第二单元 单元思考与行动（二）以寻找“最美少年”的形式感悟自尊、自信与自强-【初中必刷题】2025-2026学年新教材七年级全一册道德与法治同步课件（统编版五四学制2024）

道德与法治 七年级全一册 RJ 1 2 3 第二单元 焕发青春活力 4 单元思考与 行动（二） 以寻找“最美少年”的形式 感悟自尊、自信与自强 5 刷实践 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实践 ［2024原创］（18分）开学伊始，某校七年级（2）班在学完第二单元“焕发青春 活力”后，准备围绕自尊、自信、自强品质，开展“众里寻你，寻找最美少年” 活动，请你参与其中。 一、情境思考 刷实践 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 【榜样力量】 为了能让学生更好地感悟自尊、自信与自强的品质，老师增加了“榜样人物 我推荐”这一环节，小春介绍了有关郑钦文的故事。 2024年巴黎奥运会，一个历史性的夜晚，中国网球迎来了前所未有的辉煌时 刻——郑钦文，这位冉冉升起的新星，在女子单打决赛的舞台上，以超凡的技艺 和无畏的精神，为中国队摘得了首枚奥运会网球女子单打金牌，书写了中国网球 新的传奇篇章。 因为出色的球技和开朗的性格，很多球迷称郑钦文为“Queen Wen”。在接受 采访时，她说，“我在场上征战了很久，突破了自己的极限，这个称号，我实至 名归”“当一切进展顺利的时候，我相信命运；当命运不站在我这边时，我就不 相信它”。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 1.结合小春介绍的故事，运用“焕发青春活力”的相关知识，谈谈你的感受。（4分） 【答案】①自尊的人能认可自己，能肯定自己的价值，不断努力拼搏进取。②自 信的人能相信自己，肯定自身能力，心无旁骛，全力以赴，朝着既定目标勇毅前 行。③自强的人要树立远大理想，怀有爱国之心，练就一身本领，更好地成就自 己、为国争光。（4分） 【解析】本问考查焕发青春活力。围绕自尊、自信、自强作答即可。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 二、实践活动 【我定标准】 2.请运用所学知识，拟定一份“最美少年”评选标准。（3分，至少3条） “最美少年”评选标准 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ________________ ①能认可自己，既能看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处。②明确 目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。③有 锲而不舍的坚毅品格，能够“克己”“自胜”，积极进取，不断挑战自我、超越 自我。（3分） 【解析】本问要求拟定“最美少年”评选标准。可结合自尊、自信、自强的含义 等作答。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 【我来颁奖】 3.根据你拟定的标准，请为你推荐的候选人撰写一份颁奖辞。（4分，40字左右） 颁奖辞 ______________________________________________________________________ _____________________ 你的人生是充满无限可能的人生，你为我们树立了榜样，自尊、自信、自强为青 春保驾护航。（4分） 【解析】本问考查撰写颁奖辞。开放性试题，注意颁奖辞要突出主题，有号召力。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 【我勤反思】 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……踏着青春的节拍，我们拥 有成长的无限可能。我们既可能直面成长的挑战，积极探索，也可能冒失冲动、 迷失自我。自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 4.请你联系自身实际，反思自己在自尊、自信与自强方面存在的问题。（3分） 【答案】①自尊方面：在生活和学习中，过于关注自己的缺点和不足，不能正确 了解自己的优点和长处。②自信方面：面对自己不擅长的活动，觉得自己不行， 就不想参加。③自强方面：不能如期完成制订的目标，意志不坚定。（3分） 【解析】本问考查反思自己在自尊、自信、自强方面存在的问题。结合实际从不 同方面作答即可。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 【我在行动】 5.针对自己在自尊、自信与自强方面存在的问题，请你提出切实可行的改进计划。 （4分） 【答案】①自尊方面：学会认可自己，既能够看到自己的缺点和不足，也了解自 己的优点和长处，能肯定自己的价值。②自信方面：相信自己，勇于尝试，对自 己说“我能行”，接受挑战，不断战胜自己、超越自己。③自强方面：学会依靠 自己、对自己负责，脚踏实地，在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。（4分） 【解析】本问考查提出改进计划。结合所学内容，从如何做自尊、自信、自强的 人等方面作答即可。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 技巧点拨 撰写颁奖辞： （1）明确主题：首先明确颁奖的主题，如勤奋学习、助人为乐、诚信友善等，确 保颁奖辞与主题紧密相关。 （2）突出事迹：具体描述获奖者的优秀事迹，强调其在道德与法治方面的表现。 （3）表达敬意：用简洁而真挚的语言表达对获奖者的敬意和赞美，突出其榜样作用。 （4）激励他人：在颁奖辞中，要鼓励大家向获奖者学习，共同进步。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 $$