1.1.2 生物的特征 课时练习-2025-2026学年人教版生物七年级上册

七年级生物上册新人教版第一单元第二节《生物的特征》课时练习题 一、选择题 1．春回大地，万物复苏。校园里的紫丁香发出了新芽，又开出了美丽的花朵。这体现的生物特征是（    ） A．生物生活需要营养 B．生物具有遗传变异的特性 C．生物能生长和繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应 2．下列各项中都属于生物的是（　　） A．机器人、酵母菌、小鸟 B．小猫、钟乳石、小麦 C．病毒、生石花、海豚 D．含羞草、桃花、珊瑚 3．2025央视春晚中，宇树科技的人形机器人与新疆艺术学院的舞蹈演员们默契共舞，让观众真切感受到人形机器人时代的脚步越来越近。机器人能完成类似于人类的一些活动，却不是生物学意义上的人，因为它们不能（    ） A．自由运动 B．进行语言交流 C．进行思维活动 D．生长、发育和繁殖 4．一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为（    ） A．能对外界刺激作出反应 B．是由细胞构成的 C．能适应环境 D．能生长和繁殖 5．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（　　） A．生长现象 B．生物能对外界刺激作出反应 C．繁殖 D．呼吸 6．古诗词是我国传统文化的瑰宝，下列诗句中没有体现生命现象的是（    ） A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 7．下列属于生物的是（　　） ①海藻②红烧鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙玩具⑦酵母菌⑧蝴蝶 A．①⑤⑦⑧ B．②③⑥⑦ C．①③④⑧ D．②⑤⑦⑧ 8．大熊猫和珙桐是我国的珍稀动植物，都是我国的国宝，他们生命活动的基本单位都是（    ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 9．含羞草受到刺激后做出反应与下列哪个生理现象相同（　　） A．植物的光合作用 B．人手被针刺后缩手 C．人出汗后排尿 D．母鸡下蛋 10．古诗词是我国传统文化的瑰宝，下列古诗词与其对应的生物特征不相符的是（　　） A．辛勤三十日，母瘦雏渐肥——生物具有遗传的现象 B．锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能够排出体内的代谢废物 C．春种一粒粟，秋收万颗籽——生物具有繁殖后代的现象 D．月出惊山鸟，时鸣春涧中——生物能对外界刺激作出反应 11．下列所描述的生命现象与其表现的生物特征相符的是（　　） A．海豚捕食大马哈鱼—生物能对外界刺激作出反应 B．人出汗—生物能排出身体内产生的废物 C．鲸浮出水面时产生雾状水柱—生物的生活需要营养 D．含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢—生物能生长和繁殖 12．田野里绿油油的青草，其结构和功能的基本单位是（    ） A．细胞 B．组织 C．器官 二、资料分析题 13．阅读以下材料，分析并回答问题。 植物中有种称为“吃人魔王”的日轮花。凡是有日轮花的地方，必有吃人的黑寡妇蜘蛛。日轮花能发出诱人的兰花般芳香，如果人去采摘它，它细长的叶子便马上从四周像鸟瓜一样地伸卷过来，把人紧紧地拉住，拖倒在潮湿的草地上，直到使人动弹不得。这时，躲在日轮花上的黑蜘蛛便蜂拥一般地爬到受害者的身上，细细地吮吸。当蜘蛛吃了人的躯体后，消化排出的粪便就会成为日轮花长大的肥料。 请填写出下列语句分别体现出的生物特征： (1)“人们去采摘它，它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来”体现了 。 (2)“（黑蜘蛛）细细地吮吸”体现了 。 (3)“日轮花长大”体现了 。 (4)材料中没有体现出的生物特征是 。 14．阅读以下资料，回答下列问题。 资料一：埋在潮湿泥土里的种子，慢慢探出一个小绿芽，冲破了泥土的禁锢，之后这棵小芽尖慢慢的变大，逐渐深深地扎根在土壤里，直到最后变成一棵高大的植物。 资料二：欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡，它的体内带有30～60伏特的电，当受到攻击时，它便会冲过去朝对方猛啄一口，从口中放出电流，将对方击倒。 资料三：大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物，都会在为花儿传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后，受粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。 (1)资料一体现了植物能够生长的特征。小绿芽扎根于土壤中，是因为它要通过根从土壤中吸收水和 ，并通过 作用制造所需的有机物维持生存。 (2)资料二中，放电鸡的后代无论是外貌还是各种习性上都表现出鸡的特征，但是有的会放电有的却不会，说明了生物具有 和 的特征。 (3)资料三中，植物受了粉的花朵就能逐渐结出果实，果实内有 ，它最终生根发芽又能长成新植株，体现了植物繁殖特征。 15．传播中华民族优秀传统文化，增强文化自信，古诗词是组成中华传统文化的瑰宝，从古至今，历代文人志士在中华文化长河中留下了脍炙人口的佳词诗句，其中蕴藏了丰富生物学知识，袁枚在《苔》中写道：“苔花如米小，也学牡丹开”；李清照的《如梦令》中写道：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”；王昌龄的《采莲曲》是这样写的：“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开，乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”；毛泽东的《沁园春·长沙》写道“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”这些诗词中蕴藏了很多的生物学知识，请同学们根据所学知识和生活经验尝试从生物学角度进行分析。 (1)“苔花如米小，也学牡丹开”，这反映了“苔花”具有能 的特征。 (2)从“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”反映了生物具有 的特征。 (3)荷花生活在水中，从荷叶、荷花、莲藕到莲子，不仅能够供人类观赏，还提供了各种美味佳肴，由此可以看出，生物都需要 。 (4)雄鹰和游鱼都能够在各自的自由空间展示自己特有的本领，主要是因为它们有特殊的形态结构（鸟有气囊，鱼有鳃），说明生物都能进行 。 (5)大千世界，芸芸众生，形态各异，姿态万千的生物构成了我们所看到的绚丽多彩、生机勃勃的生物世界，不论生活在哪里，除了病毒外，生物都有一个共同的结构，它就是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《七年级生物上册新人教版第一单元第二节《生物的特征》课时练习题》参考答案 1．C 2．C 3．D 4．D 5．B 6．B 7．A 8．A 9．B 10．A 11．B 12．A 13．(1)生物能对外界刺激作出反应 (2)生物的生活需要营养 (3)生物能生长 (4)生物能呼吸、生物能繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的 14．(1) 无机盐 光合 (2) 遗传 变异 (3)种子 15．(1)繁殖 (2)对外界刺激作出反应 (3)营养 (4)呼吸 (5)细胞 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$