第六单元 资本主义制度的初步确立-【众相原创】2025-2026学年九年级全一册历史分层练核心知识速记(统编版)广西专版

2025-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第六单元 资本主义制度的初步确立
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 986 KB
发布时间 2025-09-11
更新时间 2025-09-11
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·分层练
审核时间 2025-08-05
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来源 学科网

内容正文:

核心知识速记如 第六单元资本主义制度的初步确立 第17课君主立宪制的英国 日期: 姓名: 监督人: 1.背景:统治英国的封建王朝一斯图亚特王朝的国王詹姆士一世和查 理一世推崇“君权神授”,渴望王权专断,导致议会和王权的矛盾激化。 2.根本原因:斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍了英国资本主义的 发展 3.导火线:1640年,议会重新召开。 4.领导阶级:以克伦威尔为代表的新贵族和资产阶级。 5经过(特点:具有长期性、曲折性、反复性和妥协性) 处死国王 民主 建共和国 “光荣革命” 1649 1688 1640 时间(年) 革命开始 16金 专制 尊克伦威尔 为“护国主” 1660 斯图亚特王朝复辟 6.成果:1689年,英国议会通过《权利法案》 (1)目的:限制王权。 (2)主要内容:国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停 止法律的执行,不得征收捐税。 (3)意义:英国议会的权力日益超过国王,君主立宪制逐渐形成。 7.意义:英国资产阶级革命推翻了封建君主专制,为英国的资本主义 发展开辟了道路,并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。 ▲英国发展因素: 民主政治 资本积累 科技创新 思想解放 英国资产阶级革命、《权利法案》 殖民掠夺 工业革命 文艺复兴 众相原创分层练·广西历史15 核心知识速记 第18课美国的独立 日期: 姓名: 监督人: 一、美国独立战争(1775一1783年) 1.根本原因:英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。 2.领导人:华盛顿。 ▲评价人物:华盛顿(事件+影响):领导独立战争,推翻殖民统治,推动美 国发展;美国第一任总统,开创了民主制度的先河;制定1787年美国 宪法。 3.经过 开始标志 1775年,来克星顿的枪声 1775年第二届大陆会议决定组建大陆军,华盛顿任 建军 总司令 建国 1776年7月4日,《独立宣言》的发表 转折 1777年,萨拉托加大捷 胜利 1781年,英将康华利率部下在约克镇投降(约克镇战役) 结束 1783年,英国被迫承认美国独立 4.性质:既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。 5.意义:结束了英国的殖民统治,实现了民族独立,确立了比较民主 的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和 拉丁美洲的革命也起到了推动作用。 二、《独立宣言》(大陆会议通过) 1.颁布时间:1776年7月4日(7月4日为美国国庆日)。 2.主要内容:宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的 权利:宣言列举了英国殖民统治的种种暴政,号召殖民地人民反对英国 的殖民统治,宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。 3.意义:标志着美国的诞生。 16众相原创分层练·广西历史 核心知识速记口 4.地位:是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献, 被称为“第一个人权宣言”。 5.局限性:宣言没有宣布废除奴隶制,事实上,天赋人权的享有者不包括 黑人和印第安人。 三、1787年美国宪法 1.制定时间、机构:1787年,制宪会议。 2.主要内容:宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行 政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其 职,相互制衡:联邦政府与地方政府分享权力:总统和议员由选举产生。 3.意义:1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后 来许多国家的政治变革产生了重要影响。 4.局限性:允许奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和 白人男子相等的政治权利。 ▲美国发展因素: 国家独立 国家统一 民主制度 科技发展 独立战争 南北战争 1787年美国宪法 第二次工业革命 【异同比较】英国君主立宪制与美国民主共和制的比较。 项目 英国君主立宪制 美国民主共和制 国家元首 国王 总统 元首产生 世袭制、终身制 由选民间接选出、实行任期制 方式、任期 国家元首 国家的象征、“统而不治” 政府首脑、军队总司令 地位 国王的权力受到议会 总统、国会与最高法院及其相关 权力分配 制约 机构各司其职,相互制衡 众相原创分层练·广西历史 17 核心知识速记 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 日期: 姓名: 监睿人:」 一、启蒙运动(17一18世纪) 1.中心:以法国为中心,波及欧洲其他国家。 2.核心思想:理性主义(自由、平等)。 3.代表人物及主要思想观点 (1)伏尔泰(法国):启蒙运动的旗手,推崇英国的政治制度(君 主立宪制)。 (2)卢梭(法国):主张最大限度地让公民直接参与国家管理(主权 在民)。 (3)孟德斯鸠(法国):最博学的启蒙学者,提倡分权制衡的政治模 式(最早在1787年美国宪法实践)。 4.性质:一场资产阶级的思想解放运动 5.影响:为法国大革命作了重要的理论准备。 ▲注意:启蒙运动为美国独立战争、法国大革命提供了理论指导。 二、法国大革命(1789一1794年) 1.根本原因:法国的封建专制统治阻碍了资本主义的发展。 2.领导阶级、领导人物:资产阶级、罗伯斯庇尔。 3.革命过程 导火线 1789年,三级会议的召开 开始 1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱 1789年8月,制宪议会通过了《人权宣言》,宣告了人权、 文献 法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则 (1)1792年,法国宣布成立法兰西第一共和国 发展 (2)1793年,国王路易十六被送上断头台 以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派采取一系列严厉措施,平 高潮 息叛乱,打退反法联军 结束 罗伯斯庇尔等人被送上断头台 18 众相原创分层练·广西历史 核心知识速记m 4影响:法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由 民主思想,具有世界性影响(关联事件:拉丁美洲独立运动)。 三、拿破仑帝国 1.建立:1804年,拿破仑加冕称帝,建立“法兰西第一帝国”。 2.统治 (1)对内:制定《拿破仑法典》,体现了自由平等和私有财产神圣 不可侵犯等原则,后来成为很多国家民法的参照蓝本。 (2)对外:侵略扩张,激起欧洲人民的反抗。 3.覆灭:1815年,法兰西第一帝国覆灭。 4.评价 (1)积极影响:打击了欧洲封建势力,巩固了法国大革命的成果(前期: 民族解放战争)。 (2)消极影响:损害了被侵略国家人民的利益,激起当地人民的反抗 (后期:军事侵略战争)。 【以线串点】资本主义性质的法律文献。 宣布人人生而 平等,享有生 人权、法治、 月由平好 南方紫乱 背定了资产 限制王权、 命权、自由权 有由、分权、 和私有财 玛区的发阶纸民三共 内容逐剂形成君和追求幸福的 三权 平等和保沪 产神圣不 隶永获自 射制度和保 主立宪 权刊 分立 和有财产等 可授犯等 由 三自原则 1787 《解放黑人《中华民的 《权利法亲》《独立安言》美9光法《人汉宜言》《拿或仑法染》奴隶堂言》临附约法》 颁布 1689年 1776年 1787年 1789年 1804年 1862年 1912年 时间 国家 英网 美网 关9 法 法盾 美国 中图 反映的主题:资本主义制度的确立、全球扩展 相关观点:法律文献是实现民主政治的重要途径;法律文献推动了资产阶 级革命的进程。 众相原创分层练·广西历史19

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