第二单元综合训练-【学海乐园】2025-2026学年五年级上册语文（统编版）

第二单元综合训练 一、给加点字选择正确的读音，打“/”。 抵御(yùrù) 上卿(ging gin) 溪水猛涨(zhang zhang) 击缶(fǔfǒu) 诺言(ruo nuò) 世界冠军(guan guan) 二、看拼音，写词语。 lan duo huo jian dan gie jian ge ) ( ) ) zhào huan gin lue yun nuo ping heng ( ( 三、选择题。 1.下列词语中“冠”字的解释错误的一项是 ( A.皇冠（帽子） B.冠冕堂皇（第一） C.冠军（居第一位） D.树冠（形状像帽子或在顶上的东西） 2.下列词语中加点字的解释错误的一项是 A.同归于尽（死亡） B.负荆请罪（背） C.不计其数（策略） D.无穷无尽（尽头） 3.下列句子中加点部分的使用不恰当的一项是 A.这两个坏人同心协力，不知干了多少违法的事。 B.古人视为理所当然的事情，现代人未必肯接受。 C.经他这么一说，我可更是哑巴吃黄连 有苦说不出了。 D.我们从经验中懂得，并非所有令人难以置信的事都是不真实的。 4.一个人唠唠叨叨，没完没了地说话，我们可以用( )来形容他。 A.能言善辩 B.巧言令色 C.寡言少语 D.喋喋不休 四、按要求完成句子练习。 1.猎豹才是陆地上跑得最快的动物。 (1)这句话说明了猎豹 这一特点。 (2)给句子换一种说法，意思不变。 2.如果秦王真的拿十五座城来换，我就把隆交给他：如果他不肯交出十五座城，我一定把壁完 好无缺地送回来。（仿照这句话写一写） 3.前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体」 这两句话运用了 的修辞手法，我能运用这种修辞手法写句子： 116|语文·五年级RJ版 4.在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。 (1)这句话中，“不计其数”写出了地道 ,“横的，竖的，直的，弯的”写出了地 道 ,“家家相连，村村相通”说明地道 (2)概括这句话的主要意思。 语文要素 五、快乐阅读。 学牙提商阅读速度的方法 (一)神奇的蚂蚊 ①蚂蚁虽小，但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算， 蚂蚁的力气相当于大象的六十倍。 ②蚂蚁为何有如此惊人的大力气？昆虫学家经过研究认为，这与肌肉的构造有直接的关 系，肌肉产生的力气与肌肉的粗细成正比，而与肌肉的长度无关。一只非洲大象的体重要比 一只蚂蚁重一百多亿倍，而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍，所以按体重比例计算，蚂蚁的力气 当然要比大象大得多。 ③蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”。在南美洲圭亚那的印第安人部 落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合。大夫先将病人的伤口对 合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身。留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得 紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线，可以减轻病人的痛苦。 ④白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的“地质勘探家”，可以帮助人类寻找 矿产。现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析，发现土堆里有三十多种元素，其中最高 的是硅和铝。在沙漠里，科学家还发现，白蚁常常挖深洞，找水源，经过化验，发现这种水中含 有金属盐溶液。固此，只要观察沙漠中的白蚁洞，就可以了解矿物的储量及其分布情况。可 见白蚁虽然对人类有害，但也有益。 1.新题型·语文要素阅读短文，借助关键词句概括短文是从哪三个方面写蚂蚁的神奇的。 1) 妈蚁的神奇之处 2) 3） 2.第③自然段中，画线句子中的双引号的作用是 A.标示句中直接引用的内容 B.标示句中具有特殊含义或需要特别指出的成分 3.根据短文内容判断下列说法的对错，对的打“/”，错的打“×”。 (1)蚂蚁虽然力气大，但是跟大象相比可差得远了。 ( (2)有的蚂蚁虽然对人类有害，但也有益。 上册延时服务·素养提升 117 4.新情境班上开展了与蚂蚁相关的生物小知识分享活动，号召同学们积极谈谈自己了解的 与蚂蚁相关的知识，快来参与分享吧！ (二)非连续性文本阅读 材料一 高速铁路是用高新科技支撑的新型缺路运输系统。在普通铁路线上，即便是特快列车， 平均时速也只有90一120千米，而高速铁路线上的列车平均时速在200一300千米，最高可达 400多千米。国产CRH3“和谐号”动车组列车在试运行时，时速曾达到394.3千米。所以，从 武汉到广州整个行程大约1000千米，原来这段旅程至少需要十多个小时，现在只需要不到3 个小时就可以到达！ 速度快了，就更要求行车的安全可靠。为此，路轨必须经过特殊的设计，以防列车行进在 弯道时，由于强大的惯性作用，造成脱轨事故。其次，是采用电子计算机安全监控系统，借以 监测列车的制动效果、转向架的稳定性、列车的行进速度、位置、与其他车辆的距离等。第三， 尽量消除铁路与公路的平面交叉。 材料二 “神舟五号” “天宫一号” “北平”全琼卫 “天宫”空 载人飞船发射 发射入轨 壁导航系统建立 间站运行 个 个 个 -2003 2008 -2011 2m13 -2020 2021 一24022 2030前后+ 0 0 中国人实现首 无人登月深测器 “羲和号”发射 拟完成裁人 次太空行走 “玉免号”亮相 进入深日时代 登月计划 1.语文要素为了提高阅读速度，我们可以带着问题阅读。海海读了材料一后，想到了几个问 题，你认为不合适的一项是 () A高速铁路的最高时速可达多少千米？ B.高速铁路的路轨有哪些特殊设计？ C.哪些举措可以保证高速铁路安全行车？ D.高速铁路的优点体现在哪些方面？ 2.文中画“”的句子运用了具体的数字，还将高速铁路与普通铁路进行比较，描写了高速 铁路 的特点。 3.海海读了材料一后对高速铁路很感兴趣，于是他买了一张高铁票。请判断下列说法的对 错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)从武汉到广州北只需要3个小时54分钟即可到 07:37 G1105经停站11：31 3时54分 达。 武汉 广州北 (2)海海坐的高铁在晚上11：31到达。 二等座￥443.5 03月23日 (3)高铁速度快，海海可以出站后吃中饭。 (此高铁票仅供做题) 4.语文要素默读材料二，我用了 分钟，我不仅阅读速度较 快，而且知道主要内容是()。 A.中国航天的发展速度和规划 B.中国登月计划的实施 118语文·五年级RJ版参考答案 单元综合训练 3.对比 通过对比，更加鲜明地突出了天 鹅优于家鹅。 第一单元综合训练 4.C -、1.u you shi man 5.外形特征生活习性生存能力 喜爱 2.韵味清晨爱慕 懂得泡茶 糕饼 与赞美 3.B 第二单元综合训练 4.(1)① (2)示例：同学们以全新的姿态 一、yùqing ,zhang fou nuo guàn 迎接新学期的到来。 二、懒惰火箭胆怯 间隔召唤侵略 二、1.示例：美丽的白鹭悠闲地站在清水田里。 允诺平衡 2.夸张示例：学校的操场只有巴掌大。 三、1.B2.C3.A4.D ® 四、1.(1)奔跑速度快(2)示例：陆地上没有 3.(1)1循着香味来到了桂花树下。(2)一 比猎豹跑得更快的动物了。 朵朵黄色的小花藏在绿叶底下，虽然毫不起 2.示例：如果明天下雨，我就在家休息：如 眼，但是散发出的香味沁人心脾。 (3)示 果明天不下雨，我就约同学去逛街。 例：一朵朵黄色的小花像害羞的小姑娘一 3.设问示例：道路两旁那一棵棵挺拔向 样藏在绿叶底下，毫不起眼 上的是什么树？那是坚韧挺拔的白杨！ 三、示例：①上课时不要交头接耳；②课间休息 4.(1)数量多式样多互相连通(2)各 时不要在走廊上打闹：③校服要穿整齐，外 式各样的地道互相连通。 套不要披在肩上或系在腰上， 五、（一）1.(1)力气(2)医用价值(3)帮助 四、（一）1.第②自然段燕子飞行图第③自 人类寻找矿产 然段燕子休憩图 2.B 2.示例一：选择A句。通过“斜掠”“一打” 3.(1)×(2)/ 等动词生动形象地描写了小燕子的飞行姿 4.示例：①蚂蚁的行为非常有秩序；②有些 态。示例二：选择B句。这句话通过动 蚂蚁可能携带病毒。 作描写，以及比喻的修辞手法，展现了小燕 (二)1.B 子从容休憩的样子。 2.运行速度快 3.小燕子对故乡的思念⑥ 3.(1)/(2)×(3)/ (二)1.①天鹅所到之处 4.提示：根据实际情况填写A 2.船头船底船舳船舵船桨 船帆 第三单元综合训练 游动时雍容自在的动态美 -、1.ke1d 上册延时服务·素养提升 145