河南省郑州市二七区2024-2025学年三年级上学期期末学业质量检测科学试卷

2024—2025学年第一学期 三年级科学学业质量检测卷 一、国家一级保护野生动物———中华秋沙鸭。(选择题为单项选择，第6题4分，第9题3分，其它题2分，共21分) 2024年2月28 日，河南省野生动物保护中心三门峡市卢氏县林业局工作人员在开展国家重点野生动物资源调查时，在洛河卢氏段发现13只国家一级保护野生动物中华秋沙鸭。 中华秋沙鸭被誉为“水中活化石、鸟中大熊猫”，对栖息地环境要求极为苛刻，喜欢在水质清澈、巢址丰富、食物充沛且人为活动干扰少的环境栖息繁殖。每年4月至7月繁殖，它们的巢不在地面，而在高大的树上，每窝产卵数十枚。 中华秋沙鸭 1.通过分析以上材料，我们知道中华秋沙鸭的繁殖方式是()。 A.胎生 B.卵生 C.卵胎生 2.观察右上图中的中华秋沙鸭，判断它属于( )动物。 A.哺乳类 B.鱼类 C.鸟类 3.请你判断下列动物中，与中华秋沙鸭不属于同一类的是()。 A.企鹅 B.蝙蝠 C.鸵鸟 4.中华秋沙鸭的一生经历下面的生命过程，下列排序正确的是()。 ①出生 ②成熟 ③生长发育 ④衰亡 A.①②③④ B.①③②④ C.①④③② 5.中华秋沙鸭可以在 时期，繁殖下一代。 A.生长发育 B.成熟 C.衰亡 6.蝴蝶的一生主要经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，请你匹配对应下图中不同阶段的蝴蝶，将其按照蝴蝶一生先后经历的顺序排序： 。 7.三门峡市野生动物保护中心，主要保护的是娃娃鱼。其幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地，用肺呼吸。娃娃鱼与( )是一类动物。 A.金鱼 B.兔子 C.青蛙 8.中华秋沙鸭被誉为“鸟中大熊猫”。下列动物中，( )被称为“水中大熊猫”，是我国的珍稀动物。 A.白鳍豚 B.小熊猫 C.扬子鳄 9.最近，中华秋沙鸭要举办一场鸟类家族元旦晚会，只允许鸟类动物入场。寒号鸟、孔雀、喜鹊，谁没有资格入场?理由是什么? 二、天气观测实践活动。(选择题为单项选择，第5题4分，其它题2分，共20分) 1.测量并记录学校一天中气温的变化，测量地点应该选择在( )。 A.教室里 B.操场上 C.树荫下 2.妙妙利用自制的风向标，在校园里测试风向。短时间内测试了3次，其中有2次箭头指向东边，1次指向东南边。此时吹的是 。 A.东风 B.西风 C.东南风 3.探探在16：00测得的气温，如右图所示。此时气温计显示的温度是( )。 A.21度 B.21摄氏度 C.22摄氏度 4.请你将探探测得的16：00 的气温，绘制在右侧的气温变化图中。 5.分析第4题中的气温变化图，发现白天气温通常会先 ，再 。(均选填“升高”或“降低”) 6.分析第4题中的气温变化图，一天中最高气温出现在( )。 A.12:00 B.14:00 C.16:00 7.下列关于自制简易雨量器的做法，不规范的是( )。 A.选用平底直筒透明杯 B.将透明直尺粘在杯子的外壁上 C.将0刻度线对准杯子外侧底部 8.探探测得当天降雨量为13.8毫米，结合下面的降雨强度等级标准，判断当天的降雨强度等级是( )。 A.小雨 B.中雨 C.暴雨 9.查看右图未来三天的天气预报，分别是()。 A.晴天、多云、小雨 B.晴天、阴天、中雨C.晴天、多云、暴雨 三、探究秋梨膏里的溶解问题。(选择题为单项选择，第1、6题各4分，第9题3分，其它题2分，共23分) 秋梨膏作为一道传统药膳，能够通便去火、润肺止咳。探探发现在熬制秋梨骨时，将冰糖放入秋梨膏中有时溶解的快，有时溶解的慢，于是她展开了一系列的探究活动。 1.探探猜想冰糖溶解快慢与搅拌有关，于是她利用控制变量法设计了甲组实验。实验中相同的条件是 (多选)，改变的条件是 (单选)。(均填序号) ①水温 ②水量 ③搅拌 ④冰糖的量 2.下列关于使用搅拌棒的实验操作，说法正确的是( )。 A.搅拌时可以随意换搅拌方向 B.搅拌时可以触碰玻璃杯壁 C.搅拌时不可以触碰玻璃杯底 3.通过观察，探探发现甲组实验，右侧杯子中的冰糖比左侧杯子中的冰糖先溶解完。这验证了她的猜想： 能加快物质在水中的溶解。(选填“搅拌”或“水温”) 4.探探联想到生活中将感冒灵倒入不同温度的水中，感冒灵溶解快慢不同，于是猜想：冰糖溶解的快慢和 也有关。(选填“搅拌”或“水温”) 5.为了验证第4题的猜想，探探又设计了乙组实验。下列关于乙组实验的评价，正确的是()。 A.设计正确，实验改变的条件是水温和搅拌 B.设计错误，两杯水应同时搅拌或不搅拌 C.设计错误，两杯水的温度应相同 6.探探调整乙组实验后，做了如下实验记录：冰糖在70℃水中溶解完所需时间 ，在20℃水中溶解完所需时间 。(均选填“长”或“短”) 7.调皮的弟弟趁姐姐不注意，在装有70℃水的玻璃杯中又加了很多块冰糖，然后不停地搅拌。一段时间后，发现杯底仍有一部分冰糖。这个现象说明，物质在一定量的水中溶解的量是 的。(选填“有限”或“无限”) 8.将冰糖放入秋梨膏中，为什么有时溶解的快，有时溶解的慢?下列解释不正确的是( ). A.可能与秋梨膏温度有关 B.可能与是否搅拌有关 C.可能是探探看错了 9.将冰糖放入秋梨膏中，怎么做才能让冰糖溶解的最快? 四、我国的传统弹拨乐器————琵琶。(选择题为单项选择，第1、2题各4分，其它题2分，共20分) 琵琶是我国的一种传统的弹拨乐器，已经有两千多年的历史。妙妙拨动琵琶的琴弦，琵琶会发出悠扬的旋律；当用力按压住琴弦，琵琶就不再发出声音了。 1.妙妙很好奇声音是怎么产生的，于是找来铁架台、音叉、橡胶小锤、乒乓球、棉线等材料设计了右图的实验。未敲击音叉时，乒乓球( )；敲击音叉后，快速将音叉轻轻靠近乒乓球，乒乓球( )。 A.静止不动 B.会被弹开 C.会掉下来 2.妙妙还观察到敲击音叉时，会发出声音，停止敲击音叉时，还有声音，当握紧音叉，就没有声音了。这说明声音是由物体的 产生的， 停止，声音消失。(均选填“敲击”或“振动”) 3.妙妙拨动琵琶的琴弦，琵琶会发出悠扬的旋律。为什么停止拨动后，还能听到声音呢?下列解释正确的是()。 A.琴弦的振动并未立即停止 B.琴弦停止振动，但空气还在振动 C.人们沉浸在美妙的声音中 4.在弹奏琵琶时，若想要使它发出的声音大一些，可以( )。 A.将琴弦调紧一些 B.将琴弦调松一些 C.用的力气大一点 5.用相同的力度，从琵琶细弦到粗弦依次弹拨，声音的变化是()。 A.从低到高 B.从高到低 C.从弱到强 6.妙妙为大家弹奏了一曲有名的琵琶曲目《阳春白雪》，琵琶产生的声音是如何传播的?下列说法正确的是( )。 A.声音通过琵琶的琴弦，传播到各个方向 B.声音通过空气，传播到各个方向 C.声音通过琵琶的共鸣箱，传播到前方 7.妙妙准备利用身边材料制作一个乐器，你建议她参考()的流程。 A.制作→设计→测试→完善 B.制作→测试→完善→设计 C.设计→制作→测试→完善 8.为了保护听力，下列做法不正确的是()。线 A.长时间戴耳机听歌 B.远离嘈杂的环境 C.合理安排练琴时长 五、模拟实验，探究空气的流动。(选择题为单选，第3、4题各4分，其它每题2分，共计16分) 奇奇家今年第一次通暖气，他特别好奇有暖气的房间内，空气是怎么流动的，于是设计、制作了房屋模型，用蜡烛、线香等材料来探究暖气房内空气的流动。 1.蜡烛模拟的是房间里的 。(选填“暖气片”或“空调”) 2.模拟实验中，线香的烟的作用是( )。 A.加热空气，让热空气上升 B.方便我们观察到空气的流动方向 C.营造浪漫的烟雾氛围 3.请你用箭头在右图中画出点燃蜡烛前后线香烟雾的流动方向。 4.比较蜡烛点燃前后，线香的烟雾在空气中流动时的变化。可以得出结论：房间内 上升，周围的 流过来补充热空气上升后留下的空间。(均选填“热空气”或“冷空气”) 5.右图模拟的是城市热岛效应，市区温度较高，郊区温度相对较低。下列有关空气的流动，说法正确的是( )。 A.市区热空气会下降 B.郊区冷空气会流向市区 C.市区热空气会流向郊区 6.大自然中空气的流动形成风，风能取之不尽用之不竭，是一种清洁能源。请你写出一个日常生活中人们利用风能的例子。 三年级科学学业质量检测卷参考答案 一、国家一级保护野生动物———中华秋沙鸭。(选择题为单项选择，第6题4分，第9题3分，其它题2分，共21分) 1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.⑶⑵⑷⑴ 7.C 8.A 9.寒号鸟；它是哺乳动物 二、天气观测实践活动。(选择题为单项选择，第5题4分，其它题2分，共20分) 1.C 2.B 3.C 4.如图所示 5.升高；降低 6.B 7.C 8.B 9.A 三、探究秋梨膏里的溶解问题。(选择题为单项选择，第1、6题各4分，第9题3分，其它题2分，共23分) 1.①②④；③ 2.C 3.搅拌 4.水温 5.B 6.短；长 7.有限 8.C 9.可以通过提高水温、将冰糖碾碎和搅拌等方法来加快冰糖的溶解 四、我国的传统弹拨乐器————琵琶。(选择题为单项选择，第1、2题各4分，其它题2分，共20分) 1.A；B 2.振动；敲击 3.A 4.C 5.B 6.B 7.C 8.A 五、模拟实验，探究空气的流动。(选择题为单选，第3、4题各4分，其它每题2分，共计16分) 1.暖气片 2.B 3.如图所示 4.冷空气 5.B 6.人们利用风可以放风筝、扬场、帆船竞赛、风力发电等 \ 学科网（北京）股份有限公司 $$