第五章 居民与文化 本章小结-【支点·同步系列】2025-2026学年新教材七年级上册地理(人教版2024)

2025-12-15
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本章小结 知识网络 多村与减慎的类型 乡村与城镇的景观差异「 乡村景规与 村落发横为城领的有利条件 城镇景税 藏镇的发展 城镇与 乡村的度展 乡村 城镇和乡村的变化】 世界人口的增长梨, 特色减乡景和保”的意义 人口增长速度 、世界人口数量的交化 人口增长的地区差舜 世界主要语言 人口问题 多样的 不同的语 世界主要语言的分布 文化 宵和宗教 人口与 三大宗救 人口著度 人种 人口分布 世界人口的分布 居 收食习惯 民 传统服饰 与 不问的文化习俗 三天人种的刻分 世界不同 文 传统的交递方式 的人种 三大人种的主要分布区 化 传锐民居 考点探究心 2.主要语言的分布 语言 考点干世界人口的分布规律及原因 主要分布的国家和地区 汉语 中习、亚洲的东南部 人口分布 分布成因 英语 饮洲的西部、北美洲、亚洲的,部等 分布地区 分布规律 法语 法国、非洲的中西部 亚洲东部 人 地形:平原面积广闲 中低韩度 彼语 战罗新及其尔近的一些国家 亚洲南部 部 气侯:湿暖湿润 的沿海和 西班牙语 西班牙,注丁美洲的许多国家 歌洲西部 经济:工农亚发展 平原地区 北美东部 乳,经济发达 可拉伯语 亚闲的西部、作洲的北部 激哈拉沙漠等 沙漠地区 板端千早 3.宗教的分布 人 亚马孙平原等 雨林地区 过于滋热 三大宗教 基皆教 伊斯兰教 佛教 稀 亚洲、北美洲的 离药度地区 终年严寒 区 北冰芹沿岸 亚洲的西部 主要分 欧洲、美洲 亚洲的东部 青流高原等 高原,山区 地势高嘘 东南布、非洲的 布地区 大洋洲 和东南部 北部和东部 考点2人种、主要语言、宗教的分布 1.人种的分布 考点3 传统民居外貌或结构与自然环境的 人种 主要分布地区 关系 欧洲、北美洲中部、大洋洲和南美剂的东南 白种人 自然环境 建筑外貌或结构 部、亚渴西布、非洲北部 黄种人 亚洲东部和东南部 乡树聚落中常见双层木楼或竹楼,下 全年炎热多雨 忍种人 非洲中南部、大洋洲西北部 层空着或放杂物、养注高,上是住人, 的热带地区 混血种人 培林较连且透风 拉丁美别 上旺第五罩 续表 读下面北斗导航拍摄的西半球夜晚追感 自然环境 建筑外貌或结构 夜景灯火图像,回答34题 白天炙热,盘夜温益大,当地的房屋 气候炎热干操 其有墙厚、窗小的特点。厚给可以尽 的热带沙溪 量减少白天通过墙壁传导进来的热 地区 量,小窗可以减少白天从沙漠地区吹 湖采的热风 一殷建设垮体校厚且有火墙、火炕的 气候家冷的 居室,窗户此校小,有的窗户上还安装 地区 双县波璃,法增超保暖的效冥 3,图像中灯光范围(明亮部分)与哪个地理要 降水丰富的 屋顶坡废一般校大,这样有利于雨求 素分布相吻合 () 地区 下泄,如我刘南方地区的民居 A.气候类型 B.地形区 黄土直文性强 以黄土为材料,如黄土高原地区的窖河 C.人口和城市 D.语言和宗教 就 学年冰雪覆盖 以冰为材然,如因翅精人的冰垦 4.图像中甲区域夜晚灯光暗淡,原因是() 地 以木材为材科,如本的木质房盈,西 森林资源丰富 伯料亚的衣屋 A.气候寒冷,冰雪广布 热带雨林地区 禄润屋 B.森林茂密,气候湿热 热带苹原地区 茅草屋 C.沙漠广布,人烟稀少 针对训练心 D.地势高峻,交通不便 考点干世界人口的分布规律及原因 考点②人种、主要语言、宗教的分布 读下而世界人口分布图,回答1一2题。 (南昌期末,有改动)歌词“古老的东方有 一群人…黑眼晴黑头发黄皮肤,永永远远是 龙的传人”中,“古老的东方”是世界文明的发祥地 之一,这里至今生活着“龙的传人”。读下面世界 人种分布图,回答5一6题。 人n南度/人Mm2)■100国10-100☐10口无人定居K 1.关于世界人口分布的叙述,正确的是( A.世界人口分布是均匀的 B.南回归线经过的大陆西岸人口稠密 C.高纬度地区人口稠密 图白种人□黄种人☑乐种人 D.亚洲的东部和南部地区人口稠密 5.“龙的传人”主要分布在 () 2.关于世界人口分布区与自然条件关系的叙 A.甲地B.乙地 C.内地D.丁地 述,正确的是 6.“龙的传人”主要使用的语言和主要信仰的 A.亚洲西部气候温和湿润,宜居,人口稠密 宗教分别是 ( B.欧洲西部常年高温多雨,宜居,人口稠密 A.英语、基督教 C.亚马孙平原常年高温多雨,不宜居,人口 B.西班牙语、基督教 稀疏 C.阿拉伯语、伊斯兰教 D.亚洲东部气候寒冷,人口密度小 D.汉语、佛教 90 地理七年级RJ版 读下面世界主要语言分布图,回答7 C.稳固墙体 D.阻挡沙尘 9题。 11.影响图示弱房分布形态的主要白然因素是 () A.水源 B.气温 C.降水 D.地形 草皮屋是冰岛独特的住宅类型。人们将厚 重的草皮推放在木结构屋架上(太头需从海外 运来),绿色庵顶与自然环境融为一体,颜有美 感。下列图示意冰岛位置和草皮屋景观。据此 7.关于图中①②③④四地分布的主要语言的 回答12~13题。 叙述,不正确的是 A.①地为西班牙语 B.②地为汉语 C.③地为俄语 D.④地为英语 8.图中①②③④四地中,主要分布的人种和其 他三地不同的是 12.根据冰岛地理环境特征,推测草皮屋的主 A.①地 B.②地 要优点有 () C.③地 D.④地 ①挡风②美观 ③保暖 ④散热 9.①④两地居民主要信仰的宗教分别是( A.①③ B.D④ A.佛教、伊斯兰教 C.②③ D.②④ B.基督教、伊斯兰教 13.冰岛人用草皮作为建筑材料的主要原因是 C.基督教、佛教 ) D.伊斯兰教,基督教 A.保护环境,减少污染 考点③传统民居外貌或结构与自然环境的 B.就地取材,融人自然 关系 C.美化环境,吸引游客 碉房是青藏高原地区的传统民居,其墙壁 D.原料赚价,方使进口 用毛石垒砌,开富甚少,大多建在背风向阳的 错题整理 山坡地段。近年来,传统绸房数量急剧减少。 错题位置 错因分析 错题位置 错因分析 读下面我国青海省南部碉房景观图,回答10一 11题. +444444+44444 10.传统碉房开窗甚少,其主要日的是( A.防风避寒 B.遮挡雨水 97 上旺第五罩思雏进阶 7.C8.D9.D10.B 素养提升 11.(1)中低(2)沿海(3)200平原(4)绿度位置 海陆位置地形(5)该区城属于热带雨林气候, 气候湿热,不适合人类居住 第二节城镇与乡村 课时巩固 1.A2.C3.D4.C5.D6.C7.A8.A9.A 思维进阶 10.C11.C12.C13.D 素养提升 14.(1)靠近河流(2)位于河流交汇处,交通(水运)便 利地形平坦开阔(3)塔多(或增加)扩大 (4)1972(5)示例·:我认为应该注重保护,理由是 这些遗迹研究价值高,不可复制。示例二:我认为 应该注重开发,理由是人类文明要进步就必须进行 现代化建设,这样才能满足现代生活的需要。 第三节多样的文化 课时巩固 1.C2.A3.B4.A5.D6.D7.B8.B9.C 思维进阶 10.B11.C12.C 素养提升 13.(1)皮毛狩猎保暖性能强(2)玉米温带季风 (3)森林有利于排雪(4)自然环境 本章小结 针对训练 1.D2.C 3.C4.B【解析】第3题,世界上绝大多数人居住在中 低纬度的沿海地区,该地区人口调密,城市较多。图 中灯光范围主要分布在中低纬度的沿海地区,可判断 其与人口和城市分布相吻合。该范围与气候类型、地 形区、语言和宗救分布不吻合,第4题,图中所示甲 区域是南美测的亚马孙平原,属于热带雨林气候,分 布若世界上面积最大的热带雨林,森林茂密,气候都 热,不宜居住 5.B6.D7.A8.B9.D10.A11.D12.A 13.B 素养强化 素养专练 、 1.B2.A3.C4.C5.D6.C7.A8.B 二、 9.(1)靠度位置:多分布在中低综度地区。海陆位置:多 156 地厘C年级RN板 分布在沿海地区。地形:多分布在平原地区。 (2)西亚属于热带沙漠气候,降水稀少,房屋多平顶: 该地全年炎热,民居墙厚可以隔热;民居的小窗可避 免阳光大面积射人屋内,戏少热风进人。(3)清晰 可辨的住宅塔楼、挺拔的宣礼尖塔,掩映在周围的群 山中,组合成完美的整体,宛若仙境。(4)示例:科 学规划,合理开发:制定相关法律法规和保护措施:加 大政策扶特和资金投入力度:做到开发与保护相结 合:在保持原貌的基础上合理修缮;挖掘文化遗产的 历史文化价值:开发特色旅游:加大宣传力度,提倡文 明、环保旅游:控制游客数量。【解析】第(1)题,读 图可知,世界人口分布具有不均匀的特点。从结度位 置看,人口测密区都分布在中低纬度地区;从海陆位 置君,人口测密区主要分布在沿海地区,海陆交通使 利:从地形君,人口调密区多分布在海拔低于200米 的沿海平原地区,地形平坦。第(2)题,读图并结合材 料可知,西亚地区以热带沙漠气候为主,全年炎热干 爍,降水少,风沙较大,沙漠广布,树木、野草等地表植 被少。故西亚传统民居与当地自然环境的关系为传 统民居墙休厚,利于隔热:降水少,不需要考虑屋顶排 水的问题,屋顶为平顶:为防止风沙侵人,窗子较小: 民居的小窗还可避免阳光大面积射人屋内,成少热风 进入:就地取材,形成土砖、泥房。第(3)题,阅读材料 可知,文中体现聚落与当地白然环境融为一体的信息 是清晰可辨的住宅塔楼、挺拔的宣礼尖塔,掩典在周 围的群山中,组合成完美的整体,宛若仙境。第(4) 题,根据所学知识可知,文化遗产是人类灿烂文明,粹 煌历史和非凡创造力的集中体现与智慧结品,是历史 发展和人类社会进步的水恒记忆,是后人传承历史、 继往开来的文化源泉。为珍惜和保护世界文化遗产, 应科学规划,合理开发;制定相关法律法规和保护指 施:加大政策扶持和资金投入力度;做到开发与保护 相结合:在保持原貌的基础上合理餐缮:挖摇文化遗 产的历史文化价值;开发特色旅游:加大宣传力度,提 们文明、环保旅游:控制游客数量:等等。 第六章发展与合作 发展与合作 课时巩固 1.B2.A3.B4.B5.A 思维进阶 6.B7.D8.C9.A10.B11.A12.C13.D 素养提升 14.(1)丙②乙③甲0(2)白基督思 阿拉伯伊斯兰(3)正坤不正嗡正确正确

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