第三章 高考强化-【高中必刷题】2025-2026学年高中化学选择性必修1同步课件（人教版）

该高中化学课件系统梳理了化学反应原理中溶液离子平衡的核心知识，涵盖电离水解平衡、沉淀溶解平衡、守恒思想及平衡常数计算等，通过高考真题解析与方法技巧总结，构建“概念-原理-应用”的逻辑网络，强化知识点间的内在联系。 其亮点在于以高考真题为载体，配套“三分钟微课”精准突破考点，解析中注重科学思维培养，如用物料守恒推导离子浓度关系，通过溶度积模型分析沉淀转化，分层设计满足不同学生需求，助力教师高效开展单元复习，提升知识巩固与应用能力。

化学 选择性必修1 化学反应原理 RJ 1 3 第三章高考强化 刷真题 2 高考强化 主讲老师 1.[天津化学2023·10，3分] 在浓度为的 溶液中，如下说法正确的是( ) B A.溶液中浓度最大的离子是 B. C. D.磷酸第二步电离平衡的平衡常数表达式为 4 解析 在水溶液中完全电离生成和， 又发生电离和水解，则溶液中浓 度最大的离子是 ，A错误；根据元素守恒可得 ，B正确；根据电荷守恒 可得 ，C错误；磷酸第二 步电离方程式为，电离平衡的平衡常数表达式为 ，D错误。 5 高考强化 主讲老师 2.[山东化学2022·6，2分] 实验室用基准 配制标准溶液并标定盐酸浓度，应选甲基橙为 指示剂，并以盐酸滴定 标准溶液。下列说法错误的是( ) A A.可用量筒量取 标准溶液置于锥形瓶中 B.应选用配带塑料塞的容量瓶配制 标准溶液 C.应选用烧杯而非称量纸称量 固体 D.达到滴定终点时溶液显橙色 7 解析 量筒的精确度为，应该用碱式滴定管量取 标准溶液置于锥形瓶中， A错误；溶液显碱性，盛放 溶液的容量瓶不能用玻璃塞，以防止碱性溶液腐蚀玻 璃生成硅酸钠将瓶塞粘住，故应选用配带塑料塞的容量瓶配制 标准溶液，B正确； 有吸水性且有一定的腐蚀性，故称量 固体时应选用烧杯而非称量纸盛装，C正 确；溶液显碱性，甲基橙滴入 溶液中显黄色，当滴入最后半滴盐酸时，溶液由黄 色变为橙色且半分钟内不恢复原来颜色，即为滴定终点，D正确。 8 高考强化 主讲老师 3.[重庆化学2024·11，3分] 某兴趣小组探究 的生成过程。若向 溶液中逐滴加入 氨水，则下列说法正确的是( ) C A.产生少量沉淀时，溶液中 B.产生大量沉淀时，溶液中 C.沉淀部分溶解时，溶液中 D.沉淀完全溶解时，溶液中 10 解析 整个过程先后发生反应 、 。产生少量沉淀时，发生反应①，溶 液中的溶质为、，完全电离，酸性溶液中 极小，溶液中 ，A错误；产生大量沉淀时，发生反应①，溶液中溶质为 、 ，发生水解，则 ，B错误；沉淀部分溶解时，发生反应②，溶 液中的溶质为、， 极少，C正确；沉淀完全溶解时，溶液中的溶 质为发生水解，则 ，D错误。 11 高考强化 主讲老师 4.[湖南化学2024·11，3分] 中和法生产 的工艺流程如下： 已知：的电离常数：，， ； 易风化。 下列说法错误的是( ) C A.“中和”工序若在铁质容器中进行，应先加入 溶液 B.“调”工序中为或 C.“结晶”工序中溶液显酸性 D.“干燥”工序需在低温下进行 13 解析 属于中强酸，能与较活泼金属单质发生反应，因此“中和”工序若在铁质容器中进 行，应先加入溶液，再少量多次加入溶液，避免铁与 溶液发生反应，A正确； “中和”过程中可能得到多种酸式盐，为了使溶液中的溶质主要是，可在溶液 偏小和 偏大时分别用和调节溶液 ，同时避免引入其他杂质，B正确；“结晶”工序中溶液 的主要溶质是，存在的电离和水解平衡， 的水解平衡常数 ，则 的水解程度大于其 电离程度，此时溶液显碱性，C错误； 易风化，为避免其在较高温度下失去结 晶水，“干燥”工序需在低温下进行，D正确。 14 高考强化 主讲老师 5.[江苏化学2024·12，3分] 室温下，通过下列实验探究 的性质。已知 ， 。 实验1：将气体通入水中，测得溶液 。 实验2：将气体通入溶液中，当溶液 时停止通气。 实验3：将气体通入酸性 溶液中，当溶液恰好褪色时停止通气。 下列说法正确的是( ) D A.实验1所得溶液中： B.实验2所得溶液中： C.实验2所得溶液经蒸干、灼烧制得 固体 D.实验3所得溶液中： 16 解析 实验1所得溶液为溶液，存在电荷守恒： , 故，A错误；时， ， ，则 ，则 ，B错误；由B项分析知，实验2所得溶液中溶质主要为 ，蒸干、灼 烧会使分解并被氧化，最终得到固体，C错误；将通入酸性 溶液中发生 反应，当溶液恰好褪色时 恰好完全反应， 根据离子方程式可得，故溶液中 ，D正确。 17 【关键点拨】 溶液蒸干、灼烧过程中要考虑盐类水解平衡的移动、还原性物质被氧化、物质的 分解与挥发等。 18 高考强化 主讲老师 6.[北京化学2023·14，3分] 利用平衡移动原理，分析一定温度下在不同的 体系 中的可能产物。 已知：①图甲中曲线表示体系中各含碳粒子的物质的量分数与 的关系。 ②图乙中曲线Ⅰ的离子浓度关系符合 ；曲线Ⅱ的离子浓度关 系符合［注：起始，不同 下 由图甲得到］。 20 下列说法不正确的是( ) C A.由图甲，, B.由图乙，初始状态、 ，无沉淀生成 C.由图乙，初始状态、 ，平衡后溶液中存在 D.由图甲和图乙，初始状态、 ，发生反应 21 解析 由题图甲可知，时，溶液中和 的物质的量分数相同，即 ，A正确；由题图乙曲线Ⅰ和曲线Ⅱ可知，、 的 点在曲线Ⅰ和曲线Ⅱ下方，此时， ， 无沉淀生成，B正确；由题图乙曲线Ⅱ可知，、 的点在曲线Ⅱ上方，此 时，有 沉淀生成，根据物料守恒，溶液中 ，C错误；由题图甲可知， 时，溶液中的 主要含碳粒子为，由题图乙可知，、 的点在曲线Ⅱ上方，有 沉淀生成，则发生的反应为 ，D正确。 22 高考强化 主讲老师 7.[河北化学2023·14，3分] 某温度下，两种难溶盐、的饱和溶液中 或 与 的关系如图所示。下列说法错误的是( ) D A. B.若混合溶液中各离子浓度如点所示，加入，则平衡时 变小 C.向固体中加入溶液，可发生 的转化 D.若混合溶液中各离子起始浓度如 点所示，待平衡时 24 解析 难溶盐存在沉淀溶解平衡，则 ， 将、 两点的坐标代入计算可得 ，解得；难溶盐 存 在沉淀溶解平衡，则 ，同理找到直线上两 点坐标数据代入可得，则，A正确。 点为两线交点，此时两种银盐溶液均处于 沉淀溶解平衡状态，且有，加入硝酸银固体时， 增大，从图中看即向左 移动，减小程度更大，所以 变小，B正确。结合A项分析可计算得到 、，则反应 的平衡 常数，因此向固体中加入溶液，可以发生 的转 化，C正确。点时， 处于沉淀溶解平衡状态而 有沉淀析出，体系中不变而和 等量减小，因此平衡时 ，D错误。 25 【方法技巧】 盐的溶度积 ， ，则 。对 于题中银盐、来说，曲线的斜率分别为和，曲线斜率为，即 ，同理 可知，则 。 26 3 第三章高考强化 刷素材 27 高考强化 主讲老师 1.[山东烟台2025月考] 阅读以下信息，完成下列小题。 草酸晶体 用途广泛，易溶于水，其制备及纯度测定实验如下。 Ⅰ.制备 步骤1：将淀粉溶于水后与少量硫酸加入反应器中，保持约 ，然后逐渐降温 至 左右。 步骤2：控制反应温度在条件下，边搅拌边缓慢滴加含有适量催化剂的混酸（ 硝酸 与硫酸），主要反应为 。严格控制 混酸的滴加速度，防止发生副反应。左右，冷却，减压过滤得粗品，精制得草酸晶体 。 29 Ⅱ.纯度测定 称取制得的草酸晶体，配成溶液。取出，用酸性 标准溶 液滴定，重复次，滴定至终点时，平均消耗标准溶液 。 （1）对于上述实验，下列做法正确的是( ) C A.配制“混酸”时应将硝酸缓慢加入 硫酸中，边加边搅拌 B.检验“步骤1”水解液中的葡萄糖，操作为取水解液加入新制 并加热 C.“精制”过程为溶解、蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥 D.滴定过程中滴定速度先快后慢，眼睛密切观察滴定管的液面变化 30 解析 配制混酸时应该将硫酸缓慢加入 硝酸中，边加边搅拌，A错误；水解液中含有硫 酸，加入的新制氢氧化铜会与硫酸反应，检验“步骤1”水解液中的葡萄糖的操作为取水解液加 入 溶液调至碱性，再加新制氢氧化铜，加热，B错误；“精制”过程为溶解、蒸发浓缩、冷 却结晶、过滤、洗涤、干燥，C正确；滴定过程中眼睛应注意锥形瓶内溶液颜色的变化情况，并 非滴定管的液面变化，D错误。 31 （2）对于上述实验，下列说法正确的是( ) D A.浓硝酸的物质的量浓度约为 B.草酸晶体的产率为 C.配制的草酸溶液物质的量浓度为 D.草酸晶体的纯度为 32 解析 硝酸 的物质的量浓度 ，A错误；根据元素守恒与题给信息，可得 关系式：～，则草酸晶体的理论产量为 ，故草酸 晶体的产率为 ，B错误；根据得失电子守恒有关系式 ，则配制的草酸溶液物质的量浓度为 ， C错误；根据草酸溶液的物质的量浓度，计算草酸晶体的纯度： ，D正确。 33 （3）根据上述实验，下列说法正确的是( ) D A.配制溶液时容量瓶底部残留少量水，会导致所配溶液浓度偏低 B.滴加“混酸”速度过快，不影响草酸晶体的产率 C.锥形瓶用草酸溶液润洗，所测产品纯度会偏低 D.滴定终点读数时仰视，所测产品纯度偏高 34 解析 最后需要定容，配制溶液时容量瓶底部残留少量水，对所配溶液浓度无影响，A错误；混 酸的滴加速度过快，易发生副反应，会影响草酸晶体的产率，B错误；锥形瓶用草酸溶液润洗， 导致标准液消耗体积偏大，所测产品纯度会偏高，C错误；滴定终点读数时仰视，导致读取的标 准液体积偏大，所测产品纯度偏高，D正确。 35 $$