内容正文:
6、7的组成 1 游戏导入 让我们一起组成5。 3 2 1 4 2 让我们一起组成4。 2 2 探究新知 6朵 分成两组,可以怎样分? 自主探究 (1)选择你喜欢的学具,拿出6 个分成两组,动手摆一摆。 (2)在学习单画出分花的过程,并写出6的组成的式子。 顺序 2 探究新知 6朵 分成两组,可以怎样分? 2 探究新知 6朵 分成两组,可以怎样分? 左边变大 6 5 1 6 3 3 6 2 4 6 1 5 6 4 2 课中游戏 拍手游戏:我们一起组成6 合作要求 (1)摆一摆:拿出7个圆片、小棒等学具摆一摆。 (2)分一分:同桌分工合作,一人分,一人记录。 (3)想一想:能有几种分法? (4)说一说:组织语言进行汇报。 2 探究新知 7朵 分成两组,可以怎样分? 2 探究新知 7个 分成两组,可以怎样分? 1 6 7 2 5 7 3 4 7 6 1 7 5 2 7 4 3 7 3 巩固提高 6 1、想一想,猜一猜。 7 6 4 2 7 2 5 3 巩固提高 2、再画几个 就是7个?请你接着画。 3、(1)观察木头是怎样堆放的? (2)哪两层合起来是6根? (3)哪两层合起来是7根? 3 巩固提高 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 数到第几层就有几根。 《拍手歌》 拍拍手,跟我说, 数字组成趣味多。 一五6,二四6,三三6,6的组成没遗漏; 一六7,二五7,三四7,7的组成成对记。 课后游戏 这节课,我们有哪些收获? 4 课堂小结 成对写出的分与合,方便全面。 6、7按顺序分更容易牢记 和你的家人用扑克牌玩6和7的组成。 新录音 33 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) 新录音