第1课 同住地球村-【众相原创】2025-2026学年九年级全一册道德与法治分层练教材栏目点拨（统编版）广西专版

九年级下册 第一单元　我们共同的世界 众相原创 分层练·广西道德与法治 17　 第一课　 同住地球村 第 1 框　 开放互动的世界 1. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P2·运用你的经验 (1)请指出上述事件关联的国家所处的位置。 这些事件涉及我们生活的哪些 领域? 所处位置:中国处于亚洲,意大利和法国处于欧洲,坦桑尼亚处于非洲。 涉及领域:经济、娱乐、体育、文化领域。 (2)上述哪些事件与我们有联系? 上述事件均与我们的生活有联系。 在开放的世界中,我们为其他国家提供产品与服务,同时我们 也享受着其他国家为我们提供的资源。 2. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P4·探究与分享 (1)是什么使“为孩子找水杯”这一难题得以解决? ①互联网的发展。 ②中国企业强大的市场应变能力。 ③跨国界的人文关怀等。 (2)其他国家发生的事情与我们有怎样的联系? 这是一个紧密联系的世界,现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响, 休戚相关,如科技的发展会改变我们的日常生活,战乱会影响我们的社会稳定,异国自然灾害会牵 动我们的经济发展等。 3. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P5·探究与分享为什么一双鞋的“旅行”会以这种方式进行? ①商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要表现。 ②每个国家拥有的优势不同,经济全 球化使各国能够充分发挥自己的优势,提高产品质量,降低成本。 ③经济全球化促进商品、资本和 劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。 4. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P6·探究与分享 (1)如果你的家乡生产质量上乘的手工制品,你如何让世界上更多的人了解并 购买它们? 示例:网上直播卖货;网上招募代理商等。 (2)在经济全球化背景下,影响商品交易成功与否的重要因素,除了产品质量、销售渠道、产品知名 度,还有哪些? 互联网等媒介的宣传广度、力度和效果;快递业、物流业的速度、服务质量;产品的价位;售后服务 的质量等。 5. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P6·探究与分享我们应当如何正确认识经济全球化? 经济全球化的趋势不可逆转。 面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,倡导普惠包容的经济全 球化,保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为 应对各种困难和挑战做好充分准备。 教材栏目点拨 18　 众相原创 分层练·广西道德与法治 6. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P7·探究与分享 (1)如果你作为其中一员参与讨论,你的选择是什么? 请说说你的理由。 选择 理由 民族舞 民族舞动作优雅流畅,选择民族舞可以展现中华文化的丰富多彩,增强我们的文化自信 拉丁舞 拉丁舞是体育竞技舞蹈,爆发力极强,舞蹈风格热情欢快,非常适合校庆的氛围 爵士舞 爵士舞活泼、有生气,可以自由自在地跳,舞台效果好 印度舞 印度舞节奏明快,婀娜多姿,表演服饰艳丽美观,视觉冲击力很强 (2)除了舞蹈之外,还有哪些文化表现形式? 语言文字、音乐、绘画、文学作品、饮食习惯、服饰、民族风情、建筑风格等。 7. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P8·探究与分享 (1)请你给这部电影设计一个结局,并谈谈理由。 结局一:老朱与儿媳因文化背景的不同,难以进行沟通,导致矛盾加深,最后老朱回到了中国。 理由:因为当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判 断事物,有时会导致彼此误解与冲突。 结局二:老朱主动学习外语,了解外国的风土人情,外国儿媳也努力学习中国文化,两人互相包容, 互相理解等。 理由:人们应正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。 (2)有人说,文化差异会引发矛盾,文化背景相同才能相互理解;也有人说,不“打”不相识,有碰撞 才有理解。 请结合生活经验谈谈你的认识。 这两种观点都是片面的。 ①文化背景相同的人,在沟通和交流时,有相同的价值观,相对文化背景 不同的人,更容易相互理解、相互包容。 ②不同文化背景的人,在不同文化的碰撞与接触中,一方 面不断地产生不同文化间的摩擦或冲突;另一方面也使不同民族间的文化相互交流、借鉴。 8. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P9·拓展空间请收集资料,以“经济全球化给世界文化多样性带来的是新的发展机遇还是挑战” 为题,组织一场辩论赛。 ·确定正方辩题:经济全球化给世界文化多样性带来的是新的发展机遇。 观点可从经济全球化促进了世界文化多样性的发展,对世界文化多样性进行创新,汲取其他 民族的优秀文化成果,从而使经济全球化时代世界文化的发展进一步表现出相互融合和多元发展 同时并存等方面论述。 ·确定反方辩题:经济全球化给世界文化多样性带来的是挑战。 观点要从经济全球化的发展导致了一些语言的消亡,一些国家传统的音乐、体育项目、舞蹈的 失传或被遗忘,有些发达国家对发展中国家进行文化渗透和文化扩张,导致一些发展中国家的文 化失去民族性等方面论述。 ·总结:经济全球化给世界文化多样性带来的既是新的发展机遇,也是挑战。 我们要继承和弘扬 中华优秀传统文化,也要学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,促进文 化多样性的发展。 教材栏目点拨 众相原创 分层练·广西道德与法治 19　 第 2 框　 复杂多变的关系 1. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P10·探究与分享一个国家的综合国力表现在经济、政治、文化、科技等方面。 请你选择一个国 家,从不同方面介绍这个国家的特点。 示例:俄罗斯。 ①经济实力:工业基础雄厚,部门全,但工业结构不合理,重工业发达,轻工业发展 缓慢。 ②政治影响力:在国际事务的处理上经验丰富,外交主动性强。 ③文化影响力:教育大国, 自然科学、基础研究及高等教育的水平居世界领先地位。 ④科技实力:航空航天和工业具有世界 先进水平。 2. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P11·探究与分享为什么这些国家能得到迅速发展? 它们的发展给世界带来哪些影响? 理由:这些国家秉持开放包容、合作共赢的精神,在各个领域开展合作,在重大问题上沟通协调,寻 找共同、多元的经济增长点。 影响:新兴市场国家和发展中国家快速发展,经济实力和国际影响力不断增强,国际地位不断提 升,有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同 发展。 3. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P12·探究与分享历史上的这些航行给人类社会的发展带来了怎样的影响? ①鉴真东渡日本:具有极大的历史意义,促进了中日文化的交流与发展,促使佛教更为广泛的传 播。 ②郑和下西洋:推动我国古代航海事业的发展,促进海外贸易,带动经济发展,传播了中华文 明,促进了中外文化的双向交流和共同进步。 ③麦哲伦船队环球航行:不仅开辟了新航线,还证明 地球是圆的,是世界航海史上的一大成就,加强了各个大陆间的联系,拓宽了人们的眼界,促进人 类文明的传播与交流。 4. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P13~ 14·探究与分享 (1)为了推动本国经济的发展,各国纷纷提出自己的发展战略。 请查阅资 料,了解下列发展战略的内容。 ①德国“工业 4. 0”:是由德国政府提出的一个高科技战略计划,旨在通过充分利用信息通讯技术 和网络技术将制造业向“智能化”转型。 ②美国“再工业化”:是指美国政府为了应对制造业外流 和国内工业基础削弱的问题,提出的一种“回归”战略,旨在通过重新重视和发展国内制造业,避免 产业结构空洞化,从而推动实体经济的复苏和增长。 (2)面对同一事物,为什么各国会从自己的角度使用不同的概念? 当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,每个国家都希望通过 自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。 (3)虽然概念不同,但实际内容有相同之处。 各国是如何面对这些相同和差异的? ①相同之处是这些战略都重视发展高端制造业,发展高新技术;不同之处是依托各自国家的优势 和现状制定不同的发展战略。 ②各国面对这些相同和差异,探索新的互动方式;深化合作,寻求发 展;共同遵守一定的国际规则。 5. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P15·拓展空间 古罗马时期跨地域的经济贸易与文化传播,与今天的经济全球化、文化传播有什 么不同? 一个是通过版图的扩张,进行跨地域的经济贸易与文化传播;一个是通过互联网科技的不断进步, 进行国与国之间的经济往来和文化的交流、传播与创新。