[中学联盟]浙江省新昌县实验中学人民版八年级政治下册导学案:第二单元 6 人之根本(无答案) (3份打包)

2016-05-30
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内容正文:

八年级下学期思品导学案 第六课 第三课时 课 题 事情没那么简单[来源:学科网ZXXK] 执 笔 [来源:Z。xx。k.Com] 审 核 学习目标 1、知道诚信需要智慧和勇气。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 2、能运用诚信的智慧解决实际生活中面临的问题。 3、坚持实事求是的原则,让诚信成为习惯,让荣誉成为理念。 学习重点 运用诚信的智慧解决实际生活中面临的问题 学习难点 诚信需要智慧和勇气 学 习 过 程 自主空间 导入: 一、自主学习,预习教材(请你在阅读教材的过程中完成下列学习任务) 1、“讲实话”要 ,有些实话很残酷,具有杀伤力。实话要讲,但是要考虑表达的 ,不能不 人。 2、诚实并不是说在任何情况下都得把整个 讲出来。在某些特定的场合,当我们知道说出 会伤害别人的感情时, 、 的掩饰更能显示对他人的 和 。 3、坚持诚信,有时需要 ,甚至受到 。坚持诚信,在特殊的时刻还需要 。 二、合作学习,提升自我(请你根据下列问题,与同学合作讨论,完成学习任务)  1、下列几位同学在生活中最喜欢说实话了,这不又说出来了: (P70插图) (1) 如果是你,听了这些“实话”会有什么样的感受? (2) 如果避免伤害别人你认为上述四位同学最好怎么说? (3) 由此你明白了什么道理? 2、实话实说: 你有过说实话伤害别人的事吗?现在想一想当时应该怎么说? 3、阅读p72第一段,共同探讨: (1)医生此时有哪几种选择? (2)选择的后果会是什么? (3)你认为他应该如何去做? (4)这个故事给你什么启示? 三、归纳总结:我们应如何做到诚实守信?(结合前两课时的内容,学生讨论,老师总结,答案记在书本上)[来源:学#科#网] 四、运用知识,探究学习 1、请鉴别下列行为,并说明理由: ⑴为了表明自己诚实,常常需要泄露朋友的隐私。 ⑵柳眉的好友方明在实验课上不小心打破了一个试管,老师问柳眉,她说了事实真相。 ⑶病人患了癌症,医生却说小毛病,配合治疗,很快就会好的。 ⑷记者拒绝贿赂,不做虚假报道。 2、某班决定开展“共铸诚信”的主题班会。请你(化名李小明)带头在“共铸诚信”承诺书上作出郑重承诺。 [来源:学&科&网] 我的收获: 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 “共铸诚信”承诺书 为进一步推动“共铸诚信”活动的开展,营造健康、文明的和谐校园,我郑重承诺: ① ; ② ; ③ 。 承诺人:XXX $$ 第六课 诚信是做人之本 课 题 诚信是做人之本 执 笔 冯学华 审 核 学习目标 1、诚信的含义 2、懂得诚信是做人之本,是被人信任的保证书。 3、认识到一个人失去诚信,会带来严重的不良后果, 从而不断增强信任意识。 4、积累自己的诚信财富,做一个诚实守信的人。 学习重点 诚信是做人之本,是被人信任的保证书 学习难点 个人失去诚信,会带来的不良后果 学 习 过 程 自主空间 导入: 一、自主学习,预习教材(迅速完成,并大声朗读) 1、诚信就是 ,即 与 一致,说话算数,言而有信。它是人之 、社会之 。不讲诚信,人 _ ;没有诚信,社会 。 2、一个人失去诚信,他的行为将会处处受到 、 ,不仅无法达到自己的目的,而且将 自己的发展。 3.我们每个人都希望得到别人的 ,但得到别人信任的前提是 。简单地说,别人对你的信任来自于你的诚实守信。如果自己诚实守信,你就获得了被人信任的 。 二、合作学习,提升自我 1、p60细细品味: 你品出了什么味道? 2、p62小讨论: (1)你愿意和林冬做朋友吗?为什么? (2)林冬的上述行为会给他带来什么影响?(不诚信对个人会带来哪些危害?) 3、请你根据上述讨论
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