浙江省杭州市滨江区2024-2025学年四年级上学期期末考试科学试题

2024学年第一学期学业水平检测 四年级科学 答卷须知： 装 1.试卷共6页，测试时间为40分钟。 2.答题前，请在密封线左边指定位置上填写学校、班级、姓名等内容。 部 一、 单项选择（在括号里填写正确答案的序号，共25题，总分50分） 1.下列选项中属于人为产生的声音是( A.雷雨声 B.鸟叫声 C.鼓掌声 2.我们唱歌的声音是由( )振动产生的。 A.舌头 B.声带 C.喉咙 3.我们用棉线制作的“土电话”通话时，对方说话的声 蚁 音主要是通过( )传播到我们耳朵的。 A.纸杯 B.棉线 C.空气 4.鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。因此，保护 鼓膜非常重要。下面选项中，不利于保护鼓膜的做法是( A.清洁耳道时尽量使用棉签 B.听到巨大的声响时，用双手捂住耳朵 C.经常戴耳机听嘈杂的音乐 5.去阅览室前，老师要求大家进入阅览室不能大声讲话，这是提醒同学们控 制声音的( )。 A.高低 B.强弱 C.音调 6.敲击下列3根材质相同，粗细相同，但长度不同的铁管，发出声音较低的 是 )。 A. B c. 科学试卷·四年级·第1页（共6页） 7.如右图所示，把泡沫球紧贴音叉，轻轻敲击音叉后，泡沫球会反复跳动， 该实验中泡沫球的作用是( )。 A.使振动现象更明显 B.检测声音高低 C.证明空气可以传播声音 8.用盛水的玻璃杯做小乐器，用筷子敲击杯口边沿，杯子会发出声音。如果 声音太高了，需要降低声音，那么可以( )。 A.杯子里水多一点 B.杯子里水少一点 C.敲击的力小一点 9.下列最有可能对呼吸系统产生危害的活动是( ）。 A.慢跑 B.游泳 C.雾霾天户外运动 10.用鼻呼吸比用口呼吸更利于身体健康，主要是因为()。 A.鼻腔有两个孔，进入的空气多 B.鼻腔内有纤毛和黏液，对空气有过滤、加温、加湿的作用 C.鼻呼吸比口呼吸速度更快 11.蛋白质是构成人体细胞的基本物质之一，下列富含蛋白质的食物是( A.鸡蛋 B.西兰花 C.米饭 12.晓明最近牙龈经常出血，医生说这是缺乏维生素，因此建议他多吃( )。 A.豆制品 B.蔬菜和水果 C.鱼和虾 13.下列三份早餐中，根据营养均衡，搭配最合理的是( )。 A.薯条、鸡腿、牛奶 B.鸡蛋、牛排、豆浆 C.青菜肉丝汤面、鸡蛋 14.午餐时，老师提醒大家要“细嚼慢咽”，这是为了( ）。 A.慢慢享受食物的美味 B.为了保持仪态美观 C.充分粉碎食物，有助于食物的消化 15.食物消化过程中，在人体内经过消化器宫的正确顺序是( A.口腔→食道→胃→小肠一→大肠 B.口腔→胃→食道→小肠一→大肠 C.口腔→食道→胃→大肠→小肠 科学试卷·四年级·第2页（共6页） 16.下列行为中，有利于保护牙齿的是()。 A.经常吃甜食 B.每天刷两次牙C.经常用牙签别牙缝 17.晓明在绳子上挂铁垫圈，利用垫圈下坠重力牵引桌面上小车运动，小车5 秒钟行驶了80厘米，如果要让小车4秒钟行驶80厘米，那么他可以( ). A.增加垫圈数量 B.增大载重量 C.换一根粗一点的绳子 18.用气球驱动小车前进时，晓明发现小车的行驶速度越来越慢，这是因为 ( )。 A.小车的重力变小了 B.小车受到的反冲力变大了 C.小车受到的反冲力变小了 19.最早提出“万有引力”观点的科学家是( ) A.伽利略 B.牛顿 C.爱迪生 20.在一定限度内，橡皮筋下面悬挂的钩码增多，橡皮筋拉伸得更长，产生的 弹力()。 A.增大 B.减小 C.不变 21.下列属于增大物体运动时摩擦力的设计是( )。 A.给齿轮涂润滑油 B.鞋底做成花纹状C.高铁“流线型”车头 22.在相同高度的斜面上释放小车，让小车向下运动，斜面坡度越大，小车运 动的速度()。 A.越快 B.越慢 C.不变 23.为了提高小车的稳定性，下列最有效的措施是( ）。 A.增加小车速度 B.降低小车重心 C.增加小车重量 24.下列不会给小车运动速度带来影响的因素是( )。 A.小车的动力大小 B.小车的重量 C.小车的颜色 25.高空抛物是一种具有很大社会危害性的行为。下列关于高空抛物产生危害 的描述中，不正确的是()。 A.所处位置越高的物体具有的能量越大，危害越大 B.物体落到地面时的速度越快，具有的能量越大，危害越大 C.只有从高处抛下的玻璃瓶、菜刀等危险物品才有危害 科学试卷·四年级·第3页（共6页） 二、探究简答（共3小题，总分20分） 26.晓明喜欢弹吉他，学习有关声音内容时，他对吉他进行了深入研究，下图 是吉他琴弦示意图。(8分) (1)晓明拨动琴弦，吉他发出声音，此时用皮肤轻轻地触碰琴弦，皮肤感到 有点麻，这个现象说明声音是由物体 产生的。 (2)晓明用手指拨动琴弦，他按照“1→6”的顺序，用相同的力依次拨动琴 弦，发出的声音高低变化是 (填写“高→低”或者“低→高”)。 这也说明了声音的高低和琴弦粗细有关，琴弦越粗，声音越 (3)晓明在调试中发现“3号”琴弦声音偏低，他可以采取的措施是 (填写“拉紧琴弦”或“放松琴弦”)。这也说明了声音 的高低和琴弦松紧有关，琴弦越紧，声音越 (4)晓明在房间里用吉他弹奏了一首曲子，爸爸在隔壁房间也能清晰地听到 音乐声。声音从吉他的琴弦传播到爸爸耳朵里的路径是( )。 A.声源→中耳→外耳→内耳 B.声源→外耳→中耳→内耳 C.声源→内耳→中耳→外耳 (5)晓明经常在晚饭后练琴，楼上楼下、前后左右的邻居都会听到晓明弹奏 的琴声，这说明声音的传播方向是 (6)为减少晚上练琴时琴声对邻居们的影响，晓明可以采取什么措施？ 科学试卷·四年级·第4页（共6页） 27.肺活量是学生体质测试项目之一。为了更好地提升肺活量，晓明制作了一 个肺模型，对“肺是怎样呼吸的”进行了深入研究。(8分) (1)图甲是人体呼吸系统器官图，请写出下面两个呼吸器官的名称： ① ② ① ② 图甲 图乙 (2)图乙是人体呼吸模拟装置，当晓明把瓶子底部的气球皮往上项时，发现 气球变小，这是模拟 (填写“吸气”或者“呼气”)的过程。 (3)冬天睡觉时，晓明喜欢把头埋在被窝里，但他发现时间久了会越来越气 闷，这是因为 (4)学校进行体质测试时，晓明的肺活量测试3次都操作正确，测得的数据 具体如下： 第一次 第二次 第三次 2100毫升 1900毫升 2250毫升 ①晓明的肺活量，最后的取值是 ②根据体质健康标准，男生：“优秀”等级为2400-2600毫升，“良好” 等级为1900-2400（不含）毫升，“及格”等级为1100-1900（不含）毫升。晓 明本次体质测试肺活量的等级是 (5)晓明如要增大自己的肺活量，他还有哪些方法？请写出两条。 方法一： 方法二： 科学试卷·四年级·第5页（共6页） 28.晓明在研究摩擦力的大小和什么因素有关时，他用弹簧测力计水平向右拉 动小车，使小车做匀速直线运动。他记录下三种不同实验方法中弹簧测力计测 得的小车拉力大小，并把小车拉力大小数据记录在表格中。(4分) 小车在桌面上滑动 装 (轮子被固定) 小车在桌面上滚动 小车在毛巾上滚动 丙 (桌面上垫毛巾) 订 甲 乙 丙 实验方法 小车在桌面上滑动 小车在桌面上滚动 小车在毛巾上滚动 拉力大小 4.5N 0.3N 1.2N (1)通过对比实验甲和实验乙，能得到的实验结论是： (2)通过对比实验乙和实验丙，能得到的实验结论是： 科学试卷·四年级·第6页（共6页） 考号： 姓名： 2024学年第一学期学业水平检测 四年级科学实验测试卷 螺母有多重？请用提供的材料安装一个简易压簧测力计，并测算出螺母的重量。 实验材料：粗吸管1根、压簧1根、木片1根、大螺母1个、圆环卡纸2片、金属垫圈10 个、橡皮泥1块。 1.制作压簧测力计。 利用提供的实验材料，参照右图制作一个简易的压簧测力计。 并将制作完成的测力计拍照上传。 步骤参考： (1)把吸管插入橡皮泥中，确保吸管竖直且稳定： (2)把1片圆环卡纸套入吸管，压在橡皮泥上； (3)把压簧套入吸管，确保压簧伸缩自如： (4)再把另1片圆环卡纸套入吸管，使它压在压簧上； (5)把木片一端插入橡皮泥中，再在木片上用横线标 记出压簧上端圆环卡纸的高度，标记“0”刻度。 2.测算螺母重量。 1枚金属垫圈的重量大约是3克，那么大螺母的重量大约是 请在下面空白处写出实验方法，并在上面横线上填写出大螺母的重量。 3.你制作的这个简易测力计最大能测量出多重的物体？并说明理由。 最后，请填写“学校、班级、姓名、考号”信息卡片，整理好器材，所有器材装入塑料袋里上交。 00129391.1 2024学年第一学期四年级科学阅卷参考答案 一、单项选择（共25题，总分50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B C B A A A C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B C C A B A C B A 题号 21 22 23 24 25 答案 B A B C C 二、探究简答（共3小题，总分20分） 26. （1）振动 （2）高→低，低 （3）拉紧琴弦，高 （4）B （5）四面八方 本小题每空1分 （6）关紧窗户/弹拨时用力轻点/墙面装隔音材料（合理措施都可以给分） 27. （1）①气管 ②肺 （2）呼气 （3）氧气减少，二氧化碳增加 （4）①2250毫升 ② 良好 （5）经常参加体育锻炼/经常做深呼吸/经常开怀大笑（合理方法都可以给分） 本小题每空1分 28. （1）摩擦力的大小与运动方式有关。滚动摩擦力比滑动摩擦力小； （2）摩擦力的大小与物体间接触面有关。接触面越光滑摩擦力越小，接触面越粗糙摩擦力越大； 本小题每空2分 三、科学实验（共3个小题，总分30分） 1. 安装实验装置 本小题10分，安装正确给10分，有不恰当的酌情扣分 2. 测算螺母重量 1枚小垫圈的重量大约是3克，那么大螺母的重量大约是6-7倍，填写18克——21克均可算正确。 实验方法： 1. 把大螺母套入吸管，压在压簧上，在木板上记录下纸环的位置； 2. 把螺母拿出，再把垫圈逐个套入吸管压在压簧上，当纸环和木板上记录的螺母位置高度一致时，停止放垫圈。 3. 数一数，垫圈数量。用垫圈数量乘以3克，得到螺母重量。（也可能会出现6个垫圈多一点，7个垫圈不到一点，允许学生根据倍数再增减重量） 本小题14分，其中大螺母的重量正确得5分，实验方法9分，有不恰当的酌情扣分。 3. 你制作的这个简易测力计最大能测量出多重的物体？并说明理由 承重：27克（或者写27克至30克之间的数值） 理由：压簧上放9个（或10个）垫圈后，压簧不能再下降了，一个垫圈3克，9个垫圈就是27克。 本小题6分，承重量3分，理由3分，有不恰当的酌情扣分。 学科网（北京）股份有限公司 $$