第八单元 课内阅读同步专训（2）-【王朝霞试卷系列】2025-2026学年四年级上册语文课内阅读同步专训(统编版)

【四年级语文】课内阅读同步专训 人教版四年级语文上册 第八单元 课内阅读同步专训（二) 一、（一）1.西门豹智惩官绅和巫婆 2.新娘不漂亮 新娘 去催巫婆 官绅头子 去催巫婆和官绅头子 官绅 3.表情应该是严肃且一本正经的。因为他表情严肃一本正经，能让巫婆和在场众人觉得 他是真的在意河神满不满意这件事，从而无法察觉他其实是要借机惩治恶人，这样的神情更有 利于他计谋的实施，让巫婆毫无招架之力地被投进河里，也凸显出西门豹的机智和果敢，他在 不动声色间就开始了对恶势力的打击。 4.示例：“哎呀，原来这河神娶亲就是他们编出来的谎话呀，咱以前真是被蒙在鼓里了， 多亏了西门大人呐，可算是把这些坏人给治了，往后再也不用担惊受怕，白白送自家姑娘去送 死了呀！” 5.B (二)1.西门豹惩治巫婆 西门豹震慑官绅 2.(1)提心吊胆 (2)面如土色 3.用同样的方法惩治官绅的头子 表面客气，实际上以其人之道还治其人之身 4.C 5.示例：梅兰芳蓄须 纪昌学箭 二、（一）1.热敷 扎针 几剂荡药 深入骨髓 2.他知道蔡桓侯的病已经深入骨髓，再无法医治 3.B (二)1.zha wei 2.一言不发 力不从心 3.因为蔡桓侯的病已经深入骨髓，医生再也无能为力了。 4.皮肤 皮肉之间 肠胃 骨髓 四年级语文上册·第八单元课内阅读同步专训（二）·答案第1页共2页 【四年级语文】课内阅读同步专训 5.讳疾忌医 良药苦口利于病 6.寓言 不要讳疾忌医、应正视问题并及早采取措施的道理 7.C 三、（一）1.很大 清楚 成功 2.形容专心致志，注意力高度集中的样子。 形容射箭或打枪准确，每次都命中目 标。比喻做事有充分把握。 3.把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得清楚 4.小虱子 车轮 5.这个故事告诉我们：无论学什么技艺都要练好基本功，都要持之以恒。 (二)1.(1)× (2)√ (3)√ 2.A 3.不能换。竟然，表示出乎意料，不在意料之中。果然，表示确实如此，表示事实与所 说或所料相符，“竟然”更符合语境。 4.句子中“就”的意思是：立即，不用很多时间：“又”的意思是：重复，连续：从这 两个词看出纪昌学射箭时很刻苦、很自觉。 四年级语文上册·第八单元课内阅读同步专训（二）·答案第2页共2页【四年级语文】课内阅读同步专训 朝 人教版四年级语文上册 第八单元 课内阅读同步专训（二） 《西门豹治邺》《故事二则》 一、阅读课文《西门豹治邺（节选）》，完成练习。 (一)【选自北京平谷期末】 西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一 看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻 烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她 投进了漳河。 巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还 不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。 西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看 着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧， 再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。” 1.请给这段故事起个合适的名字，叫 2.剧本中，西门豹用了三个“借口”，第一个“借口”是 ， 挽救 了 :第二个“借口”是」 ,惩治了：第三个“借口”是 惩治了 3.剧本中并没有对西门豹神情的描写，作为导演，你觉得应该演出什么样的表情，为什么？ 4.作为饰演围观的群众，当你看到官绅们把头都磕破了，你会说些什么？ 四年级语文上册·第八单元课内阅读同步专训（二）第1页共6页 【四年级语文】课内阅读同步专训 5.演出很成功，同学们纷纷发表了自己的见解，你觉得和原文不相符的是( A.饰演西门豹的演员“三次等”，非常有层次。 B.结婚是件大喜事，新娘应该演得高兴一些。 C.这段情节在《西门豹治邺》故事中很重要。 (二)【选自四川广安期末】 ①…说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。 ②巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么 还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。 ③西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气儿也不敢出。西门豹回过头来， 看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。 ④官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好 吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回 去吧。” 1.选文中西门豹做了些什么？请关注人物和事件，照样子补充流程图。 +西门豹惩治官绅的头子→ 2.根据意思从文中选择合适的四字词语填入括号里。 (1)形容十分担心或害怕。 ( ) (2)脸色呈灰白色，形容极端惊恐。( 3.第②段画“”的句子，西门豹说催巫婆回来是假，想 才是真。他的办法妙在 4.若要把文中画“”的句子改得简洁明了，下列改法最恰当的一项是( A.官绅面如土色。 B.官绅把头都磕破了。 C.官绅跪地求饶。 D.官绅直淌血。 5.本学期，我们认识了很多人物，了解了他们的故事。请仿照下面的例子，以“谁干什么” 的句式，写两个让你印象深刻的人物及故事。 四年级语文上册·第八单元课内阅读同步专训（二）第2页共6页 【四年级语文】课内阅读同步专训 例：西门豹治邺 周恩来立志读书 二、阅读课文《扁鹊治病（节选）》，完成练习。 (一)【选自河南周口期末】 又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓侯觉得奇怪，派人去 问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷就能够治 好：发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好：即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好： 一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在病已经深入骨髓，所以我不再请求给他 医治！” 1.病在皮肤上，用 能治好：发展到皮肉之间，用 的方法可以治好： 发展到肠胃里，用 可以治好；一旦 只能等死。 2.扁鹤这次看见蔡桓侯掉头就跑的原因是： 3.这个故事告诉我们的道理是( A.如果医生说你有病时，一定要相信。 B.要防微杜渐，普于听取别人正确的意见。 (二)【选自湖南张家界期末】 又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓侯觉得奇怪，派人去 问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷就能够治 好；发展到皮肉之间，用扎(zhāzhá)针的方法可以治好：即使发展到肠胃里，服几剂汤药 也还能治好：一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为(wéiwèi)力了。现在病已经深入 骨髓，所以我不再请求给他医治！” 1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。 2.写出下列词语的近义词。 一声不响( ) 无能为力( 3.扁鹊见了蔡桓侯，为什么掉头就跑呢？ 4.读读这段话，写出蔡桓侯的病在体内的发展变化过程。 四年级语文上册·第八单元课内阅读同步专训（二） 第3页共6页 【四年级语文】课内阅读同步专训 ( )--( )一( )—( 5.这个故事最后演变成一个成语叫 ,与这个故事相关的一个俗语是 忠言逆耳利于行。” 6.《扁鹊治病》是一个 故事，这个故事告诉我们： 7.(湖北黄冈期末)下面是同学对扁鹊见到蔡桓侯就跑展开的议论，其中说法不恰当的一 项是( A.不跑的话，就有杀头之灾。 B.扁鹊已尽了医德，逃跑在情理之中。 C.“救死扶伤”医德所致，即使杀头，也不能逃跑。 三、阅读课文《纪昌学射（节选）》，完成练习。 (一)【选自浙江杭州期末】 纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽 然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难 辨的东西看得清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。 他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。 那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地说：“你 就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。 后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。 1.在文中找出下列词语的反义词。 极小( ) 模糊( 失败( 2.联系上下文理解词语的意思。 聚精会神： 百发百中： 3.飞卫告诉纪昌，练习眼力要练到 4.短文画线的句子把 比喻成 四年级语文上册·第八单元课内阅读同步专训（二)第4页共6页 【四年级语文】课内阅读同步专训 5.《纪昌学射》这个故事告诉我们一个什么道理？ (二)【选自广东广州某校单元测试】 开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢 地盯住一个目标，不能眨眼！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织 布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了一就 是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼晴也不眨一下。 纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽 然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难 辨的东西看得清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。 他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。 那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 1.根据文段内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 (1)“纪昌的本领练得相当到家了”是指纪昌的眼力是在家里练习的。（ ) (2)飞卫让纪昌先练眼力是为了让纪昌打好基本功。 ) (3)纪昌练眼力分两步走，先练习追踪快速移动物体，再练以小视大。( 2.下面句子中破折号的作用是什么？请选择合适的选项，把序号填在括号里。 A.表示解释说明 B.表示意思的转换及转折 C.表示意思的递进 D.表示声音的延长 纪昌的本领练得相当到家了一一就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。 ( ) 3.“那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。”句中 带点词“竞然”能否换成“果然”？为什么？ 4.读读文中两个画横线的句子，从句子的加点词你体会到纪昌是个怎样的人？先概括他 的特点，再具体说说理由。 四年级语文上册·第八单元课内阅读同步专训（二）第5页共6页 【四年级语文】课内阅读同步专训 ①纪昌回家之后，就开始练习起来。 ②纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。 四年级语文上册·第八单元课内阅读同步专训（二）第6页共6页