内容正文:
道德与法治
七年级全一册 RJ
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第一单元 珍惜青春时光
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第二课
做情绪情感的主人
课时2 学会管理情绪
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教材
基础
1.[2025山东威海期末]各种各样的情绪丰富了我们的生活,正确认识情绪的意
义有助于我们全面认识情绪、把握情绪。下面关于情绪的说法正确的是( )
B
①我们的情绪决定周围环境的变化
②做自己情绪的主人,对我们一生的发展具有重要意义
③我们需要学会觉察自己的情绪,体会自身情绪的强弱和变化
④学会认识自己的情绪,不断拓展对情绪认识的深度与广度
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
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【解析】本题考查情绪。结合教材知识可知,做自己情绪的主人,对我们一生的
发展具有重要意义;我们需要学会觉察自己的情绪,体会自身情绪的强弱和变化;
学会认识自己的情绪,不断拓展对情绪认识的深度与广度,②③④符合题意。我
们的情绪受周围环境变化的影响,①说法错误。故选B。
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归纳总结
合理调节情绪的方法主要包括:认知调节、注意转移、合理宣泄和放松训练等。
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2.[2025山东济宁质检]仔细观察下列漫画,这组漫画说明( )
C
A.负面情绪只有立即宣泄出来,才能得
到缓解
B.人生在世有喜有悲,家庭成员都能够
正确合理地表达情绪
C.情绪会传染,它会在不知不觉中影响
到周围的人,关乎人际交往
D.人与人之间的情绪会相互感染,要想
调控好自己的情绪,必须做到喜怒哀乐
不形于色
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【解析】本题考查情绪表达。这组漫画反映了情绪会相互感染,它会在不知不觉
中影响到周围的人,关乎人际交往,C正确;负面情绪并不是只有立即宣泄出来,
才能得到缓解,我们要在合适的场合、用合理的方式表达情绪,A排除;图片中的
家庭成员没有正确合理地表达情绪,“都能”说法过于绝对,B排除;“必须做到
喜怒哀乐不形于色”说法太绝对,D错误。
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3.[2025山东东营质检]“枕头大战”是在欧美非常流行的一项活动。“枕头大
战”即按照一定规则用软枕头作为武器相互“袭击”,来缓解生活和工作压力。
这种调节情绪的方法属于( )
C
A.认知调节法 B.注意转移法 C.合理宣泄法 D.放松训练法
【解析】本题考查学会调节情绪。通过“枕头大战”来缓解生活和工作压力,属
于合理宣泄法,C符合题意,A、B、D排除。
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知识链接
合理宣泄法:
产生消极情绪时,我们不必压抑和否认这些情绪,可以用自己喜欢的、觉得舒服
的方式,合理地释放、清空消极情绪。我们可以运动、唱歌或绘画,向信任的人
倾诉或在适当的场合哭一场等。
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4.[2025山东烟台调研]某中学在学校心理咨询室设立了发泄墙,不少学生在课
余时间利用发泄墙排解自己紧张郁闷的情绪。这种调节情绪的方法是( )
C
A.注意转移法 B.认知调节法 C.合理宣泄法 D.放松训练法
【解析】本题考查学会调节情绪。同学们利用发泄墙表达情绪的方法是合理宣泄
法,C正确;A、B、D不符合题意,排除。
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5.[2024山东济宁调研]英国戏剧大师莎士比亚说:“适当的悲伤可以表示感情
的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话启示我们( )
C
A.消极情绪总会对人产生消极影响 B.有智慧的人才懂得控制自己的情绪
C.要学会合理地表达情绪和调节情绪 D.要时时刻刻保持积极的情绪状态
【解析】本题考查情绪调节和情绪表达。在一定条件下,消极情绪也会有积极作
用,A错误;B不是对题文中观点的正确理解,排除;题文中的观点启示我们要学
会合理地表达和调节情绪,做情绪的主人,C说法正确;“时时刻刻保持积极的情
绪状态”说法不符合实际,D错误。
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刷易错
易错点 误认为情绪是可以随心所欲调节的
6.[2024山东威海期末](6分)
初中生王某掏出随身携带的钥匙将停放在路边的6辆私家车划伤泄愤。接到报
警后仅8小时,警方就成功将嫌疑人王某抓获归案。王某交代,因为学习压力较大,
所以通过划车的方式为自己减压。
有人认为:孩子学习压力大,通过划车为自己减压,可以理解,不必承担责
任。请你运用情绪的有关知识,对此观点进行评析。
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【答案】该观点错误。(1分)①通过划车为自己减压是错误的行为。②我们要学
会合理表达情绪。只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不合适的做法。
我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪,注意关照他人的感受。③
我们要正确对待学习压力,学会合理调节情绪,调节情绪的方法包括注意转移、
合理宣泄、认知调节、放松训练等。(5分)
【解析】本题为辨析题。首先判断该观点错误,然后回答理由,理由可从学会合
理表达情绪、正确对待学习压力、合理调节情绪等方面作答。
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中考
模拟
1. [2024湖北武汉中考]以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录:
◎参加跑步等体育活动能帮助我转移注意,化解烦恼。
◎不开心时,我与值得信赖的师长交流,心情就变好了。
◎通过书信的方式把不良感受写出来,可以让我冷静下来。
这些留言的共同主题是( )
D
A.悦纳生理变化 B.培养坚强意志 C.学会认识自我 D.学会调控情绪
【解析】本题考查学会调控情绪。由“转移注意,化解烦恼”“与值得信赖的师
长交流,心情就变好了”“把不良感受写出来,可以让我冷静下来”可知,这些
留言的共同主题是学会调控情绪,D符合题意;A、B、C不符合题意,排除。
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2.[2024重庆中考A卷]情绪,是每个人与生俱来的本能,它如同一把双刃剑,既
能激励我们追求更好的生活,也可能使我们陷入困境。学会管理情绪,是我们每
个人的必修课。下列情景中,我的情绪管理合理的是( )
A
①几个活动的时间冲突了,我很抓狂,选择去散散步、缓一缓
②朋友总是抱怨,让我也很不开心,我拒绝再当他的“情绪垃圾桶”
③上课迟到被老师批评,我惴惴不安,主动找到老师说明原因并承诺改正
④排了很久的队,有人突然挤了进来,我冲过去把他揪出来狠狠地吼了一顿
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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【解析】本题考查学会调控情绪。分析可知,抓狂时选择散步,属于合理调控情绪
中的注意转移,①正确;面对朋友总是抱怨而拒绝当“情绪垃圾桶”,是恰当处理
他人不良情绪对自己影响的表现,是合理的,②正确;因上课迟到被批评而感到惴
惴不安,主动找老师说明原因并改正,是合理的情绪管理方式,③正确;面对被插
队,要理性、冷静地与之沟通,避免与他人发生正面冲突,④错误。故选A。
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3.[2024陕西中考A卷]非洲草原上有一种蝙蝠喜欢在野马身上叮咬吸血,有的野
马因此被折磨致死。动物学家研究发现,蝙蝠所吸的血量非常少,野马的死因并
非蝙蝠的叮咬,而是被叮咬后的暴怒与狂奔。这启示我们( )
D
①人的情绪是短暂的、不稳定的、复杂的
②情绪会相互感染,要用恰当方式表达
③不要因为一些微小的事情而大动肝火
④暴怒不能解决问题,要学会调节情绪
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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【解析】本题考查学会调节情绪。题文中体形庞大的野马之所以被小小的蝙蝠“杀
死”,是因为“被叮咬后的暴怒与狂奔”,可见暴怒不能解决问题,反而会伤害自
己,这启示我们要学会调节情绪,不要因为一些微小的事情而大动肝火,③④符合
题意;题文未体现情绪的特点和情绪会相互感染,①②不符合题意。故选D。
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4.[2025原创]小闽同学说:“当我心情不佳或情绪低落时,我最喜欢到空旷无
人的场地大喊一声,这样会使我的情绪有所好转。”小闽调节不良情绪的方法是
( )
C
A.放松训练 B.认知调节 C.合理宣泄 D.注意转移
【解析】本题考查学会调节情绪。“当我心情不佳或情绪低落时,我最喜欢到空
旷无人的场地大喊一声,这样会使我的情绪有所好转”,这里所采取的是合理宣
泄的方法调节情绪,C正确;A、B、D不符合题意,排除。
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刷素养 走向重高
以“在逆境中自强不息”为议题
(2022年版课标议题)
5.核心素养健全人格[2024山东泰安期中](12分)阅读材料,回答问题。
【做情绪的主人】情绪是可以调节的,只要我们掌握一些正确的方法,就可以很
好地驾驭情绪。请看下面一组镜头:
镜头一 小花听说小红在背后说自己的坏话,她非常生气,于是不问青红皂白地把
小红骂了一顿,以发泄心中的不满。
镜头二 小明在图书馆看书时,突然得知疼爱自己的奶奶去世了,他强忍悲痛,悄
悄地离开图书馆,跑到操场上痛哭了一场。
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(1)镜头中的小花和小明分别产生了怎样的情绪?(2分)
【答案】小花:怒;(1分)小明:哀。(1分)
【解析】本问考查小花和小明分别产生的情绪。小花听说小红在背后说自己的坏
话,她非常生气,产生了怒的情绪;奶奶的去世让小明强忍悲痛,悄悄地离开图
书馆,跑到操场上痛哭了一场,他产生了哀的情绪。据此作答即可。
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(2)小花认为情绪是不可以管理的,你认为她的观点正确吗?为什么?(4分)
【答案】小花的观点是错误的。情绪是可以管理的。虽然情绪有时难以驾驭,但
是这并不意味着我们是情绪的奴隶,任由情绪支配我们的行为。管理好情绪,做
自己情绪的主人,对我们一生的发展具有重要意义。(4分)
【解析】本问考查情绪的管理。可从情绪是可以管理的、管理好情绪的意义等方
面作答。
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(3)对于表达情绪,你有什么好想法?(6分)
【答案】人的情绪会相互感染,一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自
己的情绪,不顾及他人的感受,是不合适的做法。我们要学会选择合适的场合、
用合理的方式表达情绪,注意关照他人的感受。(6分)
【解析】本问考查合理表达情绪。可从人的情绪会相互感染,学会选择合适的场
合、用合理的方式表达情绪等方面作答。
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