卷2 第二单元 古代欧洲文明 基础诊断卷（A卷）-【初中上分卷】2025-2026学年九年级上册历史配套课件

该初中历史课件聚焦古代欧洲文明单元，系统梳理古希腊城邦、雅典民主政治、亚历山大东征、罗马共和国与帝国发展及希腊罗马文化成就，通过选择题分点覆盖核心知识点，非选择题结合时间轴、法律文献分析等材料题，构建完整知识网络。 其亮点在于融入时空观念（如罗马发展史时间轴题）、史料实证（引用亚里士多德名言、《十二铜表法》案例），设计项目化学习（体育主题比较中西方文化）、跨学科（地理与东征地图）等活动，分层练习适配不同水平学生，助力学生巩固知识，教师提升复习针对性。

历 史 九年级上册 人教版 1 2 3 卷2 第二单元基础诊断卷（A卷） 考查内容：古代欧洲文明 4 一、选择题 二、非选择题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 时间：45 min 满分：100分 . 一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题给出的选项 中只有一个选项符合题意） 1.［2025山东日照实验中学月考］这种文明的特点是，保留城邦小国纷立的局面， 在城邦体制下达到其文明繁荣昌盛的高峰。这种文明指的是( ) C A.古埃及文明 B.古印度文明 C.古希腊文明 D.古巴比伦文明 【解析】本题考查古希腊文明。根据“城邦小国纷立”“文明繁荣昌盛的高峰”并结 合所学可知，材料反映的是古希腊文明。公元前8世纪，希腊出现了城邦，其突出 特点是“小国寡民”。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 7 2.［2025吉林长春期中］《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“（雅典公民） 不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼……穿 波斯的拖鞋。”这说明( ) A A.雅典海外贸易非常发达 B.雅典物产丰富、人民富足 C.雅典人充当了海盗角色 D.雅典是当时地中海的霸主 【解析】本题考查古代雅典海外贸易。 材料分 析 “享受阿提卡的橄榄油和葡萄 酒……穿波斯的拖鞋” 古代雅典海外贸易发达，因此可以享 受到黑海地区与波斯的物产。故选A 错项分 析 材料提到的物产并非全为雅典所产，排除B；材料没有体现雅典人充当 了海盗角色，排除C；雅典没有称霸地中海，排除D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 8 3.［2025山西太原开学］古希腊文明经历了“城邦”这一阶段。下列说法反映出古希 腊城邦的特点是( ) “每个公民目力所及就能看见所有其他人。” ——亚里士多德 小是美，任何东西都要适合于人的规模，城邦也像其他东西一样要适合于人的需 要。 ——杰弗里·帕克 D A.集权统治 B.贸易发达 C.自给自足 D.小国寡民 【解析】本题考查古代希腊城邦的政治特点。根据“看见所有其他人”“小是美”并 结合所学可知，希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 9 4.［2025河北邢台月考］雅典的一个家庭要去参加公民大会选举首席将军。这个家 庭有一名成年男性主人、一名成年女性主人、一名小男孩、一名小女孩、两名成 年男性奴隶、一名成年女性奴隶。具有选举权的合法公民每人可投一票，这个家 庭可以投( ) A A.1票 B.2票 C.3票 D.4票 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 【解析】本题考查雅典民主政治。根据所学可知，在古代雅典，全体成年男性公 民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，妇女、 奴隶和外邦人以及未成年人都被排除在外，因此，这个家庭可以投1票。故选A。 上分点拨 雅典民主政治的局限性 （1）民主范围狭窄：维护奴隶主贵族的统治地位和利益，是少数人的民主。 （2）民主性质原始：雅典民主是小国寡民的产物。 （3）民主方式落后：抽签选举可能导致国家权力的滥用和误用。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 11 5.［2025江苏宿迁月考］雅典在伯里克利时代，主持城邦日常事务的主席团由各地 抽签产生，主席团的主席也经抽签产生。公民大会是最高权力机构，具有立法、 司法等职能。为了保证贫穷公民参政议政，还建立了津贴制度。这些措施都有利 于( ) C A.根除贫富分化 B.消灭阶级矛盾 C.保障民主政治 D.聚集军事力量 【解析】本题考查伯里克利时期的雅典民主政治。根据“抽签产生”“公民大会是最 高权力机构”“建立了津贴制度”并结合所学可知，雅典的抽签选举制度、公民大会 的权威地位以及津贴制度的实施，共同构成了雅典民主政治的基石。这些措施确 保了政治权力的广泛分配和公民的政治参与，从而有力地保障了雅典的民主政治。 故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 12 6.新考法［2025福建莆田月考］雅典城邦组织戏剧演出，戏剧开演前会组织一些 仪式。比如，为国牺牲公民的子女被请上舞台，城邦事务发言人会当众宣布他们 可以在成年以前得到城邦抚恤金，然后这些遗孤又被请到剧场里的荣誉座席。这 些仪式发挥了( ) D A.审美功能 B.娱乐功能 C.交流功能 D.教化功能 【解析】本题考查古代雅典民主政治。 材料分 析 “为国牺牲公民的子女被请上舞 台……然后这些遗孤又被请到 剧场里的荣誉座席” 雅典注重培养公民为城邦服务的责任意 识，激励更多的人为城邦服务，材料中 的仪式具有“教化功能”。故选D 错项分 析 审美功能、娱乐功能、交流功能与材料主旨不符，排除A、B、C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 13 7.跨学科 地理［2025重庆合川区开学］观察地图，下图有助于我们了解( ) B A.古代埃及的兴衰 B.亚历山大的东征 C.古代罗马的扩张 D.古代印度的发展 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 14 【解析】本题考查亚历山大东征。根据“马其顿”“亚历山大”等信息，可判断出其 反映的是亚历山大东征。亚历山大建立了一个西起希腊，东到印度河流域，北抵 中亚，南达埃及的地跨欧、亚、非三洲的大帝国。故选B。 上分要点 亚历山大东征对人类文明的发展产生了怎样的影响？ 从亚历山大帝国的疆域看，它几乎包括了当时的希腊、波斯、埃及、印度，这样 整个亚欧大陆的交通被打通了。因此，东征的过程客观上是希腊文化传播到东方， 东方文化渗透进希腊文化的过程，这一过程使东西方文化都得到了交流与发展。 这时的亚历山大城成了世界文化的大都市，整个地中海的学者、艺人纷至沓来， 各显才华。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 15 8.［2025河南南阳期末］亚历山大娶大流士的女儿为妻。在他的鼓励和带动下，许 多马其顿官兵和波斯贵族联姻。亚历山大通过联姻政策( ) B A.彻底打破了民族隔阂 B.推动了东西方民族交融 C.消除尖锐的民族矛盾 D.增强了帝国的军事实力 【解析】本题考查亚历山大帝国。根据材料可知，东西方不同地区的人通婚，有 利于推动民族交融，B正确。“彻底打破了民族隔阂”“消除尖锐的民族矛盾”说法过 于绝对，联姻无法彻底打破民族隔阂，也无法消除民族矛盾，排除A、C；联姻并 不一定能够增强国家的军事实力，排除D。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 16 9.［2025湖北武汉月考］罗马不再是拉丁—罗马城邦和城邦文化的象征，它吸收了 叙利亚、希腊和其他地中海文明，成为欧洲文明的先声。材料指出罗马( ) C A.奴隶制民主政治的特征 B.建立罗马法律的背景 C.文化交流和传播的影响 D.吸收希腊文化的原因 【解析】本题考查罗马文化交流和传播的影响。根据“罗马不再是拉丁—罗马城邦 和城邦文化的象征，它吸收了叙利亚、希腊和其他地中海文明，成为欧洲文明的 先声”并结合所学可知，罗马在发展过程中不断与周围的其他文明进行交流，并向 这些地区传播自己的文明成果，同时也受到其他文明的影响。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 17 10.［2025陕西渭南期中］公元前509年，罗马废除了“王政”，改行共和制度，开始 了约500年的罗马共和国时期。这一时期形式上的最高权力机关是( ) D A.元老院 B.主席团 C.四百人议事会 D.公民大会 【解析】本题考查公民大会。根据“罗马共和国时期”并结合所学可知，这一时期 形式上的最高权力机关是公民大会。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 18 11.［2025广东深圳期中］古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人伐了邻居家 的葡萄树，被告上法庭。原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司，原因是原告在 法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而《十二铜表法》只规定了非法砍他人树 木应处以罚金。材料反映了《十二铜表法》( ) B A.维护奴隶主阶级的利益 B.使定罪量刑有了文字的依据 C.是罗马法制建设的高峰 D.一定程度上维护了平民利益 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 19 【解析】本题考查《十二铜表法》。根据“《十二铜表法》只规定了非法砍他人树 木应处以罚金”并结合所学可知，《十二铜表法》关于此类事件有明确的条文规定， 使得定罪量刑有了文字依据，B正确。题干是关于邻里之间的纠纷，没有体现维护 奴隶主阶级的利益或维护平民的利益，排除A、D；《十二铜表法》是罗马法制建 设的第一步，题干不涉及《十二铜表法》的地位和深远影响，排除C。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 20 12.时空观念［2025山西临汾期中］公元前73年爆发了斯巴达克起义，这次起义虽 然最终遭到血腥镇压，但它沉重打击了罗马当时的统治。该起义发生于( ) C A.罗马建城时期 B.罗马城邦时期 C.罗马共和国时期 D.罗马帝国时期 【解析】本题考查斯巴达克起义。根据所学可知，公元前73年，斯巴达克发动奴 隶起义。起义队伍迅速发展，声势浩大，多次打败罗马军团，斯巴达克起义虽然 最终遭到血腥镇压，但它沉重打击了罗马共和国的统治，因而斯巴达克起义发生 于罗马共和国时期。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 21 13.［2025湖南益阳月考］他巧妙运用政治手腕,首创“元首制”,被称为“第一公民”, 并获得了元老院授予的“奥古斯都”（意为“至圣至尊”）的称号,使罗马共和国演变 为罗马帝国。他是( ) A A.屋大维 B.凯撒 C.斯巴达克 D.亚历山大 【解析】本题考查屋大维。根据“首创‘元首制’”“使罗马共和国演变为罗马帝国”并 结合所学可知，该人物是屋大维。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 22 14.［2025河南省实验中学月考］在罗马帝国对外征服的过程中，大量行省城市兴 起。到公元2世纪时，几乎每一个行省城市都有类似罗马的比较正规的市政组织、 剧场、竞技场、公共图书馆、辩论和演讲使用的讲堂等。这表明罗马帝国的建立 ( ) B A.扩大了农耕文明的影响 B.推动了罗马文化的扩展 C.促进了中世纪城市兴起 D.促进了印度文化的传播 【解析】本题考查罗马帝国。根据“在罗马帝国对外征服的过程中……辩论和演讲 使用的讲堂等”可知，罗马帝国对外征服的过程中，行省城市得以兴起和发展，进 而推动了罗马文化的扩展，即罗马帝国的建立推动了罗马文化的扩展。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 15.新情境［2025辽宁铁岭期末］希腊神话影响广泛，是古希腊文化的重要组成部 分。小明到图书馆搜集资料，准备开展“研究希腊神话，了解早期希腊社会”的探 究性学习活动，他最好查阅( ) D A.《十二铜表法》 B.《汉谟拉比法典》 C.《罗摩衍那》 D.《荷马史诗》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 24 【解析】本题考查《荷马史诗》。根据“研究希腊神话，了解早期希腊社会”并结 合所学可知，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文 献。故选D。 上分拓展 《荷马史诗》 《荷马史诗》由古希腊盲诗人荷马创作，包括两部长篇史诗《伊里亚特》和《奥 德赛》。《荷马史诗》反映了公元前11至前9世纪间古希腊的社会情况，不仅具有 很高的文学艺术价值，也为历史、地理、考古学和民俗学等方面的研究提供了宝 贵的资料。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 25 16.［2025云南昆明期中］古希腊悠久的神话传说是其雕塑艺术的重要题材。下列 能佐证这一结论的是( ) D A.万神庙 B.狮身人面像 C.兵马俑 D.宙斯像 【解析】本题考查希腊古典文化。根据“古希腊悠久的神话传说是其雕塑艺术的重 要题材”并结合所学可知，希腊的人物雕刻艺术达到了一种近乎完美的境界。奥林 匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一，D正确。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 26 17.［2025福建厦门期末］从下表中信息可知，古希腊建筑( ) 建筑风格 象征意义 比例特征 整体特点 多立克柱式 男性 粗壮 刚劲、雄健、简洁 爱奥尼柱式 女性 修长 纤细、秀美、精巧 A A.注重人文建筑理念 B.体现了妇女地位的提高 C.继承罗马艺术风格 D.反映了建筑师崇尚专制 【解析】本题考查古代希腊建筑。根据表格信息并结合所学可知，多立克柱式整 体特点是刚劲、雄健、简洁，象征着男性；爱奥尼柱式整体特点是纤细、秀美、 精巧，象征着女性。因此可知古希腊建筑注重人文建筑理念。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 27 18.［2024江西中考］柏拉图认为，古埃及人的激情更多是追求物质的富饶，他们 没有希腊人这种对知识的热爱。能佐证该观点的是( ) D A.埃及建立种姓制度 B.埃及法学系统完整 C.希腊发展海外贸易 D.希腊哲学成就突出 【解析】本题考查希腊古典文化。根据题干信息可知，柏拉图认为古埃及人不如 希腊人热爱知识。要佐证这一观点，需要找到能够体现希腊人对知识热爱的相关 事实。结合所学可知，古希腊涌现了许多著名的哲学家，如苏格拉底、柏拉图、 亚里士多德等，他们对知识的探索和哲学的成就正好佐证了希腊人对知识的热爱， D正确；雅利安人进入印度后，建立了种姓制度，排除A；“埃及法学系统完整”不 能佐证希腊人对知识的热爱，排除B；“希腊发展海外贸易”主要反映的是希腊的经 济活动，与对知识的热爱无直接关系，排除C。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 28 19.［2025四川成都期末］下面是某同学整理的思维导图。其中“？”处应该填写的 内容是( ) B A.楔形文字 B.儒略历 C.太阳历 D.空中花园 【解析】本题考查儒略历。根据所学可知，罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。 凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，B正确。楔形文字是古代两 河流域的文明成果，排除A；太阳历是古埃及的文明成果，排除C；空中花园是古 代两河流域的文明成果，排除D。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 29 20.历史解释［2025江苏苏州期中］古希腊人吸收、借鉴古埃及和西亚的文化遗产， 创造了希腊文化；古罗马人继承希腊和东方文化成果，创造了罗马文化。由此可 见( ) C A.地理位置决定文化类型 B.古希腊、古罗马文化独立发展 C.文化交流推动文明发展 D.大河文明比海洋文明更先进 【解析】本题考查文化交流的作用。根据“古希腊人吸收、借鉴古埃及和西亚的文 化遗产，创造了希腊文化；古罗马人继承希腊和东方文化成果，创造了罗马文化” 可知，不同文明之间的相互交流和借鉴有助于推动文明的发展。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 30 二、非选择题（本题共2小题，第21题18分，第22题22分，共40分） 21.［2025安徽阜阳期中］阅读材料，回答问题。（18分） 材料一 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 31 （1）指出公民大会在希腊城邦雅典的地位。结合所学知识，图C中的什么人能够 在图B漫画《通途》中进入公民大会会场？依据图C，分析雅典民主政治的局限性。 （6分） 【答案】地位：公民大会是最高权力机构。成年男性公民。局限性：妇女、儿童、 奴隶和外邦人被排斥在外。 【解析】本问考查公民大会与雅典民主政治。根据所学回答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 32 材料二 罗马发展史时间轴。 （2）请把材料二的时间轴补充完整。（8分） A____________的建立，B__________发动奴隶起义，C__________侵入罗马帝国， D______________灭亡。 罗马共和国 斯巴达克 日耳曼人 西罗马帝国。 【解析】本问考查罗马发展史。根据所学回答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 33 材料三 公元前450年左右，罗马通过了一部法律文献，涉及诉讼程序、所有权和 债务权、宗教法等内容。其中的债务法规定：债权人有权拘禁不能按期还债的债 务人，甚至可以将其变卖为奴或处死……使定罪量刑有了文字依据，在一定程度 上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 （3）写出这部法律文献的名称。依据材料三并结合所学知识对该法律文献作简要 评价。（4分） 【答案】名称：《十二铜表法》。评价：使定罪量刑有了文字依据，在一定程度 上遏制贵族对法律的曲解和滥用。 【解析】本问考查《十二铜表法》。第一小问，根据“公元前450年左右，罗马通 过了一部法律文献”可知，这是《十二铜表法》。第二小问，根据“使定罪量刑有 了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用”可以得出答案。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 22.项目化学习［2025重庆巴南区期中］重庆某学校开展了体育周活动，历史老师 以“体育”为主题，设计了以下项目化学习，请你参与其中。（22分） 【任务一 鉴赏体育之美】 （1）艺术创作见证历史，请从艺术价值与历史价值的角度对右图 《掷铁饼者》进行鉴赏。（4分） 【答案】艺术价值：这座雕像刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程 中具有表现力的瞬间，体现出动态美和静态美的高度统一。历史价值： 《掷铁饼者》表现了古希腊时期高超的雕刻技艺，对于研究这一时期 【解析】本问考查《掷铁饼者》。根据所学回答即可。 雕刻技艺的发展有着重要的史料价值，同时也从侧面反映出古希腊时期人们对于 体育运动的热爱。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 36 【任务二 比较体育文化】 西方体育文化源于古希腊、罗马，是 以竞技为主要特征的一种体育文化。西方 体育文化与竞争、冒险的哲学思想相适 应，强调规则，形成了重视“练形”、健 美，讲究外在统一和激烈竞争的风格。提 倡竞技、张扬个性的奥林匹克运动文化便 是西方哲学思想影响下的体育文化的产 物。 太极拳是以中国传统儒家、道家 哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心 思想，集颐养性情、强身健体等多种 功能为一体，结合阴阳五行之变化、 中医经络学说、古代的导引术和吐纳 术而形成的一种内外兼修、柔和、缓 慢、轻灵、刚柔并济的中国传统拳 术。 （2）根据材料并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，在括号内填 “√”；不正确，在括号内填“×”。（2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 37 A.西方体育文化强调外在“练形”，竞技性强，而东方体育文化则强调养性，不重 健体。( ) B.奥林匹克运动会发源于古希腊，因第一届奥林匹克运动会在奥林匹亚举行而得 名。( ) × √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 38 【解析】本问考查中西方体育文化。 材 料 对应答案 A “形成了重视‘练形’、健美，讲究外在统一和激 烈竞争的风格”“集颐养性情、强身健体等多种 功能为一体” 体现了西方体育文化强调外 在“练形”，竞技性强；东方 体育文化强调养性，注重健 体，故回答“×” B “西方体育源于古希腊、罗马”“提倡竞技、张 扬个性的奥林匹克运动文化便是西方哲学思想 影响下的体育文化的产物” 结合所学可知表述正确，故 回答“√” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 39 （3）根据材料概括出中西方体育文化的差异。（4分） 【答案】西方体育以竞技为主，强调规则，注重人的个性；中国传统体育形式相 对柔和，以强身健体为主，主张修身养性，讲究内外兼修。 【解析】本问考查中西方体育文化的差异。根据“西方体育文化与竞争、冒险的哲 学思想相适应，强调规则，形成了重视‘练形’、健美，讲究外在统一和激烈竞争的 风格”“集颐养性情、强身健体等多种功能为一体”可以得出答案。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 40 【任务三 感受体育与生活】 奥林匹克运动会起源于古 希腊，公元前776年以后，奥 林匹克运动会发展为全希腊的 运动会。运动会期间，各城邦 之间所有敌对活动一律停止。 比赛项目最初只有赛跑一项， 后来不断增加。 古典式摔跤，起源于古希腊。公元前2世纪末 罗马帝国出兵侵略希腊。占领者在征服希腊之 后，将自己国家原有的摔跤和希腊式摔跤相结 合，并在此基础上发展与创新，产生了希腊罗马 式摔跤。公元前708年，第18届古代奥运会把摔跤 列为比赛项目。后来随着经济、文化的发展，摔 跤成为人们强身自卫的手段。 （4）根据材料，归纳奥林匹克运动会与体育项目摔跤在发展过程中的相同之处， 并概括体育运动对社会生活的影响。（8分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 41 【答案】相同：都具有悠久的历史；都不断发展与创新。影响：有助于丰富人们 的生活；有利于促进人与人之间的交流；有助于培养人们的竞争意识、精神品格； 增强了国家和民族的向心力、凝聚力等。 【解析】本问考查奥林匹克运动会与摔跤项目、体育运动的影响。第一小问，根 据“奥林匹克运动会起源于古希腊”“古典式摔跤，起源于古希腊”可知，都具有悠 久的历史；根据“比赛项目最初只有赛跑一项，后来不断增加”“并在此基础上发展 与创新”可知，都在不断发展与创新。第二小问，根据材料可知，体育运动有助于 丰富人们的生活；体育运动有助于促进人与人之间的交流；体育运动有助于培养 人们的竞争意识、精神品格；体育运动增强了国家和民族的向心力、凝聚力等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 42 （5）开放性 请再举出一个你所熟悉的中国传统体育项目，并谈谈你能为中国传 统体育项目的传承做些什么。（4分） 【答案】项目：射箭。做法：参与传统体育项目；学习传统体育项目背后的文化 底蕴等。 【解析】本问考查中国传统体育项目。本问为开放性试题，言之有理即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 43 $$