内容正文:
第8讲 明至清中叶的经济与文化
[课程标准] 了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化.
知识点一 社会经济的发展与局限
1.经济发展的表现
类别 表现
农业
① 新 的 农 作 物 品 种 输 入 中 国,其 中
、甘薯的推广种植,大幅度提高
了粮食总产量
②农业的多种经营日益兴盛,广泛种植
作物
③ 农 民 兼 营 农 产 品 初 级 加 工 或 相 关
副业
手工业
明朝后期,在南方一些地区出现新的经
营方式,即开设工场,使用
劳动进行生产
商业
①商品经济进入新的繁荣期
② 大量流入,促进了长途和大额
贸易的发展,也有利于商业资本的集聚
③形成实力雄厚的商人群体,如徽商和
晋商
④兴起一大批以 功能为主的工
商业市镇,成为地区贸易网络的核心
2.经济发展的局限
(1)男耕女织、自给自足的传统 还占
据压倒优势.
(2)专制统治压制和阻碍着社会的进步和转型.
知识点二 思想领域的变化
1.陆王心学
(1)背景:程朱理学获得官方尊崇后,逐渐失去
活力.
(2)代表人物:王守仁.
(3)主张:提出以“ ”为核心的理论.
(4)评价:
①强调 ,激励人们奋发立志.
②以自己的内心为准则,又隐含一定的平等和叛
逆色彩.
③陆王心学带有主观唯心主义倾向.
程朱理学与陆王心学的异同
程朱理学 陆王心学
不
同
点
对理的具
体认识
“理”是世界的本原
“心”是 宇 宙 万 物
的 本 原,“心 即
理也”
哲学范畴 客观唯心主义 主观唯心主义
求理的
方法
“格 物 致 知”,体 验
“天理”
“发 明 本 心”;克
服私欲,致良知
相
同
点
内容
都是儒学新的表现形式,继承孔孟“仁”
“礼”思想,认为世界的本原是“理”
实质
以儒家纲常伦理约束社会,维护专制统
治,遏制人的欲求(“存天理,灭人欲”)
影响
压制人们的欲求,有助于维护专制统
治,但对塑造中华民族的品格也起到
积极作用
2.李贽 提倡 ,蔑视权威和教条,甚至
否定传统伦理道德标准.
3.明末清初的思想家
(1)背景:明末清初社会的剧烈动荡,促进了思想
界的活跃.
(2)代表:
人物 主张
黄宗羲
①严厉抨击 制度,称专制帝
王为“天下之大害”
②反对重农抑商观念,提出“ ”
顾炎武
王夫之
批判高度集权的政治制度
知识点三 小说、戏曲与科技
1.背景 城市 繁荣,社会娱乐活动丰富,
文化知识进一步普及.
13
上篇:必修 中外历史纲要(上) 第四单元
2.小说成就
作者 时间 成就 意义
施耐庵
罗贯中
元末明初
«水浒传»
«三国志通俗演义»
是我国最早的两部
长篇白话小说,开
创了 体的写
作体裁
吴承恩 明朝中期 «西游记» 神话小说的杰作
吴敬梓
曹雪芹
清朝中期
«儒林外史» 讽刺小说的杰作
«红楼梦»
是我 国
文学的高峰
3.戏曲成就
(1)传奇:代表作家有明朝汤显祖、清朝孔尚任等.
(2)昆曲:发源于江苏昆山一带.
(3)京剧:清朝 年间形成,逐渐成为全国最
流行的剧种.
我国古代文学的发展历程
4.科技成就
作者 科技著作 主要内容或贡献
李时珍 «本草纲目»
徐光启
总结性
著作
« »
宋应星 «天工开物»
分别系统记载中国古代
中医药学、农学、工艺学
的相关知识,在各自领
域对传统科学技术进行
了总结
徐弘祖 «徐霞客游记»
是一 部 地 理 和 地 质 学
名著
5.西学东渐
(1)背景:从明朝后期起,一些欧洲 传教
士前来中国传教.
(2)代表人物:意大利人利玛窦等.
(3)表现:
①与一些开明的中国士大夫合作翻译西方科学
书籍.
②运用欧洲先进测绘技术,帮助清廷绘制了较为
精确的全国地图.
(4)影响:在一定范围内传播了西方科技知识.
主题一 明至清中叶的经济
◆[史料探究]
材料 在农业技术、粮食产量等方面,明清农
业较之前代的发展相对有限,但农作物品种的增
加,多种经营方式的推广,则是比较突出的成就.
自明朝中期起,高产作物玉米、番薯(地瓜)、马铃薯
(土豆)自海外传入中国,它们不仅单位亩产量大,
而且适应性强,不与五谷争地,旱地、山地等处皆可
种植,因此得到广泛传播,在一定程度上缓解了人
口增长对土地造成的压力.烟草、花生等也大致于
同时引进.明清时期,棉、麻、桑、茶、甘蔗、蔬菜、果
木等的种植日益广泛,产品大量流入市场.中
国的南方人习惯于吃稻米,北方人则以粟、麦为主,
采用新的粮食果腹,有一个适应的过程,甚至可以
说是一个被迫的过程.
———摘编自«中国古代简史»和«中华文明史»
[问题]
根据材料,概括指出明清时期农作物种植的
特点.
答:
◆[史论归纳]
明清时期农业发展的原因和影响
1.原因 人地矛盾突出;政府鼓励农业发展,如垦荒、
植棉等;新航路开辟加强了中外交流;中国人口的
大量增长;市场扩大,农产品商品化程度提高.
2.影响 促进粮食产量提高,缓解了人口增长压
力;优化了人们的饮食结构;促进了人口的迁移
和流动;推动了农业生产的商品化;专业化农业
区的出现,促成地方市场扩大;经济作物种植区
出现了货币地租.
主题二 明至清中叶的思想文化
◆[史料探究]
材料一 黄宗羲在«明夷待访录»中,提出了相
当接近民主制度的设计,以为君民之间,不是主从
尊卑,政府是为民而设.地方发展,犹如诸侯,有相
当的自主权.学校是议政的场合,其所议定,由地
方长吏付之实行,这一构思,俨然是代议制,而且是
地方自治的民主政治!
———摘编自许倬云«历史大脉络»
材料二 西方从中世纪遗留下来的是教会神
学,只要人的思想世俗化了,理性觉醒了,那么神学
23
艺考生文化课百日冲关历史
的东西不管多么貌似强大,都是不堪一击的非常脆
弱的.在中世纪的西方封建国家中,与君权平列的
有教权,君权管辖世俗界,教权管辖精神界.
儒家的圣贤主张经世致用,相信可以把现实世界治
理成为一个具有良好秩序的、合理的世界,正因这
样,儒家经学对我们社会的影响之深是罕见的.封
建时代中国的皇帝,既是君,又是圣,君神合一,一
切权力都掌握在手里.中国启蒙运动遇到的
困难要比西方启蒙运动遇到的困难大得多.
———摘编自吴于廑«中西启蒙运动的比较»
[问题]
(1)根据材料一,概括明清之际中国思想发展
的时代特色,指出该现象出现的根源.
答:
(2)根据材料二,简要解释“中国启蒙运动遇到的
困难要比西方启蒙运动遇到的困难大得多”的原因.
答:
◆[史论归纳]
对明清之际进步思想的认识
1.明清之际进步思想家在继承传统儒学的基础
上,着重对其弊端进行批判,从而使儒学获得
新生.
(1)批判:李贽批判道学家的虚伪说教,强调人正
当的私欲.黄宗羲批判旧儒学的“君为臣纲”的
思想.
(2)继承:黄宗羲“天下为主,君为客”的主张,是
对先秦儒家民本思想的继承.
(3)发展:李贽强调人的正当私欲,黄宗羲、顾炎
武、王夫之猛烈抨击君主专制制度,提出“工商皆
本”等主张.
2.明清之际进步思想是这一时期政治上君主专
制加强,经济上商品经济发展,思想上理学僵
化,社会上人们思想观念变化在意识形态领域
的反映.
3.明清之际思想界的活跃使儒学正统地位受到冲
击,但没有从根本上动摇儒学文化的主导地位.
1.[从史料实证角度考查明代商业发展的表现]
(2025江苏卷,5)如表呈现的是明代小说中描
写商业活动的片段.该表折射出当时 ( )
作品 内容
«警世通言»
南京国子监监生孙富“徽州新安人氏,家
资巨万”,世代在扬州经营盐业
«杜骗新书»
徽州人吴胜理“在苏州府开铺,收买各
样色布,揭行生意最大,四方买者极
多,每日有几十两银交易”
«石点头»
在扬州,来元(人名)“走到一个典铺里来
当银,这典铺是姓程的徽州人所开”
A.白银资本催生典当业
B.徽商热衷资助文学创作
C.地域性商人群体活跃
D.货物交易依赖长途贩运
2.[从历史解释角度考查清代的小农经济]
(2024新课标卷,28)清乾隆进士李调元在«卖
田说»中借佃户王某之口说明“卖田以佃田”的好
处:家中有十亩耕地,难以养活十口之家;卖出自
己的十亩地,则可以长期租佃一百亩维持生计,
且能免于官府钱粮加派.当时农业中租佃关系
的盛行 ( )
A.延续了个体农耕方式 B.遏制了土地兼并扩大
C.抑制了商业货币经济 D.削减了国家赋税来源
3.[从历史解释角度考查明清农业的发展]
(2024山东卷,4)宋元时期,畜牧兽医专著记述
最多的是马,并以医马、相马的书为多;明清时
期,最主要的记述对象是牛,各种相牛、养牛、医
牛的书占畜牧兽医专著总数的50%以上.这是
因为明清时期 ( )
A.政府强化了军事资源控制
B.土地兼并进一步加剧
C.政治相对稳定促进了经济发展
D.游牧文明与农耕文明交融加强
4.[从历史解释角度考查明朝商业的发展]
(2024广东卷,6)明朝时,杭州西湖成为四方宾
客“渴想”之地.“城中人不事耕种,小民仰给经
纪,一春之计全赖西湖”,而官方意欲禁止游览.时
人叶权认为:“若禁其游玩,则小民生意绝矣.且其
风俗华丽,已入骨髓,虽无西湖,不能遽变.”这反映
了当时 ( )
A.商业经营方式改变 B.户籍管理制度混乱
C.商业资本集聚明显 D.城市商品经济繁荣
5.[从时空观念角度考查明朝商品经济发展的表现]
(2023新课标卷,28)我国东南沿海某港口,在
15世纪只是一个“结茅而居”的渔村,到16世
纪,已成为“繁华世界”,“宝货塞途,家家歌舞赛
神,钟鼓管弦,连飙响答”,时称“小苏杭”.能够
说明这一现象的是 ( )
A.朝贡贸易繁荣 B.农业生产技术进步
C.白银大量流入 D.海上丝绸之路兴起
学习至此,请完成配套训练 课时冲关八
33
上篇:必修 中外历史纲要(上) 第四单元
海运发展,这体现了税粮北运促进海运发展,B项正确;
材料主旨是南方税粮的运输,和江南粮食商品化无关,
排除 A项;长江流域经济趋于平衡说法绝对化,排除 C
项;财赋重心沿江逐渐西移不符合史实,这时重心还是
在东南地区,排除 D项.]
4.B [据材料可知,王猎“累应进士不第”后选择“治生积
钱”,而后又感叹这会败其志,虽然小有成就,最终在庆
历用兵时因范仲淹推荐而出仕,这反映出宋代士人将入
仕作为价值追求,说明传统的观念制约了阶层流动,B项
正确;王猎一心追求仕途,价值观念没有发生变化,排除
A项;王猎主动放弃了经商去出仕,表明商人政治地位
并没有得到提高,排除 C 项;宋代的主要选官方式是科
举制,与经济发展关系不大,排除 D项.]
5.D [根据材料“知州认为,彭则所为是善事,遂删‘贩夫’
二字”可知,富商彭则因向州学捐书,所为是善事,得到
知州赞赏而删除原先所记之“贩夫”身份,这说明国家倡
导的文治政策在地方治理中得到应用,D项正确;封建社
会下,士农工商界限始终存在,只是会受到商品经济发
展的冲击,排除 A项;富商彭则并没有参加科举考试,无
法体现科举制度促进了社会公平,排除 B项;地方官学
教育的普及说法绝对化,排除 C项.]
第四单元 明清中国版图的奠定与面临的
挑战———明清(1840年前)
第7讲 明清时期的政治与民族关系
夯实必备知识
知识点一
2.宰相制度 (1)明太祖 3.(2)明成祖 (3)票拟
4.(1)宦官 (2)批红 锦衣卫
知识点二
1.明成祖 中国富强 财政负担
2.(1)①倭寇 (3)放松 3.(2)①葡萄牙人 ②西班牙
知识点三
1.(1)①明英宗 ②俺答汗 (2)②行都指挥使司
(3)①奴儿干都司 2.(1)①努尔哈赤
知识点四
1.(2)独断朝廷 2.官僚机构
知识点五
1.郑成功 福建省 尼布楚条约 盟、旗 伊犁将军 达赖
喇嘛 理藩院 2.因地制宜 3.(1)台湾 (2)办事大臣
4.(2)①十三行
提升关键能力
主题一
(1)唐以 前 的 宰 相 位 高 权 重,辅 佐 皇 帝 处 理 全 国 政 事.
明代内阁的主要职责是劝谏皇帝,匡正过失,讨论历代
盛衰原因和 典 制 沿 革;替 皇 帝 起 草 诏 令 和 批 答 大 臣 奏
章;将大臣等议定的意见经审查后报告皇帝.这说明内
阁始终不是法定的中央一级的决策机构.
(2)职权:负责撰拟皇帝的谕旨诏令;将皇帝的诏令传达
给中央各部和地方政府;负责保管地方奏折.
说明:君主专制制度达到顶峰.
主题二
(1)原因:根本原因是自给自足的自然经济;清初为了防
止沿海居民与台湾反清势力联系;西方殖民者在沿海的
侵扰.
影响:严重阻碍了中外经济文化的交流,阻碍了国内资
本主义萌芽的发展;影响了科学技术的进步,造成了经
济技术的落后,导致近代中国大大落后于西方,造成近
代中国落后挨打的局面.
(2)经济:严格限制海外贸易.
思想文化:思想文化交流较少,仅限于少数知识分子与
传教士.
落实随堂演练
1.A [根据材料可知,俞大猷的建议将民船(渔船)与官方
兵船结合,通过雇佣、编组和武装渔民,形成“民船协防”
机制.这一做法弥补了正规水师兵力不足的缺陷,使海
防从单纯的官方军事防御扩展到官民协作,有助于海防
体系的完善,A 项正确;材料中“楼船”由民船合造,“兵
哨”是雇佣渔民,并非正式纳入水师编制.其本质是临
时协作,而非建制扩充,排除 B项;嘉靖年间实行“海禁”
政策,官方政策以禁绝民间海外贸易为主.俞大猷的建
议针对倭患(海防安全),而非保护贸易,与史实不符,排
除 C项;材料中官府需“给与口粮”雇佣渔民,且合造楼
船需耗费 资 源,实 际 上 增 加 了 财 政 支 出,而 非“减 轻 负
担”,排除 D项.]
2.A [根据材料“元朝圣旨形式‘上天眷命,皇帝圣旨’,明
朝改为‘奉天承运,皇帝诏曰’”,由此可以看出明朝的圣
旨形式保留了蒙古文化元素,A 项正确;材料没有民族
矛盾的相关信息,排除 B项;材料主要强调的是明朝保
留蒙古文化 元 素,无 法 由 此 看 出 明 朝 重 塑 儒 家 正 统 地
位,排除 C项;元朝全面吸收了汉文化,不符合史实,排
除 D项.]
3.D [根据材料“明祖行事多仿汉高”并结合所学知识可
知,明太祖建立明朝之后分封子弟到各地做藩王,也及
时建立宗室藩屏,这与汉高祖建立汉朝后实行封国制异
曲同工,D项正确;明太祖并没有定鼎前朝旧都,排除 A
项;汉高祖没有推行文化专制,排除 B项;汉高祖没有废
除行政中枢,排除 C项.]
4.B [材料中乾隆皇帝的谕旨是要求在文书中不得用“蒙
古”“汉人”称呼蒙古族和汉族,而应称“蒙古”“内地”,这
体现了清朝统治者对蒙古族和汉族一视同仁的民族政
策,其意在维护国家一统,B项正确;材料没有涉及中央与
地方的关系,排除 A项;材料体现的是清朝统治者对蒙古族
和汉族一视同仁的民族政策,而不是调整民族关系,排除C
项;规范文书体例是对材料的误读,排除D项.]
5.A [本题考查的是清朝时期君主专制加强的内容.南
书房的设置,是清朝中央集权制高度发展过程中的一个
重要环节,是由皇帝严密控制的一个核心机要机构,随
时承旨出诏行令,这使南书房“权势日崇”.因此周兴岱
能以南书房行走身份擅发告示更能证明其为天子近臣,
皇权附庸,A正确;题干未能体现“收受贿赂”是因为“入
不敷出”,B不正确;康熙时始设南书房,随着雍正时期军
机处的设置,军机大事均归军机处办理,南书房官员不
再参与机务,南书房的地位逐渐减弱,C不正确;题干周
兴岱身兼多职与其仕途关联性很大,不足以说明吏治腐
败混乱,D不正确.]
第8讲 明至清中叶的经济与文化
夯实必备知识
知识点一
1.玉米 经济 自由雇佣 白银 经济 2.(1)小农经济
知识点二
1.(3)致良知 (4)①主观能动性 2.个性自由
3.(2)君主专制 工商皆本
知识点三
1.商品经济 2.章回 古典现实主义
3.(3)道光 4.农政全书 5.(1)天主教
提升关键能力
主题一
农作物品种增加;多种经营方式推广;国外高产作物的
引进;经济作物的广泛种植;南稻北粟的种植格局.
主题二
(1)特色:反对君主专制;重申民本思想,提出君民平等
和地方自治,具有初步的民主色彩.根源:商品经济发
展和资本主义萌芽出现.
(2)西方神学的束缚易打破,中国儒学影响根深蒂固;西
方君权与教权平列,中国君神合一,君权强大.
落实随堂演练
1.C [题干中三则材料均提到徽州商人在不同地区(扬
州、苏州)经营盐业、布匹、典当等不同行业,反映出徽商
作为地域性商人群体跨区域、跨行业的活跃性,C 项正
确;典当业在明代之前已存在,白银货币化确实推动了
金融活动,但表格仅提及徽州人经营典当铺,未体现“白
银资本”与典当业的因果关系,排除 A 项;表格材料是小
说中对徽商活动的描写,而非徽商直接资助文学创作的
证据,排除B项;材料强调徽商在各地开设商铺,未直接
提及“长途贩运”的具体过程(如运输路线、货物来源),
无法得出货物交易依赖长途贩运的结论,排除 D项.]
623
艺考生文化课百日冲关历史
2.A [根据材料可知,清代农业中租佃关系的盛行,使得
农民可以通过租种土地继续从事农业生产,尽管他们可
能不再拥有土地所有权,但依然能够以个体农户的身份
进行耕作.这种现象实际上延续了传统的个体农耕方
式,A项正确;租佃关系的盛行不能遏制土地兼并和抑
制商业货币经济的发展,排除 B、C两项;租佃关系的存
在也可能增加了国家赋税的来源,因为佃农需要向地主
支付租金,地主则需向国家缴纳赋税,租佃关系本身并
不直接削减国家赋税来源,排除 D项.]
3.C [据材料并结合所学可知,明清时期政治相对稳定,
农业经济有所发展,人们对与农耕密切相关的牛关注逐
渐增多,而减少了与农业关系不大的马的关注,导致关
于牛的相牛、养牛、医牛等方面的专著增多,C项正确;与
军事资源控制关系不大,材料主要强调的是与农业生产
相关的牛,排除 A项;土地兼并下,导致小农经济遭到破
坏,因此人们可能会减少对牛的关注,与材料观点相反,
排除B项;游牧文明与农耕文明交融加强不能解释在农
耕生产中对牛的重视,排除 D项.]
4.D [据材料“一春之计全赖西湖”“且其风俗华丽,已入
骨髓”可知明朝时期西湖地区商品经济繁荣,当地人甚
至不愿从事农耕,弃农从商的现象非常多,而且当时商
品经济的繁荣还影响了当地崇尚华丽的社会习俗,比较
全面地影响了当地的社会发展,D项正确;材料并未提及
雇佣关系,也未说明商业经营方式的变化,排除 A 项;百
姓弃农从商是个体自愿的社会行为,与户籍管理制度无
关,排除B项;明清时期商业资本积聚主要代指的是商
帮,材料并未体现相关信息,排除 C项.]
5.C [根据材料可知16世纪,我国东南沿海某港口贸易
增多,商品经济发展,城市繁荣,结合所学,这一时期,新
航路开辟,世界贸易增多,中国手工业产品迅速发展,在
对外贸易中占优势,因此白银大量流入中国,促进了东
南沿海港口城市的兴起,C项正确;明朝在朝贡贸易中采
取“免征税”“给予赏赐”等优待政策,“厚往薄来”,加重
了政府的财 政 负 担,对 东 南 沿 海 港 口 城 市 兴 起 作 用 有
限,排除 A项;材料强调明朝的对外贸易,与农业生产技
术进步无关,排除 B项;海上丝绸之路是古代中国与外
国交通贸易和文化交往的海上通道,形成于秦汉,兴于
唐宋,衰 落 于 明 清 时 期 的 海 禁、闭 关 自 守 政 策,排 除
D项.]
第五单元 近代前期列强的侵略与挽救民族
危亡的斗争———晚清民初(1840—1919)
第9讲 列强侵华与国家出路的探索
夯实必备知识
知识点一
1.民主 小农经济 英国 2.(2)②南京条约 (3)①香
港岛 协定关税 ②虎门条约 (4)①领事裁判权
3.(1)①中国市场 (2)③圆明园
(3)内河航行权 合法化 (4)半殖民地半封建
知识点二
2.(1)四洲志 (2)师夷之长技以制夷 (3)世界地理
知识点三
1.(2)拜上帝 2.(2)天京 (3)北伐、西征 (6)安庆
3.封建地主土地所有制 4.(1)科学思想理论 (2)中外
反动 5.(1)权力结构 (2)中央权力
知识点四
2.求富 3.奕 5.江南机器制造总局 北洋舰队
6.(1)现代化 (3)军事和生产技术
知识点五
1.(1)①阿古柏 ②左宗棠 (2)①藩属国 ②越南条款
2.(1)①朝鲜 (2)④北洋舰队 (3)辽东半岛 重庆 设
厂制造 3.(2)①资本 ③铁路
提升关键能力
主题一
(1)观点:费正清认为鸦片战争的发生 是因为中国不愿
“和英国订立平等国家关系”.
评价:这一观点是错误的.没有看到鸦片战争爆发的根本
原因是工业革命后英国急于用武力打开中国市场.
(2)政治转型:从独立自主的封建社会到半殖民地半封
建社会.
经济转型:自然经济解体,被迫卷入资本主义世界市场;
民族资本主义产生;近代化起步.
思想转型:从盲目自大到向西方学习.
主题二
(1)背景:国际上列强的侵略;国内阶级矛盾尖锐,太平
天国运动的冲击.
(2)影响:有利于清末军队的近代化;客观上刺激了中国
民族资本主义的发展;一定程度上增强了国防力量,抵
御了西方侵略;没有达到富国强兵的目的.
落实随堂演练
1.B [根据材料及所学可知,题干中魏源建议改革武举、
仿西方军队编制及联合他国制衡英国,显示其不仅学习
西方技术(器物),还涉及军事组织和外交策略,属于制
度层面的认知突破,B项正确;新式海军(如北洋水师)的
建立始于19世纪60—90年代的洋务运动,而魏源的主
张在当时并未被清廷采纳,更未“直接推动”海军建设,
排除 A项;地主阶级洋务派致力于推行“自强”新政,排
除C项;题干中魏源提议联合美、法、俄等国制衡英国,
本质上是利用列强矛盾维护国家利益,并未认识到西方
殖民主义的侵略本质,排除 D项.]
2.B [根据材料可知,题干强调即便没有洪秀全,革命仍
会发生,真正的“恶根”在于清朝政治腐败、行政机关堕
落,“政以贿成”是革命的核心动因,B项正确;材料中作
者仅指出宗教压迫不是革命的“真因”,但并未否认太平
天国与西方宗教的关联,反而提到“设有人以耶稣教之
关系为革命之原因,则其所见浅陋”,这是对“宗教
是主因”的 反 驳,而 不 是 否 定 宗 教 因 素 的 存 在,排 除 A
项;材料中作者明确表示“当时即无洪秀全,中国亦必不
能免于革命”,否定了个人对革命爆发的决定性作用,排
除 C项;材料讨论的是太平天国运动爆发的原因,而不
是失败的原因,排除 D项.]
3.D [据材料“开办招商、机器二局,耗资百万,消耗国力,
并无结果,大失民心”和“机器者圣人不语者也.此物唯
有导国人去其质朴而趋赴机巧”可知,这位举人对洋务
运动的批评反映了传统士大夫对西方技术的排斥和对
儒家传统价值观的坚守,说明洋务运动缺乏广泛的社会
认同和支持,D项正确;据材料可知,举人批评的是洋务
运动的效果和影响,而非直接证明李鸿章早期现代化尝
试的失败,排除 A 项;材料中举人的言论体现的是对儒
家传统的维护,而非缺乏民族意识,排除 B项;材料中举
人反对机器技术,但并未体现“中学为体西学为用”的思
想,排除 C项.]
4.C [根据材料“左宗棠上«复陈新疆情形折»,建议在新
疆广设义塾,教授汉文,使民众‘略识字义’,‘征收所用
券票,其户民数目,汉文居中,旁行兼注回字,令户民易
晓’”并结合所学,为了加强民族团结,促进民族交融,保
证政令畅通,左宗棠充分信任和使用各民族、各阶层已
有的各类人 才,主 张 在 少 数 民 族 青 少 年 中 推 行 汉 语 教
育,提倡民族语言文字与汉语汉文并行使用,把培育通
晓汉、回文化的少数民族人才,促进各民族文化的融合
作为民族团结的重要手段.故这一建议的最终目的是
为了增强国家认同,维护多民族国家的统一,C项正确;
材料未涉及税收制度的改革,排除 A 项;改进教育方法
的最终目的也是为了维护统治,排除 B项;汉文和回字
并用并非当时的社会风尚,该说法不符合材料主旨,排
除 D项.]
5.A [根据材料“1885年续谈正式约章时,以法文文本为
准的条款被慈禧太后‘勾掉’,最后签署的中法«越南条
款»没有‘以法文为正’字样”并结合所学可知,条约是隆
重的国际交换文件,签约所用语言代表着国家沟通的官
方语言.“最后签署的中法«越南条款»没有‘以法文为
正’字样”,体现出清政府意图抵御西方强权,降低外国
在华的话语权,A 项正确;勾掉外国语言为文本为准的
条款并不意味着拒绝融入国际社会,排除 B项;晚清政
府并未有效遏制边疆危机,排除 C 项;天朝上国观念即
在中国古人心中,中国就是世界的中心,而中国以外,皆
是蛮夷之国,材料未涉及该内容,排除 D项.]
723
参考答案