吉林省吉林市永吉实验高级中学等校2024-2025学年高二下学期期末联考生物试卷

2024~2025学年度高二第二学期期末考试生物学 全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 5.本卷主要考查内容：人教版选择性必修3，必修1第1章~第2章。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下面是制作杨梅酒和杨梅醋的大致流程：向杨梅汁中加入适量白砂糖，灭菌冷却→接种酵母菌，杨梅酒发酵→接种醋酸菌，杨梅醋发酵。下列叙述正确的是（　　） A. 杨梅醋的发酵温度低于杨梅酒的发酵温度 B. 杨梅醋发酵液中，液面处醋酸菌密度小于瓶底处 C. 自制杨梅酒和杨梅醋时需在严格无菌条件下进行 D. 用带盖瓶子制作杨梅酒时，每隔一段时间需拧松瓶盖 2. 泡菜的制作利用了微生物的发酵。下列叙述错误的是（　　） A. 制作泡菜时，先将所用盐水煮沸主要是为了杀灭其中的杂菌 B. 制作泡菜时，应注意向坛盖边沿注满水且经常向其中补充水 C. 发酵初期，坛沿水槽内出现的气泡是乳酸菌细胞呼吸产生的 D. 腌制时间长短和温度高低均可能影响泡菜中亚硝酸盐的含量 3. 红豆杉因其次生代谢物紫杉醇的高抗癌活性而倍受关注。先用红豆杉外植体获得愈伤组织，然后利用植物细胞培养可获得紫杉醇。下列叙述错误的是（　　） A. 外植体需先后用体积分数为50%的乙醇、次氯酸钠消毒 B. 由红豆杉不同部位获得的愈伤组织基因型不一定相同 C. 红豆杉的幼嫩茎段比成年老枝更易诱导产生愈伤组织 D 利用该方法获得紫杉醇优于从红豆杉树皮中直接提取 4. 研究小组准备对某种动物的正常肝细胞进行培养。下列叙述正确的是（　　） A. 可用胃蛋白酶处理肝组织以制备肝细胞悬液 B. 该细胞在原代培养时通常会出现接触抑制现象 C. 为保证细胞培养所需的无毒环境，需添加大量抗生素 D. 恒温培养时CO2浓度维持在5%左右主要是为了促进细胞呼吸 5. 黑足雪貂是一种濒危雪貂品种，通过现代生物技术可对其进行扩大繁殖。下列叙述错误的是（　　） A. 给供体注射促性腺激素促进其一次排出多个卵子 B. 可通过显微操作法对MⅡ期卵母细胞进行去核 C. 性别鉴定可取样囊胚时期的滋养层细胞 D. 需用免疫抑制剂降低受体对胚胎排斥 6. 用Xho I和Sal I两种限制酶分别处理同一DNA片段（限制酶在对应切点均能切开）。酶切位点及酶切产物电泳结果分别如图1和图2所示。下列叙述错误的是（　　） A. 大多数限制酶的识别序列由6个核苷酸组成 B. 解旋酶与图1中的两种限制酶均能催化氢键断裂 C. 图2泳道②中可能是用Xho Ⅰ处理得到的酶切产物 D. 用两种限制酶同时处理该DNA电泳后可得到6种条带 7. 下列有关“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述，错误的是（　　） A. 可选择新鲜洋葱、香蕉、菜花或猪肝等作为实验材料 B. 在4℃冰箱中进行过滤液沉淀是为了防止DNA被降解 C. 加入预冷酒精后需用玻璃棒沿一个方向搅拌滤液 D. 鉴定时将丝状物直接加入二苯胺试剂中并沸水加热 8. 干扰素是动物体内合成的一种蛋白质，可用于治疗病毒感染等，但其体外保存相当困难。若将干扰素中的某个半胱氨酸替换成丝氨酸，则可延长其保存时间。下列有关叙述错误的是（　　） A. 蛋白质工程的目的是获得满足人类生产和生活需求的蛋白质 B. 对干扰素进行蛋白质分子设计必须从预期的干扰素功能出发 C. 对干扰素进行改造需通过直接改造干扰素的分子结构来实现 D. 蛋白质空间结构复杂是蛋白质工程实施难度较大的重要原因 9. 下列对转基因技术安全性的叙述，错误的是（　　） A. 转基因作物的花粉可能扩散进入杂草，引起基因污染 B. 转基因作物一定能够合成对人体有潜在毒性的蛋白质 C. 转抗虫基因的作物可导致害虫群体抗性基因频率增加 D. 转基因作物的培育和种植应考虑可能造成的生态风险 10. 随着克隆羊“多莉”、克隆犬“龙龙”等克隆动物的不断出现，克隆人似乎离我们越来越近了。下列叙述错误的是（　　） A. 生殖性克隆人的出现有可能破坏现有的家庭和社会结构 B. 治疗性克隆是为了进行医学研究和治疗，仍需监管审查 C. 虽然生殖性克隆人存在伦理问题，但克隆技术已经成熟 D. 生殖性克隆和治疗性克隆属于无性繁殖，与试管婴儿原理不同 11. 细胞学说是现代生物学的基础理论之一。下列叙述正确的是（　　） A. 细胞学说确立了“细胞是动植物体结构和功能的基本单位”这一观点 B. 细胞学说为生物的共同来源提供了证据，为生物的多样性提供了依据 C. 细胞学说的提出使多种多样的生物细胞在结构和功能上实现了统一 D. 生物是由细胞及其产物组成的，新细胞由老细胞通过有丝分裂产生的 12. 支原体的致病机制是其吸附在呼吸道上皮细胞表面，引起局部组织损伤。下列有关支原体与呼吸道上皮细胞的比较，正确的是（　　） A. 都没有细胞壁 B. 都含有染色体 C. 细胞内核糖体的形成均与核仁有关 D. 都属于个体这一生命系统结构层次 13. 下列关于蛋白质的叙述错误的是（　　） A. 功能复杂的生物膜上，膜蛋白的种类和数量较丰富 B. 含Fe的氨基酸脱水缩合形成的血红蛋白参与O2运输 C. 由蛋白质纤维构成的细胞骨架可参与维持细胞的形态 D. 某种核酸可与蛋白质结合形成细胞核的重要结构之一 14. 基于对生物体元素组成等的认识，下列叙述正确的是（　　） A. 植物根细胞吸收的N、P等元素可用于合成植株中的叶绿素 B. 用3H标记亮氨酸的氨基或羧基均可研究蛋白质的合成和去向 C. 不能通过检测18O的放射性来探究光合作用中产生的氧气的来源 D. 用32P标记腺嘌呤脱氧核苷酸中的磷酸可直接合成含32P的ATP 15. 糖类是生物体的主要能源物质。下列叙述错误的是（　　） A. 核糖属于单糖，组成元素为C、H、O B. 糖原与脂肪都是细胞内的储能物质 C. 单糖和脂肪酸均无法被水解成更小的分子 D. 等质量的糖原与脂肪彻底氧化分解，前者耗氧多 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 16. 如图所示为利用微生物分解纤维素以生产燃料乙醇的基本工艺流程。下列叙述正确的是（　　） A. 环节①中培养的产酶微生物能产生纤维素酶 B. NaOH预处理是为了使②获得的酶液活性降低 C. 环节④中接种微生物X的常见菌种是酵母菌 D. 该工艺可能会解决资源短缺及环境污染的问题 17. 如图所示为利用植物体细胞杂交技术培育杂种植株的流程图。下列叙述正确的是（　　） A. 制备A、B原生质体时需使用纤维素酶和果胶酶 B. 融合的原生质体应当具有红色、绿色两种荧光标记 C. 过程②中细胞内活动较旺盛的结构是溶酶体和线粒体 D. 该过程依据的原理有细胞膜的流动性和植物细胞的全能性 18. 荧光定量PCR技术可定量检测样本中某种DNA的含量。其原理是在PCR反应体系中每加入一对引物的同时加入一个与某条模板链互补的荧光探针，当子链延伸至探针处时，探针水解，使荧光监测系统接收到荧光信号，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 引物中（G+C）含量越高，其与模板DNA结合的稳定性则越低 B. 若引物1、2之间易发生碱基互补配对，则不能进行有效检测 C. 实验后期荧光强度不再变化可能是因为荧光探针或原料等耗尽 D. 若某次PCR反应共产生52个等长DNA，则需加入52个荧光探针 19. 如图为在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶外表皮细胞。下列叙述正确的是（　　） A. 观察洋葱鳞片叶外表皮细胞时应先在低倍镜下观察到乙后再换高倍镜 B. 若要将图乙中左下方的细胞移至视野的中央，则应该向左下方移动装片 C. 若观察到图甲某细胞细胞质流向是逆时针，则实际细胞质流向是顺时针 D. 图丙时由于物镜与装片的距离较远，故需要调节粗准焦螺旋以看清物像 20. microRNA是一种非编码RNA，其能够与mRNA结合从而阻断基因的表达。研究发现，microRNA能进入线粒体影响基因表达。下列叙述错误的是（　　） A. microRNA主要依靠其催化功能在生物遗传中发挥作用 B. 线粒体中的蛋白质都是由microRNA控制合成的 C. 生物中的microRNA彻底水解后得到的产物共有8种 D. 真核细胞中microRNA通过阻断翻译过程抑制基因表达 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21. 科学家将Oct3/4、Sox2、c-Myc和Klf4基因通过逆转录病毒转入小鼠成纤维细胞中，然后在培养ES细胞的培养基上培养这些细胞。2~3周后，这些细胞显示出ES细胞的形态、具有活跃的分裂能力，它们就是iPS细胞。请回答下列问题。 （1）在这个实验过程中，逆转录病毒的作用是什么？_____ （2）如何证明iPS细胞的产生不是由于培养基的作用？_____ （3）研究者想了解Oct3/4、Sox2、c-Myc和Klf4基因在诱导iPS细胞时，每个基因作用的相对大小，该如何进行实验？请你给出实验设计的思路。_______ （4）若将病人的皮肤成纤维细胞诱导成iPS细胞，再使它转化为需要的细胞，用这些细胞给该病人治病，这是否会引起免疫排斥反应？_____为什么？_____考虑到iPS细胞具有分裂活性，治疗时可能存在什么风险？______ 22. 辛基酚是一种能对人和动物内分泌功能产生不良影响的小分子有机物。科研人员欲从城市污水处理厂的污泥中筛选出辛基酚高效降解菌，操作流程如图所示，①~④表示操作步骤。回答下列问题： （1）实验时需称量污泥土样，置于以__________为唯一碳源的培养基中进行选择培养。常采用__________法对新配制的培养基进行灭菌。 （2）步骤②需要振荡培养，其目的是__________，同时使__________，以提高营养物质的利用率。 （3）经步骤③最后一次稀释之后，若在3个平板上分别接种0.1mL稀释液，经适当培养后，得到的结果是39、38、37，则每克土样中的活菌数为__________个。 （4）步骤④的培养皿中获得了菌落。运用稀释涂布平板法统计的结果往往比实际值__________（填“多”或“少”），原因是__________。 23. 女性怀孕后尿液中会检出绒毛膜促性腺激素（HCG）。用抗HCG单克隆抗体制备的试纸可以测试女性是否怀孕。如图是抗HCG单克隆抗体的制备流程示意图。回答下列问题： （1）制备单克隆抗体利用的生物学技术有__________（答出两点）。给小鼠注射的HCG相当于__________（填“抗体”或“抗原”）。 （2）诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，常用的化学诱导剂是__________。 （3）用特定的选择培养基对乙进行筛选，所得细胞丙的特点是__________，对丙进行检测、筛选得到丁，所采用操作技术依据的原理是__________。 （4）为了更多地生产出人HCG，有人构思利用胚胎分割技术，把一个胚胎分割成很多份，进而培育出大量相同的转基因牛以生产人HCG，这种方法__________（填“可行”或“不可行”）。 （5）将验孕试纸有MAX标志线的一端插入尿液后平放，若尿液中存在HCG，则其会随尿液向右扩散，与包埋在标志线右侧的被显色剂标记的抗HCG抗体1发生特异性结合，形成的复合体继续随尿液向右扩散至检测线处，与固定于此的抗体2结合而在此处显色，对照线处的抗体3也会捕获上述复合体而在此处显色。若某位女性已怀孕，则她尿检时显色的是__________（填“检测线”“对照线”或“检测线和对照线”）。 24. 番木瓜易感染番木瓜环斑病毒（PRSV）而获病。科研人员利用农杆菌转化法成功培育出转基因番木瓜植株，流程如图所示。回答下列问题： （1）过程①中，RNA通过__________过程形成DNA.可利用PCR技术获得大量的抗PRSV基因，其前提是__________。 （2）过程②用限制酶Bam HI在Ti质粒上切开一个切口，暴露出__________个游离的磷酸基团，Bam HⅠ破坏的是__________键。为了将抗PRSV基因正向插入Ti质粒，需在抗PRSV基因两端分别添加限制酶__________的酶切位点。 （3）过程③将重组质粒转入农杆菌之前，先用Ca2+处理农杆菌是为了使其处于一种__________的生理状态。为筛选出含重组质粒的农杆菌，应将其培养在含__________的培养基中。 （4）若要从个体水平检测抗PRSV基因是否在转基因番木瓜植株中成功表达，请简要写出鉴定思路：__________。 25. 如图是组成人体的部分元素与化合物之间的关系，以及某些生物大分子的结构图解，其中a~e代表小分子，A、C、D可代表生物大分子，甲~丙代表物质或结构，物质D1、D2为生物大分子中的两种类型：一种为单链结构，另一种为双链结构。回答下列问题： （1）物质a为__________，A和C可在细胞膜的外侧结合成__________，而A和B则可结合成乙__________，它们均可起到信息交流的作用。 （2）d作为D的组成单位，它是由__________组成的，D2可与氨基酸结合，其结合部位是它的__________末端，而组成D1的⑥名称为__________。 （3）物质e的名称是__________，脂质中与e元素组成相同的化合物还有__________。 2024~2025学年度高二第二学期期末考试生物学 全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 5.本卷主要考查内容：人教版选择性必修3，必修1第1章~第2章。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 【16题答案】 【答案】ACD 【17题答案】 【答案】ABD 【18题答案】 【答案】AD 【19题答案】 【答案】AB 【20题答案】 【答案】ABC 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 【21题答案】 【答案】（1）逆转录病毒是载体，能将外源基因0ct3/4、 Sox2、c~Myc和Klf4送人小鼠成纤维细胞 （2）提示可以设置对照组。将转入外源基因和没有转入外源基因细胞分别培养在相同的培养基中，并确保其他培养条件相同。如果只有转入外源基因的细胞转化成了iPS细胞，就可以证明iPS细胞的产生不是由于培养基的作用 （3）提示可以依次去掉1个基因，将其他3个基因转入小鼠成纤维细胞中,然后通过与转入4个基因的小鼠成纤维细胞的诱导情况进行比较，来推测缺失的那个基因对诱导iPS细胞的影响，进而判断每个基因作用的相对大小。(其他合理答案均可) （4） ①. 不会引起免疫排斥反应 ②. 因为在诱导转化的过程中细胞的遗传物质没有发生变化，理论上产生的还是“自体”细胞 ③. iPS细胞拥有分化为各种细胞的潜能，因此存在分化成肿瘤细胞的风险。 【22题答案】 【答案】（1） ①. 辛基酚 ②. 高压蒸汽灭菌 （2） ①. 提高培养液的溶解氧含量 ②. 菌体与培养液充分接触 （3）3.8×106 （4） ①. 少 ②. 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落 【23题答案】 【答案】（1） ①. 动物细胞培养、动物细胞融合 ②. 抗原 （2）聚乙二醇（PEG） （3） ①. 既能无限增殖又能产生抗体 ②. 抗原—抗体杂交 （4）不可行 （5）检测线和对照线 【24题答案】 【答案】（1） ①. 逆（反）转录 ②. 有一段已知抗PRSV基因的脱氧核苷酸序列 （2） ①. 两 ②. 磷酸二酯 ③. Hind Ⅲ和BamH I （3） ①. 能吸收周围环境中DNA分子 ②. 卡那霉素 （4）将番木瓜环斑病毒（PRSV）接种到转基因番木瓜植株上，观察转基因番木瓜植株的患病情况 【25题答案】 【答案】（1） ①. 单糖 ②. 糖蛋白 ③. 糖脂 （2） ①. 碱基、五碳糖和磷酸 ②. 羟基 ③. 脱氧（核糖）核苷酸 （3） ①. 胆固醇 ②. 脂肪、性激素、维生素D 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$