第二章 第二节 地球的自转-【初中必刷题】2025-2026学年新教材七年级上册地理同步课件（商务星球版2024）

本初中地理课件聚焦地球自转的方向、周期及昼夜更替、时差等核心知识点，通过自制教具演示、日晷观测等实践活动导入，衔接地球基本特征与后续公转影响，搭建从理论认知到实践应用的学习支架。 其特色在于以地理实践力和综合思维为导向，设计“画地球自转侧视图”步骤引导及日晷日影方向分析题，结合邮局营业时间差异、东京北京时差等实例，采用理论讲解与动手绘图、情境探究结合的教学方法，通过归纳画图技巧、晨昏线判断规律总结内容。既提升学生实践操作与问题解决能力，又为教师提供分层习题与超链接跳转设计，优化教学效率。

地 理 七年级上册 SWXQ 1 2 3 第二章 地球的运动及其影响 4 第二节 地球的自转 5 刷基础 刷提升 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 地球自转的方向和周期 1.静止轨道卫星是运行于地球赤道平面上的地球同步卫星，其运行方向、运行周 期与地球自转相同。静止轨道卫星( ) C A.自东向西绕地球运行 B.自南向北绕地球运行 C.运行一周约为24小时 D.运行一周约为一年 【解析】地球自转的方向是自西向东，自转的周期约为24小时，所以静止轨道卫 星是自西向东运行，运行一周约为24小时。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 2.［2024海南中考］下图是同学们为演示地球自转运动 设想的四种方向，正确的是( ) A A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【解析】地球自转的方向是自西向东，如箭头甲所示， 故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 知识点2 昼夜更替 ［2024山东济南期中］天津某中学地理兴趣小组的同学利用自制教具演示地 球自转，如下图所示，据此回答3~4题。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 3.拨动地球仪使其绕地轴转动一圈，对赤道上甲、乙、丙、丁四点的描述不正确 的是( ) B A.甲点此时处于黑夜，不久后将迎来日出 B.乙点此时处于黎明，不久后将迎来黑夜 C.丙点此时处于白昼，不久后将迎来正午 D.丁点此时处于正午，不久后将迎来黄昏 【解析】地球自转的方向是自西向东，甲点此时处于黑夜，不久后将迎来日出，A 项正确；乙点此时处于黎明，不久后将迎来白昼，B项错误；丙点此时处于白昼， 不久后将迎来正午，C项正确；丁点此时处于正午，不久后将迎来黄昏，D项正确。 故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 4.图中乙点再次看到日出，需要的时间大约是( ) D A.6小时 B.12小时 C.18小时 D.24小时 【解析】乙点此时处于晨昏线的晨线上，为日出时刻，再次看到日出约为24小时 后，故选D。 归纳总结 地球自转产生地理现象有昼夜更替、时间差异、太阳高度角在一天当中的变化、 日月星辰的东升西落等。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 知识点3 时差 5.［2025山东潍坊期中］下图中①②③④为我 国部分邮局的位置和营业时间示意图,图示邮 局营业时间存在差异的主要原因是( ) C A.地球形状 B.地球大小 C.地球自转 D.地球公转 【解析】四地营业时间不同，是地球自转出现 时差造成的。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 刷图片 6.一起来画地球自转侧视图。 第一步：在图中画出向右倾斜的地轴，标出自转方向。 第二步：在图中补全赤道、南北回归线和南北极圈。 第三步：在图中画出晨昏线，用阴影表示夜半球。 得到正确的侧视图后，回答以下问题： 【答案】 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 （1）地轴和赤道的关系是______。 （2）晨昏线和太阳光线的关系是______。 垂直 垂直 【解析】画图技巧 要想画出正确的自转侧视图，除了需要正确掌握线与线之间的关系，更要有正确 的画图顺序：先画圆代表地球，再画稍稍倾斜的地轴，然后垂直于地轴画最长的 纬线圈——赤道，接着画其他经纬线，最后根据太阳光线的入射角度画晨昏线， 晨昏线与太阳光线垂直，太阳光照射到的半球是昼半球，太阳光照射不到的半球 是夜半球。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 提升 日晷是古人观测日影计时的仪器。石家庄市某中学地理兴趣小组的同学们对 校园内的日晷进行观测，并将晷针的日影绘制成图（下图）。据此完成1～2题。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 1.一天中，晷针日影的方向变化规律是( ) A A.顺时针自西向东转动 B.逆时针自西向东转动 C.顺时针自东向西转动 D.逆时针自东向西转动 【解析】读图可得，一天中，晷针日影的方向变化规律是按顺时针自西向东转动。 故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16 2.一天中，日影朝向有规律的变化是由于( ) A A.地球自转 B.地球公转 C.海陆变迁 D.太阳运动 【解析】一天中，日影朝向有规律的变化是由于太阳方位的变化，根本原因是地 球自转。故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 3.［2024山东潍坊调研，难］神舟十三号载人飞船发射升空后 与“天和”核心舱成功对接形成组合体。“天和”核心舱自西 向东绕地球飞行一圈大概90分钟，上图为中国航天员从核心舱 D A.8次 B.12次 C.14次 D.16次 【解析】根据材料可知，“天和”核心舱自西向东绕地球飞行，方向与地球自转 方向相同，绕飞一圈大概90分钟。根据所学知识可知，地球自转一周的时间约为 24小时，即1 440分钟，因此在“天和”核心舱的航天员经历的昼夜交替次数为16 次。故选D。 拍摄的地球照片。地面上的一天，在“天和”核心舱的航天员经历的昼夜交替次 数为( ) 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18 4.读下图，阴影部分为黑夜，关于图中A、B、C、D四点的叙述 正确的是( ) C A.B点位于（30°N，60°W） B.C点正处于日落时刻 C.D点将在不久后进入白天 D.A、B两地时间相差12小时 【解析】B点处于（30°N，0°）；C点正处于日出时刻；地球 自转方向是自西向东，D点目前位于夜半球，将在不久后进入白天，C叙述正确； 经度每隔15°，时间相差1小时，A、B两点之间经度相差120°，所以A、B两地时 间相差8小时。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 刷素养 走向重高 5.核心素养 地理实践力［2025山东青岛期中，难］ 为更好落实课程标准中“用简单的方法演示地球的自 转和公转”的要求，青岛市某中学将课堂搬进一个暗 室里，分组用手电筒模拟太阳照射地球仪，同时用手 拨动地球仪，来观察地球仪上形成的昼半球和夜半球。 下图为地球上的昼与夜示意图。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 【探究一：地球自转的方向】 （1）探究过程中，小明同学缓缓地按地球自转方向拨动地球仪；此时，从北极上 空看，地球仪是按____（填“顺时针”或“逆时针”）方向转动。 逆 【解析】结合所学知识，地球自转方向为自西向东，从北极上空看呈逆时针旋转， 从南极上空看呈顺时针旋转。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 【探究二：地球自转的周期】 （2）小明同学将地球仪绕地轴自转一圈，小山观察到地球仪刚好经过一个白昼、 一个黑夜，即地球自转的周期为____________________。 一天（或约24小时） 【解析】结合所学知识，地球自转一周时间为一天，或约24小时。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 【探究三：地球自转的地理意义】 （3）图中④地正位于____线上。（填“晨”或“昏”） 晨 【解析】由图可知，地球仪上由黑夜进入白昼的线为晨线，由白昼进入黑夜的线 为昏线，图中④地即将进入白昼，因此位于晨线上。 （4）北京和东京最先进入黑夜的是______。 东京 【解析】结合所学知识，大约处于同一纬度的地区，越靠东的地区时间越早，也 就越早迎来日出日落。图中东京与北京的纬度大致相同，其中东京更靠东，因此 更早迎来日出日落，所以北京和东京最先进入黑夜的是东京。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 （5）由于地球是一个不发光、不透明的球体，从图中看到任何时候太阳只能照亮 地球的一半，被照亮的半球是昼半球，未被照亮的半球是夜半球。地球不停地自 转，也就产生了__________现象。 昼夜更替 【解析】结合所学知识，地球不停地自转，是昼夜半球不停交替，因此产生昼夜 更替现象。 素养解读 本题以地球自转演示实验为材料，涉及地球自转的方向、周期，地理意义等知识 点，考查学生读图能力、分析问题能力和解决问题的能力。体现了初中地理学科 中地理实践力的核心素养。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 $$