4.2 动物的遗传和变异(分层作业)科学大象版六年级上册

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版(2017)六年级上册
年级 六年级
章节 2 动物的遗传和变异
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 80 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-05
作者 博浩教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53345513.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.2《动物的遗传和变异》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1.小科查阅资料后,知道我国科学家(  )培育了“童鱼”,被称为“中国克隆之父”。 A.南仁东 B.袁隆平 C.童第周 2.大熊猫的毛色通常是黑白两色,但大熊猫七仔却是棕白两色,这种现象属于(  )。 A.环境影响 B.遗传 C.人工染色 D.变异 3.下列特征中,不能被遗传的是(  )。 A.鼻子高矮 B.头发长短 C.酒窝 4.遗传物质发生变化而引起的变异属于(  )。 A.可遗传变异 B.不可遗传变异 C.有利变异 二、填空题 5.“有其父必有其子”描述的是 现象,“一母生九子,连母十个样”描述的是 现象。 6.狗妈妈一次生了三只小狗,这三只小狗的鼻头颜色都像狗妈妈,这是 现象;三只小狗的毛皮颜色和妈妈不同,且彼此之间也不完全相同,这是 现象。 7. 是生物子代保持了亲代的特征; 致生物产生了新的特征;促进了生物的不断进化和发展。 是生物进化的主要原因之一。 8.尚未成熟的动物个体通常具有个头小、声音尖细等特征,这是 的问题。 三、判断题 9.有无耳垂、单双眼皮、嘴唇薄厚三组性状,最多有6种不同的组合。( ) 10.同一窝小狗的毛色不同是遗传和变异共同作用的结果。( ) 11.动物的有些行为方式也是可以遗传的。( ) 12.动物的外貌、皮毛的颜色、纹路﹑神态等特征都有可能遗传给后代。( ) 13.生物的变异只能通过亲代的结合产生。( ) 【能力提升】 四、简答题 14.为什么动物子代与亲代非常相似,但也有一些细微的不同呢? 15.在研究动物的遗传和变异时,我们需要注意些什么? 五、综合题 16.遗传和变异 (1)狗妈妈生下的幼崽还是狗,这是 现象。 (2) 侧的小狗遗传了狗妈妈的毛色, 侧小狗的毛色相对狗妈妈发生了变异。(均填“左”或“右”)。 (3)推测狗爸爸的毛色可能是 的,原因是 。 17.奇妙小组要探究动物子代与亲代的异同,于是他们观察了一对哈士奇母子。下面是他们观察后的梳理结果,请据此回答问题。 (1)从上面的图表中,奇奇发现亲代哈士奇和子代哈士奇的耳朵都向上竖起,这是 (填“遗传”或“变异”)作用的结果。 (2)妙妙发现亲代哈士奇的眼睛是褐色的,子代哈士奇的眼睛却是蓝色的,下列对此分析有误的一项是(  )。 A.这是动物的变异现象 B.这是动物的遗传现象 C.子代哈士奇的亲代(狗爸爸)的眼睛可能是蓝色的 (3)奇妙小组通过观察和查阅资料,得出了这样的结论:动物子代与亲代非常相似,但也有一些 ,这是 和 共同作用的结果。 参考答案 1.C 2.D 3.B 4.A 5.遗传 变异 6.遗传 变异 7.遗传 变异 环境变化 8.生长发育 9.× 10.√ 11.√ 12.√ 13.× 14.动物子代与亲代非常相似,但也有一些细微的不同,这是遗传和变异共同作用的结果。 15.①尚未成熟的动物个体通常具有个头小、声音尖细等特征,这是生长发育的问题。②子代之间特征上的相同和差异也是遗传和变异。 16.(1)遗传 (2) 右 左 (3) 白色 毛色是从父母身上遗传来的 17.(1)遗传 (2)B (3)细微的不同 遗传 变异 学科网(北京)股份有限公司 $$

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