内容正文:
编写说明:2026版广东省“3+证书”考试二轮复习《数学考纲专题练》依据《中等职业学校数学课程标准》及广东省历年真题编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精讲精练,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套对应讲义和AB卷习题,满足多样化学习需求。
本专题是2026版广东省“3+证书”考试二轮复习《数学考纲专题练》大题专项的第2个专题,内容为数列。
2026版广东省“3+证书”考试《数学考纲专题练》大题专项
专题02 数列
(B卷·能力提升)
班级 姓名 学号 成绩
1、 .解答题
1.在等差数列中,已知,.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和;
(3)设,求数列的前项和.
2.已知等差数列 和等比数列 满足 ,,.
(1)求 的通项公式;
(2)求和:.
3.已知数列为递增的等差数列,且,为方程的两根.等比数列满足,.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的通项公式及前项和.
4.已知数列的前n项和为,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前n项和为.
5.已知数列为等差数列,是公比为2的等比数列,且满足
(1)求数列和的通项公式;
(2)分别求数列和的前n项和和.
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编写说明:2026版广东省“3+证书”考试二轮复习《数学考纲专题练》依据《中等职业学校数学课程标准》及广东省历年真题编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精讲精练,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套对应讲义和AB卷习题,满足多样化学习需求。
本专题是2026版广东省“3+证书”考试二轮复习《数学考纲专题练》大题专项的第2个专题,内容为数列。
2026版广东省“3+证书”考试《数学考纲专题练》大题专项
专题02 数列
(B卷·能力提升)
班级 姓名 学号 成绩
1、 .解答题
1.在等差数列中,已知,.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和;
(3)设,求数列的前项和.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)根据等差数列的性质,建立关于,的方程组,即可得到通项公式;
(2)利用等差数列的求和公式求解即可;
(3)求得,再由等比数列的求和公式求解即可.
【详解】(1)等差数列中,设公差为,,,
则,解得,
故;
(2)由(1)可知,,即,
,
(3)因为,所以;
所以,即数列是首项为4,公比为4的等比数列;
则.
2.已知等差数列 和等比数列 满足 ,,.
(1)求 的通项公式;
(2)求和:.
【答案】(1).
(2).
【分析】(1)首先设出公差d,根据题目条件列出方程,求解出公差,再写出通项公式即可.
(2)首先证明是等比数列,再根据等比数列的前n项和求解即可.
【详解】(1)设等差数列 的公差为 ,
因为,
所以,
所以,
所以.
(2)设的公比为,
由 得 ,
所以,
所以是以为首项, 为公比的等比数列,
所以.
3.已知数列为递增的等差数列,且,为方程的两根.等比数列满足,.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的通项公式及前项和.
【答案】(1)
(2),
【分析】(1)根据等差数列的性质和通项公式求出公差,再由等差数列通项公式即可解得.
(2)根据等比数列通项公式基本量的计算求出公比,再由等比数列通项公式以及求和公式即可解得.
【详解】(1)由方程得,,
数列为递增的等差数列,,,
数列的公差,又,
数列的通项公式为,即.
(2),,数列的公比为,
数列的通项公式为,
数列的前项和
.
4.已知数列的前n项和为,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前n项和为.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用与的关系式,即可求解;
(2)由(1)得出数列是以为首项,为公差的等差数列,然后利用公式求解即可.
【详解】(1)当时,,所以,
因为,
即,
所以数列是以为首项,为公比的等比数列.
所以.
(2)因为,,
所以,,,
所以数列是以为首项,为公差的等差数列.
故.
整理得,解得,
所以.
5.已知数列为等差数列,是公比为2的等比数列,且满足
(1)求数列和的通项公式;
(2)分别求数列和的前n项和和.
【答案】(1),
(2)
【分析】(1)根据等差数列的性质和等比数列的性质,结合,即可求解.
(2)由(1)得和的通项公式,结合等差数列和等比数列的求和公式,即可求解.
【详解】(1)数列是等差数列,首项,公差为,
则通项公式为,
又数列是公比为的等比数列,首项,
则通项公式为,
因为,所以
解得,
所以,
(2)因为,
前项和,
又,前项和.
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