四川省都江堰中学2024-2025学年高二下学期期末模拟考试生物学试题

四川省都江堰中学高2023级零诊模拟测试 生物学 注意事项： 1．答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。 2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0．5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3．考试结束后将答题卡收回。 一、选择题。（共15小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共计45分） 1. 发菜是一种陆生固氮蓝细菌，可以将空气中的氮气还原成氨，合成氨基酸，同时具有极强的旱生生态适应性，能在极度干燥的条件下休眠数十年甚至上百年，复吸水后仍可恢复代谢活性。下列相关叙述错误的是（ ） A. 发菜复吸水时，水分进入细胞的动力主要来自液泡中的细胞液与外界环境的渗透压差 B. 发菜和黑藻都具有细胞壁、核糖体和光合色素，但发菜没有内质网和高尔基体 C. 发菜属于自养型生物，其光合色素分布在光合片层上，而非叶绿体中 D. 发菜细胞的分裂方式为二分裂，不涉及纺锤体的形成，因此没有中心体 2. 下列有关组成细胞的分子的叙述正确的是（ ） A. 细胞中糖类、脂质、蛋白质、核酸共有的元素是C、H、O、N B. 蛋白质分子中的N元素主要存在于氨基中，核酸分子中的N元素主要存在于碱基中 C. 磷脂和胆固醇均属于组成动物细胞膜的脂质 D. 细胞中DNA结构的异同决定了细胞结构和功能的异同 3. 将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则 A. 实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高 B. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的 C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组 D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol·L-1之间 4. 我国古代农书中有很多“提高净光合产量”的相关记载，如：①密植作物、行间留空；②桑间可种豆；③水稻移栽需顺天时；④南稻北引需选早熟种；⑤去旁心、摘老叶；⑥粪肥、秸秆还田；⑦田间除草；⑧中耕松土。这些古代智慧与现代农业科学高度契合，下列匹配关系中不合理的是（　　） A. ①②⑦都可以实现光能的分配优化 B. ③④都可以延长光合作用的时间 C. ⑥⑧可增大光合速率 D. ⑤可促进光合作用、减少呼吸消耗 5. 天南星科植物在开花时，其花序会释放大量能量，使得花序温度比周围环境高25℃左右。天南星科植物在有氧呼吸过程中，电子、H+经过一系列过程传递给分子氧，传递过程存在途径1和途径2，其中“物质6→物质7”过程易被氰化物抑制。下列说法正确的是（ ） A. 图中[H]来自于葡萄糖，途径1和途径2发生的场所在线粒体内膜 B. 途径1将有机物中大部分能量储存于ATP中，该途径是有氧呼吸产生能量的主要途径 C. 当氰化物存在时，细胞通过进行途径1，以保证细胞的能量供应 D. 天南星科植物花序温度升高与途径2增强，物质分解彻底，释放的能量多有关 6. 研究小组将生长状况相同的花生叶片分成4等份，在不同温度下分别暗处理1h，再在相同的光照强度下光照1h，测其有机物变化，所得数据如图1所示。图2为叶肉细胞在不同条件下所进行的生理活动。若不考虑叶片中表皮细胞对实验结果的影响，下列叙述正确的是（ ） A. 在实验的4个温度中，叶片光合作用和呼吸作用的最适温度相同 B. 29℃和30℃时叶片的光合作用速率与细胞呼吸速率相同 C. 在28℃且每天光照6小时的环境中，花生叶片仍能够积累有机物 D. 27℃时花生叶肉细胞中进行图2中Ⅱ所示的生理过程 7. 下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（ ） A. 细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果，细胞内遗传物质没有发生改变 B. 细胞自噬降解自身物质或结构，从而维持细胞内部环境的稳定 C. 多细胞生物体通过细胞增殖增加细胞数量，通过细胞凋亡减少细胞数量，以保证细胞数目的稳定 D. 端粒是位于染色体两端的一段特殊DNA序列，会随着细胞分裂次数增加而变短，进而引起细胞衰老 8. 百合科多星韭（2n=14）可用于观赏和食用，是一种极具开发价值的植物资源。取其根尖，预处理后用卡诺氏液固定，再用盐酸在60℃水浴锅中解离，最后用卡宝品红染色。如图为显微镜下观察到的某个中期细胞的图像。下列说法错误的是（　　） A. 卡宝品红是碱性染料，染色前需用清水漂洗根尖 B. 观察细胞时，低倍镜下更容易找到各时期的细胞 C. 图中①所示的两条染色体的非姐妹染色单体正在发生互换 D. 图示细胞中染色体的分布，是从细胞一极观察的结果 9. 如图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期，各种距离或长度随时间的变化规律曲线，下列叙述正确的是（ ） A. 曲线a代表附着在着丝粒的星射线的长度 B. 曲线b代表的是染色体与细胞两极间的距离 C. 曲线c代表姐妹染色单体共用的着丝粒间的距离 D. 曲线d代表的是两个中心体间的距离 10. 许多植物提取物对致病菌有很好的抑制作用。某人为验证甲、乙两种植物提取物对金黄色葡萄球菌的抑制作用，进行了相关实验，结果如图所示。下列有关实验操作的叙述，正确的是（ ） A. 配制培养基、接种等过程均需在无菌条件下进行 B. 配制金黄色葡萄球菌培养基时应先将pH调至酸性再进行高压蒸汽灭菌 C. 图示接种方法为稀释涂布平板法，用涂布器将菌液均匀涂布后立即倒置于适宜条件下培养 D. 植物提取物乙对金黄色葡萄球菌的抑制作用更强，挑取抑菌圈边缘的菌落重复该实验，所得抑菌圈直径会越来越小 11. 下图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是健康的黄牛，分娩得到的小牛属于高产奶牛。下列叙述错误的是（　　） A. 应用1中，为获得较多细胞B，可在供体2的饲料中添加适量的促性腺激素 B. 应用2中，要对供体1和受体牛进行同期发情处理，以提高胚胎移植的成功率 C. 应用3中，通过胚胎分割技术获得二分胚①②时需将囊胚的内细胞团均等分割 D. 应用2与应用1和应用3获得小牛的繁殖方式不同，应用1 和应用3是无性生殖 12. 如图是某课外活动小组探究酶活性影响因素时绘制的实验结果图。下列有关叙述错误的是（　　） A. pH为3时酶的活性小于pH为9时酶的活性 B. pH为1时有淀粉水解，则过酸条件下酶没有失活 C. 应先将各组的淀粉溶液和淀粉酶溶液的pH值调到设定数值再混匀 D. 1h后若将pH为13的试管的pH调至7，则其淀粉剩余量基本不变 13. 关于采用琼脂糖凝胶电泳鉴定PCR产物的实验，下列叙述正确的是（ ） A. 琼脂糖凝胶浓度的选择需考虑待分离DNA片段的大小 B. 凝胶载样缓冲液中指示剂的作用是指示DNA分子的具体位置 C. 在同一电场作用下，DNA片段越长，向负极迁移速率越快 D. 琼脂糖凝胶中的DNA分子可在紫光灯下被检测出来 14. 反向PCR是一种通过已知序列设计引物对未知序列进行扩增技术，其过程如下图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 应选择引物2和引物3进行PCR扩增 B. 设计的引物中GC碱基含量越高，变性的温度越高 C. PCR产物是包含所有已知序列和未知序列的链状DNA分子 D. 整个过程需用到限制酶、DNA连接酶、耐高温DNA聚合酶及逆转录酶 15. 天然胰岛素易形成二聚体，使得其疗效被延缓。科研人员通过蛋白质工程使胰岛素第28位的脯氨酸替换为天冬氨酸，从而抑制了胰岛素的聚合，由此研发出的速效胰岛素类似物产品已经在临床上广泛应用，以下叙述错误的是（　　） A. 改造胰岛素的过程实际是改造胰岛素基因的过程 B. 若要改变蛋白质的功能，可通过改进蛋白质的氨基酸序列实现 C. 可将定点突变技术获得的新的胰岛素基因直接导入大肠杆菌用于发酵生产 D. 在通过蛋白质工程对胰岛素改造的过程中，对蛋白质分子结构的了解是非常关键的 二、填空题。（共5小题，共计55分） 16. 如图一是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道，具有离子选择性，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过，甲乙代表生物膜的成分，abcd代表被转运的物质，①②③④代表不同的运输方式．图二表示物质通过膜的运输速率（纵坐标）随环境中O2浓度（横坐标）的变化．请仔细观察图示并回答有关问题 （1）很多研究结果都能够有力地支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一理论．这证明组成细胞膜的主要成分中有[]_______． （2）鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外．经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是________． （3）对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后，其对Ca2+的吸收明显减少，但对K+、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的[]________的活动． （4）图二与图一中的________（填序号）代表的物质运输方式一致．图中曲线出现BC段的主要原因是_________________。 （5）柽柳是泌盐植物，其叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出，是强耐盐植物．为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输，设计了如下实验： ①实验步骤： a．取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中进行培养． b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组_________________。 c．一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率． ②实验结果及结论： a．若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同，说明柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是________． b．若乙组植株对Ca2+、K+的吸收速率明显________甲组，说明柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是________． 17. 室内栽培常春藤能有效清除甲醛（HCHO）污染。为研究其作用机制，科学家先在密闭环境下研究常春藤正常的呼吸作用和光合作用，测定环境中的CO2浓度变化，结果如图1所示；而后将用特殊方法处理的甲醛通入密闭环境，研究常春藤清除甲醛的作用机制，如图2所示。回答下列问题： （1）光合色素分布在______上，提取后采用______法进行分离，扩散最慢色素带呈______色。 （2）图1弱光照组叶肉细胞的光合速率______（填“大于”“小于”或“等于”）它的呼吸速率，d时间内完全光照组植株光合速率为______ppm/s（用字母a~d表示）。 （3）图2中，细胞同化甲醛（HCHO）的场所应是______。 （4）甲醛在被常春藤吸收利用的同时，也会对常春藤的生长产生一定的影响，为此研究人员设计了甲醛胁迫下常春藤生长情况的实验，结果如下（说明：FALDH是甲醛脱氢酶，甲醛代谢过程中的关键酶）。 表 不同样品中可溶性糖含量 样品 0天 第1天 第2天 第3天 第4天 不含甲醛培养液 2271 2311 2399 2399 2529 l个单位甲醛浓度的培养液 2271 2658 2811 3271 3425 2个单位甲醛浓度的培养液 2271 2415 2936 2789 1840 综合以上结果分析，1个单位甲醛浓度下，常春藤可溶性糖的含量增加的原因是______。综合上述信息，推测甲醛胁迫下常春藤的抗逆机制是______。 18. 细胞周期包括分裂间期（分为G1期、S期和G2期）和分裂期（M期），DNA复制发生在S期。某种细胞G1期、S期、G2期、M期的时长分别是9h、7.2h、2.2h、1.8h。为了保证细胞周期的正常运转，细胞自身存在着一系列检验点，对细胞周期的过程是否发生异常加以检测，如图所示。只有当相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段。回答下列问题： （1）下列细胞中具有细胞周期的是_____。 A. 蚕豆根尖分生区细胞 B. 小鼠十二指肠上皮细胞 C. 小鼠骨髓瘤细胞 D. 人的心肌细胞 （2）与G1期细胞相比，G2期细胞中染色体及核DNA数量的变化分别是_____。 （3）用适量的含放射性同位素的胸苷（DNA复制的原料之一）短期培养图中细胞后，处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养被标记的细胞，定期检测，预计最快约____h后会检测到被标记的M期细胞。若加入过量的胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响，预计加入过量胸苷约_____h后，细胞都将停留在S期。为使细胞周期完全同步，先洗去胸苷，至少经过_____h再加入过量胸苷，一段时间后，所有细胞同步于G1/S期交界处。 （4）纺锤体形成于前期，但是抑制纺锤体的形成后，细胞却停滞于中期，据题推测其原因是_____。结缔组织中的成纤维细胞平时不分裂，一旦组织损伤就会激活检验点_____，并分裂形成大量成纤维细胞。 19. 青霉素发酵是高耗氧过程，发酵过程中给微生物持续高效地供氧是保证青霉素持续高产的关键。血红蛋白具有很强的携带O2的能力，将其引入青霉菌是提高青霉素产能的思路之一、血红蛋白不仅存在于人和动物的红细胞中，某些细菌（如透明颤菌）细胞中也存在。研究人员为了将透明颤菌的血红蛋白引入青霉菌，设计了如下图所示的方案。回答下列问题： 注：某氨基酸缺陷型菌株是指该菌株在缺少该种氨基酸的培养基上会暂停生长。 （1）在制备培养青霉菌的培养基时，除了添加必要的营养成分外，还需要将pH调至_____性。 （2）青霉菌在代谢过程产生的青霉素具有杀菌作用，有同学认为无需对培养液进行严格灭菌，你是否同意这样的观点？_____。为什么_____。 （3）上图步骤②采用的接种方法是_____，步骤③往培养基中添加的某种物质是_____。得到的平板中菌落较_____（填“大”或“小”）的菌株即为甲硫氨酸营养缺陷型菌株。 （4）简述图甲步骤⑧从融合细胞中筛选目的菌株的基本思路_____。 （5）除上述方案，请再提出一种将透明颤菌的血红蛋白引入青霉菌的手段_____。 20. 人绒毛膜促性腺激素（hCGβ）是胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，近年来研究发现，结肠癌等多种恶性肿瘤细胞的hCGβ基因也有表达，hCGβ与肿瘤的发生、发展及转移有一定关系。研发抗hCGβ疫苗已成为近年来肿瘤治疗新热点，下图为其制备的基本方案。回答下列问题： 注：甲序列指导合成的信号肽能引导后续合成的肽链进入内质网腔；AOX1是甲醇氧化酶基因的启动子，只能在以甲醇为唯一碳源的培养基中驱动基因表达；各种限制酶对应的线条所指为其识别序列。 （1）图示hCGβ基因是人工合成的目的基因，为正确构建环化质粒需用_____、_____限制酶切割质粒。 （2）图示hCGβ基因需要与甲序列一起构建形成融合基因，其目的是_____。从生产控制的角度分析，选用AOX1作为hCGβ基因启动子的优点是______。 （3）用______处理大肠杆菌，使其处于感受态以便于阶段Ⅱ将环化质粒导入大肠杆菌细胞中，此过程大肠杆菌作为受体菌是利用了大肠杆菌______的特点，从而实现重组DNA的扩增，然后在含有_____的培养基中筛选得到含hCGβ基因表达载体的大肠杆菌后进一步进行扩增。 （4）阶段IV需将处理后的酵母菌接种在培养基上培养，该培养基______（填“需要”或“不需要”）添加组氨酸，可在此培养基上生长的酵母菌即为含有hCGβ基因表达载体的目的菌株。将此菌株扩大培养后，离心取_____（填“上清液”或“沉淀物”），依据______原理进行分子水平的检测。若能检测到hCGβ蛋白，则说明hCGβ基因得以表达。 四川省都江堰中学高2023级零诊模拟测试 生物学 注意事项： 1．答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。 2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0．5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3．考试结束后将答题卡收回。 一、选择题。（共15小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共计45分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 二、填空题。（共5小题，共计55分） 【16题答案】 【答案】 ①. 甲磷脂分子 ②. 协助扩散 ③. 乙载体蛋白 ④. ④ ⑤. 载体蛋白数量有限 ⑥. 完全抑制呼吸 ⑦. 被动运输 ⑧. 小于 ⑨. 主动运输 【17题答案】 【答案】（1） ①. （叶绿体）类囊体膜 ②. 纸层析 ③. 黄绿 （2） ①. 大于 ②. （a-c）/d （3）叶绿体基质 （4） ①. 增强FALDH的活性，促进甲醛代谢，甲醛代谢过程产生的CO2多于气孔关闭减少的CO2，CO2增加，暗反应产生的糖类增加 ②. 通过降低气孔的开放程度，减少甲醛的吸收；提高FALDH酶的活性，增强对甲醛的代谢能力 【18题答案】 【答案】（1）ABC （2）染色体数目不变，核DNA数目加倍 （3） ①. 2.2 ②. 13 ③. 7.2 （4） ①. 分裂前期没有检验点 ②. 1 【19题答案】 【答案】（1）酸 （2） ①. 不同意 ②. 青霉素只能杀死部分微生物，某些杂菌会分泌青霉素酶将青霉素分解掉 （3） ①. 稀释涂布平板法 ②. 甲硫氨酸 ③. 小 （4）用缺乏甲硫氨酸和精氨酸但其他营养成分齐全培养基培养融合细胞，能够在培养基上生长的即为杂种菌株 （5）利用基因工程技术，将透明颤菌的血红蛋白基因转入青霉菌 【20题答案】 【答案】（1） ①. XhoⅠ ②. MumⅠ （2） ①. 有利于hCGβ进入内质网加工 ②. 可以通过控制培养液中甲醇作为唯一碳源，来控制hCGβ基因表达 （3） ①. Ca2+ ②. 繁殖快，易培养、遗传物质少 ③. 氨苄青霉素 （4） ①. 不需要 ②. 上清液 ③. 抗原和抗体特异性结合 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ID:3593423 第 1 页 共 1 页 好分数官网：www.haofenshu.com 下载APP查分 关注成绩通知 生物 学校： 班级： 姓名： 座号： 贴条形码区 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 14 A B C D 15 A B C D 一.选择题(60分) 二.填空题(40分) 16 17 18 19