第22课《陈涉世家》（预习要点+例题精讲+考点专练） 2024-2025学年统编版语文九年级下册

《陈涉世家》 第一步：学 1.教材解读：精读教材，全面解读教材重要知识点，提前掌握新学期知识 第二步：讲 2.例题精讲： 讲解经典习题，学会举一反三，解题思路秒掌握 第三步：练 3. 考点专练：锁定核心考点，专项练习，精准突破考试重点难点 教材解读 知识点1 作者作品 司马迁，字子长，西汉史学家、文学家、思想家，被后人尊称为“史圣”。公元前99年，因替兵败投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受宫刑。司马迁发奋著书，经十余年努力，大约在55岁那年完成了《史记》的撰写和修改工作。 《史记》共130篇，叙述了从黄帝开始到汉武帝长达3000多年的历史，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，年表10篇，书8篇。（本纪：记历代帝王政绩。世家：记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡。列传：记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序。表：大事年表。书：记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。） 《史记》是我国第一部纪传体通史，也是一部具有较高文学价值的著作。不但文字缜密，记事详细，而且语言形象、生动，人物性格鲜明突出，对我国古代散文的发展有很大的影响，在文学史上有很高的地位，鲁迅评价它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 （“世家”主要记诸侯之事。陈胜首事反秦，功大，所以列入“世家”。题目点明了本文记叙的主要人物。） 知识点2 写作背景 秦始皇统一中国后，建立了专制主义的中央集权国家。他焚书坑儒，又花费大量人力、物力修长城、骊山墓、阿房宫，徭役沉重，赋税繁重，刑法苛酷，老百姓怨声载道。秦始皇死后，赵高等人扶持胡亥登上皇位，并逼秦始皇的长子扶苏自杀。农民阶级与统治阶级的矛盾日益尖锐。到了公元前209年，终于爆发了中国历史上第一次大规模的农民起义——由陈胜、吴广领导的大泽乡起义。 知识点3 原文呈现 陈涉世家① 司马迁 陈胜者，阳城②人也，字涉。吴广者，阳夏③人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕④，辍耕上垄上⑤，怅恨⑥久之，曰：“苟⑦富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若⑧为佣耕，何富贵也？”陈涉太息⑨曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉⑩！” 二世元年①七月，发闾左適戍渔阳②，九百人屯③大泽乡④。陈胜、吴广皆次当行⑤，为屯长⑥。会⑦天大雨，道不通，度⑧已失期⑨。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡⑩亦死，举大计⑪亦死，等⑫死，死国⑬可乎？”陈胜曰：“天下苦秦⑭久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏⑮。扶苏以数⑯谏故，上使外将兵⑰。今或⑱闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕⑲为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜⑳之。或以为死，或以为亡。今诚㉑以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱㉒，宜多应者㉓。”吴广以为然。乃行卜㉔。卜者知其指意㉕，曰：“足下㉖事皆成，有功。然足下卜之鬼乎㉗？”陈胜、吴广喜，念鬼㉘，曰：“此教我先威众㉙耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”㉚，置人所罾鱼腹中㉛。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣㉜。又间㉝令吴广之次所旁丛祠中㉞，夜篝火㉟，狐鸣㊱呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语㊲，皆指目㊳陈胜。 吴广素爱人，士卒多为用者①。将尉②醉，广故数言欲亡，忿恚③尉，令辱之④，以激怒其众。尉果笞⑤广。尉剑挺⑥，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并⑦杀两尉。召令徒属⑧曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩⑨，而戍死者固十六七⑩。且壮士不死即已，死即举大名⑪耳，王侯将相宁有种乎⑫！”徒属皆曰：“敬受命⑬。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲⑭也。袒右⑮，称大楚。为坛而盟⑯，祭以尉首⑰。陈胜自立为将军，吴广为都尉⑱。攻大泽乡，收而攻蕲⑲。蕲下⑳，乃令符离㉑人葛婴将兵徇㉒蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯㉓，皆下之。行收兵㉔，比㉕至陈㉖，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在㉗，独守丞㉘与战谯门㉙中，弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老㉚、豪杰㉛与皆来会计事㉜。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐㉝，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷㉞，功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚㉟。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏㊱，杀之以应陈涉。 知识点4 课下注释 ①选自《史记》。 ②［阳城］在今河南登封东南。 ③［阳夏（jiǎ）］今河南太康。 ④［尝与人佣耕］曾经同别人一道受雇耕作。 ⑤［轰耕之垄上］停止耕作走到田梗上。之，去、往。 ⑥［怅恨］惆怅，极端不满。 ⑦［苟］如果。 ⑧［若］你。 ⑨［太息］长叹。 ⑩［燕雀安知鸿鹄（hú）之志哉］燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！燕雀，泛指小鸟，比喻庸人。鸿鹄，天鹅，比喻志向远大的人。 ①［二世元年］公元前209年。秦始皇死后，他的小儿子胡亥继立为皇帝，称为二世。 ②［发闾（lǘ）左適（zhé）戍渔阳］征发贫苦人民去驻守渔阳。闾，居民聚居处。古代二十五家为一闾，贫者居住闾左，富者居住闾右，故以“闾左”来指代贫苦人民。適，同“谪”。渔阳，在今北京密云西南。 ③［顿］停驻。 ④［大泽乡］在今安徽宿州西南。 ⑤［皆次当行（háng）］都（被）编入谪戍的队伍。次，编次。当行，在征发之列。 ⑥［屯长］戍守队伍的小头目。 ⑦［会］适逢，恰巧遇到。 ⑧［度（duó）］推测，估计。 ⑨［失期］误期。 ⑩［亡］逃跑。 ⑪［举大计］发动大事，指起义。 ⑫［等］同样。 ⑬［死国］为国事而死。 ⑭［苦秦］苦于秦的统治。 ⑮［扶苏］秦始皇的长子。 ⑯［数（shuò）］屡次。 ⑰［上使外将（jiàng）兵］皇上派（他）在外面带兵。 ⑱［或］有人。 ⑲［项燕］楚国大将。秦灭楚时，他被秦军围困，自杀。 ⑳［怜］哀怜，怜悯。 ㉑［诚］如果。 ㉒［唱］同“倡”，倡导，发起。 ㉓［宜多应者］应当（有）很多呼应的人。 ㉔［乃行卜］就去占卜。用占卜来预测吉凶，是古人的一种迷信做法。 ㉕［指意］意图。指，同“旨”。 ㉖［足下］古代下称上或同辈相称的敬词。 ㉗［卜之鬼乎］把事情向鬼神卜问一下吧！ ㉘［念鬼］考虑卜鬼的事。念，考虑、思索。 ㉙［威众］威慑众人，使他们畏惧服从。 ㉚［乃丹书帛曰：“陈胜王（wàng）”］就用丹砂在丝帛上写“陈胜王”。丹，朱砂。书，写。王，称王。 ㉛［置人所罾（zēng）鱼腹中］放在别人所捕的鱼的肚子里。罾，渔网，这里用作动词，用网捕。 ㉜［固以怪之矣］本来已经对这件事感到奇怪了。以，同“已”。 ㉝［间（jiàn）］私下。 ㉞［之次所旁丛祠中］往驻地旁边丛林里的神庙中。次，军队驻扎。丛祠，建在丛林中的神庙。 ㉟［篝（gōu）火］用竹笼罩着火。这里的意思是用篝火装作“鬼火”。篝，笼。 ㊱［狐鸣］模仿狐狸嗥叫的声音。 ㊲［往往语］到处谈论。 ㊳［指目］手指目视。意思是大家都对陈胜有所注意。 ①［多为（wéi）用者］多是被（他）所用的。意思是大家都对陈胜有所注意。 ②［将尉］押送戍卒的军官。 ③［忿恚（huì）］恼怒。这里是“使……恼怒”的意思。 ④［令辱之］使（将尉）责辱他。之，指吴广。 ⑤［笞（chī）］用鞭、杖或竹板打。 ⑥［剑挺］剑拔出鞘。 ⑦［并］一齐。 ⑧［召令徒属］召集并号令所属的人。 ⑨［藉（jiè）第令毋斩］即使能免于斩刑。藉、第、令，都是“即使、假若”的意思。 ⑩［十六七］十分之六七。 ⑪［举大名］成就尊崇的名号。 ⑫［王侯将相宁（nìng）有种乎］王侯将相难道有天的贵种吗？宁，难道。 ⑬［受命］听从（你的）号令。 ⑭［欲］愿望。 ⑮［袒右］露出右臂（作为起义的标志）。 ⑯［为（wéi）坛而盟］筑台并（在台上）起誓。盟，发誓、起誓。 ⑰［祭以尉首］用两尉的头作祭品。 ⑱［都尉］略低于将军的武官。 ⑲［收而攻蕲（qí）］招收大泽乡的军队，攻打蕲县。蕲，在今安徽宿州南。 ⑳［下］攻下，攻克。 ㉑［符离］今属安徽宿州。 ㉒［徇（xùn）］招抚。 ㉓［铚（zhì）、酂（cuó）、苦（hù）、柘（zhè）、谯（qiáo）］均为秦时地名。 ㉔［行收兵］行军中沿途招收士兵。 ㉕［比］等到。 ㉖［陈］今河南淮阳。 ㉗［守令皆不在］群守、县令都不在。秦时，陈县属于砀（dàng）郡，是郡府、县府的所在地，所以有守有令。 ㉘［守丞］辅助郡守、县令的主要官吏。 ㉙［谯门］建有瞭望楼的城门。 ㉚［三老］掌管教化的乡官。 ㉛［豪杰］这里指当地有势力有地位的人。 ㉜［与皆来会计事］一起来集会议事。 ㉝［身被（pī）坚执锐］自己穿着铠甲，拿着武器，意思是亲自作战。被，同“披”。坚，指铠甲。执，紧握着。锐，指武器。 ㉞［社稷（jì）］国家。社，土地神。稷，谷神。封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。 ㉟［号为张楚］对外宣称要张大楚国，即复兴楚国之意。号，宣称，一说定国号为“张楚”。 ㊱［刑其长吏］惩处当地郡县长官。刑，惩处。 知识点5 词语积累 （1） 通假字 例句（原文） 具体内容 解析 发闾左適戍渔阳九百人 “適”通 “谪” 適：强迫 为天下唱，宜多应者 “唱”通 “倡” 唱：倡导、发起 将军身被坚执锐 “被”通 “披” 被：穿着 固以怪之矣 “以”通 “已” 以：已经 （2） 古今异义 例句（原文） 具体内容 解析 等死，死国可乎 等死 古义：同样是死；今义：等着死亡 卒中往往语 往往 古义：到处；今义：常常 夜篝火 篝火 古义：用竹笼罩着的火；今义：在野外燃起的火堆 号令召三老、豪杰与皆来会计事 会计 古义：集会议论；今义：管理财务的人员或工作 今亡亦死 亡 古义：逃亡; 今义：死 借第令毋斩 借第 古义：即使，假设，表假设关系的连词 今义：常用以为凭借，假托义 楚人怜之 怜 古义：爱戴 今义：怜惜，怜爱） （3） 一词多义 词 语 例句（解析） 会 会天大雨（副词，适逢，恰巧） 皆来会计事（动词，聚集，集合） 道 道不通（名词，道路） 伐无道（名词，道义） 等 等死，死国可乎（等：副词，相同，一样） 公等遇雨（代词，用在名词或代词后，表示复数） 数 扶苏以数谏故（读shuò，副词，多次，屡次） 数言欲亡（读shù，数词，表示不确定的数目） 故 扶苏以数谏故（名词，缘故，原因） 广故数言欲亡（副词，故意，特意） 将 上使外将兵（动词，率领） 项燕为楚将（名词，将领，带兵的人） 陈胜自立为将军（带兵的人，将领） 然 吴广以为然（指示代词，这样） 然足下卜之鬼乎（转折连词，然而） 指 卜者知其指意（同“旨”，名词，意图，意思） 皆指目陈胜（动词，用手指着） 书 乃丹书帛曰“陈胜王”（动词，写） 得鱼腹中书（名词，书信） 所 置人所罾鱼腹中（代词，用在动词前构成“所”字结构，……的东西） 又间令吴广之次所旁丛祠中（名词，处所） 令 又间令吴广之次所旁丛祠中（动词，派，派遣） 令辱之（动词，让，使） 召令徒属（动词，号令） 陈守令皆不在（名词，指“县令） 之 辍耕之垄上（动词，去，到） 怅恨久之（结构助词，无实义，附在时间副词后面） 燕雀安知鸿鹄之志哉（结构助词，的） 二世杀之（代词，他，指扶苏） 应 佣者笑而应曰（动词，答应，回答） 宜多应者（动词，响应） （4） 词类活用 词语 例句 释义 罾 置人所罾鱼腹中 名词用作动词，用网捕 篝火 夜篝火 名词用作动词，用竹笼罩着火 指目 皆指目陈胜 名词用作动词，手指目视 笞 尉果笞广 名词用作动词，用鞭、杖或竹板打 丹 乃丹书帛曰“陈胜王” 名词作状语，用朱砂 王 乃丹书帛曰“陈胜王” 名词用作动词，称王 狐 狐鸣呼曰 名词作状语，像狐狸似的 法 失期，法皆斩 名词作状语，依照法令 功 功宜为王 名词作状语，论功劳 坚 锐 将军身被坚执锐 坚，形容词作名词，铠甲 锐，形容词作名词，武器 怪 固以怪之矣 形容词的意动用法，以……为怪 忿恚 忿恚尉 动词的使动用法，使……恼怒 （5） 特殊句式 句式 例句 用法 释义 判断句 陈胜者，阳城人也 “……也”表判断 陈胜是阳城人。 当立者乃公子扶苏 “乃”表判断，是 应立的是公子扶苏。 倒装句 祭以尉首 介词结构“以尉首”后置 用两个将尉的头祭天。 省略句 上使外将兵 “使”后面省略宾 语代词“之” 皇上派他在外面带兵。 知识点6 课文翻译 陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈涉年少的时候，曾经和别人一起被雇佣耕地，有一天他停止耕作走到田埂高地上休息，因失望而叹恨了好一阵子，说：“如果谁将来富贵了，大家不要彼此忘记呀。”受雇佣的同伴笑着回答说：“你一个受雇耕作的人，怎么会富贵呢？”陈胜长叹一声说：“唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？” 秦二世元年七月，朝廷征发贫苦人民去驻守渔阳，九百人驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍里面，担任戍守队伍的小头目。正赶上天下大雨，道路不通，估计已经误期。误了期限，按法律都要被斩首。陈胜、吴广于是就商量说：“现在逃跑也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗？”陈胜说：“天下百姓苦于秦朝统治已经很久了。我听说秦二世是始皇帝的小儿子，不应该被立为皇帝，应当被立为皇帝的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派他在外面带兵。现在有人听说他没有罪，二世杀了他。老百姓大都听说他很贤明，而不知道他死了。项燕是楚国的将领，曾多次立下战功，又爱护士兵，楚国人都很爱戴他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍，作为天下首发，应当会有很多响应的人。”吴广认为他讲得对。于是二人就去占卜。占卜的人了解了他们的意图，就说：“你们的大事都能成功，可以建立功业。然而你们把事情向鬼神卜问过吗？”陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事情，说：“这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。”于是就用丹砂在绸子上写下“陈胜王”，放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼回来烹食，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这事感到奇怪了。陈胜又暗地里派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，在夜间提着灯笼，作狐狸嗥叫的凄厉的声音大喊：“大楚将兴，陈胜为王。”士兵们整夜惊恐不安。第二天，士兵们中间议论纷纷，只是指指点点，互相以目示意看着陈胜。 吴广一向爱护士兵，士兵大多为他所用。一天押送戍卒的将尉喝醉了，吴广故意屡次说想要逃跑，使将尉恼怒，让他折辱自己，以便激怒那些士兵们。将尉果然鞭打吴广。将尉拔剑出鞘，吴广跳起来，夺过利剑杀了他。陈胜佐助他，一起杀了两个将尉。于是陈胜召集并号令部属的人说：“你们诸位遇上大雨，都已误了期限，误期是要杀头的。假使仅能免于斩刑，可是去守卫边塞死掉的必定有十分之六七。况且壮士不死便罢了，要死就该成就伟大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种吗？”部属的人都说：“愿意听从您的号令。”于是就假称是公子扶苏、项燕的队伍，顺从人民的愿望。个个露出右臂作为起义的标志，号称大楚。用土筑成高台并在台上宣誓，用两个将尉的头祭天。陈胜自立为将军，吴广任都尉。他们攻打大泽乡，收编大泽乡的义军之后攻打蕲县。攻下蕲以后，就派符离人葛婴率军攻占蕲县以东的地方，陈胜则攻打铚、酂、苦、柘、谯等地，都攻占下来。行军中沿路收纳兵员。等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多，士兵好几万。攻陈县时，那里的郡守和县令都不在，只有守丞带兵在城门洞里同起义军作战。守丞不能取胜，兵败身死，起义军才进城占领了陈县。过了几天，陈胜下令召集当地管教化的乡官和才能出众的乡绅一起来集会议事。乡官、乡绅都说：“将军您亲身披着战甲，拿着锐利的武器，讨伐诛灭残暴无道的秦王朝，恢复建立楚国的江山，按照功劳应当称王。”陈胜于是被拥立为王，对外宣称要张大楚国。在这时，各郡县中吃尽秦朝官吏苦头的百姓，都起来惩罚当地郡县长官，杀死他们来响应陈胜。 知识点7 文本解读 段落 主要内容 第一段： 叙述陈胜青年时代的远大抱负。 第二段： 叙述陈胜、吴广谋划起义并为起义做舆论准备。 第三段： 叙述陈胜、吴广发动起义建立张楚政权的经过。 （2） 深入探究 1.陈胜是什么出身？他与一般的农民有何不同？ “佣耕”之民。这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。 (1)“与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民；(2)“怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的不满；(3)“苟富贵，无相忘”，表达出他有福同享的思想意识；(4)燕雀安知鸿鹄之志哉”，用比喻说明了他的远大志向。 2.从“苟富贵，无相忘”“燕雀安知鸿鹄之志哉”两句，能看出陈胜具有怎样的特点？ 通过对陈胜的语言描写，“苟富贵，无相忘”反映出陈胜不满现状、渴望改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出他与穷苦朋友同甘共苦的心愿。“燕雀安知鸿鹄之志哉”一句，运用比喻的修辞手法，表达出陈胜的远大抱负和非凡个性。 3.第三段开头交代了几个场面？有何用意？ 开头交代了“并杀两尉”“召令徒属”“为坛而盟”这三个场面。 （1）“并杀两尉”。是为了扫清障碍，“广故数言欲亡”“故”表明用计，目的是激怒将尉，“答广”“尉果符广”“果”表明计划成功，“剑挺”写出将尉的凶残，接着用“夺”“杀”“佐”“并杀”连着四个动词，生动形象地表现陈胜、吴广面对强敌，奋勇杀敌的斗争精神。 （2）“召令徒属”。几句话简洁精炼，说理中肯，具有强烈的鼓动性和号召力。再次体现陈胜的胆识和才智。文中在描述这两个场面后，插入一句议论“从民欲也”，表明起义正是人心所向。 （3）“为坛而盟”。则显示了简朴隆重的气氛，一支团结战斗的农民起义军宣告成立，这支队伍的迅速组成，表现了陈胜卓越的组织能力和领导能力。 4.“王侯将相宁有种乎”这句话有何作用？ 这句话不但显示了陈胜的远大抱负、反抗决心和叛逆性格，表现了这位造反者对封建等级制度的强烈批判和大无畏的造反精神，而且对激励戍卒起义有极强的鼓动性和号召力，表现了陈胜的卓越才能。 5.陈胜、吴广起义的直接原因是什么？ 戍卒遇雨失期，是起义的导火索；“失期，法皆斩”反映了秦王朝的残酷统治，是起义的直接原因。 6.陈胜、吴广起义的根本原因是什么？ 天下苦秦久矣。 7.陈胜是怎样为起义做哪些舆论准备？ ①丹书“陈胜王”于帛，置人所罾鱼腹中；②吴广夜之次所旁丛祠中，用篝火装作“鬼火”，学狐狸的叫声大叫“大楚兴，陈胜王”。这实际是假借鬼神的名义号召众戍卒准备跟随陈胜一同起事。 8.陈胜、吴广是怎样为起义做舆论准备的，又是怎样发动起义的？ 发动起义有三个步骤：首先是要既杀死两尉，又要得到士兵的支持，所以陈胜让吴广“故数言欲亡，忿恚尉”，待到“尉果笞广”，众人被激怒，然后动手“并杀两尉”。就在群龙无首的时候，陈胜站了出来，先揭露秦的苛政，晓之以利害，然后用“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”来坚定抗争的信念，指出参加起义是士卒们的惟一出路，陈胜理所当然地得到了全体士卒的拥护。接着提出策略口号，并“为坛而盟”，一支团结战斗的农民起义军宣告组成。 知识点9 文章主旨 本文以陈胜、吴广的活动为线索,生动地描述了陈胜、吴广起义爆发的原因、经过和声势,表达了对农民起义的肯定,表现了陈胜的伟大抱负、远见卓识、非凡谋略和领导才干。 知识点10 艺术特色 1.详略得当 从全篇看，详写的是起义的准备和发动的过程，略写的是陈胜少时与人佣耕、起义军的进攻路线、农民政权的建立等，至于各地的反秦斗争则仅用一句话带过。 2.个性化塑人 ⑴第1段，作者只用“辍耕之垄上，怅恨久之”“苟富贵，无相忘”等动作、神情、语言的描写，就表现了陈胜摆脱被剥削被压迫地位的渴望，以及不甘于安贫认命的反抗精神。 ⑵“燕雀安知鸿鹄之志哉”一句，用比喻的手法，形象鲜明地表现了陈胜的雄心壮志。 例题精讲 阅读《陈涉世家》，完成题目。 题型1．解释下列句中加点词的意思。 （1）藉第令毋斩　　　　　 （2）而戍死者固十六七     （3）王侯将相宁有种乎     （4）徒属皆曰：“敬受命。”     【答案】 即使、假若 十分之六七 难道 听从 【解析】本题考查字义。 （1）句意：即使仅能免于斩刑。藉，即使、假若。 （2）句意：可是去守卫边塞死掉的本来也会有十分之六七。十六七，十分之六七。 （3）句意：王侯将相难道有天生的贵种吗？宁，难道。 （4）句意：部属的人都说：“愿意听从您的号令。”受，听从。 题型2．用现代汉语翻译下列句子。 （1）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？ （2）乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。 【答案】（1）现在逃跑也是死，发动起义也是死；同样是死，为国事而死可以吗？ （2） 于是他们假称是公子扶苏、项燕的队伍，依从人民的愿望（揭竿而起）。 【解析】本题考查译句。重点词语： （1）亡：逃跑。举：发动。等：同样。死国：为国事而死。 （2）乃：于是，就。诈：假装，冒充。从：依从，顺从。欲：愿望。 题型3．文中陈涉最终“乃立为王，号为张楚”，你认为陈涉起义成功最主要的原因是什么？从中获得了怎样的启示？请简要回答。 【答案】 原因：顺从民意，深得人心，得到了广大劳苦人民的支持和响应。启示：应把人民利益放在首位，或以人为本。（意思对即可） 【解析】本题考查内容理解和阅读启示。 陈涉最终“乃立为王，号为张楚”，其起义成功最主要的原因在于顺从民意，深得人心，从而得到了广大劳苦人民的支持和响应。 从原文第二段“天下苦秦久矣”便能深切感受到，秦朝的暴政使得百姓长期遭受苦难，内心的不满与愤怒早已积压。陈涉敏锐捕捉到了这一社会现状，起义正是顺应了民众对推翻秦朝统治的强烈渴望。他“乃诈称公子扶苏、项燕”，公子扶苏贤明却被赐死，项燕深受楚地百姓爱戴，利用这两人的影响力，打着他们的旗号起义，“从民欲也”，这一策略极大地唤起了民众的共鸣，让百姓觉得起义是为了自身利益，所以纷纷响应。而且陈涉自身有着远大抱负和强烈反抗精神，“燕雀安知鸿鹄之志哉”彰显出他不甘平凡，早早便有成就大业的志向。面对“失期，法皆斩”的绝境，他果断提出“举大计”，这种果敢的行动为起义注入了强大动力。 同时，他极具领导和组织能力，通过“置书鱼腹”“篝火狐鸣”营造“大楚兴，陈胜王”的舆论氛围，树立起自己的权威形象，凝聚人心，迅速将戍卒组织成一支有战斗力的队伍。这给我们带来的启示是，无论在何种情况下，都应把人民利益放在首位，做到以人为本。只有顺应民心，关注人民的需求，才能获得广泛的支持，成就一番事业 。 题型4．下面对《陈涉世家》的分析，不正确的一项是（   ） A．陈胜用“燕雀安知鸿鹊之志”表明自己是一个有远大抱负的人。 B．“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。 C．陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。 D．陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。 【答案】．C 【解析】本题考查理解和分析文章内容。 C. “是为了寄托对二人的怀念，并立志替二人报仇”理解分析不正确。结合“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者”可知，陈胜、吴广诈称扶苏、项燕，是为了得到大家的响应； 故选C。 题型5.陈胜起义的直接原因和根本原因分别是什么？（用原文回答） 【答案】直接原因：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 根本原因：天下苦秦久矣。 【解析】本题考查筛选文章信息的能力。在整体感知文章内容的基础上，结合文本内容筛选相关信息作答。 根据“天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎”，可知起义的直接原因是：失期，法皆斩。从根本原因来看：“天下苦秦久矣”才是真正的原因，“失期，法皆斩”只是导火线。 题型6 .选文中，陈胜为起义而做舆论准备以“威众”的两件事是什么？对于这种做法，你如何评价？ 【答案】 置书鱼腹；篝火狐鸣。 （评价示例）制造舆论，鼓动人心，树立威信，让戍卒相信“大楚兴，陈胜王”是必然趋势；利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习俗来制造舆论，收到了很好的宣传效果。这样做，表现了陈胜等人的足智多谋。 【解析】本题考查内容理解和语言表达。 结合“乃丹书帛曰‘陈胜王’，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣”可概括为：置书鱼腹；“又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：‘大楚兴，陈胜王。’卒皆夜惊恐”可概括为：篝火狐鸣。结合“乃行卜。卜者知其指意，曰：‘足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！’陈胜、吴广喜，念鬼，曰：‘此教我先威众耳’”等内容可知，陈胜吴广利用当时人们普遍信奉鬼神的风俗制造舆论，“丹书鱼腹”“篝火狐鸣”鼓动了人心，达到了很好的宣传效果，树立了威信，同时让士卒们相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势，显示出陈胜等人的足智多谋。启示：陈胜利用这些神秘且引人注目的方式，有效地提升了士兵们的士气和信念，增强了他们对起义成功的信心。这是一种非常聪明的策略，既符合当时人们的认知水平，又有效地推动了起义的进程。 题型7．从选文中可以看出陈胜是一个怎样的人？你从中得到了什么启示？ 【答案】 陈胜是一个能洞察时局，敢于斗争，具有卓越的领导才能的人。 （启示示例）领导者要从“民欲”，只有这样才能得到广大人民群众的支持。 【解析】本题考查理解分析能力。从“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵……今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”可知，陈胜是一个能洞察时局的人，他清醒地知道当时时代需要和百姓所求；再从“乃行卜……乃丹书帛曰：‘陈胜王’，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰……”可知，陈胜不仅敢于斗争，而且善于造势，具有卓越的组织才能和领导能力的人。启示：从“诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者”“此教我先威众耳”“卒中往往语，皆指目陈胜”可知，领导者要“从民欲”，要善于造势赢得老百姓支持，只有这样才能得到广大人民群众的支持。 考点专练 一、选择题 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（  ） A．数言（shuò）  惩办（chéng）  将相（jiāng） B．丛祠（cí）    占卜（bǔ）     篝火（gōu） C．阳夏（jiǎ）   烹食（zhēng）  当行（háng） D．辍耕（chòu）  嗟乎（jiē）    怅恨（chàng） 2．下列句中加点词不属于词类活用的一项是（   ） A．为坛而盟，祭以尉首 B．大楚兴，陈胜王 C．置人所罾鱼腹中 D．天下苦秦久矣 3．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（　　） A．广故数言欲亡    扶苏以数谏故 B．肉食者谋之，又何间焉    又间令吴广之次所旁丛祠中 C．燕雀安知鸿鹄之志哉    二世杀之 D．乃诈称公子扶苏、项燕    乃记之而去 4．下列句子中加点的词都属于词类活用，与例句加点词词类活用的类型相同的一项是（　　） [例句]广故数言欲亡，忿恚尉 A．贫贱不能移，威武不能屈 B．卒中往往语，皆指目陈胜 C．天下苦秦久矣 D．等死，死国可乎 5．下列句中加点词的意思相同的一项是 （   ） A．扶苏以数谏故   项燕为楚将，数有功 B．吴广以为然 然足下卜之鬼乎 C．为坛而盟      士卒多为用者 D．辍耕之垄上     二世杀之 【答案】A 6．下列各项中加点词的用法，与例句相同的一项是（　　） [例句]闻寡人之耳者 A．所以动心忍性 B．能面刺寡人之过者 C．请广于君 D．将军身被坚执锐 7．下列句子中不含通假字的一项是（   ） A．发闾左適戍渔阳 B．置人所罾鱼腹中 C．为天下唱 D．固以怪之矣 8．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（　　） A．燕雀/安知鸿鹄之志哉 B．举大计/亦死 C．发闾左適戍/渔阳 D．杀之/以应陈涉 9．原创试题下列句子中加点词的意义相同的一项是（   ） A．扶苏以数谏故  广故数言欲亡 B．固以怪之矣  汝心之固 C．死即举大名  名之者谁 D．宜多应者  宜乎众矣 10．下列加点的词语解释正确的一项是（  ） A．辍耕之垄上（去，往） B．或以为死（或者） C．广故数言欲亡（缘故） D．以激怒其众（把） 11．下列句子中不含通假字的一项是 （   ） A．将军身被坚执锐 B．固以怪之矣 C．为天下唱 D．辍耕之垄上 12．下面句子中停顿不正确的一项是（   ） A．天下苦秦/久矣 B．发/闾左/適戍渔阳 C．今诚/以吾众诈/自称公子扶苏、项燕 D．吾闻/二世少子也 13．下列各项中加点词意义相同的一项是（   ） A．士卒多为用者         为坛而盟 B．夺而杀尉             鸣之而不能通其意 C．祭以尉首             以刀劈狼首 D．陈胜佐之             何陋之有 二、填空题 14．本文《陈涉世家》选自 ，这是一本 ，作者是 ，西汉历史学家、文学家。 A．《史记》 B．《资治通鉴》C．司马迁 D．司马光 E.纪传体通史  F.编年体通史 15．解释下列加点词。 （1）辍耕之垄上        之： （2）会天大雨        会： （3）楚人怜之        怜： （4）或以为死        或： （5）固以怪之矣        固： （6）吴广素爱人        素： （7）尉果笞广        笞： （8）藉第令毋斩        藉： （9）为坛而盟        盟： （10）蕲下        下： （11）比至陈        比： （12）皆刑其长吏        刑： 16．请用“/”标出下列语句中的语意停顿。（每句标一处） （1）当 立 者 乃 公 子 扶 苏 （2）置 人 所 罾 鱼 腹 中 17．按原文语句填空。 （1）陈胜，吴广起义的直接原因是： 。 （2）表明陈胜同情和自己相同命运的人的句子是： 。 （3）文中最能表现陈胜反抗精神的句子是： ！ 3、 文言文阅读 （一）课内文言文阅读 陈涉世家（节选） 司马迁     二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故上使外将兵今或闻无罪二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。      吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恙尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑起，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。如令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎！”徒属皆曰： “敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。 18．对下列句子加点字的用法和意义表达恰当的一项是（ ） A．上使外将兵。（将领，名词） B．王候将相（带领，动词） C．置人所罾鱼腹中（用网捕，动词） D．夺而杀尉（连词，表递进关系） 19．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ） A．扶苏以数谏/故上使外将兵今/或闻/无罪二世杀之。 B．扶苏以数谏/故上使外将兵/今或闻无罪/二世杀之。 C．扶苏以数谏故/上使外/将/今或闻无罪二世/杀之。 D．扶苏以数谏故/上使外将兵/今或闻无罪/二世杀之。 20．对选文内容的理解、分析、概括有误的一项是（   ） A．选文以陈胜、吴广的活动为线索，主要体现陈胜作为一个农民起义领袖的杰出才能。 B．“广素爱人，士卒多为用者”是吴广用计成功的基础。 C．陈胜、吴广为了得到神灵保佑，作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备。 D．起义的发动分为三步：并杀两尉，召领徒属，为坛而盟。 21．将第Ⅰ卷文言文阅读材料中画线句子翻译成现代汉语。 ①等死，死国可乎？ 译文： ②借第令毋斩，而戍死者固十六七。 译文： 阅读选文，完成下面小题。 陈涉世家（节选） 司马迁 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，孤鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 22．下列对文中加点字的解释有误的一项是（    ） A．会天大雨  适逢，恰巧遇到 B．等死，死国可乎 同样 C．为天下唱  同“倡”，倡导、发起 D．乃丹书帛曰  书信 23．用现代汉语翻译下列语句。 （1）扶苏以数谏故，上使外将兵。 （2）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 24．下列对文章内容理解赏析不正确的一项是（    ） A．选文第一段，作者运用动作、神情、语言的描写，形象地表现了陈胜渴望摆脱被剥削被压迫地位的欲求，以及不甘于安贫认命的反抗精神。 B．选材详略得当，如选文第二段为了突出陈胜的非凡才略，重点描写陈胜的谋划过程，而对于大泽乡遇雨、问卜、士卒惊恐等内容，则简略交代。 C．陈胜起兵前做好舆论、军心、人员等方面的准备，如置书鱼腹、篝火狐鸣，这些举措体现出陈胜是一个充满好胜心，果断勇敢的决策者。 D．“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”一句虽连用四个“死”字，但并不使人感到啰嗦，反而鲜明地表现了陈胜、吴广的斗争决心。 阅读下面的文段，完成下面小题。 陈涉世家 ①陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” ②二世元年七月，发间左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期，失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所晋鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中、夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 ③吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徙属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚，为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、鄞、苦、柘、谯皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 （《史记》） 25．解释下列句中加点的词语。 ①会天大雨( )    ②度已失期( )    ③上使外将兵( )    ④楚人怜之( ) 26．用现代汉语翻译下面的两个句子。 ①天下苦秦久矣。 ②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 27．如何理解“燕雀安知鸿鹄之志哉！” （二）课内外文言文对比阅读 阅读【甲】【乙】两文，完成下面小题。 【甲】二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 （选自《陈涉世家》） 【乙】留侯张良者，其先韩人也。陈涉等起兵，良亦聚少年百余人。景驹自立为楚假王①，在留。良欲往从之，道遇沛公。沛公将数千人，略地下邳②西，遂属焉。沛公拜良为厩将③。良数以《太公兵法》说沛公。沛公善之，常用其策。良为他人言，皆不省。良曰：“沛公殆天授。”汉六年正月，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房④功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户”乃封张良为留侯。 （选自《史记·留侯世家》） 【注】①楚假王：代理楚王。②下邳（pī）：地名。③厩将：军中主管马匹的官。④子房：指张良。张良，字子房。 28．下列选项中，加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．会天大雨        与上会留 B．等死，死国可乎        后十年，陈涉等起兵 C．扶苏以数谏故        良数以《太公兵法》说沛公 D．又间令吴广之次所旁丛祠中    沛公善之 29．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）卒中往往语，皆指目陈胜。 （2）良欲往从之，道遇沛公。 30．下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） 陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户 A．陛下用臣计/幸而时中臣/愿封留足矣/不敢当三万户/ B．陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣不敢/当三万户/ C．陛下用臣计/幸而时中臣/愿封留足矣不敢/当三万户/ D．陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户/ 31．【乙】文中有“运筹策帷帐中，决胜千里外”的说法，【甲】文中陈胜、吴广是如何“运筹策帷帐中”的？请简要说明。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《陈涉世家》 第一步：学 1.教材解读：精读教材，全面解读教材重要知识点，提前掌握新学期知识 第二步：讲 2.例题精讲： 讲解经典习题，学会举一反三，解题思路秒掌握 第三步：练 3. 考点专练：锁定核心考点，专项练习，精准突破考试重点难点 教材解读 知识点1 作者作品 司马迁，字子长，西汉史学家、文学家、思想家，被后人尊称为“史圣”。公元前99年，因替兵败投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受宫刑。司马迁发奋著书，经十余年努力，大约在55岁那年完成了《史记》的撰写和修改工作。 《史记》共130篇，叙述了从黄帝开始到汉武帝长达3000多年的历史，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，年表10篇，书8篇。（本纪：记历代帝王政绩。世家：记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡。列传：记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序。表：大事年表。书：记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。） 《史记》是我国第一部纪传体通史，也是一部具有较高文学价值的著作。不但文字缜密，记事详细，而且语言形象、生动，人物性格鲜明突出，对我国古代散文的发展有很大的影响，在文学史上有很高的地位，鲁迅评价它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 （“世家”主要记诸侯之事。陈胜首事反秦，功大，所以列入“世家”。题目点明了本文记叙的主要人物。） 知识点2 写作背景 秦始皇统一中国后，建立了专制主义的中央集权国家。他焚书坑儒，又花费大量人力、物力修长城、骊山墓、阿房宫，徭役沉重，赋税繁重，刑法苛酷，老百姓怨声载道。秦始皇死后，赵高等人扶持胡亥登上皇位，并逼秦始皇的长子扶苏自杀。农民阶级与统治阶级的矛盾日益尖锐。到了公元前209年，终于爆发了中国历史上第一次大规模的农民起义——由陈胜、吴广领导的大泽乡起义。 知识点3 原文呈现 陈涉世家① 司马迁 陈胜者，阳城②人也，字涉。吴广者，阳夏③人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕④，辍耕上垄上⑤，怅恨⑥久之，曰：“苟⑦富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若⑧为佣耕，何富贵也？”陈涉太息⑨曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉⑩！” 二世元年①七月，发闾左適戍渔阳②，九百人屯③大泽乡④。陈胜、吴广皆次当行⑤，为屯长⑥。会⑦天大雨，道不通，度⑧已失期⑨。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡⑩亦死，举大计⑪亦死，等⑫死，死国⑬可乎？”陈胜曰：“天下苦秦⑭久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏⑮。扶苏以数⑯谏故，上使外将兵⑰。今或⑱闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕⑲为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜⑳之。或以为死，或以为亡。今诚㉑以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱㉒，宜多应者㉓。”吴广以为然。乃行卜㉔。卜者知其指意㉕，曰：“足下㉖事皆成，有功。然足下卜之鬼乎㉗？”陈胜、吴广喜，念鬼㉘，曰：“此教我先威众㉙耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”㉚，置人所罾鱼腹中㉛。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣㉜。又间㉝令吴广之次所旁丛祠中㉞，夜篝火㉟，狐鸣㊱呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语㊲，皆指目㊳陈胜。 吴广素爱人，士卒多为用者①。将尉②醉，广故数言欲亡，忿恚③尉，令辱之④，以激怒其众。尉果笞⑤广。尉剑挺⑥，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并⑦杀两尉。召令徒属⑧曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩⑨，而戍死者固十六七⑩。且壮士不死即已，死即举大名⑪耳，王侯将相宁有种乎⑫！”徒属皆曰：“敬受命⑬。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲⑭也。袒右⑮，称大楚。为坛而盟⑯，祭以尉首⑰。陈胜自立为将军，吴广为都尉⑱。攻大泽乡，收而攻蕲⑲。蕲下⑳，乃令符离㉑人葛婴将兵徇㉒蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯㉓，皆下之。行收兵㉔，比㉕至陈㉖，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在㉗，独守丞㉘与战谯门㉙中，弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老㉚、豪杰㉛与皆来会计事㉜。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐㉝，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷㉞，功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚㉟。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏㊱，杀之以应陈涉。 知识点4 课下注释 ①选自《史记》。 ②［阳城］在今河南登封东南。 ③［阳夏（jiǎ）］今河南太康。 ④［尝与人佣耕］曾经同别人一道受雇耕作。 ⑤［轰耕之垄上］停止耕作走到田梗上。之，去、往。 ⑥［怅恨］惆怅，极端不满。 ⑦［苟］如果。 ⑧［若］你。 ⑨［太息］长叹。 ⑩［燕雀安知鸿鹄（hú）之志哉］燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！燕雀，泛指小鸟，比喻庸人。鸿鹄，天鹅，比喻志向远大的人。 ①［二世元年］公元前209年。秦始皇死后，他的小儿子胡亥继立为皇帝，称为二世。 ②［发闾（lǘ）左適（zhé）戍渔阳］征发贫苦人民去驻守渔阳。闾，居民聚居处。古代二十五家为一闾，贫者居住闾左，富者居住闾右，故以“闾左”来指代贫苦人民。適，同“谪”。渔阳，在今北京密云西南。 ③［顿］停驻。 ④［大泽乡］在今安徽宿州西南。 ⑤［皆次当行（háng）］都（被）编入谪戍的队伍。次，编次。当行，在征发之列。 ⑥［屯长］戍守队伍的小头目。 ⑦［会］适逢，恰巧遇到。 ⑧［度（duó）］推测，估计。 ⑨［失期］误期。 ⑩［亡］逃跑。 ⑪［举大计］发动大事，指起义。 ⑫［等］同样。 ⑬［死国］为国事而死。 ⑭［苦秦］苦于秦的统治。 ⑮［扶苏］秦始皇的长子。 ⑯［数（shuò）］屡次。 ⑰［上使外将（jiàng）兵］皇上派（他）在外面带兵。 ⑱［或］有人。 ⑲［项燕］楚国大将。秦灭楚时，他被秦军围困，自杀。 ⑳［怜］哀怜，怜悯。 ㉑［诚］如果。 ㉒［唱］同“倡”，倡导，发起。 ㉓［宜多应者］应当（有）很多呼应的人。 ㉔［乃行卜］就去占卜。用占卜来预测吉凶，是古人的一种迷信做法。 ㉕［指意］意图。指，同“旨”。 ㉖［足下］古代下称上或同辈相称的敬词。 ㉗［卜之鬼乎］把事情向鬼神卜问一下吧！ ㉘［念鬼］考虑卜鬼的事。念，考虑、思索。 ㉙［威众］威慑众人，使他们畏惧服从。 ㉚［乃丹书帛曰：“陈胜王（wàng）”］就用丹砂在丝帛上写“陈胜王”。丹，朱砂。书，写。王，称王。 ㉛［置人所罾（zēng）鱼腹中］放在别人所捕的鱼的肚子里。罾，渔网，这里用作动词，用网捕。 ㉜［固以怪之矣］本来已经对这件事感到奇怪了。以，同“已”。 ㉝［间（jiàn）］私下。 ㉞［之次所旁丛祠中］往驻地旁边丛林里的神庙中。次，军队驻扎。丛祠，建在丛林中的神庙。 ㉟［篝（gōu）火］用竹笼罩着火。这里的意思是用篝火装作“鬼火”。篝，笼。 ㊱［狐鸣］模仿狐狸嗥叫的声音。 ㊲［往往语］到处谈论。 ㊳［指目］手指目视。意思是大家都对陈胜有所注意。 ①［多为（wéi）用者］多是被（他）所用的。意思是大家都对陈胜有所注意。 ②［将尉］押送戍卒的军官。 ③［忿恚（huì）］恼怒。这里是“使……恼怒”的意思。 ④［令辱之］使（将尉）责辱他。之，指吴广。 ⑤［笞（chī）］用鞭、杖或竹板打。 ⑥［剑挺］剑拔出鞘。 ⑦［并］一齐。 ⑧［召令徒属］召集并号令所属的人。 ⑨［藉（jiè）第令毋斩］即使能免于斩刑。藉、第、令，都是“即使、假若”的意思。 ⑩［十六七］十分之六七。 ⑪［举大名］成就尊崇的名号。 ⑫［王侯将相宁（nìng）有种乎］王侯将相难道有天的贵种吗？宁，难道。 ⑬［受命］听从（你的）号令。 ⑭［欲］愿望。 ⑮［袒右］露出右臂（作为起义的标志）。 ⑯［为（wéi）坛而盟］筑台并（在台上）起誓。盟，发誓、起誓。 ⑰［祭以尉首］用两尉的头作祭品。 ⑱［都尉］略低于将军的武官。 ⑲［收而攻蕲（qí）］招收大泽乡的军队，攻打蕲县。蕲，在今安徽宿州南。 ⑳［下］攻下，攻克。 ㉑［符离］今属安徽宿州。 ㉒［徇（xùn）］招抚。 ㉓［铚（zhì）、酂（cuó）、苦（hù）、柘（zhè）、谯（qiáo）］均为秦时地名。 ㉔［行收兵］行军中沿途招收士兵。 ㉕［比］等到。 ㉖［陈］今河南淮阳。 ㉗［守令皆不在］群守、县令都不在。秦时，陈县属于砀（dàng）郡，是郡府、县府的所在地，所以有守有令。 ㉘［守丞］辅助郡守、县令的主要官吏。 ㉙［谯门］建有瞭望楼的城门。 ㉚［三老］掌管教化的乡官。 ㉛［豪杰］这里指当地有势力有地位的人。 ㉜［与皆来会计事］一起来集会议事。 ㉝［身被（pī）坚执锐］自己穿着铠甲，拿着武器，意思是亲自作战。被，同“披”。坚，指铠甲。执，紧握着。锐，指武器。 ㉞［社稷（jì）］国家。社，土地神。稷，谷神。封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。 ㉟［号为张楚］对外宣称要张大楚国，即复兴楚国之意。号，宣称，一说定国号为“张楚”。 ㊱［刑其长吏］惩处当地郡县长官。刑，惩处。 知识点5 词语积累 （1） 通假字 例句（原文） 具体内容 解析 发闾左適戍渔阳九百人 “適”通 “谪” 適：强迫 为天下唱，宜多应者 “唱”通 “倡” 唱：倡导、发起 将军身被坚执锐 “被”通 “披” 被：穿着 固以怪之矣 “以”通 “已” 以：已经 （2） 古今异义 例句（原文） 具体内容 解析 等死，死国可乎 等死 古义：同样是死；今义：等着死亡 卒中往往语 往往 古义：到处；今义：常常 夜篝火 篝火 古义：用竹笼罩着的火；今义：在野外燃起的火堆 号令召三老、豪杰与皆来会计事 会计 古义：集会议论；今义：管理财务的人员或工作 今亡亦死 亡 古义：逃亡; 今义：死 借第令毋斩 借第 古义：即使，假设，表假设关系的连词 今义：常用以为凭借，假托义 楚人怜之 怜 古义：爱戴 今义：怜惜，怜爱） （3） 一词多义 词 语 例句（解析） 会 会天大雨（副词，适逢，恰巧） 皆来会计事（动词，聚集，集合） 道 道不通（名词，道路） 伐无道（名词，道义） 等 等死，死国可乎（等：副词，相同，一样） 公等遇雨（代词，用在名词或代词后，表示复数） 数 扶苏以数谏故（读shuò，副词，多次，屡次） 数言欲亡（读shù，数词，表示不确定的数目） 故 扶苏以数谏故（名词，缘故，原因） 广故数言欲亡（副词，故意，特意） 将 上使外将兵（动词，率领） 项燕为楚将（名词，将领，带兵的人） 陈胜自立为将军（带兵的人，将领） 然 吴广以为然（指示代词，这样） 然足下卜之鬼乎（转折连词，然而） 指 卜者知其指意（同“旨”，名词，意图，意思） 皆指目陈胜（动词，用手指着） 书 乃丹书帛曰“陈胜王”（动词，写） 得鱼腹中书（名词，书信） 所 置人所罾鱼腹中（代词，用在动词前构成“所”字结构，……的东西） 又间令吴广之次所旁丛祠中（名词，处所） 令 又间令吴广之次所旁丛祠中（动词，派，派遣） 令辱之（动词，让，使） 召令徒属（动词，号令） 陈守令皆不在（名词，指“县令） 之 辍耕之垄上（动词，去，到） 怅恨久之（结构助词，无实义，附在时间副词后面） 燕雀安知鸿鹄之志哉（结构助词，的） 二世杀之（代词，他，指扶苏） 应 佣者笑而应曰（动词，答应，回答） 宜多应者（动词，响应） （4） 词类活用 词语 例句 释义 罾 置人所罾鱼腹中 名词用作动词，用网捕 篝火 夜篝火 名词用作动词，用竹笼罩着火 指目 皆指目陈胜 名词用作动词，手指目视 笞 尉果笞广 名词用作动词，用鞭、杖或竹板打 丹 乃丹书帛曰“陈胜王” 名词作状语，用朱砂 王 乃丹书帛曰“陈胜王” 名词用作动词，称王 狐 狐鸣呼曰 名词作状语，像狐狸似的 法 失期，法皆斩 名词作状语，依照法令 功 功宜为王 名词作状语，论功劳 坚 锐 将军身被坚执锐 坚，形容词作名词，铠甲 锐，形容词作名词，武器 怪 固以怪之矣 形容词的意动用法，以……为怪 忿恚 忿恚尉 动词的使动用法，使……恼怒 （5） 特殊句式 句式 例句 用法 释义 判断句 陈胜者，阳城人也 “……也”表判断 陈胜是阳城人。 当立者乃公子扶苏 “乃”表判断，是 应立的是公子扶苏。 倒装句 祭以尉首 介词结构“以尉首”后置 用两个将尉的头祭天。 省略句 上使外将兵 “使”后面省略宾 语代词“之” 皇上派他在外面带兵。 知识点6 课文翻译 陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈涉年少的时候，曾经和别人一起被雇佣耕地，有一天他停止耕作走到田埂高地上休息，因失望而叹恨了好一阵子，说：“如果谁将来富贵了，大家不要彼此忘记呀。”受雇佣的同伴笑着回答说：“你一个受雇耕作的人，怎么会富贵呢？”陈胜长叹一声说：“唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？” 秦二世元年七月，朝廷征发贫苦人民去驻守渔阳，九百人驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍里面，担任戍守队伍的小头目。正赶上天下大雨，道路不通，估计已经误期。误了期限，按法律都要被斩首。陈胜、吴广于是就商量说：“现在逃跑也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗？”陈胜说：“天下百姓苦于秦朝统治已经很久了。我听说秦二世是始皇帝的小儿子，不应该被立为皇帝，应当被立为皇帝的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派他在外面带兵。现在有人听说他没有罪，二世杀了他。老百姓大都听说他很贤明，而不知道他死了。项燕是楚国的将领，曾多次立下战功，又爱护士兵，楚国人都很爱戴他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍，作为天下首发，应当会有很多响应的人。”吴广认为他讲得对。于是二人就去占卜。占卜的人了解了他们的意图，就说：“你们的大事都能成功，可以建立功业。然而你们把事情向鬼神卜问过吗？”陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事情，说：“这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。”于是就用丹砂在绸子上写下“陈胜王”，放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼回来烹食，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这事感到奇怪了。陈胜又暗地里派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，在夜间提着灯笼，作狐狸嗥叫的凄厉的声音大喊：“大楚将兴，陈胜为王。”士兵们整夜惊恐不安。第二天，士兵们中间议论纷纷，只是指指点点，互相以目示意看着陈胜。 吴广一向爱护士兵，士兵大多为他所用。一天押送戍卒的将尉喝醉了，吴广故意屡次说想要逃跑，使将尉恼怒，让他折辱自己，以便激怒那些士兵们。将尉果然鞭打吴广。将尉拔剑出鞘，吴广跳起来，夺过利剑杀了他。陈胜佐助他，一起杀了两个将尉。于是陈胜召集并号令部属的人说：“你们诸位遇上大雨，都已误了期限，误期是要杀头的。假使仅能免于斩刑，可是去守卫边塞死掉的必定有十分之六七。况且壮士不死便罢了，要死就该成就伟大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种吗？”部属的人都说：“愿意听从您的号令。”于是就假称是公子扶苏、项燕的队伍，顺从人民的愿望。个个露出右臂作为起义的标志，号称大楚。用土筑成高台并在台上宣誓，用两个将尉的头祭天。陈胜自立为将军，吴广任都尉。他们攻打大泽乡，收编大泽乡的义军之后攻打蕲县。攻下蕲以后，就派符离人葛婴率军攻占蕲县以东的地方，陈胜则攻打铚、酂、苦、柘、谯等地，都攻占下来。行军中沿路收纳兵员。等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多，士兵好几万。攻陈县时，那里的郡守和县令都不在，只有守丞带兵在城门洞里同起义军作战。守丞不能取胜，兵败身死，起义军才进城占领了陈县。过了几天，陈胜下令召集当地管教化的乡官和才能出众的乡绅一起来集会议事。乡官、乡绅都说：“将军您亲身披着战甲，拿着锐利的武器，讨伐诛灭残暴无道的秦王朝，恢复建立楚国的江山，按照功劳应当称王。”陈胜于是被拥立为王，对外宣称要张大楚国。在这时，各郡县中吃尽秦朝官吏苦头的百姓，都起来惩罚当地郡县长官，杀死他们来响应陈胜。 知识点7 文本解读 段落 主要内容 第一段： 叙述陈胜青年时代的远大抱负。 第二段： 叙述陈胜、吴广谋划起义并为起义做舆论准备。 第三段： 叙述陈胜、吴广发动起义建立张楚政权的经过。 （2） 深入探究 1.陈胜是什么出身？他与一般的农民有何不同？ “佣耕”之民。这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。 (1)“与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民；(2)“怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的不满；(3)“苟富贵，无相忘”，表达出他有福同享的思想意识；(4)燕雀安知鸿鹄之志哉”，用比喻说明了他的远大志向。 2.从“苟富贵，无相忘”“燕雀安知鸿鹄之志哉”两句，能看出陈胜具有怎样的特点？ 通过对陈胜的语言描写，“苟富贵，无相忘”反映出陈胜不满现状、渴望改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出他与穷苦朋友同甘共苦的心愿。“燕雀安知鸿鹄之志哉”一句，运用比喻的修辞手法，表达出陈胜的远大抱负和非凡个性。 3.第三段开头交代了几个场面？有何用意？ 开头交代了“并杀两尉”“召令徒属”“为坛而盟”这三个场面。 （1）“并杀两尉”。是为了扫清障碍，“广故数言欲亡”“故”表明用计，目的是激怒将尉，“答广”“尉果符广”“果”表明计划成功，“剑挺”写出将尉的凶残，接着用“夺”“杀”“佐”“并杀”连着四个动词，生动形象地表现陈胜、吴广面对强敌，奋勇杀敌的斗争精神。 （2）“召令徒属”。几句话简洁精炼，说理中肯，具有强烈的鼓动性和号召力。再次体现陈胜的胆识和才智。文中在描述这两个场面后，插入一句议论“从民欲也”，表明起义正是人心所向。 （3）“为坛而盟”。则显示了简朴隆重的气氛，一支团结战斗的农民起义军宣告成立，这支队伍的迅速组成，表现了陈胜卓越的组织能力和领导能力。 4.“王侯将相宁有种乎”这句话有何作用？ 这句话不但显示了陈胜的远大抱负、反抗决心和叛逆性格，表现了这位造反者对封建等级制度的强烈批判和大无畏的造反精神，而且对激励戍卒起义有极强的鼓动性和号召力，表现了陈胜的卓越才能。 5.陈胜、吴广起义的直接原因是什么？ 戍卒遇雨失期，是起义的导火索；“失期，法皆斩”反映了秦王朝的残酷统治，是起义的直接原因。 6.陈胜、吴广起义的根本原因是什么？ 天下苦秦久矣。 7.陈胜是怎样为起义做哪些舆论准备？ ①丹书“陈胜王”于帛，置人所罾鱼腹中；②吴广夜之次所旁丛祠中，用篝火装作“鬼火”，学狐狸的叫声大叫“大楚兴，陈胜王”。这实际是假借鬼神的名义号召众戍卒准备跟随陈胜一同起事。 8.陈胜、吴广是怎样为起义做舆论准备的，又是怎样发动起义的？ 发动起义有三个步骤：首先是要既杀死两尉，又要得到士兵的支持，所以陈胜让吴广“故数言欲亡，忿恚尉”，待到“尉果笞广”，众人被激怒，然后动手“并杀两尉”。就在群龙无首的时候，陈胜站了出来，先揭露秦的苛政，晓之以利害，然后用“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”来坚定抗争的信念，指出参加起义是士卒们的惟一出路，陈胜理所当然地得到了全体士卒的拥护。接着提出策略口号，并“为坛而盟”，一支团结战斗的农民起义军宣告组成。 知识点9 文章主旨 本文以陈胜、吴广的活动为线索,生动地描述了陈胜、吴广起义爆发的原因、经过和声势,表达了对农民起义的肯定,表现了陈胜的伟大抱负、远见卓识、非凡谋略和领导才干。 知识点10 艺术特色 1.详略得当 从全篇看，详写的是起义的准备和发动的过程，略写的是陈胜少时与人佣耕、起义军的进攻路线、农民政权的建立等，至于各地的反秦斗争则仅用一句话带过。 2.个性化塑人 ⑴第1段，作者只用“辍耕之垄上，怅恨久之”“苟富贵，无相忘”等动作、神情、语言的描写，就表现了陈胜摆脱被剥削被压迫地位的渴望，以及不甘于安贫认命的反抗精神。 ⑵“燕雀安知鸿鹄之志哉”一句，用比喻的手法，形象鲜明地表现了陈胜的雄心壮志。 例题精讲 阅读《陈涉世家》，完成题目。 题型1．解释下列句中加点词的意思。 （1）藉第令毋斩　　　　　 （2）而戍死者固十六七     （3）王侯将相宁有种乎     （4）徒属皆曰：“敬受命。”     【答案】 即使、假若 十分之六七 难道 听从 【解析】本题考查字义。 （1）句意：即使仅能免于斩刑。藉，即使、假若。 （2）句意：可是去守卫边塞死掉的本来也会有十分之六七。十六七，十分之六七。 （3）句意：王侯将相难道有天生的贵种吗？宁，难道。 （4）句意：部属的人都说：“愿意听从您的号令。”受，听从。 题型2．用现代汉语翻译下列句子。 （1）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？ （2）乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。 【答案】（1）现在逃跑也是死，发动起义也是死；同样是死，为国事而死可以吗？ （2） 于是他们假称是公子扶苏、项燕的队伍，依从人民的愿望（揭竿而起）。 【解析】本题考查译句。重点词语： （1）亡：逃跑。举：发动。等：同样。死国：为国事而死。 （2）乃：于是，就。诈：假装，冒充。从：依从，顺从。欲：愿望。 题型3．文中陈涉最终“乃立为王，号为张楚”，你认为陈涉起义成功最主要的原因是什么？从中获得了怎样的启示？请简要回答。 【答案】 原因：顺从民意，深得人心，得到了广大劳苦人民的支持和响应。启示：应把人民利益放在首位，或以人为本。（意思对即可） 【解析】本题考查内容理解和阅读启示。 陈涉最终“乃立为王，号为张楚”，其起义成功最主要的原因在于顺从民意，深得人心，从而得到了广大劳苦人民的支持和响应。 从原文第二段“天下苦秦久矣”便能深切感受到，秦朝的暴政使得百姓长期遭受苦难，内心的不满与愤怒早已积压。陈涉敏锐捕捉到了这一社会现状，起义正是顺应了民众对推翻秦朝统治的强烈渴望。他“乃诈称公子扶苏、项燕”，公子扶苏贤明却被赐死，项燕深受楚地百姓爱戴，利用这两人的影响力，打着他们的旗号起义，“从民欲也”，这一策略极大地唤起了民众的共鸣，让百姓觉得起义是为了自身利益，所以纷纷响应。而且陈涉自身有着远大抱负和强烈反抗精神，“燕雀安知鸿鹄之志哉”彰显出他不甘平凡，早早便有成就大业的志向。面对“失期，法皆斩”的绝境，他果断提出“举大计”，这种果敢的行动为起义注入了强大动力。 同时，他极具领导和组织能力，通过“置书鱼腹”“篝火狐鸣”营造“大楚兴，陈胜王”的舆论氛围，树立起自己的权威形象，凝聚人心，迅速将戍卒组织成一支有战斗力的队伍。这给我们带来的启示是，无论在何种情况下，都应把人民利益放在首位，做到以人为本。只有顺应民心，关注人民的需求，才能获得广泛的支持，成就一番事业 。 题型4．下面对《陈涉世家》的分析，不正确的一项是（   ） A．陈胜用“燕雀安知鸿鹊之志”表明自己是一个有远大抱负的人。 B．“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。 C．陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。 D．陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。 【答案】．C 【解析】本题考查理解和分析文章内容。 C. “是为了寄托对二人的怀念，并立志替二人报仇”理解分析不正确。结合“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者”可知，陈胜、吴广诈称扶苏、项燕，是为了得到大家的响应； 故选C。 题型5.陈胜起义的直接原因和根本原因分别是什么？（用原文回答） 【答案】直接原因：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 根本原因：天下苦秦久矣。 【解析】本题考查筛选文章信息的能力。在整体感知文章内容的基础上，结合文本内容筛选相关信息作答。 根据“天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎”，可知起义的直接原因是：失期，法皆斩。从根本原因来看：“天下苦秦久矣”才是真正的原因，“失期，法皆斩”只是导火线。 题型6 .选文中，陈胜为起义而做舆论准备以“威众”的两件事是什么？对于这种做法，你如何评价？ 【答案】 置书鱼腹；篝火狐鸣。 （评价示例）制造舆论，鼓动人心，树立威信，让戍卒相信“大楚兴，陈胜王”是必然趋势；利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习俗来制造舆论，收到了很好的宣传效果。这样做，表现了陈胜等人的足智多谋。 【解析】本题考查内容理解和语言表达。 结合“乃丹书帛曰‘陈胜王’，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣”可概括为：置书鱼腹；“又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：‘大楚兴，陈胜王。’卒皆夜惊恐”可概括为：篝火狐鸣。结合“乃行卜。卜者知其指意，曰：‘足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！’陈胜、吴广喜，念鬼，曰：‘此教我先威众耳’”等内容可知，陈胜吴广利用当时人们普遍信奉鬼神的风俗制造舆论，“丹书鱼腹”“篝火狐鸣”鼓动了人心，达到了很好的宣传效果，树立了威信，同时让士卒们相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势，显示出陈胜等人的足智多谋。启示：陈胜利用这些神秘且引人注目的方式，有效地提升了士兵们的士气和信念，增强了他们对起义成功的信心。这是一种非常聪明的策略，既符合当时人们的认知水平，又有效地推动了起义的进程。 题型7．从选文中可以看出陈胜是一个怎样的人？你从中得到了什么启示？ 【答案】 陈胜是一个能洞察时局，敢于斗争，具有卓越的领导才能的人。 （启示示例）领导者要从“民欲”，只有这样才能得到广大人民群众的支持。 【解析】本题考查理解分析能力。从“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵……今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”可知，陈胜是一个能洞察时局的人，他清醒地知道当时时代需要和百姓所求；再从“乃行卜……乃丹书帛曰：‘陈胜王’，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰……”可知，陈胜不仅敢于斗争，而且善于造势，具有卓越的组织才能和领导能力的人。启示：从“诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者”“此教我先威众耳”“卒中往往语，皆指目陈胜”可知，领导者要“从民欲”，要善于造势赢得老百姓支持，只有这样才能得到广大人民群众的支持。 考点专练 一、选择题 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（  ） A．数言（shuò）  惩办（chéng）  将相（jiāng） B．丛祠（cí）    占卜（bǔ）     篝火（gōu） C．阳夏（jiǎ）   烹食（zhēng）  当行（háng） D．辍耕（chòu）  嗟乎（jiē）    怅恨（chàng） 【答案】B 【详解】A.将jiàng； C.烹pēng； D.辍chuò； 故选B。 2．下列句中加点词不属于词类活用的一项是（   ） A．为坛而盟，祭以尉首 B．大楚兴，陈胜王 C．置人所罾鱼腹中 D．天下苦秦久矣 【答案】A 【详解】A．句意：筑台并（在台上）起誓，用将尉的头来祭祀。坛：台。不属于词类活用； B．句意：大楚将兴，陈胜称王。王：名词用作动词，称王； C．句意：放在别人所捕的鱼的肚子里。罾：渔网，名词用作动词，用网捕； D．句意：天下百姓苦于秦（的统治）。苦：形容词的意动用法，苦于，认为……痛苦； 故选A。 3．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（　　） A．广故数言欲亡    扶苏以数谏故 B．肉食者谋之，又何间焉    又间令吴广之次所旁丛祠中 C．燕雀安知鸿鹄之志哉    二世杀之 D．乃诈称公子扶苏、项燕    乃记之而去 【答案】D 【详解】本题考查一词多义。 A.副词，故意＼名词，缘故； B.动词，参与＼副词，暗地里； C.助词，的＼代词，他； D.连词，于是＼连词，于是； 故选D。 4．下列句子中加点的词都属于词类活用，与例句加点词词类活用的类型相同的一项是（　　） [例句]广故数言欲亡，忿恚尉 A．贫贱不能移，威武不能屈 B．卒中往往语，皆指目陈胜 C．天下苦秦久矣 D．等死，死国可乎 【答案】A 【详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 例句： 句意：吴广故意再三地提出要逃走，使他们恼怒。忿恚，使动用法，使……恼怒； A.句意：贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。屈，使动用法，使……屈服； B.句意：大家到处谈论这件事，大家都对陈胜有所注意。目，名词用作动词，目视； C.句意：全国人民长期苦于秦（的统治）。苦，意动用法，以……为苦； D.句意：同样都是死，倒不如为国事而死，这样好吗？死，为动用法，为……而死； 故选A。 5．下列句中加点词的意思相同的一项是 （   ） A．扶苏以数谏故   项燕为楚将，数有功 B．吴广以为然 然足下卜之鬼乎 C．为坛而盟      士卒多为用者 D．辍耕之垄上     二世杀之 【答案】A 【详解】A.都是“屡次”； B.正确，对/然而； C.筑造/被； D.到，往/代指扶苏； 故选A。 6．下列各项中加点词的用法，与例句相同的一项是（　　） [例句]闻寡人之耳者 A．所以动心忍性 B．能面刺寡人之过者 C．请广于君 D．将军身被坚执锐 【答案】A 【详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 例句： 句意：使我听到的。闻，使动用法，使……听到； A.句意：（通过这些）使他的内心受到震撼，使他的性格坚忍起来。动，使动用法，使……受到震撼； B.句意：能够当面指责我的过错的。面，名词作状语，当面； C.句意：让安陵君扩大领土。广，形容词用作动词，增广，扩充； D.句意：将军您身披坚固的铠甲，手持锐利的兵器。坚，形容词用作名词，坚固的铠甲； 故选A。 7．下列句子中不含通假字的一项是（   ） A．发闾左適戍渔阳 B．置人所罾鱼腹中 C．为天下唱 D．固以怪之矣 【答案】B 【详解】本题考查通假字。 A.句意：征发贫苦人民去驻守渔阳。適：同“谪”，贬谪； B.句意：放在别人所捕的鱼的肚子里。罾：渔网，这里用作动词，用网捕； C.句意：倡导，号召天下老百姓（反秦）。唱：同“倡”，倡导、发起； D.句意：本来已经对这件事感到奇怪了。以：同“已”，已经； 故选B。 8．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（　　） A．燕雀/安知鸿鹄之志哉 B．举大计/亦死 C．发闾左適戍/渔阳 D．杀之/以应陈涉 【答案】C 【详解】本题考查断句。 C．本句句意：征发贫苦人民去驻守渔阳。“发”是“征发”的意思，“闾左”指贫苦人民，“適戍”是“发配去守边”的意思，“渔阳”是地点，正确的划分应该是“发闾左/適戍渔阳”。 故选C。 9．原创试题下列句子中加点词的意义相同的一项是（   ） A．扶苏以数谏故  广故数言欲亡 B．固以怪之矣  汝心之固 C．死即举大名  名之者谁 D．宜多应者  宜乎众矣 【答案】D 【详解】本题考查一词多义。 A.故：缘故/故意； B.固：本来/顽固； C.名：名号/命名； D.宜：都意为“应当”； 故选D。 10．下列加点的词语解释正确的一项是（  ） A．辍耕之垄上（去，往） B．或以为死（或者） C．广故数言欲亡（缘故） D．以激怒其众（把） 【答案】A 【详解】B.“或”的意思是“有的人”； C.“故”的意思是“故意”； D.“以”的意思是“用来”； 故选A。 11．下列句子中不含通假字的一项是 （   ） A．将军身被坚执锐 B．固以怪之矣 C．为天下唱 D．辍耕之垄上 【答案】D 【详解】A.“被”同“披”，穿着； B.“以”同“已”，已经； C.“唱”同“倡”，倡导，发起； 故选D。 12．下面句子中停顿不正确的一项是（   ） A．天下苦秦/久矣 B．发/闾左/適戍渔阳 C．今诚/以吾众诈/自称公子扶苏、项燕 D．吾闻/二世少子也 【答案】C 【详解】本题考查句子朗读停顿。首先要读懂句子的意思，根据句子的意思和句子结构进行分析。 C.有误。句意：现在如果我们真的假借扶苏和项燕的名义。句子中的“今”表示现在，是一个时间状语，所以它后面应该有一个停顿。“诚”表示如果，是一个条件连词，它引导的部分是句子的主要部分，所以“诚”后面不需要停顿，但在其引导的部分“以吾众诈自称公子扶苏、项燕”中，“以吾众”表示的是手段或方式，即“用我们的人马”，而“诈自称公子扶苏、项燕”是行动的目的或结果，所以在“诚以吾众”后面应该有一个停顿。正确的划分是：今/诚以吾众/诈自称公子扶苏、项燕； 故选C。 13．下列各项中加点词意义相同的一项是（   ） A．士卒多为用者         为坛而盟 B．夺而杀尉             鸣之而不能通其意 C．祭以尉首             以刀劈狼首 D．陈胜佐之             何陋之有 【答案】C 【详解】本题考查文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 A.介词，被/动词，用； B.连词，表承接/连词，表转折； C.相同。动词，用； D.代词，他/助词，宾语前置的标志； 故选C。 二、填空题 14．本文《陈涉世家》选自 ，这是一本 ，作者是 ，西汉历史学家、文学家。 A．《史记》 B．《资治通鉴》C．司马迁 D．司马光 E.纪传体通史  F.编年体通史 【答案】 A E C 15．解释下列加点词。 （1）辍耕之垄上        之： （2）会天大雨        会： （3）楚人怜之        怜： （4）或以为死        或： （5）固以怪之矣        固： （6）吴广素爱人        素： （7）尉果笞广        笞： （8）藉第令毋斩        藉： （9）为坛而盟        盟： （10）蕲下        下： （11）比至陈        比： （12）皆刑其长吏        刑： 【答案】 去、往 适逢，恰巧遇到 哀怜，怜悯 有人 本来 素来；向来 用鞭、杖或竹板打 即使、假若 发誓、起誓 攻下，攻克 等到 惩处 【详解】考查重点词语含义。解答本题，重点在于文言词语的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。 （1）句意：（他）停止耕作走到田埂上。之：去、往。 （2）句意：恰巧遇到天下大雨。会：适逢、恰巧遇到。 （3）句意：楚国人都怜悯他。怜：哀怜，怜悯。 （4）句意：有人认为他死了。或：有人。 （5）句意：本来已经对这事感到奇怪了。固：本来。 （6）句意：吴广向来爱护士卒。素：素来；向来。 （7）句意：军官果真用竹板打吴广。笞：用鞭、杖或竹板打。 （8）句意：即使免于斩刑。藉：即使、假若。 （9）句意：在台上结盟宣誓。盟：发誓、起誓。 （10）句意：蕲县攻下。下：攻下，攻克。 （11）句意：等到达陈县。比：等到。 （12）句意：都起来惩罚当地郡县长官。刑：惩处。 16．请用“/”标出下列语句中的语意停顿。（每句标一处） （1）当 立 者 乃 公 子 扶 苏 （2）置 人 所 罾 鱼 腹 中 【答案】（1）当立者/乃公子扶苏 （2）置/人所罾鱼腹中 【详解】要根据句意，结合现代汉语的表达习惯划分停顿。注意每句标—处。 （1）句意：应立的是公子扶苏。断句为：当立者/乃公子扶苏。 （2）句意：放在别人所捕的鱼的肚子里。断句为：置/人所罾鱼腹中。 17．按原文语句填空。 （1）陈胜，吴广起义的直接原因是： 。 （2）表明陈胜同情和自己相同命运的人的句子是： 。 （3）文中最能表现陈胜反抗精神的句子是： ！ 【答案】 （1）会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩 （2）苟富贵，无相忘 （3）王侯将相宁有种乎 【详解】要根据提示语中关键信息确定答案。关键信息如“直接原因”“同情”“反抗精神”。还要注意“苟”“侯”等字的正确写法。 3、 文言文阅读 （一）课内文言文阅读 陈涉世家（节选） 司马迁     二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故上使外将兵今或闻无罪二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。      吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恙尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑起，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。如令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎！”徒属皆曰： “敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。 18．对下列句子加点字的用法和意义表达恰当的一项是（ ） A．上使外将兵。（将领，名词） B．王候将相（带领，动词） C．置人所罾鱼腹中（用网捕，动词） D．夺而杀尉（连词，表递进关系） 19．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ） A．扶苏以数谏/故上使外将兵今/或闻/无罪二世杀之。 B．扶苏以数谏/故上使外将兵/今或闻无罪/二世杀之。 C．扶苏以数谏故/上使外/将/今或闻无罪二世/杀之。 D．扶苏以数谏故/上使外将兵/今或闻无罪/二世杀之。 20．对选文内容的理解、分析、概括有误的一项是（   ） A．选文以陈胜、吴广的活动为线索，主要体现陈胜作为一个农民起义领袖的杰出才能。 B．“广素爱人，士卒多为用者”是吴广用计成功的基础。 C．陈胜、吴广为了得到神灵保佑，作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备。 D．起义的发动分为三步：并杀两尉，召领徒属，为坛而盟。 21．将第Ⅰ卷文言文阅读材料中画线句子翻译成现代汉语。 ①等死，死国可乎？ 译文： ②借第令毋斩，而戍死者固十六七。 译文： 【答案】18．C 19．D 20．C 21． 同样是死，为国事而死可以吗？ 即使能免于斩刑，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。 【解析】18．本题主要考查点是文言实词的理解。 A．“将”应是动词，带领； B．“将”应是名词，将领； D．“而”表示顺接； 故选C。 19．本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。 D．断句正确。句子的意思是：扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。现在有人听说他没什么罪，秦二世却杀了他。根据意思可以判断D句划分正确； 故选D。 20．本题考查对文言文内容的理解。解答此题的关键是在理解文言文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。 C．陈胜、吴广他们派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为了树立威信，不是为了得到神灵保佑。故C表述错误； 故选C。 21．本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文翻译时以直译为主、意译为辅，遵循“信、达、雅”的原则，可具体运用“留、补、删、换、调”五种方法；同时要注意词性活用、省略句、倒装句等特殊情况。本题重点词语： （1）等：同样；死国：为国事而死。 （2）“藉”“第”“令”都是“即使、假若”的意思；而：表转折；固：本来；十六七：古今异义，十分之六七。 阅读选文，完成下面小题。 陈涉世家（节选） 司马迁 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，孤鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 22．下列对文中加点字的解释有误的一项是（    ） A．会天大雨  适逢，恰巧遇到 B．等死，死国可乎 同样 C．为天下唱  同“倡”，倡导、发起 D．乃丹书帛曰  书信 23．用现代汉语翻译下列语句。 （1）扶苏以数谏故，上使外将兵。 （2）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 24．下列对文章内容理解赏析不正确的一项是（    ） A．选文第一段，作者运用动作、神情、语言的描写，形象地表现了陈胜渴望摆脱被剥削被压迫地位的欲求，以及不甘于安贫认命的反抗精神。 B．选材详略得当，如选文第二段为了突出陈胜的非凡才略，重点描写陈胜的谋划过程，而对于大泽乡遇雨、问卜、士卒惊恐等内容，则简略交代。 C．陈胜起兵前做好舆论、军心、人员等方面的准备，如置书鱼腹、篝火狐鸣，这些举措体现出陈胜是一个充满好胜心，果断勇敢的决策者。 D．“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”一句虽连用四个“死”字，但并不使人感到啰嗦，反而鲜明地表现了陈胜、吴广的斗争决心。 【答案】22．D 23．（1）扶苏因为多次劝谏始皇的缘故，皇上派（他）在外面带兵。 （2）第二天，士卒中到处都在谈论，都指指点点的、互相用眼睛示意注意陈胜。 24．C 【解析】22．本题考查文言词语理解辨析。 D.句意：于是就用丹砂在绸子上写上。书：写； 故选D。 23．本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）以：因为；数：屡次；谏：劝谏；故：缘故；使：派；外：在外面，这里指边境；将兵：率领军队。   （2）旦日：第二天；卒：士兵们；往往语：到处谈论；皆：都；指目：指指点点，互相以眼睛示意。 24．本题考查内容理解辨析。 C.有误，陈胜置书鱼腹、篝火狐鸣等举措，利用大家的迷信树立自己的威信。体现的是他的谋略和领导才能，是为了鼓动人心、树立威信，而不是体现他 “充满好胜心”。 故选C。 阅读下面的文段，完成下面小题。 陈涉世家 ①陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” ②二世元年七月，发间左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期，失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所晋鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中、夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 ③吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徙属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚，为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、鄞、苦、柘、谯皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 （《史记》） 25．解释下列句中加点的词语。 ①会天大雨( )    ②度已失期( )    ③上使外将兵( )    ④楚人怜之( ) 26．用现代汉语翻译下面的两个句子。 ①天下苦秦久矣。 ②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 27．如何理解“燕雀安知鸿鹄之志哉！” 【答案】25． 适逢，恰巧遇到。 揣度，推测，估计。 带领，率领。 爱戴。 26．①天下百姓被秦王朝统治，受苦受难已经很长时间了。（天下百姓长期受秦王朝统治，痛苦不堪。） ②如今果真把我们的人冒充公子扶苏和项燕的军队，向天下发出倡导，应当有很多响应的人。 27．以“燕雀”比喻见识短浅的人，以“鸿鹄”比喻有远大理想的人。通过比喻，表现陈胜年轻时就是个有理想有抱负的人，也反映了他对同伴目光短浅的惋惜。（言之成理即可） 【解析】25．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：恰巧遇到天下大雨。会：适逢，恰巧遇到； （2）句意：估计已经延误了期限。度：揣度，推测，估计； （3）句意：皇上派遣他到外面去带领军队。将：带领，率领； （4）句意：楚国人都很爱戴他。怜：爱戴。 26．本题考查文言文句子的翻译。注意： （1）苦：苦于，被压迫。久：时间长。 （2）诚：如果。吾：我。诈：假装。唱：倡导。应：响应。 27．本题考查对文章内容的理解。 从字面上来看，“燕雀”指的是小鸟，象征着目光短浅、见识有限的人；“鸿鹄”则是指天鹅，象征着志向远大、有远见的人。这句话的意思是说，像燕雀这样的小鸟，又怎么能理解天鹅的远大志向呢？根据第①段“若为佣耕，何富贵也”可知，佣者目光短浅，只把志向放到耕作上。根据第③段“王侯将相宁有种乎”可知，吴广陈胜等人认为他们并非生来低贱，于是立下远大志向，想要推翻秦朝残暴统治，他们是有远大目标及理想的人。 （二）课内外文言文对比阅读 阅读【甲】【乙】两文，完成下面小题。 【甲】二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 （选自《陈涉世家》） 【乙】留侯张良者，其先韩人也。陈涉等起兵，良亦聚少年百余人。景驹自立为楚假王①，在留。良欲往从之，道遇沛公。沛公将数千人，略地下邳②西，遂属焉。沛公拜良为厩将③。良数以《太公兵法》说沛公。沛公善之，常用其策。良为他人言，皆不省。良曰：“沛公殆天授。”汉六年正月，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房④功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户”乃封张良为留侯。 （选自《史记·留侯世家》） 【注】①楚假王：代理楚王。②下邳（pī）：地名。③厩将：军中主管马匹的官。④子房：指张良。张良，字子房。 28．下列选项中，加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．会天大雨        与上会留 B．等死，死国可乎        后十年，陈涉等起兵 C．扶苏以数谏故        良数以《太公兵法》说沛公 D．又间令吴广之次所旁丛祠中    沛公善之 29．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）卒中往往语，皆指目陈胜。 （2）良欲往从之，道遇沛公。 30．下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） 陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户 A．陛下用臣计/幸而时中臣/愿封留足矣/不敢当三万户/ B．陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣不敢/当三万户/ C．陛下用臣计/幸而时中臣/愿封留足矣不敢/当三万户/ D．陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户/ 31．【乙】文中有“运筹策帷帐中，决胜千里外”的说法，【甲】文中陈胜、吴广是如何“运筹策帷帐中”的？请简要说明。 【答案】28．C 29．（1）戍卒中到处都在议论，都指指点点地看着陈胜。 （2）张良打算去投奔景驹，途中遇见了沛公（刘邦）。 30．D 31．①面临失期当斩的绝境，提出“举大计”的决策；②假借公子扶苏、项燕的名义号召天下；③通过卜者暗示“卜之鬼”以威众；④“鱼腹藏书”“篝火狐鸣”制造天命舆论。 【导语】两文均选自《史记》，展现秦末起义背景下两位关键人物的智谋。甲文以陈胜吴广“鱼腹丹书”“篝火狐鸣”的精心策划，凸显底层起义者的抗争智慧；乙文通过张良“运筹帷幄”的谋士形象，体现战略家的远见。司马迁以对比笔法，既写草莽英雄的机变。 28．本题考查一词多义。 A.动词，适逢/动词，会面； B.副词，同样/表示复数，这些； C.副词，屡次/副词，屡次； D.动词，去、往/代词，指张良的计策； 故选C。 29．本题考查文言文句子翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。 （1）重点词：往往，到处；语，谈论；指目，指指点点，互相以目示意。 （2）重点词：欲，打算；从，投奔；道，在路上。 30．本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 句意：陛下采用我的计策，侥幸时常料中。我希望封在留县就足够了，不敢接受三万户的封地。“陛下用臣计”写刘邦采用张良计策，“幸而时中”写计策效果，“臣愿封留足矣”“不敢当三万户”体现张良的意愿，主谓间有停顿。 故断句为：陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户/。 故选D。 31．本题考查文章内容理解和分析。 根据甲文“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”的内容分析，面对因大雨失期、按律当斩的绝境，陈胜、吴广经过谋划，提出发动起义的决策，这是他们对处境和行动的初步筹划。 根据甲文“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者”的内容分析，他们利用百姓对扶苏的贤明和项燕的爱戴，决定假借二人名义号召天下，以争取更多响应，这是对起义号召力的策划。 根据甲文“乃行卜。卜者知其指意，曰：‘足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？’陈胜、吴广喜，念鬼，曰：‘此教我先威众耳。’”的内容分析，他们通过占卜得到暗示后，领悟到要借鬼神之力威服众人，这是对凝聚人心方式的谋划。 根据甲文“乃丹书帛曰‘陈胜王’，置人所罾鱼腹中”和“又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：‘大楚兴，陈胜王’”的内容分析，他们具体实施了鱼腹藏书、篝火狐鸣的举措，制造陈胜当王的天命舆论，进一步巩固众人的信念，这是对舆论造势的具体策划。据此理解和概括回答即可。 【点睛】参考译文： 【甲】秦二世元年七月，朝廷征发贫苦人民去驻守渔阳，九百人停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编进这支队伍，并担任屯长。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，按秦朝的法律都要被斩首。陈胜、吴广于是商量说：“现在逃跑也是死，发动起义也是死；同样是死，为国事而死好吗？”陈胜说：“天下人苦于秦朝的统治已经很久了。我听说秦二世是秦始皇的小儿子，不应当立为皇帝，应当立为皇帝的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏秦始皇的缘故，皇上派他在外面带兵。现在有人听说他没有罪，却被秦二世杀害了。老百姓大多听说他很贤明，却不知道他已经死了。项燕是楚国的将领，多次立有战功，爱护士兵，楚国人都很爱戴他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍，向天下首发倡议，应当会有很多响应的人。”吴广认为他说得对。于是就去占卜。占卜的人知道他们的意图，说：“你们的事情都能成功，能建立功业。然而你们还是把事情向鬼神卜问一下吧？”陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事，说：“这是教我们先去威服众人罢了。”于是用丹砂在丝绸上写“陈胜王”，放在别人用网捕获的鱼的肚子里面。士兵们买鱼回来烹煮食用，发现鱼肚子里的帛书，本来就觉得这件事很奇怪了。陈胜又暗中派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，在夜间提着灯笼，像狐狸一样嗥叫着说：“大楚复兴，陈胜称王。”士兵们整夜都很惊恐。第二天，士兵们到处谈论这件事，都指指点点地看着陈胜。 【乙】留侯张良，他的祖先是韩国人。陈涉等人起兵反秦，张良也聚集了一百多个年轻人。景驹自立为代理楚王，驻在留县。张良打算去投奔他，在路上遇见了沛公。沛公率领几千人，夺取下邳以西的地方，张良于是就归附了他。沛公任命张良做厩将。张良多次拿《太公兵法》劝说沛公，沛公认为他的计策很好，常常采用他的计谋。张良对别人说这些，别人都不能明白。张良说：“沛公大概是上天赐予的（聪明人）。”汉六年正月，封赏有功之臣。张良不曾有过战功，高帝说：“在军帐之中筹划谋略，决定千里之外战场上的胜利，这是子房的功劳。你自己在齐地选择三万户作为封地吧。”张良说：“当初我在下邳起兵，与陛下在留县相会，这是上天把我交给了陛下。陛下采用我的计策，侥幸时常应验，我只希望封在留县就足够了，不敢承受三万户的封地。”于是封张良为留侯。 学科网（北京）股份有限公司 $$