精品解析：河南省郑州市中牟县2024-2025学年高一下学期期末测评生物试题

2024—2025学年下学期期末测评试卷 高一生物 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，考试时间75分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、准考证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中，F1均为显性性状，F1自交，F2出现3：1的性状分离比。下列叙述错误的是（ ） A. 豌豆杂交中需要在母本花蕾期进行去雄操作 B. F2中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离 C. 对F1进行测交可对分离现象的解释进行实验验证 D. F1雌雄配子随机结合可体现分离定律的实质 【答案】D 【解析】 【详解】A、豌豆为自花传粉植物，杂交实验中需在母本花蕾期去雄并套袋，防止自花授粉，A正确； B、性状分离指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状现象。F1均为显性性状， F2出现3：1的性状分离比，即同时出现显性性状和隐性性状，属于性状分离，B正确； C、测交是让F₁与隐性纯合子杂交，若结果为1:1，可验证F₁产生配子时等位基因分离，因此对F1进行测交可对分离现象的解释进行实验验证，C正确； D、分离定律的实质是等位基因随同源染色体分离进入不同配子，而雌雄配子随机结合属于受精作用，不能体现分离定律的实质，D错误。 故选D。 2. 为验证分离定律和自由组合定律，小桶内放有标有不同字母的相同小球若干，如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 小桶①②内小球的数目必须相等，小桶③④内小球的数目必须相等 B. 验证分离定律可选择①②或③④随机抓取一个小球，并记录字母组合 C. 验证自由组合定律可选择①②③④随机抓取一个小球，并记录字母组合 D. 每次取出的小球应重新放回原小桶并混匀以确保下次抓取小球是随机的 【答案】A 【解析】 【详解】A、小桶①②内小球的数目不一定相等，小桶③④内小球的数目也不一定相等，一般情况下，雄配子数多于雌配子，A错误； B、分离定律只涉及一对等位基因，验证分离定律可选择①②或③④随机抓取一个小球，并记录字母组合，B正确； C、验证自由组合定律即验证基因型为DdRr的个体能产生4种比例相等的配子，可选择①②③④随机抓取一个小球，并记录字母组合，C正确； D、每次取出的小球应重新放回原小桶并混匀以确保下次抓取小球是随机的，D正确。 故选A。 3. 玉米的甜味和非甜味是一对相对性状。现将纯种非甜玉米（甲）和纯种甜玉米（乙）进行间行种植，收获时发现，甲植株上找不到甜玉米籽粒，乙植株上结有非甜玉米籽粒。下列叙述正确的是（ ） A. 玉米的甜味对非甜味为显性 B. 甲植株结的非甜玉米籽粒均为纯合子 C. 乙植株结的非甜玉米籽粒均是杂交的结果 D. 用甲、乙杂交可探究基因自由组合的遗传现象 【答案】C 【解析】 【详解】A、乙植株结出非甜籽粒，说明乙（甜）作为母本接受了甲（非甜）的花粉，子代表现为非甜，故甜味对非甜为隐性，A错误； B、设相关基因为A/a，甲植株上的籽粒可能由自交（AA）或杂交（Aa）形成，由于甲为显性纯合子（AA），自交后代仍为纯合子，但若接受乙的花粉（a），则籽粒为Aa（杂合子），B错误； C、乙植株为隐性纯合子（aa），自交后代为aa（甜），而乙上的非甜籽粒（Aa）只能由乙接受甲的花粉（A）形成，即均为杂交结果，C正确； D、基因自由组合定律涉及两对等位基因的独立分配，而甲和乙仅涉及一对等位基因，无法探究该规律，D错误。 故选C。 4. 下列关于同源染色体和四分体的叙述，正确的是（ ） A. 一对同源染色体在减数分裂I后期可形成四分体 B. 一个精原细胞产生4种精子可能是在四分体时期发生了基因重组 C. 次级卵母细胞中两条X染色体是一对同源染色体 D 一个四分体中含有4条染色体和4个DNA分子 【答案】B 【解析】 【详解】A、四分体形成于减数分裂Ⅰ前期的同源染色体联会阶段，而减数分裂Ⅰ后期同源染色体已分离，无法形成四分体，A错误； B、一个精原细胞若在四分体时期发生交叉互换（基因重组），且涉及多对同源染色体（如两对），可能产生4种精子（如AB、Ab、aB、ab），B正确； C、次级卵母细胞中的两条X染色体是姐妹染色单体分离形成的，属于同一染色体的复制产物，并非同源染色体，C错误； D、一个四分体由一对同源染色体（两条染色体）组成，每条染色体含两条姐妹染色单体，共4个DNA分子，而非4条染色体，D错误。 故选B。 5. 图1表示马蛔虫（2N=4）体内某细胞分裂示意图，图2表示该细胞分裂过程中同源染色体对数的变化。下列叙述正确的是（ ） A. 图1细胞处在减数分裂Ⅱ中期 B. 图1细胞对应图2中ef时段 C. 导致图2中de、fg变化的原因相同 D. 图1中3号染色体缺少1条染色单体 【答案】C 【解析】 【详解】A、图1中有同源染色体，且着丝粒整齐地排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，A错误； B、图2中ef时段是减数第一次分裂，图1细胞处于有丝分裂中期，B错误； C、导致图2中de、fg变化的原因都是染色体分开，进入两个子细胞，C正确； D、图1中3号染色体是端着丝粒染色体，有两条染色单体，D错误。 故选C。 6. 如图表示摩尔根果蝇杂交实验示意图。下列分析错误的是（ ） A. 该实验为萨顿的基因位于染色体上的学说提供了实验证据 B. F2中红眼：白眼=3：1的遗传表现符合孟德尔的分离定律 C. 实验表明果蝇眼色受一对等位基因控制，白眼总是与性别相关联 D. 该实验结果可以排除白眼基因位于X、Y染色体的同源区段的假设 【答案】D 【解析】 【详解】A、摩尔根的果蝇杂交实验证明了基因在染色体上，为萨顿的基因位于染色体上的学说提供了实验证据，A正确； B、F2中红眼与白眼的性状分离比为3：1，这符合孟德尔的分离定律，表明果蝇眼色的遗传由一对等位基因控制，B正确； C、果蝇的眼色的遗传符合分离定律，说明其受一对等位基因控制，且白眼都是雄性，说明白眼总是与性别相关联，C正确； D、该实验中F2代白眼全为雄性，表型与性别相关联，说明控制果蝇红眼和白眼的基因在性染色体上，但不能说明控制果蝇红眼和白眼的基因不在X和Y染色体的同源区段，若控制果蝇红眼和白眼的基因在X和Y染色体的同源区段，也符合上述实验结果，D错误。 故选D。 7. 已知果蝇的红眼与朱红眼为一对相对性状，有眼与无眼为一对相对性状，Y染色体上均不含控制这两对性状的基因。先将多只无眼（♀）与一只红眼（♂）果蝇交配，后代中红眼（♀）：红眼（♂）：朱红眼（♂）=4：3：1。根据实验现象分析，正确的是（ ） A. 两对相对性状中，红眼和无眼为显性性状 B. 控制有眼和无眼的基因位于X染色体上 C. 亲本的多只红眼中杂合子所占比例为1/2 D. 后代红眼雌蝇产生的配子有1/4含朱红眼基因 【答案】C 【解析】 【详解】ABC、一只无眼（♀）与多只红眼（♂）果蝇交配，后代雌雄均有眼，因此有眼为显性，且相关基因（A/a）位于常染色体上，雌性中全为红眼，雄性中红眼（XBY）∶朱红眼（XbY）=3∶1，说明红眼为显性，且相关基因（B/b）位于X染色体上，无眼雌性基因型为1/2aaXBXB、1/2aaXBXb（杂合子），红眼雄性的基因型为AAXBY，AB错误，C正确； D、亲本雌性产生的配子为3/4aXB、1/4aXb，后代红眼雌蝇（3/4AaXBXB、1/4AaXBXb）产生的配子有1/8含朱红眼基因（Xb），D错误。 故选C。 8. 在T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中，若噬菌体与大肠杆菌保温的时间与放射性强度的关系如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. 该组实验用32P标记的噬菌体与大肠杆菌保温培养 B. 保温后，经搅拌离心并检测沉淀物中的放射性物质 C. 保温时间过短会导致部分噬菌体不能完成侵染过程 D. 保温时间过长会导致细菌释放具有放射性的子噬菌体 【答案】B 【解析】 【详解】A、用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，其上清液的放射性与保温时间无关，因此，题图所示的该组实验是用32P标记的噬菌体与大肠杆菌保温培养，A正确； BCD、用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，DNA会进入大肠杆菌，经搅拌离心后放射性会出现在沉淀物；保温时间过短会使部分噬菌体不能完成侵染过程，导致上清液出现少量放射性，保温时间过长会使细菌释放具有放射性的子噬菌体，上清液中也会出现放射性，因此图示表示的是噬菌体与大肠杆菌保温的时间与上清液放射性强度的关系，B错误，CD正确。 故选B。 9. DNA两条单链的碱基数量关系是构建DNA双螺旋结构模型的重要依据。下列关于两条链中碱基数量对应关系，错误的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、DNA双链中G+C的比例与DNA单链中G+C的比例相同，A正确； B、由于DNA遵循碱基互补配对原则，一条单链中（C+G）/（A+T）与另一条单链中（A+T）/（C+G）互为倒数，B正确； C、在DNA双链中，A=T，C=G，（A+G）/（C+T）=1，C正确； D、DNA一条链中A+T的含量与另一条链中A+T的含量相同，D错误。 故选D。 10. 将DNA双链都被15N标记的大肠杆菌放在以14NH4Cl为唯一氮源的培养液中，培养24h，提取子代大肠杆菌的DNA，再将DNA双螺旋解开变成单链进行密度梯度离心，试管中出现2种条带，其中条带1的DNA单链含量为1/8，条带2的DNA单链含量为7/8。下列叙述正确的是（ ） A. 条带1为15N-DNA，条带2为14N-DNA B. 推测大肠杆菌DNA复制一次需要4h C. 可推测DNA的复制方式是半保留复制 D. 大肠杆菌DNA的复制是随着染色体的复制而完成的 【答案】A 【解析】 【详解】A、将DNA双链都被15N标记大肠杆菌放在以14NH4Cl为唯一氮源的培养液中，试管中出现2种条带，由于有2条母链为15N，占1/8，因此一共有16条带，条带1为15N，条带2为14N，占7/8，A正确； B、三次复制需24小时，每次复制时间为8小时，B错误； C、三次复制后得到2条15N单链、14条14N单链，也可能是全保留复制，C错误； D、大肠杆菌为原核生物，无染色体结构，D错误。 故选A。 11. 如图表示果蝇X染色体上一些基因的示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 果蝇的基因都位于染色体上，并呈线性排列 B. 雄果蝇的次级精母细胞可能含有2个S基因 C. 碱基种类及排列顺序不同使R和N的遗传信息不同 D. N和O总是连锁在一起遗传，其遗传与性别相关 【答案】B 【解析】 【详解】A、果蝇的基因主要位于染色体上，还有少量基因位于线粒体中，A错误； B、雄果蝇的性染色体组成是XY，减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，次级精母细胞中含有X或Y染色体，在减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，次级精母细胞中可能含有2个S基因，B正确； C、基因R和N都是DNA片段，碱基种类是一样的，碱基排列顺序不同使R和N的遗传信息不同，C错误； D、N和O位于X染色体上，其遗传与性别相关，若发生互换或基因突变，N和O不一定连锁在一起遗传，D错误。 故选B。 12. 正常情况下，UGA是终止密码子，科学家发现，在特殊情况下，UGA可以编码硒代半胱氨酸。下列叙述错误的是（ ） A 蛋白质合成中，mRNA上密码子与tRNA上反密码子配对 B. 密码子的简并性对生物体的生存发展具有重要意义 C. 当核糖体遇上终止密码子可导致多肽链合成的终止和肽链的释放 D. 编码硒代半胱氨酸的密码子是UGA，其反密码子是5'ACU3′ 【答案】D 【解析】 【详解】A、在翻译过程中，mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子通过碱基互补配对结合，确保氨基酸正确连接，A正确； B、密码子的简并性（多个密码子编码同一氨基酸）可减少基因突变的影响，对生物生存发展有重要意义，B正确； C、一般终止密码子无对应tRNA，由释放因子识别，导致翻译终止并释放肽链，C正确； D、密码子UGA（5'→3'）的互补反密码子应为3'ACU5'，但tRNA的反密码子书写方向为5'→3'，因此正确反密码子应为5'UCA3'，D错误。 故选D。 13. 表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中。下列遗传现象不属于表观遗传的是（ ） A. 高脂肪食物喂养的小鼠后代更容易出现肥胖 B. 柳穿鱼的Lcyc基因高度甲基化抑制其表达 C. 杂合红玫瑰自交，后代红玫瑰：粉玫瑰：白玫瑰约为1：2：1 D. 蜂群中蜂王和工蜂的形态、结构、生理和行为等都不相同 【答案】C 【解析】 【详解】A、高脂肪饮食导致小鼠后代肥胖，可能与亲代饮食诱导的基因表达调控（如DNA甲基化）有关，属于表观遗传，A不符合题意； B、Lcyc基因甲基化抑制表达，直接体现DNA甲基化对基因表达的调控，属于表观遗传，B不符合题意； C、杂合红玫瑰自交后代比例为1:2:1，是等位基因分离和雌雄配子随机结合的结果，与表观遗传无关，C符合题意； D、蜂群中蜂王和工蜂的形态、结构、生理和行为等都不相同，属于表观遗传，D不符合题意。 故选C。 14. 研究人员以洋葱根尖分生区细胞为材料，探究DNA复制抑制剂羟基脲（HU）和低温（4℃）处理对有丝分裂指数的影响，实验结果如图甲、乙所示（注：有丝分裂指数是指分裂期细胞占细胞总数的比例）。下列叙述错误的是（ ） A. 常温组不做处理，制作装片过程包括解离、漂洗、染色、制片 B. 低温处理抑制着丝粒分裂，导致低温组分裂指数比常温组的大 C. HU处理使部分细胞停滞在分裂间期，导致分裂指数降低 D. 低温处理第4天取材制片可能观察到染色体数目加倍的细胞 【答案】B 【解析】 【详解】A、本实验是探究DNA复制抑制剂羟基脲（HU）和低温（4℃）处理对有丝分裂指数的影响，常温组作为对照，不做处理，制作装片过程包括解离、漂洗、染色、制片，A正确； B、低温处理会抑制纺锤体的形成，不能抑制着丝粒的分裂，B错误； C、DNA复制发生在分裂间期，HU处理使部分细胞停滞在分裂间期，导致分裂指数降低，C正确； D、低温处理会抑制纺锤体的形成，使染色体不能移向两极，导致染色体数目加倍，因此，低温处理第4天取材制片可能观察到染色体数目加倍的细胞，D正确。 故选B。 15. 有些突变对生物体是有利的。下列生产实践不是利用突变原理的是（ ） A. 用γ射线处理小麦种子，筛选出抗锈病或抗旱突变体 B. 通过诱变获得高效分解原油中烃类物质的菌株，用于海洋漏油污染治理 C. 用秋水仙素处理二倍体草莓幼苗培育营养成分丰富的四倍体草莓 D. 将苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因导入棉花细胞中培育抗虫棉株 【答案】D 【解析】 【详解】A、用γ射线处理小麦种子属于诱变育种，通过诱发基因突变筛选有利性状，A不符合题意； B、诱变处理菌株以提高分解能力，属于利用基因突变的原理，B不符合题意； C、秋水仙素处理导致染色体数目加倍（多倍体育种），属于染色体数目变异，突变包括基因突变和染色体变异，C不符合题意； D、将毒蛋白基因导入棉花属于基因工程，原理是基因重组，D符合题意。 故选D。 16. 某植物在青藏高原的不同区域分布有两个种群（甲和乙）。种群甲的花期结束约20天后，种群乙才开始开花。研究人员尝试对两者进行人工授粉，但未能获得有活力的种子。下列相关叙述正确的是（ ） A. 甲和乙产生了生殖隔离，属于不同的物种 B. 甲和乙的开花时间差异属于一对相对性状 C. 甲和乙通过地理隔离导致种群基因库的不同 D. 甲和乙的基因型频率发生定向改变使其朝一定的方向进化 【答案】A 【解析】 【详解】A、题意显示，研究人员尝试对甲和乙进行人工授粉，但未能获得有活力的种子，说明甲和乙产生了生殖隔离，属于不同的物种，A正确； B、甲和乙已经不是一个物种，因而开花时间差异不属于一对相对性状，B错误； C、甲和乙通过花期隔离导致种群基因库的不同，进而产生了新物种，二者没有出现地理隔离，C错误； D、甲和乙的基因频率发生定向改变使其朝一定的方向进化，生物进化的实质是种群基因频率的改变，D错误。 故选A。 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 图1表示玉米（2N=20）的花粉母细胞处于减数分裂不同时期的显微照片，图2表示不同细胞中染色体、染色单体和核DNA分子的数量关系。图3为染色体数与核DNA数比例在细胞分裂各时期的变化情况。回答下列问题。 （1）图1中处于减数分裂前的间期的是_______（填序号），能够发生基因重组的细胞是_______（填序号）。 （2）图2中b代表_______，①可表示图1中细胞_______（填序号）中某些物质的含量。 （3）图3中“B→C”变化的原因是______，“D→E”变化的原因是_____。图2中细胞②对应图3中CD段的依据是______。 【答案】（1） ①. ③ ②. ①⑤ （2） ①. 染色单体 ②. ④ （3） ①. DNA复制 ②. 着丝粒分裂 ③. 细胞②中染色体数：核DNA数=1：2 【解析】 【分析】图1中：①表示减数第一次分裂的后期，②表示减数第二次分裂的中期，③表示分裂间期，④表示减数第二次分裂的后期，⑤表示减数第一次分裂的前期、⑥表示减数第一次分裂的中期，⑦表示减数第二次分裂的前期，⑧表示减数第二次分裂的末期。图2中：①可以表示减数第二次分裂的后期，②表示有丝分裂的前期、中期、减数第一次分裂。图3中：BC段表示DNA的复制，CD段表示有丝分裂的前期、中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂的前期和中期。 【小问1详解】 ③表示减数分裂前的间期，正在进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。基因重组包括⑤减数第一次分裂的前期同源染色体上非姐妹染色单体的互换和①减数第一次分裂的后期非同源染色体的自由组合。 【小问2详解】 图2中b时有时无，表示染色单体。图2中：①可以表示减数第二次分裂的后期，可以表示图1中④中染色体和核DNA数目的变化。 【小问3详解】 BC段主要进行DNA的复制，DE段主要发生着丝粒的分裂，图2中细胞②含染色单体，染色体数：核DNA数=1：2，对应图3中的CD段。 18. DNA复制是在为细胞分裂进行必要的物质准备。图1是DNA的结构模式图，图2为DNA复制的示意图，图3中箭头所示的泡状结构叫作复制泡，是DNA上正在复制的部分。回答下列问题。 （1）DNA的一条单链具有两个末端，一端有一个游离的磷酸基团，另一端有一个______，称作3′端，两条单链按______方式盘旋成双螺旋结构。图1中④的名称是_______。 （2）若图1的DNA区段中，⑤有x个，占该区段全部碱基的比例为y，则⑧为________个。 （3）图2中甲、乙和丙表示相关的酶，则甲的作用是_____，子链a、b的延伸方向是_____，新合成的子链a、b的碱基序列_______（填“相同”或“互补”）。 （4）根据图3分析，一个DNA分子上形成多个复制泡的原因及意义是______。DNA通过______，保证复制能够准确地进行。 【答案】（1） ①. 羟基（-OH） ②. 反向平行 ③. 胞嘧啶脱氧核苷酸 （2）x/2y-x （3） ①. 解旋 ②. 5’→3’ ③. 互补 （4） ①. DNA复制有多个复制起点，加快DNA复制的速率 ②. 碱基互补配对 【解析】 【分析】图1中：①磷酸、②脱氧核糖、③胞嘧啶，④胞嘧啶脱氧核苷酸，⑤A，⑥G、⑦T、⑧C、⑨氢键，⑩磷酸二酯键。图2表示DNA的复制，甲表示解旋酶，乙表示DNA聚合酶。 【小问1详解】 DNA含有两条链，一条单链具有两个末端，一端有一个游离的磷酸基团，另一端有一个-OH端为3′端，两条链反向平行方式盘旋成双螺旋结构。分析题图可知，④表示胞嘧啶脱氧核苷酸。 【小问2详解】 ⑤表示A，A=T=x个，该区段的碱基总数为x/y，⑧表示C，C=G=x/2y-x个。 【小问3详解】 图2中，甲表示解旋酶，可以解旋打开氢键。DNA复制过程中，子链的延伸方向都是5’→3’。由于DNA的两条链是互补配对的，新合成的两条子链分别与两条模板链互补配对，故两条链的碱基序列是互补的。 【小问4详解】 一个DNA分子上形成多个复制泡，说明DNA复制有多个复制起点，加快DNA复制的速率。DNA通过碱基互补配对，能够保证复制的准确性。 19. 香豌豆的花色有红色和白色两种，为研究花色的遗传规律，选用甲、乙、丙三种纯合子为实验材料，进行如表所示的杂交实验，根据杂交结果，回答下列问题。 实验组别 F1 F1自交得到F2 实验①：甲（白花）×乙（红花） 红花 298红花、101白花 实验②：甲（白花）×丙（白花） 红花 226红花、174白花 （1）根据实验②的F2花色表型及比例分析，可推测香豌豆花色的遗传遵循____定律，推测基因与花色性状的关系是______。 （2）实验①和实验②中的F1基因型_____（填“相同”或“不同”），若两组的F1杂交，后代的表型及比例是______。 （3）若将实验②中F2所有红花植株自交，推测后代中白花植株的比例为_______。 （4）有同学认为，由于白花植株自交不会发生性状分离，预测可推断白花植株一定是纯合子，说说你的看法，评议该同学的观点：______。 【答案】（1） ①. （基因）自由组合 ②. 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制性状 （2） ①. 不同 ②. 红花：白花=3：1 （3）11/36 （4）该同学观点不正确，白花植株有5种基因型，其中有2种杂合子 【解析】 【分析】实验②的F2中红花：白花=9:7，说明花色至少受两对等位基因的控制，设相关的基因为A/a、B/b，红花的基因型为A-B-，白花的基因型为A-bb、aaB-、aabb，其中且F1的基因型为AaBb，该组亲本的基因型为aaBB和AAbb。 根据实验①后代的比例可知，F1的基因型为AaBB或AABb，亲本的基因型组合为aaBB与AABB或AAbb与AABB。 【小问1详解】 根据实验②的F2中红花：白花=9:7，说明花色至少受两对等位基因的控制，说明香豌豆花色的遗传遵循基因的自由组合定律。色素的化学本质不是蛋白质，色素的合成受酶的催化，故体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制性状。 【小问2详解】 由上分析可知，实验②的亲本为aaBB和AAbb，设甲为aaBB，则实验①亲本的基因型组合为aaBB与AABB，实验①的F1的基因型为AaBB，实验②的F1的基因型为AaBb，二者的基因型不同。二者杂交，后代中：红花A-B-:白花aaB-=3:1。 【小问3详解】 实验②亲本的基因型为aaBB和AAbb，F1的基因型为AaBb，两对基因分开考虑，F2红花植株的基因型及比例为AA:Aa=1:2，BB:Bb=1:2，自交后代中A-的比例为1-2/3×1/4=5/6，同理自交后代中B-的比例为5/6，自交后代中红花植株的比例为5/6×5/6=25/36，白花的比例为1-25/36=11/36。 【小问4详解】 由上分析可知，白花的基因型有AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb，共5种基因型，其中有2种杂合子。 20. 已知果蝇的红眼和白眼（B/b）为一对相对性状。在正常翅果蝇的种群中发现一只卷翅雄果蝇（基因型A1A2），将该果蝇与正常翅雌果蝇（基因型为A1A1）杂交得到F1，选择F1中的卷翅果蝇进行随机交配，F2中卷翅：正常翅=3：1。不考虑其他突变，回答下列相关问题。 （1）根据上述杂交实验分析，该卷翅雄果蝇发生了_______（填“显性”或“隐性”）突变。A1突变为A2的分子机制可能是_____。 （2）从F2中选择部分卷翅白眼雌果蝇和正常翅红眼雄果蝇随机交配，F3中卷翅红眼雌果蝇：卷翅白眼雄果蝇：正常翅红眼雌果蝇：正常翅白眼雄果蝇=3：3：1：1，则基因B/b位于_____（填“X”或“常”）染色体上，判断的依据是______。从F2中选择的卷翅白眼雌果蝇的基因型及比例可能是______。 （3）在上述的F3中发现一只卷翅白眼果蝇的基因型为A1A2XbXbY，不考虑基因突变，该果蝇产生染色体数目变异的原因可能是______。 【答案】（1） ①. 显性 ②. A1基因中发生碱基对的增添、缺失或替换 （2） ①. X ②. F3中果蝇的眼色与性别相关（雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼） ③. A1A2XbXb：A2A2XbXb=1：1 （3）卷翅白眼雌果蝇在减数分裂Ⅰ中两条X染色体未分离或在减数分裂Ⅱ中两条X染色体移向细胞一极形成的卵细胞与含Y染色体的精子受精 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。这意味着非等位基因在形成配子时互不干扰，各自独立地分配到配子中去。显性基因到隐性基因的突变称为隐性突变，隐性基因到显性基因的突变称为显性突变。 【小问1详解】 研究人员让该只卷翅雄果蝇和正常翅雌果蝇杂交得到F1，选择F1中的卷翅果蝇进行随机交配，F2中卷翅：正常翅=3：1，说明正常翅是隐性性状，卷翅是显性性状，正常翅突变为卷翅发生的是显性突变。可能是A1基因中发生碱基对的增添、缺失或替换导致突变成了A2。 【小问2详解】 根据F3中雌性全是红眼，雄性全是白眼可知，控制眼色的基因位于X染色体上，其红眼为显性性状，所选的F2中亲本眼色相关的基因型为XbXb和XBY。F2中部分卷翅雌果蝇（A2-）和正常翅（A1A1）随机交配，F3中卷翅：正常翅=3:1，说明F2中卷翅雌果蝇产生的A2：A1:=3：1，可推出F2中卷翅雌果蝇有两种基因型即1/2A2A2、1/2A2A1，故F2中选择的卷翅白眼雌果蝇的基因型及比例可能是A1A2XbXb：A2A2XbXb=1：1。 【小问3详解】 F2中眼色相关的基因型为XbXb和XBY，F3中白眼果蝇的基因型为XbXbY，其形成原因是含XbXb的卵细胞和含Y的精子结合形成的，即卷翅白眼雌果蝇在减数分裂Ⅰ中两条X染色体未分离或在减数分裂Ⅱ中两条X染色体移向细胞一极形成的卵细胞与含Y染色体的精子受精。 21. 如图表示某家系关于甲（相关基因用A/a表示）、乙（相关基因用B/b表示）两种遗传病的系谱图，基因A/a、B/b的遗传遵循自由组合定律，且都不在Y染色体上。已知I-1不携带乙病致病基因，回答下列问题。 （1）人类遗传病通常是指由______改变而引起的人类疾病，主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和______ （2）分析系谱图，甲病的遗传方式是________，判断的依据是______。 （3）Ⅱ-3的基因型是____，I-2和Ⅱ-5基因型相同的概率是________。 （4）若Ⅱ-4和Ⅱ-5再生育一个孩子，甲、乙两病兼患的概率是_____。 【答案】（1） ①. 遗传物质 ②. 染色体异常遗传病 （2） ①. 常染色体显性遗传 ②. Ⅱ-4、Ⅱ-5患甲病，生育不患甲病的Ⅲ-4和Ⅲ-5 （3） ①. aaXbY ②. 1 （4）3/16 【解析】 【分析】根据Ⅱ-4和Ⅱ-5患甲病，生出不患甲病的孩子，说明甲病为显性遗传病；根据I-1、I-2不患乙病，Ⅱ-3患乙病，说明乙病为隐性遗传病，结合I-1不携带乙病致病基因可知，乙病为伴X隐性遗传病，又因为A/a、B/b的遗传遵循自由组合定律，故甲病为常染色体显性遗传病。 【小问1详解】 人类遗传病是由遗传物质该病而引起的，包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。 【小问2详解】 根据I-1、I-2不患乙病，Ⅱ-3患乙病，且I-1不携带乙病致病基因可知，乙病为伴X隐性遗传病，又根据Ⅱ-4和Ⅱ-5患甲病，生出不患甲病的孩子，说明甲病为常染色体显性遗传病。 【小问3详解】 Ⅱ-3只患乙病，故为隐性纯合子，即aaXbY，I-2患甲病但有不患甲病的孩子，说明其甲病的基因型为Aa，I-2不患乙病，但有患乙病的孩子，说明其乙病相关的基因型为XBXb，I-2的基因型为AaXBXb，Ⅱ-5患甲病，所生孩子有不患甲病的，说明其甲病的基因型为Aa，Ⅱ-5不患乙病，但有患乙病的孩子，说明其乙病相关的基因型为XBXb，Ⅱ-5的基因型为AaXBXb，I-2和Ⅱ-5基因型相同的概率是1，同理可知，Ⅱ-4的基因型为AaXBY。 【小问4详解】 Ⅱ-4的基因型为AaXBY，Ⅱ-5的基因型为AaXBXb，同时患两种病的概率为：3/4×1/4=3/16。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $