电阻变大”。 3.电阻箱 是一种可以调节电阻大小并且能够显示出电阻阻值的变阻器。使用时,把两个接线柱接入电路,调节旋盘就能得到0 ~×××××Ω(通常为9999.9Ω)之间的任意阻值。各旋盘对应的指示点的示数乘以面盘上标出的倍数,然后加在一起,就是接入电路的阻值。 ■知识点二:变阻器的应用 1. 电位器及其应用 滑动变阻器一般只在实验室中应用。有些家用电器(如收音机)音量调节的器件也是一种变阻器,通常称为电位器。 2.变阻器在生产和生活中的应用实例 (1)亮度可变的灯、转动速度可变的电风扇、舞台用到的调音台、家庭用的调温电褥子等都是应用了变阻器。 (2)汽车油量表、称重仪、测高仪等。 ※※模块三:精准考点演练 突破重点难点———————— 一.变阻器(共7小题) 1.滑动变阻器的原理是通过改变连入电路中导线的_____来改变电阻,从而改变电路中的电流。如图1所示是滑动变阻器的结构示意图,要使滑片P向右滑动时,电阻变大,应接入的接线柱为_____两个或____两个接线柱;若要使滑动变阻器相当于一个定值电阻,应接入_____两个接线柱。 【答案】长度;AC;AD;AB. 2.(24-25九年级上·江苏泰州·阶段练习)如图是小明用身边的器材自制的简易调光灯,闭合开关,回形针向左移动的过程中灯泡亮度应该 (选填“变亮”“变暗”或“不变”);但小明发现灯泡的亮度变化不明显,他应该调换更 (选填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验。如果断开开关,铅笔芯的电阻阻值 (选填“等于”或“不等于”)零。 【答案】 变亮 细 不等于 【详解】[1]闭合开关,回形针向左移动的过程中,铅笔芯接入电路中的长度变短,铅笔芯接入电路中的电阻变小,根据欧姆定律可知,电路中的电流变大,灯泡亮度变亮。 [2]回形针向左移动的过程中,灯泡的亮度变化不明显,即电路中电流变化不明显,根据欧姆定律可知,电路中电阻变化不明显,应该选择电阻较大的铅笔芯,即换用更细的铅笔芯。 [3]导体的电阻跟导体的材料、长度和横截面积有关,断开开关,铅笔芯的电阻阻值不变,所以铅笔芯的电阻阻值不等于零。 3.实验室中常用的滑动变阻器是把 (选填“镍铬合金丝”或“铜丝”)紧密地缠绕在瓷筒上制成的。如图所示的电阻箱读数为 Ω。 【答案】 镍铬合金丝 2230 【详解】[1]相同情况下合金材料的电阻大于单种金属的电阻,因此实验室中常用的滑动变阻器是把镍铬合金丝紧密地缠绕在瓷筒上制成的。 [2]图中电阻箱的阻值为2230Ω。 4.如图,用变阻器控制灯泡L的亮度,若要求滑片P向左滑动时灯泡逐渐变亮,则下列接法中正确的是(  ) A.M接C,N接D B.M接A,N接B C.M接C,N接B D.M接A,N接D 【答案】C 【详解】滑动变阻器的滑片左移,灯泡变亮,电路中电流要变大。则变阻器连入电路的电阻要变小,滑动变阻器接入电路的电阻丝变短。下面的接线柱一定接接线柱C,上面的接线柱接A或B,故C正确,ABD错误。 故选C。 5.(2025·陕西西安·二模)如图所示的滑动变阻器,它“变阻”的原理是改变接入电路中电阻丝的(  ) A.电压 B.粗细 C.长度 D.温度 【答案】C 【详解】滑动变阻器之所以能改变电阻阻值,靠的是改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的,长度变长,电阻变大;长度变小,电阻变小。 故选C。 6.(24-25九年级上·江苏镇江·阶段练习)将两滑动变阻器串联后接入电路,如图所示。欲使其接入电路的阻值最大,调节方法是(  ) A.P1和P2都滑到最左侧 B.P1和P2都滑到最右侧 C.P1滑到最左侧,P2滑到最右侧 D.P1滑到最右侧,P2滑到最左侧 【答案】D 【详解】由图可知,R1接入电路的有效电阻为左半部分,当P1滑到最右端时R1接入电路的阻值最大,R2接入电路的有效电阻为右半部分,当P2滑到最左端时R2接入电路的阻值最大,串联电路中总电阻等于各部分电阻之和,因此欲使其接入电路的阻值最大,P1应滑到最右侧,P2应滑到最左侧,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 7.(24-25九年级上·云南昆明·期末)如图所示,请将电路连接完整,要求:滑动变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮。 【答案】见解析。 【详解】用滑动变阻器控制灯泡的亮度,则变阻器与小灯泡串联连接,变阻器的接线柱应一上一下接入电路,如果滑动变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮,则滑动变阻器接入电路的电阻变小,其左下接线柱接入电路,如图所示: 二.变阻器的应用(共6小题) 8.(24-25九年级上·甘肃天水·期中)如图甲所示,电阻箱接入电路的阻值为 Ω,图乙为亮度可调的台灯,电位器(就是滑动变阻器)是调节其亮度的装置;图丙为电位器的内部结构示意图,、、是它的三个接线柱,旋钮带动滑片转动,若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮,则需将 (填“和”“和”或“和”)接线柱接入电路。关于电位器上电阻丝的材料,应该选用 (填“铜丝”或“镍铬合金丝”),在闭合开关前,应将阻值调到 (填“最大”或“最小”)来保护电路。 【答案】 2000 b和c 镍铬合金丝 最大 【详解】[1]电阻箱的示数为 [2]顺时针旋转旋片时,灯泡变亮,原因是电流变大,则电路中电阻变小,则应连接接线柱b和c与灯泡串联后接入电路。 [3]在长度和粗细都相同的情况下,镍铬合金丝的电阻大,这样在移动滑片改变相同的长度时,镍铬合金丝的阻值会有明显的变化,起到明显改变电阻的目的,而用铜丝制作的话,达不到明显改变电阻的目的;因此关于电位器上电阻丝的材料,应该选用镍铬合金丝。 [4]电源电压一定,在变阻器连入电阻最大时,电路中电流最小,因此在闭合开关前,应将阻值调到最大处,对电路起保护作用。 9.如图所示,是一位同学设计的风力测定仪,O是转动轴,OC是金属杆,下面连着一块受风板,无风时,OC是竖直的,风越大,OC杆偏转角度越大,AB是一段弧形电阻,P点是金属杆与弧形电阻相接触的点。 (1)金属杆OC与弧形电阻组合相当于一个________________; (2)测风力时,是通过观察____________________来知道风力的大小; (3)如果风力变化不大,现象不明显,你想采取________________措施使现象更明显。 【答案】(1)滑动变阻器;(2)泡亮度;(3)在电路中串联一个电流表. 【详解】(1)风力的大小改变了OC杆偏转角度,从而改变了弧形电阻连入电路的电阻线的长度,所以金属杆OC与弧形电阻组合相当于一个滑动变阻器。 (2)测风力时,风越大,OC杆偏转角度越大,弧形电阻AB连入电路的电阻线长度变短,连入电路的电阻变小,电路中电流变大,小灯泡变亮,所以通过观察灯泡亮度来知道风力的大小。 (3)如果风力变化不大,现象不明显,可以在电路中串联一个电流表,准确反映风力的大小,使现象更明显。 10.(24-25九年级上·湖北黄石·期末)小明收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯,如图所示,他自制了简易调光灯电路,闭合开关后灯泡亮了。现将夹子A向右移动,下列说法正确的是(  ) A.灯泡亮度变暗 B.该装置调光的原理与滑动变阻器相似 C.该实验装置可以探究导体电阻与导体材料的关系 D.若灯泡亮度变化不明显,应该调换更粗的铅笔芯 【答案】B 【详解】A.闭合开关,夹子A向右移动的过程中,铅笔芯接入电路中的长度变短,电阻减小,对电流的阻碍作用减小,电路中电流变大,灯泡变亮,故A错误; B.该装置是通过改变铅笔芯接入电路的阻值来改变电路中电流的大小,从而改变灯泡的亮度,故该装置调光的原理与滑动变阻器相似,故B正确; C.该实验中导体的材料不变,不能探究导体电阻与导体材料的关系,故C错误; D. 夹子A向右移动的过程中,若灯泡亮度变化不明显,说明电流的变化比较小,即电阻变化较小,故应选用电阻较大的铅笔芯,即换用更细的铅笔芯,故D错误。 故选B。 11.(24-25九年级上·河北邯郸·期中)如图所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置,是滑动变阻器,从油量表指针所指的刻度,就能知道油箱内油量的多少。则下列说法不正确的是(  ) A.当燃油燃尽时,油量表不会烧坏 B.油量增加,接入电路的电阻值减小,油量表示数变大 C.当车辆正常行驶时,接入电路的电阻逐渐变小 D.定值电阻可以起到避免短路,保护电路的作用 【答案】C 【详解】A.油量表与滑动变阻器、定值电阻串联在电路中,则油量表实质相当于电流表,由图可知,当燃油燃尽时,滑动变阻器的阻值最大,电流最小,油量表不会烧坏,故A正确,不符合题意; B.油量增加时浮标上浮,R1接入电路的电阻值减小,电路中的电流增大,则油量表示数变大,故B正确,不符合题意; C.当车辆正常行驶时,燃油不断减小,浮球向下运动,R1接入电路的阻值不断增大,故C错误,符合题意; D.定值电阻R2可以起到避免短路,当R1接入电路的电阻值过小时起到保护电路的作用,故D正确,不符合题意。 故选C。 12.(24-25九年级上·山东聊城·期中)如图所示电路中,当滑动变阻器滑片P向右移动时灯变亮的是图(  ) A.B.C. D. 【答案】C 【详解】AB.由A、B选项图可知,灯和滑动变阻器串联,当滑动变阻器滑片P向右移动时,滑动变阻器接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大,总电流变小,所以通过灯的电流变小,灯变暗,故AB不符合题意; C.由图可知,灯和滑动变阻器串联,当滑动变阻器滑片P向右移动时,滑动变阻器接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小,总电流变大,所以通过灯的电流变大,灯变亮,故C符合题意; D.由图可知,灯和滑动变阻器并联,并联电路互不影响,所以滑动变阻器滑片P向右移动时,灯的亮度不变,故D不符合题意。 故选C。 13.小乐在物理兴趣小组研究了一种调光台灯,如图是它的内部电位器(滑动变阻器)的内部结构示意图,a、b、c是它的三个接线柱,请用笔画线代替导线按要求完成电路的连接,要求:闭合开关时,旋钮带动滑片逆时针转动时,灯泡变亮(电源未画出)。 【答案】见解析 【解析】由题意可知,电位器可调节灯的亮度,所以它应该与灯串联;闭合开关时,旋钮带动滑片逆时针转动时,灯泡变亮,则此时电路中电流变大,故由欧姆定律可知,旋钮带动滑片逆时针转动时,滑动变阻器接入电路中的阻值减小,则应接入a、b接线柱,电路连接如下图所示 ※※模块四:中考真题再现 实战树立信心———————— 1.(2025·四川达州·中考真题)一节新干电池电压约为 V,如图所示电阻箱阻值读数为 Ω。 【答案】 1.5 2096 【详解】[1]不同电源的电压不同,一节新干电池电压约为1.5V。 [2]由图可知,此变阻箱接入电路的电阻为2×1000Ω+0×100Ω+9×10Ω+6×1Ω=2096Ω。 2.(2024·吉林)某调光台灯简化电路图如图所示,电源电压保持不变。为使台灯变亮,滑片应向_____________端移动。台灯工作一段时间后,发现无论怎样调节滑片,台灯一直很亮且亮度不变,电路发生故障可能是滑动变阻器_____________。 【答案】 ①. 左##A端 ②. 短路 【解析】 [1]为使台灯变亮,要增大电路中的电流,电源电压不变,由欧姆定律可知应减小电路中的电阻,由图可知滑片往左端(或A端)移动可减小接入电路的阻值。 [2]台灯工作一段时间后,发现无论怎样调节滑片,台灯一直很亮且亮度不变,说明滑动变阻器不能改变接入阻值大小,故电路发生的故障可能为滑动变阻器短路。 3.(2025·四川成都·中考真题)小聪设计了利用滑动变阻器改变灯泡亮度的电路图,如图所示。在E、F间接入滑动变阻器,闭合开关,当滑片P向左滑动时,灯泡变暗。下列四种接入方式,符合要求的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】根据题目信息,接入的滑动变阻器与小灯泡构成串联,要求滑片向左滑动灯泡变暗,即总电流变小,总电阻变大,根据串联电阻规律,滑动变阻器阻值要增大,说明向左滑动远离下接线柱,下接线柱接右边,且要“一上一下”连接,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 4.(2020·浙江嘉兴·中考真题)为了减少碳排放,国家大力推行电动汽车。电动汽车的速度由流经电动机的电流大小控制,当驾驶员向下踩油门踏板时,改变接入电路的变阻器阻值,车速变大。下列是该电动汽车的模拟电路,其中符合要求的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】当驾驶员向下踩油门踏板时,改变接入电路的变阻器阻值,车速变大,表明通过电动机的电流变大,据此分析。根据题意可知,当驾驶员向下踩油门踏板时,改变接入电路的变阻器阻值,通过电动机的电流变大。 【详解】A.滑动变阻器与电动机串联接入电路中,踏板向下移动,滑动变阻器接入电路电阻减小,根据欧姆定律可知,电流变大,故A符合题意; B.滑动变阻器与电动机串联接入电路中,踏板向下移动,滑动变阻器接入电路电阻变大,根据欧姆定律可知,电流变小,故B不符合题意; C.滑动变阻器与电动机并联接入电路中,踏板向下移动,根据并联电路特点可知,各支路互不影响,通过电动机的电流不变,故C不符合题意; D.滑动变阻器与电动机并联接入电路中,踏板向下移动,根据并联电路特点可知,各支路互不影响,通过电动机的电流不变,故D不符合题意。 故选A。 5.(2024·辽宁抚顺·二模)在“练习使用滑动变阻器”的实验时,老师已经完成了部分电路的连接如图所示,如闭合开关后,将滑片向右滑动时,灯变亮,连入电路中ab间的接线柱应是(  )    A.接A与B B.接A与C C.接B与C D.接B与D 【答案】D 【详解】滑动变阻器应“一上一下”各选取一个接线柱接入电路中,由题意可知,将滑片P向右滑动时,灯变亮,说明电路中的电流变大,则滑动变阻器接入电路的电阻变小,变阻器接入电路中电阻丝的长度变短,所以,由图可知一定选择了右下角的接线柱D,上方可选取A接线柱或B接线柱,则连入电路中的接线柱可能选择的是“A和D”或者“B和D”。故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 6.(2025·四川成都·一模)图是电位器原理图,结构如图所示。若要增大喇叭音量,应 (选填“顺时针”或“逆时针”)转动旋钮。喇叭工作一段时间后,无论如何调节滑片,喇叭音量一直很大,响度不变,电路故障可能是电位器 (选填“开路”或“短路”)。 【答案】 逆时针 短路 【详解】[1]电位器相当于滑动变阻器,要增大喇叭音量,需增大通过喇叭的电流。根据欧姆定律,在电源电压不变时,要增大电流需减小电位器接入电路的电阻。由图可知,逆时针转动旋钮,滑片靠近A端,接入电路的电阻丝长度变短,电阻减小,电流增大,喇叭音量增大。 [2]若电位器开路,电路中无电流,喇叭不发声;而现在喇叭音量一直很大且调节滑片响度不变,说明电位器接入电路的电阻始终为0,即电位器短路 。 7.(2025·湖北)有横截面积相同的1.0m长的镍铬丝、0.8m长的锰铜丝和0.5m长的康铜丝各一根,小晶通过实验研究材料、长度对金属丝电阻的影响。其他器材有:干电池、开关、带夹子的导线若干、电流表、1m长的刻度尺。 长度/cm 60.0 40.0 20.0 … 电流/A 1.33 2.61 … (1)请用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整。 (2)要研究长度对电阻的影响,应选择______(填“同一”或“不同”)金属丝。当镍铬丝接入电路的长度为60.0cm时,电流表示数如图乙,读数为______A。改变长度并记录电流值填入上表,随着长度减小,电路中电流变______,表明电阻变______。 (3)要研究材料对电阻的影响,可使上述三根金属丝接入电路的长度均为______m(填“0.4”“0.7”或“0.9”)。 (4)完成探究后,小晶将镍铬丝与小灯泡串联接入电路,模拟一个简易调光台灯。当观察到小灯泡变暗时,可推断镍铬丝接入电路的长度变______。 【答案】(1) (2)①. 同一 ②. 0.9 ③. 大 ④. 小 (3)0.4 (4)大 【解析】 【小问1详解】电路必须形成完整回路,电流才能流通。实物电路(图甲)应包括干电池提供电压,开关控制通断,电流表测量电流(注意正负接线柱,避免反接),金属丝接入电路中(通过夹子固定)。连接原则是电流从电源正极出发,经开关保护电路,通过电流表测量后,流经金属丝,最后返回电源负极。这样连接后,改变金属丝长度或材料时,电流表可读数值。如图所示: 【小问2详解】 [1]研究长度影响需控制变量,材料必须相同,只改变长度,若用不同材料,材料差异会干扰结论。 [2]电流表的量程为0~3A,分度值为0.1A,读数为0.9A。 [3][4]由表格可知,随着长度减小,电流增大,根据转换法,电阻的变化通过电流表示数变化来反映,故电流增大,说明电阻变小。 【小问3详解】 根据控制变量法,研究材料影响需控制变量,长度必须相同,只改变材料。选择0.4m,所有丝均可达,排除0.7m和0.9m,因为有的材料无法达到相同长度,故选择0.4m。 【小问4详解】 镍铬丝与小灯泡串联,灯泡亮度取决于电流(电流I减小时亮度变暗)。欧姆定律可知,总电阻增大时电流减小。因此灯泡变暗指电流减小,即镍铬丝长度增大导致总电阻增大。反之,长度减小时电阻减小,电流增大,灯泡变亮。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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16.4 变阻器 课堂笔记 教材解读与重难点突破 -2025-2026学年物理人教版2024九年级全一册
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