第4课 建设法治中国-【众相原创】2025-2026学年九年级全一册道德与法治分层练教材栏目点拨（统编版）广西专版

教材栏目点拨 众相原创 分层练·广西道德与法治 7　 第四课　 建设法治中国 第 1 框　 夯实法治基础 1. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P44·运用你的经验认真观察以上图片,想一想:究竟是什么保证了社会生活安全、有序、自由? 法治保证了社会生活安全、有序、自由。 2. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P45~ 46·探究与分享 (1)我国十分重视未成年人保护,制定并颁布了多部保护未成年人权益的 法律。 请你和同学一起查找相关法律规定,把你印象最深的法律条文摘录在下面框线内。 ●未成年人保护法:全社会应当树立关心、爱护未成年人的良好风尚。 国家鼓励、支持和引导人民 团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人,开展有利于未成年人健康成长的社会活动 和服务。 (第四十二条) ●预防未成年人犯罪法:未成年人应当遵守法律法规及社会公共道德规范,树立自尊、自律、自强意 识,增强辨别是非和自我保护的能力,自觉抵制各种不良行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害。 (第十一条) ●义务教育法:凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教 育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。 (第十一条) ●反家庭暴力法:当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险,向人民法院申请人身安全 保护令的,人民法院应当受理。 (第二十三条) (2)法治与我们息息相关。 请结合上述法律规定,说说法治与你有什么关系。 ①法治就在我们身边,我们的生活与法治息息相关。 ②法治能够为人们提供良好的生活秩序,让 人们建立起基本、稳定、持续的生活预期。 ③法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利 和自由,使人们安全、有尊严地生活等。 3. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P49·探究与分享收集并分享法治新闻,感受法治中国的脉搏。 结合法治新闻事例,小组讨论分 析我国法治建设取得了哪些进步。 法治新闻:①反电信网络诈骗法(修订草案)面向全社会公开征求意见,体现了科学立法,努力使每 一项立法都得到人民群众的普遍拥护,要实行良法之治。 ②“国家宪法日”普法活动有助于普及法 律知识,树立法治意识,努力使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 中国法治建设取得的进步:①党的十八大以来,立法体制机制更加完善,法律法规的及时性、系统 性、针对性、有效性明显增强,中国特色社会主义法律体系建设迈上新台阶,彰显了科学立法。 ②重视保护公民的合法权利,尊重和保障人权。 ③加强对公权力的监督,把权力关进制度的笼子。 ④将法治教育纳入国民教育体系,促进法治国家、法治政府、法治社会一体建设等。 4. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P50·拓展空间查找资料,说一说保障社会主义市场经济的法律还有哪些。 制作一份“法治与市 场经济”的手抄报,在学校或班级的“法治长廊”中展示。 ①保障社会主义市场经济的法律有:产品质量法、审计法、会计法、对外贸易法、税收征收管理法、 个人所得税法、价格法等。 ②“法治与市场经济”的手抄报栏目有:“法律条文摘要” “案例解读” “经济与法律”等。 教材栏目点拨 8　 众相原创 分层练·广西道德与法治 第 2 框　 凝聚法治共识 1. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P50·运用你的经验在生活中,人们经常与政府打交道。 遇到下面这些情况,应该找政府哪个 部门? 2. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P51·探究与分享关注有关新闻,结合生活经验,进一步了解人民政府是如何为人民服务的。 ①在我国,人民政府通过依法行使自己的职权来实现为人民服务。 ②我国县级以上地方各级人民 政府依照法律规定的权限,管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设 事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。 ③人民政府各部门通过提供 公共服务,管理人们的社会生活来实现对人民负责、为人民谋利益。 3. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P53·探究与分享 (1)你还知道哪些可以监督政府行为的渠道? 人民代表大会及其常务委员会的监督、人民政协的民主监督、新闻舆论和社会公众的监督、群众的 监督(通过法定渠道,如行政复议、行政诉讼等)、司法机关的监督、政府系统内部的监督、监察委员 会的监督。 (2)给当地政府建言,并与同学交流分享你的意见。 答案具有开放性。 示例:政府应加大惩治电信诈骗活动;治理违法违规使用共享单车的行为;加大惩治城市不文明行 为的力度等。 4. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P54·探究与分享对于守法,你是怎样理解的? ①不能违法。 现代社会是法治社会,我国已经建立起较为完备的法律体系,法律涉及生活的方方 面面。 因为有法律规定而不能违法,是能够用法律指引自己行为的表现。 ②不敢违法。 这是法治 对公民在守法上的最低要求,是公民对法律的被动服从。 ③不愿违法。 因违法会带来很多麻烦而 不愿违法,不是公民出于对法律的尊重而守法,而是公民守法的较低水平。 ④自觉守法。 体现了 公民对法治的信仰和尊崇,是公民对守法的高度认同。 ⑤全体社会成员必须在宪法和法律范围内 行使权利,履行义务;把法治作为基本的生活方式;要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神, 强化规则意识,树立正确的权利义务观念。 5. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P55·探究与分享老杨的故事对我们做守法公民、共同营造良好的法治文化环境有哪些启示? ①学会用法律帮助他人维权,带动更多的人自觉尊法学法守法用法。 ②我们要自觉学习法律,增 强法治意识。 ③当个人合法权益受到侵害时,要积极依法维护自己的权益。 ④法治文化环境的营 造离不开每一个公民的积极参与。 ⑤努力成长为法治教育的宣传者、法律文化的传承者,促进社 会法治文化环境的营造等。