中考新考向备训-【初中上分卷】2025-2026学年新教材八年级上册语文配套课件（河北专用）

语 文 八年级上册 人教版 1 2 中考新考向备训 新考向上分 感知新考法 3 新考向1 回归教材 新考向2 跨学科试题 新考向3 古诗文联读 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 新考向1 回归教材 ［2024青海中考］班级举办了“家住三江源·保护母亲河”新闻阅读、采访及写作实 践活动，请你参与并完成任务。 【阅读材料】 材料一 8月2日，在青海省果洛藏族自治州玛多县黄河乡，有摄影师拍摄到白 唇鹿、岩羊、棕熊等百余只珍稀动物集体“散步”的画面。可见，通过一系列生态 保护修复工程的实施，黄河源头生物多样性得到了有效保护。 材料二 “千人齐聚黄河畔·唱响红歌给党听”文化艺术周在化隆县群科新区拉开 帷幕。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5 材料三 8月6日，“行走黄河源头·旅读大美青海”2023首届（青海）黄河文化旅 游带宣传推广系列活动暨启动仪式在海南藏族自治州贵德县举行。为向世界传播 黄河文化，推介黄河旅游，“直播黄河”——2023首届黄河文化旅游带全网宣传推 广活动同步举办。直播以海南州龙羊峡为总直播室，分别在沿黄九省区和青海省 沿黄市县设立分直播点16个，带领网友畅游黄河文化旅游带。从三江源到黄河入 海口，黄河展现出的不同姿容，彰显了推进黄河高质量发展进程中的多样性、包 容性、互助性，实现了主题内涵的深刻挖掘和生动呈现。打造具有国际影响力的 黄河文化旅游带，正是保护、传承、弘扬黄河文化的创新之举。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6 【新闻采访】 1.请你根据上述材料，设计自己的采访计划，完善下面的采访提纲。 采访提纲 采访时间 8月7日下午 采访对象 （1）_________________________________ 采访目的 （2）____________________________________________________ _______________________ 采访方式 深度访谈、照片拍摄 【示例】摄影师/环保局长/歌手…… 【示例】了解三江源生态美景/了解相关环保政策/了解台前 幕后的红歌演唱故事…… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7 采访用具 纸、笔、相机和手机 采访问题 示例：您怎么看待三江源野生动物保护问题呢？ （3）①_________________________________________________ ②_____________________________________ 【示例】作为摄影师，您是如何拍到这些生态美景的? 您觉得此次的红歌大赛带给您什么感受? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8 【新闻写作】 2.消息写作中，正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字 塔结构”。其中导语部分集中讲述最重要的新闻事实；此后随文章的展开，事实的 重要性逐渐减弱；如果有相关的背景材料，一般放在新闻事实的后面。下面是小 华同学采访整理的内容框架，请你根据要求对框架内容进行合理的安排，将下面 句子序号填到结构图中。 ①来自全省各地的群众代表联唱了《没有共产党就没有新中国》《唱支山歌给党 听》等经典的红色歌曲。 ②“千人齐聚黄河畔·唱响红歌给党听”文化艺术周在化隆县群科新区拉开帷幕。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9 ③开幕式上，化隆县宣传部门精心编排了盛大的红色歌舞表演。 ④此次活动得到了广大观众的一致好评，引起了多家媒体的广泛关注。 ② ③ ④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 【解析】本题考查掌握新闻结构。作答时，按照“倒金字塔结构”，把重要性最高 的信息放在最前面，依次递减。②直接点明了最重要的新闻事实，即“千人齐聚黄 河畔·唱响红歌给党听”文化艺术周拉开帷幕这一核心事件，让读者能够迅速了解 新闻的关键信息，故放在导语处。③紧接②详细交待了开幕式上化隆县宣传部门 编排了红色歌舞表演，进一步丰富了开幕式的内容，是对导语中“文化艺术周开幕” 这一主要事件的具体展开和补充。①在③之后，讲述来自全省各地的群众代表联 唱红色歌曲，重要性稍弱，是活动中的一个具体环节。④这部分内容不是对活动 本身的直接描述，而是活动产生的影响和反响，属于结语，放在最后，交代事件 的结果。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11 3.［2024山东济宁中考］为了解中小学生的读书状况，同学们搜集到下面的调查数 据图，请写出你的探究结果。（不出现具体数字） 不同学段学生遇到阅读困难时的求助途径比例分布情况 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】小学生阅读遇到困难时大多向家人求助，缺少自我解决能力;初中生 阅读遇到困难时大都能通过查工具书或其他资料来解决问题，自我解决阅读困难 的能力比较强。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13 新考向2 跨学科试题 4.［2024吉林长春中考节选］小明有些挑食，请你根据下图，给出两条饮食建议。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 中国居民的“平衡膳食宝塔”（从“塔基”到“塔顶”表示五类食物的大致比例） 建议：①__________________ ②______________________ 多吃谷物类食物。 荤素搭配，均衡膳食。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14 【解析】本题考查提取与运用信息。要认真观察“中国居民的‘平衡膳食宝塔’”中五 类食物的大致比例，从而了解合理饮食的方法，据此提出合理的建议。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15 5.［2024湖南长沙中考］义卖展台前，某同学询问：“不倒翁为什么不倒呢？”请你 根据物理课代表提供的下列知识，用简洁的语言予以解答。（不超过50字） 相关物理知识 不倒翁的特点 由于地球的吸引而使物体受到 的力叫作重力。重力作用在某一个 点上，这个点叫作物体的重心。物 体重心越低，它的稳定性越高，越 不容易倒。 不倒翁呈椭圆体，往往绘有可爱的图案。它 一般用较轻的材料制成，底部大而圆滑，且 放有较重的铁块，上轻下重，从而使得不倒 翁的重心始终保持在底部中央。 __________________________________________________________ 【示例】上轻下重，重心低且始终保持在底部中央，稳定性高。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 【解析】本题考查概括信息。结合不倒翁的特点“不倒翁呈椭圆体”“它一般用较轻 的材料制成，底部大而圆滑，且放有较重的铁块，上轻下重，从而使得不倒翁的 重心始终保持在底部中央”可知：不倒翁上轻下重，重心低且始终保持在底部中央。 结合相关物理知识“物体重心越低，它的稳定性越高，越不容易倒”可知：不倒翁 的稳定性高。结合以上分析组织答案即可，注意字数要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 新考向3 古诗文联读 ［2025浙江绍兴月考］阅读下面一组古诗文，完成下列题目。 【甲】浣溪沙① 苏 轼 元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔 游南山 细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。 雪沫乳花 浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。 【注释】①这首词是苏轼被贬谪到黄州四年后再迁汝州时写的。②刘倩叔：苏轼 的朋友。③雪沫乳花：煎茶时上浮的白沫。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 18 【乙】书上元夜游 苏 轼 己卯上元，予在儋州 ，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出 乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂糅，屠沽 纷然。归舍已 三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑孰为得失过 问先生何笑盖自笑 也。然亦笑韩退之钓鱼 无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。 （有删改） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 19 【注释】①上元：农历正月十五。②儋州：苏轼被贬之地，现属海南。③民：汉 族。夷：当地少数民族。④屠沽：泛指市井中做生意的人。⑤过：苏轼的幼子。 ⑥韩退之钓鱼：韩愈曾在诗中借钓鱼时钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓之 处，暗指自己境遇不好，不得志。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6.【任务一】代发“朋友圈”。 在《记承天寺夜游》中，如果苏轼发“朋友圈”，可能会选择“庭下如积水空明， 水中藻、荇交横”这一清丽淡雅的景象来表明自己的心境。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 21 （1）【《浣溪沙》之朋友圈】在《浣溪沙》中，苏轼可能会选择细雨、①______ __________、雪沫乳花、②__________等意象来发“朋友圈”，同时结合叠词“漫漫” 来表明自己③__________________的心境。 斜风 /疏柳/淡烟 蓼茸蒿笋 悠然自得/恬淡闲适 【解析】本题考查理解诗歌内容。词的上阕描绘了一幅清新淡雅的自然画卷。细 雨斜风带来春意，淡烟疏柳在晴日的河滩上摇曳生姿，洛水入淮后渐渐变得广阔。 “漫漫”一词不仅描绘出洛水的浩渺，也暗示了苏轼此时心境的开阔与悠然。下阕 细腻地描写了煎茶时的雪沫乳花和春盘中的蓼茸蒿笋，充满生活的情趣。苏轼在 遭贬谪的境遇中，依然能从这些平凡的事物中发现美，享受生活的欢愉，由此可 见他悠然自得、恬淡闲适的心境。据此填空即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 22 （2）【《书上元夜游》之朋友圈】在上元夜的游玩过程中，苏轼可能会选择怎样 的景象发“朋友圈”？又有怎样的感受呢？请你根据文中原句，想象画面，进行分析。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】在上元夜的夜游过程中，苏轼可能会选择“民夷杂糅，屠沽纷然”的 景象发“朋友圈”。苏轼看到汉族人民和当地少数民族人民混杂在一起，市井中做 生意的人比比皆是的景象，这样热闹的景象让苏轼感到幸福、愉悦，乐而忘返。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 23 【解析】本题考查理解文章内容。在《书上元夜游》中，苏轼与几位老书生出游， 漫步城西，走进僧舍，穿过小巷，他看到汉族人民和当地少数民族人民混杂在一 起，市井中做生意的人比比皆是，热闹非凡。这样充满生活气息的景象让苏轼感 到十分愉悦。尽管处于困境中，他仍以一种豁达的心态看待自己的境遇，享受这 平凡而又热闹的上元之夜。由此可见苏轼随遇而安、乐观旷达的人生态度。据此 分析，言之有理即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 24 7.【任务二】推测词语含义。 文言语句 方 法 释 义 有老书生数人来过 查阅词典法：①经过;②超过，胜过; ③拜访，探望;④过错，犯错误。 （1）____ （填序号） 良月嘉夜 成语推断法：嘉言懿行 （2）______ 然亦笑韩退之钓鱼无得 语境推断法 （3）______ ③ 美好 然而 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 25 【解析】本题考查解释文言词语。 （1） 有老书生数人来过：有几位老书生来拜访。过：拜访，探望。故选③ （2） 嘉言懿行：有教育意义的好言语和好行为。嘉：美好。据此可推断“良月 嘉夜”的意思：（在这）月光皎洁的美好夜晚。嘉：美好 （3） 根据“语境推断法”的提示，阅读文章可知，上文苏轼说自己笑自己，此 句“然亦笑韩退之钓鱼无得”句意：然而也是在笑韩愈（在一个地方）钓 鱼没有钓到。“然”在这里表示转折，释义为“然而” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 26 8.【任务三】为文中画线的句子进行断句。（限三处） 放 杖 而 笑 孰 为 得 失 过 问 先 生 何 笑 盖 自 笑 也 【答案】放杖而笑/孰为得失/过问先生何笑/盖自笑也 【解析】本题考查给文言文断句。句意为“（我）放下拐杖发笑，什么是得？什么 是失？苏过问我为什么笑，（我）是自己笑自己”。“放杖而笑”中“放杖”是动宾结 构，“而”连接“放杖”和“笑”两个动作，表示承接关系，故在“笑”之后断开；“孰为 得失”是一个完整的句子，其中“孰”是疑问代词，作主语，“为”是动词，作谓语， “得失”是名词，作宾语，故在“失”之后断开；“过问先生何笑”是一个完整的句子， 其中“过”是主语，“问”是谓语，“先生何笑”是宾语从句，故在“何笑”之后断开； “盖自笑也”中“盖”是发语词，无实际意义，“自笑”是主谓结构，“也”是语气助词， 表示判断语气。据此断句即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 27 9.【任务四】甲、乙两作品都是苏轼在被贬期间写的，究其心境，有相似之处又 略有不同。请你从甲、乙两作品中各选出最能体现苏轼心境的句子，并结合诗文 内容进行分析。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 两作品都展示了苏轼乐观旷达的心境，但甲词侧重表现作者恬淡悠然的心境 和对生活的热爱，乙文侧重表现作者随遇而安、因缘自适的生活态度。甲词，苏 轼写游南山所见的景象，一句“人间有味是清欢”展现着作者对生活的热爱和恬淡 悠然的心境。乙文，苏轼应老书生之邀夜游，展现了儋州小城上元之夜的繁荣景 象，展现了作者悠然自得的心情。“然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海 者未必得大鱼也”体现了他因缘自适、随遇而安的生活态度和乐观旷达的心境。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 28 【解析】本题考查理解诗词和文章的内容。相似之处：甲词中写“人间有味是清 欢”，在细雨斜风、淡烟疏柳、雪沫乳花、蓼茸蒿笋等充满生活气息的景物中，苏 轼体悟到了平淡生活中的清欢之味，这体现出他在被贬境遇下，依然能以平和的 心态去发现和享受生活中的美好，展现出他对现实生活的热爱和恬淡悠然的心境。 乙文中写“然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也”，苏轼 借此表达自己对得失的超脱态度，他虽身处被贬之地，但并未被困境扰乱心绪， 而是能随遇而安，以一种豁达的心态看待人生的起伏，体现了他乐观旷达的心境。 据此作答，意近即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 29 【诗词大意】 【甲】元丰七年十二月二十四日，（我）跟随泗州的刘倩叔一同游览南山。 早晨，细雨斜风让人感觉到微微的寒冷，淡淡的烟雾和稀疏的柳枝在晴日的 河滩上显得格外妩媚。流入淮河的清澈洛水渐渐变得浩渺广阔。 中午时分，茶盏中漂浮着煎茶时上浮的白沫，我们品尝着用蓼菜嫩芽和蒿笋 做成的春盘。人世间真正有滋味的还是这清淡的欢愉。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 30 【参考译文】 【乙】己卯年农历正月十五，我在儋州，有几位老书生来拜访，说：“（在这） 月光皎洁的美好夜晚，先生能一起出去走走吗？”我高兴地跟随他们。（我们）走 进城西，进入僧人的房舍，穿过小巷，（只见）汉族和当地少数民族混杂在一起， 市井中做生意的人比比皆是。回到家已经三更天了。家里人掩门熟睡，已经鼾声 停了又起了。（我）放下拐杖发笑，什么是得？什么是失？苏过问我为什么笑， （我）是自己笑自己。然而也是在笑韩愈（在一个地方）钓鱼没有钓到，就想要 到更远的地方去，（他）不知道走到海边的人不一定能得到大鱼啊。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 31 ［2024河北中考］学习九年级下册“课外古诗词诵读”《定风波》时，小冀同学查 找了一些资料。请阅读下面文字，回答10～15题。 定风波 苏 轼 三月七日,沙湖道中遇雨，雨具先去 ,同行皆狼狈，余独不觉。已而遂 晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋 轻胜马，谁怕?一蓑烟雨 任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟 处，归 去，也无风雨也无晴。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 32 词人出游遇雨，却不慌不忙，在雨中吟咏长啸，聆听雨韵，思索人生。那 “穿林打叶”的风雨，可以不去留意，把它们当作背景音乐；那料峭的春风，最多 不过把酒吹醒，让人感到微冷而已。胸怀坦荡，可以包容天地，听任自然。这 样，无论是风吹雨打，还是阳光照耀，都能随遇而安。人生何尝不会“栉风沐 雨”?只要坚守自己的精神世界，顺境不骄，逆境不惧，就会少些烦恼，多些宁静 和快乐。作者以风趣幽默的笔调，写出途中遇雨的所感所思，表现了乐观旷达的 生活态度。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 33 【注释】 ①选自《东坡乐府笺》卷二 （上海古籍出版社2009年版）。定风波，词牌名。 ②［三月七日］宋神宗元丰五年（1082）的三月七日，这时苏轼被贬居黄州 （今湖北黄冈）。 ③［沙湖］在黄州东南三十里处。 ④［雨具先去］有人带雨具先走了。 ⑤［吟啸］高声吟咏。 ⑥［芒鞋］草鞋。 ⑦［料峭］形容微寒。 ⑧［萧瑟］指风雨吹打树木的声音。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 34 资料夹 资料一： 【甲】苏子瞻以诗得罪，贬黄州。 【乙】子瞻在黄州及岭表 每旦起不招客相与语则必出而访客； 所与游者，亦不尽择。 【丙】东坡在黄，即坡之下，种稻为田五十亩，自牧一牛。 （选自《苏东坡轶事汇编》） ①［岭表］古地区名。即岭南、岭外。 资料二： 黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店，予买田其间。 （选自《东坡志林》） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 35 资料夹 资料三： 公幅巾芒______ ,与田父野老相从溪谷之间，筑室于东坡。 （选自《东坡乐府笺》） ①［幅巾］裹头用的丝巾。②［芒_____］芒， 一种多年生草本植 物，可用以编织草鞋。_____，草鞋。 资料四： 尝与孙绰等泛海，风起浪涌，诸人并惧，安 吟啸自若。 （选自《晋书》） ①［孙绰］东晋文学家。②［安］即谢安，东晋政治家。死后追赠 为太傅。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 36 10.解释下列句子中加点的词语。 （1）一蓑烟雨任平生（《定风波》） __________________ （2）亦不尽择（资料一·乙） ___________________ （3）与田父野老相从溪谷之间（资料三） ___________________ （4）诸人并惧（资料四） ___________________ 听凭，听任，任凭 选择，挑选 跟随，跟从 害怕，恐惧 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 37 11.下列对“资料一·乙”中画线语句的断句，正确的一项是( ) B A.子瞻在黄州/及岭表每旦起/不招客相与/语则必出而访客 B.子瞻在黄州及岭表/每旦起/不招客相与语/则必出而访客 C.子瞻在黄州/及岭表/每旦起不招客/相与语则必出而访客 D.子瞻在黄州及岭表/每旦起不招/客相与语/则必出而访客 【解析】本题考查掌握文言文断句。句意为：苏轼在黄州、岭南和岭外时，每天 早上起来，如果不是召唤人来和他聊天，就一定会出门拜访客人。故断句为：子 瞻在黄州及岭表/每旦起/不招客相与语/则必出而访客。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 38 12.把下列句子翻译成现代汉语。 （1）已而遂晴，故作此词。（《定风波》） ____________________________________ 不久（天）就晴了，所以写了这首词。 【解析】关键词：已而，不久；故，所以。 （2）黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店，予买田其间。（资料二） __________________________________________________________________________ （离）黄州东南三十里（的地方）是沙湖，也叫螺师店，我在那里买（了）田地。 【解析】关键词：为，是；予，我。还要注意“买田其间”是状语后置，要调整语序。 【解析】本题考查翻译文言句子。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 39 13.从小冀同学查找的资料看，苏轼号“东坡居士”的原因可能是什么? ________________________ 苏轼在东坡居住、耕作。 【解析】本题考查提炼信息。根据资料一（丙）和资料三的内容，可知苏轼号“东 坡居士”的原因可能是:他被贬黄州期间，在黄州东面的一块坡地上，建造了房屋， 并在此种地放牛。两处都提到了“东坡”，可以推测苏轼以居住地来取号。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 40 14.“回首向来萧瑟处”中的“回首”有两个意思，请写出来。 ________________________ 回头看；回忆（回想）。 【解析】本题考查理解文言词语。题干说“回首”有两个意思，根据经验我们可从 “表层义”和“深层义”两个角度来考虑。表层义:回头看看自己一路走过来遇到风雨 的地方，回首为回头看之意。深层义:回忆过去自己经历的人生风雨（仕途坎坷）， 回首为回忆之意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 41 15.苏轼在风雨中“吟啸”,谢安在风浪中“吟啸”。他们在困境中的做法给了你什么启示? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】他们（苏轼和谢安）的做法，启发我在困境中可以高声吟咏长啸 以排解烦恼，稳定情绪，镇定从容地面对生活的风雨。 【示例二】他们在困境中吟咏长啸，启示我要胸怀坦荡，可以包容天地，听任自 然，遇到困难不害怕，就会少些烦恼，多些宁静和快乐。 【示例三】苏轼在雨中吟咏长啸，启示我遇到困难时，要保持乐观旷达的心态。 谢安在风浪中吟啸，他的做法启示我遇到困难时不要害怕，要学会沉得住气。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 42 【参考译文】 资料一： 【甲】苏轼因为作诗获罪，被贬到黄州。 【乙】苏轼在黄州、岭南和岭外时，每天早上起来，如果不是召唤人来和他 聊天，就一定会出门拜访客人；和他一起交往游玩的人，他也不怎么挑选。 【丙】东坡在黄州，就在坡的下面，种了五十亩稻子，自己放牧一头牛。 资料二： （离）黄州东南三十里（的地方）是沙湖，也叫螺师店，我在那里买（了） 田地。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 43 资料三： 苏轼戴着裹头用的丝巾，穿着用芒编织的草鞋，跟从民间百姓在溪谷之间 （游玩），在东坡建造了房屋。 资料四： （谢安）曾经与孙绰等人在海上泛舟，大风呼啸波涛汹涌，其他人都恐惧， 谢安高声吟啸安然自若。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 $$