第一单元第三章 从细胞到生物体（知识清单）生物人教版2024七年级上册

第3章 从细胞到生物体（知识清单） 学习导航站 知识主脉络：可视化思维导图，建立知识框架 核心知识库：重难考点总结，梳理必背知识、陷阱规避 第1节 细胞通过分裂产生新细胞（2个考点+1个易错辨析） 考点1 细胞生长 ★★☆☆☆ 考点2 细胞分裂 ★★★☆☆ 第2节 动物体的结构层次（3个考点+1个易错辨析） 考点1 细胞分化 ★★★☆☆ 考点2 人的基本组织 ★★★☆☆ 考点3 动物体的结构层次 ★★★★☆ 第3节 植物体的结构层次（2个考点+1个易错辨析） 考点1 植物的基本组织 ★★★☆☆ 考点2 植物体的结构层次 ★★★★☆ 第4节 单细胞生物（1个考点+1个易错辨析） 考点1 单细胞生物的结构和生活 ★★☆☆☆ 素养加油站：跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测 方法储备库：高频考点，方法归纳 第1节 细胞通过分裂产生新细胞 考点1 细胞生长 ★★☆☆☆ 1、生物体由小长大，与细胞生长、细胞分裂和细胞分化有关。 2、细胞生长：细胞不断从周围环境中吸收营养物质并转变成组成自身的物质，体积会由小变大，但是细胞不能无限长大，生长到一定大小就会进行分裂。 考点2 细胞分裂 ★★★☆☆ 1、细胞分裂过程（核→质→膜→壁） 植物细胞分裂示意图 动物细胞分裂示意图 ①细胞核由一个分成两个。 ②细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 ③植物细胞：在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁。 动物细胞：细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。 2、细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体先进行复制，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞（n→2n→n）。 3、两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。 易错辨析 1、不要误认为植物细胞和动物细胞的分裂过程完全一样。 2、不要误认为细胞会不停分裂，随着分裂细胞体积逐渐减小，会停止分裂，开始生长，长到一定大小，再开始分裂或分化。 3、不要误认为随着细胞的分裂产生的新细胞中染色体数目会增多或减少。 4、并不是所有的细胞都具有分裂能力。例如，细胞分裂产生的新细胞，大部分不具有分裂能力。 第2节 动物体的结构层次 考点1 细胞分化 ★★★☆☆ 1、 细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。 2、细胞分化形成不同的组织。 易错辨析 1、 细胞生长、分裂和分化前后细胞内的遗传物质均不变。 2、 正常细胞变为癌细胞的过程称为癌变。癌细胞特点： ①分裂速度非常快，会不断分裂形成肿瘤。 ②细胞癌变的实质是细胞的遗传特性发生改变。 ③癌细胞不分化。 3、细胞分裂是细胞生长的基础。 考点2 人的基本组织 ★★★☆☆ 1、 由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。 2、 人体的四种基本组织： 人的基本组织 功能 分布 图示 上皮组织 保护、分泌等 人的口腔上皮、腺体 结缔组织 支持、连接、保护、营养等 骨组织、血液、关节囊、肌腱 肌肉组织 收缩、舒张 骨骼肌、心肌、平滑肌 神经组织 感受刺激、传导神经冲动 脑、脊髓、周围神经 考点3 动物体的结构层次 ★★☆☆☆ 1、由不同的组织按一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫器官。 ①动物的心脏、肺、肝、肾、胃、唾液腺、大脑、皮肤等都是器官。 ②绿色开花植物六大器官：营养器官（根、茎、叶），生殖器官（花、果实、种子）。 2、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 ①人体有八大系统：生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统，运动系统。 3、动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体（或人体）。 第3节 植物体的结构层次 考点1 植物的基本组织 ★★★☆☆ 植物体的主要组织 功能 分布 图示 保护组织 保护 叶的上、下表皮 薄壁组织 储存营养 番茄果肉、叶肉、胚乳 分生组织 终生保持分裂能力 根尖分生区、茎尖、芽、形成层 输导组织 运输营养 导管、筛管、叶脉 机械组织 支撑、保护 叶柄、花柄 考点2 植物体的结构层次 ★★★★☆ 1、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。 易错辨析 1、绿色开花植物通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成的，有的绿色植物只具有其中部分器官，如蕨类植物只有根、茎、叶；有的甚至没有器官，如海带。 2、动、植物体结构层次对比： （1）动物的结构层次 （2）植物的结构层次 3、上皮组织≠保护组织。上皮组织和保护组织都具有保护作用，容易混淆，但保护组织属于植物组织类型，上皮组织属于动物组织类型。　　　　　　　　　　　　　　　　 第4节 单细胞生物 考点1 单细胞生物的结构和生活 ★★☆☆☆ 1、单细胞生物常见的有细菌、酵母菌、草履虫、衣藻、变形虫等生物，整个身体只有一个细胞构成，这样的生物称为单细胞生物。 2、草履虫的结构： 3、观察草履虫应从培养液的表层（含氧多）吸一滴培养液制成标本，在低倍镜下观察，在玻片中的培养液中放几丝棉花纤维，目的是避免草履虫运动过快，影响观察。 易错辨析 1、不是所有的动物体都有系统，如单细胞动物整个身体是由一个细胞构成的，不具有组织、器官和系统。 前沿科学动态 1、类器官技术（人造器官移植前景/生物材料支架） 案例：科学家用干细胞培育“迷你肝脏”（类器官），模拟真实器官功能。 关联考点：说明细胞分化形成组织→器官（注意拓展不超纲：技术意义，不深入干细胞机制）。 2、人工智能识别细胞（医学伦理） 案例：AI辅助显微镜自动识别癌细胞。 关联考点：巩固细胞是生物体结构和功能的基本单位。 跨学科知识整合 1、生物与地理相结合：碳中和与植物结构（拓展生命观念） 生物：植物叶肉细胞（光合作用）→叶（器官）→个体→群落。 地理：森林生态系统碳循环。 1．（细胞的分裂）壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞通过分裂不断增多。动物细胞分裂过程的正确顺序是（     ） ①细胞核由一个分成两个 ②细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞 ③细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 A．①②③ B．①③② C．③②① D．③①② 【答案】B 【详解】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个；随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。由此可见，动物细胞分裂过程的正确顺序是①③②，ACD错误，B正确。 故选B。 2．（细胞的分裂）2023年2月24日，《科学》杂志发表题为《鹿角再生中关键干细胞类群的发现》的论文。文中介绍中国科学家团队将鹿茸干细胞引入小鼠的头部，这些干细胞成功地在小鼠头盖上形成鹿角样的骨骼组织。完成该过程所进行的生命活动主要是（　　） A．细胞的分裂 B．细胞的生长 C．细胞的分化 D．细胞的衰老 【答案】C 【详解】A． 细胞的分裂是指细胞由一个变为两个，指细胞数量上的变化，A错误。 B． 细胞的生长指细胞体积由小变大，B错误。 C．细胞的分化指细胞在结构、形态，功能出现差异的现象，C正确。 D．细胞的衰老指细胞的生活随着时间的增加，细胞在形态，结构和功能上出现退化，呈现衰老现象，D错误。 故选C。 3．（细胞分化、细胞的生长、细胞的分裂）iPS细胞是由体细胞诱导形成的类似胚胎干细胞的一种细胞，医学上利用其可产生多种体细胞的特点来治疗疾病（如图）。下列说法错误的是（     ） A．图示说明iPS细胞具有分裂和分化能力 B．过程①表示细胞生长，细胞不能无限长大 C．过程②产生的新细胞，染色体数目不变 D．经过程③，细胞遗传物质发生改变 【答案】D 【详解】A．过程②表示细胞数目增多，是细胞分裂，过程③表示形成了不同的组织，是细胞分化，说明iPS细胞具有分裂和分化能力。A正确。 B．过程①细胞体积增大，表示细胞生长，细胞体积增大，表面积与体积之比就会变小，营养物质供应会不足，所以，细胞不能无限长大。 B正确。 C．过程②表示细胞分裂，在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。C正确。 D．过程③表示细胞分化，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。在细胞分化过程中细胞数目不会增多，细胞中的遗传物质也不会发生改变。 D错误。 故选D。 4．（人和高等动物的结构层次）下图为大熊猫的结构层次示意图，甲、乙、丙分别代表不同的层次。下列叙述正确的是（　　） A．甲是器官，乙是组织 B．甲经过分裂形成乙 C．甲是组织，丙是系统 D．乙经过分化形成丙 【答案】C 【详解】AC．根据分析可知，甲是组织，乙是器官，丙是系统，A错误，C正确。 B．甲是组织，乙是器官，不同的甲（组织）按照一定的次序组合在一起，并具有一定的功能，构成乙（器官），B错误。 D．乙是器官，丙是系统，能够共同完成一种或几种生理功能的多个乙（器官）按照一定的次序组合在一起，构成丙（系统），D错误。 故选C。 5．（植物体的结构层次）“江南可采莲，莲叶何田田”，描写了莲叶碧色连天的景象。从植物体的结构层次看，莲叶属于（　　） A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞 【答案】B 【详解】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。故从植物体的结构层次看，莲叶属于器官， B 符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．（单细胞生物的结构和生活、观察草履虫并探究其趋性）在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液，在A处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液，B处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液，用牙签分别划通草履虫培养液与A、B两处溶液，形成连桥，如图所示。用放大镜观察，发现草履虫最终都向B运动。该实验不能证明的是（     ） A．草履虫是单细胞生物 B．草履虫能够运动 C．草履虫具有应激性 D．环境能够影响生物 【答案】A 【详解】A．这个实验并不能直接证明草履虫是单细胞生物，因为单细胞生物的定义是通过显微镜观察到的细胞结构，而不是通过它们的行为，A错误。 B．实验中草履虫向B处运动，显示了它们的运动能力，B正确。 C．草履虫对食盐水和葡萄糖溶液的不同反应表明它们能够对外界环境变化做出反应，即具有应激性，C正确。 D．草履虫向葡萄糖溶液移动，避开食盐水，说明环境因素（如溶液的化学成分）可以影响生物的行为，D正确。 故选A。 7．（单细胞生物的常见种类及与人类的关系、单细胞生物的结构和生活）草履虫、酵母菌和大肠杆菌等都是单细胞生物。关于单细胞生物的叙述，正确的是（     ） A．都是植物 B．都是寄生生活 C．都是一个生物体 D．都对人类无影响 【答案】C 【详解】A．草履虫是动物，酵母菌是真菌，大肠杆菌是细菌，它们不属于植物；而分析中的衣藻是单细胞藻类植物，A错误。 B．有些单细胞生物是寄生的，它们生活在其他生物体内，从中获取养分。例如，疟原虫就是一种寄生在人类血液中的单细胞生物；而草履虫等通常是自由生活的，不是寄生生物，B错误。 C．身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。可见，单细胞生物一个细胞就是一个生物体，C正确。 D．单细胞生物对人类是有影响的，包括有益的（如酵母菌在食品工业中的应用）和有害的（如大肠杆菌在某些情况下可能导致疾病），D错误。 故选C。 学科网（北京）股份有限公司第1页共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第3章 从细胞到生物体（知识清单） 学习导航站 知识主脉络：可视化思维导图，建立知识框架 核心知识库：重难考点总结，梳理必背知识、陷阱规避 第1节 细胞通过分裂产生新细胞（2个考点+1个易错辨析） 考点1 细胞生长 ★★☆☆☆ 考点2 细胞分裂 ★★★☆☆ 第2节 动物体的结构层次（3个考点+1个易错辨析） 考点1 细胞分化 ★★★☆☆ 考点2 人的基本组织 ★★★☆☆ 考点3 动物体的结构层次 ★★★★☆ 第3节 植物体的结构层次（2个考点+1个易错辨析） 考点1 植物的基本组织 ★★★☆☆ 考点2 植物体的结构层次 ★★★★☆ 第4节 单细胞生物（1个考点+1个易错辨析） 考点1 单细胞生物的结构和生活 ★★☆☆☆ 素养加油站：跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测 方法储备库：高频考点，方法归纳 第1节 细胞通过分裂产生新细胞 考点1 细胞生长 ★★☆☆☆ 1、生物体由小长大，与 、 和 有关。 2、 ：细胞不断从周围环境中吸收营养物质并转变成组成自身的物质，体积会由小变大，但是细胞不能无限长大，生长到一定大小就会进行分裂。 考点2 细胞分裂 ★★★☆☆ 1、 过程（核→质→膜→壁） 植物细胞分裂示意图 动物细胞分裂示意图 ① 由一个分成两个。 ② 分成两份，每份各含有一个细胞核 ③ ：在原来的细胞中央，形成新的 和 。 ： 从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。 2、细胞分裂过程中， 的变化最明显。染色体先进行 ，再 成完全相同的两份，分别进入两个新细胞（ ）。 3、两个新细胞的染色体形态和数目 ，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也 。 易错辨析 1、不要误认为植物细胞和动物细胞的分裂过程完全一样。 2、不要误认为细胞会不停分裂，随着分裂细胞体积逐渐减小，会停止分裂，开始生长，长到一定大小，再开始分裂或分化。 3、不要误认为随着细胞的分裂产生的新细胞中染色体数目会增多或减少。 4、并不是所有的细胞都具有分裂能力。例如，细胞分裂产生的新细胞，大部分不具有分裂能力。 第2节 动物体的结构层次 考点1 细胞分化 ★★★☆☆ 1、 细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在 、 和 上发生差异性的变化。 2、细胞分化形成不同的 。 易错辨析 1、 细胞生长、分裂和分化前后细胞内的遗传物质均不变。 2、 正常细胞变为癌细胞的过程称为癌变。癌细胞特点： ①分裂速度非常快，会不断分裂形成肿瘤。 ②细胞癌变的实质是细胞的遗传特性发生改变。 ③癌细胞不分化。 3、细胞分裂是细胞生长的基础。 考点2 人的基本组织 ★★★☆☆ 1、 由 相似， 和 相同的细胞联合在一起形成的 叫做组织。 2、 人体的四种基本组织： 人的基本组织 功能 分布 图示 上皮组织 保护、分泌等 人的口腔上皮、腺体 结缔组织 支持、连接、保护、营养等 骨组织、血液、关节囊、肌腱 肌肉组织 收缩、舒张 骨骼肌、心肌、平滑肌 神经组织 感受刺激、传导神经冲动 脑、脊髓、周围神经 考点3 动物体的结构层次 ★★☆☆☆ 1、由不同的 按一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫 。 ①动物的心脏、肺、肝、肾、胃、唾液腺、大脑、皮肤等都是器官。 ②绿色开花植物六大器官：营养器官（根、茎、叶），生殖器官（花、果实、种子）。 2、能够共同完成一种或几种生理功能的 按照一定的次序组合在一起构成 。 ①人体有八大系统：生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统，运动系统。 3、动物体的结构层次： 。 第3节 植物体的结构层次 考点1 植物的基本组织 ★★★☆☆ 植物体的主要组织 功能 分布 图示 保护组织 保护 叶的上、下表皮 薄壁组织 储存营养 番茄果肉、叶肉、胚乳 分生组织 终生保持分裂能力 根尖分生区、茎尖、芽、形成层 输导组织 运输营养 导管、筛管、叶脉 机械组织 支撑、保护 叶柄、花柄 考点2 植物体的结构层次 ★★★★☆ 1、植物体的结构层次： 。 易错辨析 1、绿色开花植物通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成的，有的绿色植物只具有其中部分器官，如蕨类植物只有根、茎、叶；有的甚至没有器官，如海带。 2、动、植物体结构层次对比： （1）动物的结构层次 （2）植物的结构层次 3、上皮组织≠保护组织。上皮组织和保护组织都具有保护作用，容易混淆，但保护组织属于植物组织类型，上皮组织属于动物组织类型。　　　　　　　　　　　　　　　　 第4节 单细胞生物 考点1 单细胞生物的结构和生活 ★★☆☆☆ 1、单细胞生物常见的有 等生物，整个身体只有 构成，这样的生物称为 生物。 2、草履虫的结构： 3、观察草履虫应从培养液的 （含氧多）吸一滴培养液制成标本，在 下观察，在玻片中的培养液中放几丝棉花纤维，目的是 。 易错辨析 1、不是所有的动物体都有系统，如单细胞动物整个身体是由一个细胞构成的，不具有组织、器官和系统。 前沿科学动态 1、类器官技术（人造器官移植前景/生物材料支架） 案例：科学家用干细胞培育“迷你肝脏”（类器官），模拟真实器官功能。 关联考点：说明细胞分化形成组织→器官（注意拓展不超纲：技术意义，不深入干细胞机制）。 2、人工智能识别细胞（医学伦理） 案例：AI辅助显微镜自动识别癌细胞。 关联考点：巩固细胞是生物体结构和功能的基本单位。 跨学科知识整合 1、生物与地理相结合：碳中和与植物结构（拓展生命观念） 生物：植物叶肉细胞（光合作用）→叶（器官）→个体→群落。 地理：森林生态系统碳循环。 1．（细胞的分裂）壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞通过分裂不断增多。动物细胞分裂过程的正确顺序是（     ） ①细胞核由一个分成两个 ②细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞 ③细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 A．①②③ B．①③② C．③②① D．③①② 2．（细胞的分裂）2023年2月24日，《科学》杂志发表题为《鹿角再生中关键干细胞类群的发现》的论文。文中介绍中国科学家团队将鹿茸干细胞引入小鼠的头部，这些干细胞成功地在小鼠头盖上形成鹿角样的骨骼组织。完成该过程所进行的生命活动主要是（　　） A．细胞的分裂 B．细胞的生长 C．细胞的分化 D．细胞的衰老 3．（细胞分化、细胞的生长、细胞的分裂）iPS细胞是由体细胞诱导形成的类似胚胎干细胞的一种细胞，医学上利用其可产生多种体细胞的特点来治疗疾病（如图）。下列说法错误的是（     ） A．图示说明iPS细胞具有分裂和分化能力 B．过程①表示细胞生长，细胞不能无限长大 C．过程②产生的新细胞，染色体数目不变 D．经过程③，细胞遗传物质发生改变 4．（人和高等动物的结构层次）下图为大熊猫的结构层次示意图，甲、乙、丙分别代表不同的层次。下列叙述正确的是（　　） A．甲是器官，乙是组织 B．甲经过分裂形成乙 C．甲是组织，丙是系统 D．乙经过分化形成丙 5．（植物体的结构层次）“江南可采莲，莲叶何田田”，描写了莲叶碧色连天的景象。从植物体的结构层次看，莲叶属于（　　） A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞 6．（单细胞生物的结构和生活、观察草履虫并探究其趋性）在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液，在A处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液，B处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液，用牙签分别划通草履虫培养液与A、B两处溶液，形成连桥，如图所示。用放大镜观察，发现草履虫最终都向B运动。该实验不能证明的是（     ） A．草履虫是单细胞生物 B．草履虫能够运动 C．草履虫具有应激性 D．环境能够影响生物 7．（单细胞生物的常见种类及与人类的关系、单细胞生物的结构和生活）草履虫、酵母菌和大肠杆菌等都是单细胞生物。关于单细胞生物的叙述，正确的是（     ） A．都是植物 B．都是寄生生活 C．都是一个生物体 D．都对人类无影响 学科网（北京）股份有限公司第1页共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$