同学们好，今天我来和同学们一起学习鸿鹄之志这篇小古文。现在就先请大家跟着姜老师诵读一下鸿鹄之志。好，鸿鹄之志。陈胜者，阳城人也。字涉吴广者，养假人也。自书陈涉少时，尝与人佣耕辍耕之垄上，怅恨久之，曰，苟富贵无相忘。佣者笑而应曰若为佣耕，何富贵也？陈涉太息曰，嗟乎。燕雀安知鸿鹄之志哉。好，这是全文。我们一起来把这篇文章再读一遍，陈涉世家当中的鸿鹄之志。我们今天再来读一次鸿鹄之志。陈胜者，阳城人也，字涉吴广者，阳贾人也。自书陈涉少时，尝与人佣耕辍耕之垄上，怅恨久之，曰，苟富贵无相忘。佣者笑而应曰若为佣耕，何富贵也？陈涉太息曰，嗟乎。燕雀安知鸿鹄之志。灾好，这是这篇文章叫鸿鹄之志。这篇文章选自于史记，我们刚才也已经讲到了史记当中的陈涉世家。这篇文章。好选自。于史记当中的陈涉世家。好，那么我们现在来看一看史记是一本什么样的书。史记二十四史之一，最初称为太史公书或太史公记太史记。好，我们现在只要记住史记二十四史之一，然后太史公书就够了。好，另外还需要记得是什么呢？是西汉史学家司马迁撰写的是司马迁撰写的。好，司马迁也要大家记一记。司马迁好，另外他是中国历史上第一部纪传体通史。第一司马迁要记一记。第二是纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年之间共三千多年的历史，你只要记住，那到汉武帝时期就行了。好，史记一共多少篇呢？我们看一看第一十二篇本纪。什么叫本纪呢？是记历代帝王政绩的那30世家记后记诸侯国以及汉代诸侯勋贵兴亡的。好，这边就有了怎么样42篇的。那么七十列传，七十列传是记重要人物的言行事迹，主要叙人臣。好，那么史表八书，所以史记它是一共130篇，130篇，526500余字，这些都是需要记的。那么我们再来记1记10二本纪、30世家、七十列传、十表八书，五十多万字，你就记这些就够了。好，史记关于要记的，还有它是被列为二十四史之首。需要记的还有鲁迅誉之为史家之绝唱，无韵之离骚。它有很高的文学价值。好，史记这本书还要记得就是这个地方了。他与汉书、后汉书、三国志合称为前40。好，这是关于史记，要记得就这么多好，接下来我们再来把这篇文章诵读一遍。鸿鹄之志。陈胜者，阳城人也。字涉吴广者，阳夏人也。自书陈涉少时，尝与人佣耕辍耕之垄上，怅恨久之，曰，苟富贵无相忘。佣者笑而应曰若为佣耕，何富贵也？陈涉太息曰，嗟乎。燕雀安知鸿鹄之志哉。好，我们来一句一句的看一看，陈胜者阳城人也，这是一个判断句，叫判断句什么什么者什么什么也就是一种判断句的形式，大家记一记。好，吴广者杨贾人也，也是判断句。陈涉少时常与人佣耕与人就是给人，那常是曾经的意思。曾经。曾经给人做佣耕之人，所谓佣耕就是怎么样被人雇佣去耕地的。好，有一次错耕之垄上，这个错是停止的意思。现在我们这个词还在用，是不是？比如说我们有小好多小孩子家里边没钱了，不想上学了，或者是其他原因停止上学了，叫辍学。错根之垄上这个汁是解释为道或者网，它是个动词，记住了与其他地方的汁，比如说鸿鹄之志哉的这个汁，它就不一样了，这个之是结构助词，是结构助词。好，我们今天就来把这个来做一个小小的小小的总结，做一个小小的总结。知我们刚才。说了它。有几种解释了，那第一个知，那第一个之解释为动词，对吧？是到。网的。意思。好，那么第二个是结构助词，大家要记得结构助词解释为的，结构助词结构助词解释为的。好，这个汁我们今天就接触到这两个了，所以是需要记的。好，下面我们来继续。好，错根之垄上怅恨久之，那这个地方又一个祗对吧？这个汁它也是结构助词，也是结构助词。它的这个助词它其实是语尾助词，它用来干什么呢？它用来和前面的叫凑足音节。好，第三个，它也是助词，但是它没有意义，它是凑足音节的。文言文。因为他写的比较简约，简约到最后只有一个字的时候，干一个字的时候怎么办呢？用另外一个字帮他凑足音节。好，有了第三个情况了，怅恨久之曰苟富贵无相忘。好，我们来看一看下面一句话怎么理解。他就那树根到了陇上，到了田埂上，那怅恨久之就怎么样？就是说因失望而叹息了许久，然后说了苟富贵无相忘。苟解释为如果就是如果哪一天我们这帮人都富贵起来了，发了财或者做了官就是富贵，富就是有钱了，贵就是有了身份了。哪一天我们谁富贵了？毋相忘，无时不要相忘，就是相互之间的相互之间忘记，就是你不要忘了我，我也不能忘我，也不会忘了你好。雍则笑而应曰。雍则笑而应曰，就笑着就回答他了。这个儿儿请注意一下。而这个地方解释为连词，它表示的一个关系是什么呢？叫修饰关系。请同学们无论如何要记住，它是一个修饰关系的连词。好，我们把它注意一下，那是修饰关系。那好。这个R那是修饰关系，是连词好说。若为佣耕，若是你，你只是一个替人耕田的人，替人家耕田和富贵，和这个地方可以解释为什么，那可以解释为什么解可以解释为哪里你怎么会富贵呢？你哪里会有富贵？陈设就叹息着说，那这个地方又是长叹了一声，说姐夫，燕雀安知这个安是哪里的意思？可以解释为哪里，也可以解释为什么。好，你记一记，它叫疑问。他表示疑问的，有些时候它是疑问代词，有些时候它是疑问副词。你看哪里怎么那沛公安在那个安，它就是代词。那么燕雀安知鸿鹄之志哉，它就是个副词，你们哪里知道鸿鹄的志向？也就是说燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？好，这是这篇文章。好，我们就算是把这篇文章又把它的翻译我们搞定了。好，接下来我们再来读一次，紧跟着姜老师读。陈胜者，阳城人也。字涉吴广者，杨贾人也。自书陈涉少时，尝与人佣耕辍耕之垄上，怅恨久之，曰，苟富贵无相忘。佣者笑而应曰若为佣耕，何富贵也？陈涉太息曰，嗟乎。燕雀安知鸿鹄之志哉。所以我们看啊，从这篇文章全篇我们可以看到，它是通过陈胜和其他的伙伴，就是庸者的对话，来揭示了一个什么样的主题呢？他揭示了一个志向和阶级局限的冲突。燕雀安知鸿鹄之志哉这样一个比喻，它揭示了底层劳动人民燕雀，我们可以说就是底层劳动人民和胸怀大志的人们，就洪湖那他们之间认知上面他有一些什么样鸿沟？陈胜也就是陈涉，他不甘于被罗毅的命运，所以他怅恨久之的情绪和这个苟富贵无相忘的宣言。它体现了一种被压迫者的这样一种不甘于命运的安排，以及想要怎么样摆脱命运的安排，奋起抗争的那种强烈的渴望，这是它的主题之一。第二个主题，我们也就是说从这个地方也引出了对于怎么样暴政秦的暴政的反抗，秦朝苛政对吧？陈是后来成为农民起义的领袖，农民起义陈胜起义，大家知道的陈胜他是领袖人物，所以这个地方我们就是说他又埋下了埋下了反抗的种子。佣耕的生存状态以及对于人生富贵的诉求或者追求形成了尖锐的对比。所以也暗示了在不久的将来，陈胜将会走向对抗秦朝暴政的道路。好，另外这篇文章在写作手法上面，我们也好好的来研究一下。姜老师在这个地方给大家做了一些列举。第一个它运用了对比的手法，通过燕雀与鸿鹄的动物意象的对比，将陈胜与臃肿的志向差异具象化，形成强烈反差。佣耕者的务实访问与陈胜的慷慨叹息构成了语言层面上的对比。好，另外在写作方面，细节描写非常生动，错根之垄上的动作，怅恨久之的神态、叹息的语气和心理描写，它都是细节。他把历史人物瞬间那鲜活定局定格了，所以短短数语就完成了从静态的介绍到动态场景的转换。另外对话艺术采用了纪言的传统，通过富有个性的人物对话，陈圣的豪言与勇者的调侃推动叙事，既揭示了人物的性格，又暗含历史走向。另外，有伏笔的设置，苟富贵无相忘的承诺成为后文起义军内部分裂的伏笔，而鸿鹄之志的那这个预言，则预示了反秦守义的壮举。好这种将宏大的叙事历史叙事融入生活细节的笔法，它正是史记。好，我们看一看这三句话一定要记在史记的写作的目的是什么？好，请看一看。史记的写作的目的就是究天人之际，通古今之变成一家之言，这一点大家无论如何要记一记，这是一定要记住的。究天人之际成古今之成通古今之变。究天人之际，通古今之变成一家之言。好，接下来我们来为同学们来准备了两则阅读理解综合试题。好，我们先来看第一题填空题，城市是什么地方人？阳城人吴广是什么地方人？阳甲人。好，同学们看课文去怎么样填空。好，尝与人佣耕中的尝的意思是，第一品尝，第二曾经，第三尝试。这个地方我们选择B对吧？我们刚刚讲过了。好，第三题判断题，陈设和庸者一起耕地时，庸者觉得他们能富贵。那么像这道题目的判断题，那就是怎么样？错的。因为这个地方看到庸者听到陈设说苟富贵无相忘食，是笑着回答说若为佣耕和富贵，也是否定了陈圣或者陈设的这样一种远大志向是吧？所以他不可能觉得他们能富贵的，所以这个亮点是错的。好简答题陈设说燕雀安知鸿鹄之志哉，结合文段想一想这句话可能表达了他怎样的心情，应该说这句话他表达了成圣的怎么样。对自己有远大志向的自信，但也有对于佣耕者，就是同伴对自己不理解的那种感慨，所以这个题目应当这样去做就行了。好，下面我们再来看第二组题目，第二组题目填空题橙色的字是什么？橙色的字就是色，吴广的字，吴广的字是书选择题错根之垄上的错，他的意思选择爱停止的意思，对不对？好，判断题陈涉年轻时曾经被别人雇佣耕地，这个题目是对的。好，填空题陈设对一起耕地的人说什么叫苟富贵无相忘，表达了他对未来的期许。所以像这些你都要记住了，它有什么作用，你就可以作为其他题目的答案了，对不对？好，选择题用者听到城市的话后反应是什么？第一个很赞同，没有很生气，也没有是笑着质疑。所以这个地方应该第五题选择B他是笑着质疑，有调侃的味道。好，判断题，燕雀安知鸿鹄之志哉的那燕雀和鸿鹄都是指鸟类，这个题目要注意是一道有坑的题，它是错的。为什么这个地方是用比喻的手法？那是用比喻的手法，请记住是比喻的手法。燕雀我们刚才说了，它是比喻为目光短浅的人，那指的是庸者，那佣耕者。那庸者鸿鹄是比喻胸有大志。胸有大志并能够怎么样，愿意为这个胸有大志，为自己的志向去奋斗的人，他暗指的是喻指的是陈圣。好，下面我们再来看简答题，陈设在垄上怅恨久之，结合他后面说的话，猜一猜他可能在烦恼什么？我们说他可能在烦恼自己当下被佣耕的这样一个低下的低端的处境，不能实现理想的处境，这是他的烦恼。同时也在感慨他自己远大志向不能够被同伴或者同伙。那伙伴怎么样理解的那种苦闷，这个呢长恨久之。好史记的知识题。这段文字选自史记的哪一篇？毫无疑问应该选择B好选择题，史记的作者选择B司马迁。好判断题，史记是中国第一部纪传体通史，这是对的。好，我们这两那两篇这个怎么样？简单试题大家也无论如何要认真的去做一做。另外还有一些我们没有考到，那你也要掌握的。比如说我们刚才说的错根之垄上的知是道和往的意思是经常考到的。好，今天我们就讲到这里，鸿鹄之志这篇课文希望大家能够喜欢并能够背诵。好，今天我们到这儿再见。